SlideShare a Scribd company logo
1.Γράψτε τα γνωστά των παρακάτω προβλημάτων και βρείτε την μάζα του διαλύματος:
α) Προσθέσαμε 15 g ζάχαρης σε 30 g νερού .
Απάντηση:
65 g νερού αναμείχθηκαν με 35 g οινοπνεύματος
Απάντηση:
2.α) 1200 g διαλύματος ζάχαρης με περιεκτικότητα 20%w/w πόση ζάχαρη περιέχουν;»
m διαλύματος=1200g
Περιεκτικότητα =20%w/w
m διαλύμ.ουσίας =;
Πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας
m διαλυμένης ουσίας =15g m διαλύτη =30g
m διαλύματος = 15+30=45g
m διαλυμένης ουσίας =35g m διαλύτη =65g
m διαλύματος = 35+65 = 100g
Βήμα 1ο
Γράφω γνωστά και
άγνωστα όπως φαίνεται
δίπλα.
Προσοχή! ! !
Για να γράψω σωστά τα
γνωστά και τα άγνωστα
πρέπει να φαίνεται αν
είναι μάζα ή όγκος και αν
αναφέρεται σε διάλυμα ,
διαλύτη ή διαλ.ουσία
Άσκηση 1
Άσκηση 1
2.α) 1200 g διαλύματος ζάχαρης με περιεκτικότητα 20%w/w πόση ζάχαρη περιέχουν;
β)Ποια είναι η μάζα του νερού στο διάλυμα αυτό ;
m διαλύματος=1200g
Περιεκτικότητα =20%w/w
m διαλύμ.ουσίας =;
Πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας
……………….. συνέχεια της προηγούμενης άσκησης
m νερού =mδιαλύματος –mδιαλυμ ουσίας =1200g -240g = 960g
Βήμα 2ο
Συμπληρώνω την
αναλογία ,ακριβώς όπως
φαίνεται δίπλα.
Βήμα 3ο
Κάνω απλοποιήσεις .
Βήμα 4ο
Κάνω τις μαθηματικές
πράξεις .
Βήμα 1ο
Γράφω γνωστά και
άγνωστα όπως φαίνεται
δίπλα.
Άσκηση 2
m διαλύματος=160g
Περιεκτικότητα =5%w/w
m διαλυμ.ουσίας =;
10.Χ=5.16 𝒈 ή 10.Χ=80𝒈 ή
𝟏𝟎.𝚾
𝟏𝟎
=
𝟖𝟎𝒈
𝟏𝟎
Άρα Χ=8𝒈
Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε
160g διαλύματος περιεκτικότητας 5%W/W
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟓𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟔𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟓𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟔𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟓
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟏𝟔𝒈
Άσκηση 3
m διαλύματος=250g
Περιεκτικότητα =4%w/w
m διαλυμ.ουσίας =;
10.Χ=4.25 𝒈 ή 10.Χ=100𝒈 ή
𝟏𝟎.𝚾
𝟏𝟎
=
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝟏𝟎
Άρα Χ=10𝒈
Πόσα g ζάχαρης καταναλώνεις με το γάλα σου , αν
πίνεις 250g από αυτό και έχει περιεκτικότητα 4%W/W σε
ζάχαρη;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟐𝟓𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟐𝟓𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟐𝟓𝒈
Άσκηση 4
m διαλυμ.ουσίας =30g
Περιεκτικότητα =8%w/w
m διαλύματος=;
8.Χ=100.30 𝒈 ή 8.Χ=3000𝒈 ή
𝟖.𝚾
𝟖
=
𝟑𝟎𝟎𝟎𝒈
𝟖
Άρα Χ=375𝒈
Οι γιατροί επιτρέπουν στα παιδιά να καταναλώνουν 30g
ζάχαρης ημερησίως. Πόσα g αναψυκτικού περιεκτικότητας
8% W/W περιέχουν αυτή την ποσότητα ζάχαρης ;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝟑𝟎𝒈
𝚾
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝟑𝟎𝒈
𝚾
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖
𝟏𝟎𝟎
=
𝟑𝟎𝒈
𝚾
Άσκηση 5
α)Προσθέτουμε 6 g ζάχαρης σε 34 g νερό . Πόση είναι η περιεκτικότητα του
διαλύματος που προέκυψε
β)Αραιώνουμε το διάλυμα με 60g νερού .Ποια είναι η περιεκτικότητα του νέου
διαλύματος
m διαλυμένης ουσίας =6g
m διαλύτη =34g
Περιεκτκοτητα =;
Άσκηση 6
6. α)Προσθέτουμε 6 g ζάχαρης σε 34 g νερό . Πόση είναι η περιεκτικότητα του
διαλύματος που προέκυψε
β)Αραιώνουμε το διάλυμα με 60g νερού .Ποια είναι η περιεκτικότητα του νέου
διαλύματος
m διαλυμένης ουσίας =6g
m διαλύτη =34g
Περιεκτκοτητα =;
m διαλυμένης ουσίας =6g
m διαλύματος = 40g +60g = 100g
Άρα η νέα περιεκτικότητα είναι 6%w/w
Άσκηση 6 ….συνέχεια
Λύνεται όπως η προηγούμενες με πολλή προσοχή εδώ έχουμε εξάτμιση .
Άρα θυμόμαστε ότι
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό , η διαλυμένη ουσία θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του
διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Άσκηση 7
Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας
4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως
ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η
νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
Λύνεται όπως η προηγούμενες με πολλή προσοχή εδώ έχουμε εξάτμιση .
Άρα θυμόμαστε ότι
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό , η διαλυμένη ουσία θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του
διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας
4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως
ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η
νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
m διαλύματος=150g
Περιεκτικότητα =4%w/w
m διαλυμ.ουσίας =;
Μετά την εξάτμιση θα έχουμε: m διαλύματος=100𝒈 και mδιαλυμ.ουσίας=6𝒈
Άρα η νέα 𝝅𝜺𝝆𝜾𝜺𝜿𝝉𝜾𝜿ό𝝉𝜼𝝉𝜶 𝜺ί𝝂𝜶𝜾 6%w/w
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟓𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟓𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟏𝟓𝒈
………Χ=6𝒈 ή m διαλυμ.ουσίας =6 𝒈
Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 4%W/W και
εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως ότου μείνουν 100g από το
συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η νέα περιεκτικότητα μετά την
εξάτμιση;
m διαλύματος=200g
Περιεκτικότητα =;
m διαλυμ.ουσίας =24g
2.Χ=24𝒈 ή
𝟐.𝚾
𝟐
=
𝟐𝟒𝒈
𝟐
Άρα Χ=12𝒈 ή 12%w/w
Σε 200g πορτοκαλάδας περιέχονται 24g ζάχαρης .Πόση είναι η
περιεκτικότητα %W/W της πορτοκαλάδας;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟒𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟒𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟒
𝟐
=
𝑿
𝟏𝒈
Άσκηση 8 .Πρόβλημα 5 φωτοτυπίας
m διαλύτη=475g άρα m διαλύματος=475+25=500g
Περιεκτικότητα =;
m διαλυμ.ουσίας =25g
5.Χ=2𝟓𝒈 ή
𝟓.𝚾
𝟓
=
𝟐𝟓𝒈
𝟓
Άρα Χ=5𝒈 ή 5%w/w
Σε 475g νερού διαλύω 25 g ζάχαρης .Πόση είναι η μάζα του
διαλύματος; Πόση είναι η περιεκτικότητά του σε %W/W;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟓𝒈
𝟓𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟓𝒈
𝟓𝟎𝟎𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟐𝟓
𝟓
=
𝑿
𝟏𝒈
Άσκηση 9 .Πρόβλημα 6 φωτοτυπίας
m διαλύματος=75g
Περιεκτικότητα =;
m διαλυμ.ουσίας =15g
75.Χ=1𝟓𝟎𝟎𝒈 ή
𝟕𝟓.𝚾
𝟕𝟓
=
𝟏𝟓𝟎𝟎𝒈
𝟕𝟓
Άρα Χ=20𝒈 ή 20%w/w
Παίρνουμε 100 g υδατικού διαλύματος ζάχαρης 15% w/w. Εξατμίζουμε
ένα μέρος του νερού έως ότου ο νέος όγκος του διαλύματος γίνει 75 g.
Ποιά είναι η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟕𝟓𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟕𝟓𝒈
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒈
Άσκηση 10 .Πρόβλημα 8 φωτοτυπίας
V διαλύματος=60ml
Περιεκτικότητα =15%w/v
m διαλυμ.ουσίας =;
10.Χ=15.6 𝒈 ή 10.Χ=90𝒈 ή
𝟏𝟎.𝚾
𝟏𝟎
=
𝟗𝟎𝒈
𝟏𝟎
Άρα Χ=9𝒈
Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 60ml διαλύματος
περιεκτικότητας 15%W/V
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟔𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟔𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏𝟓𝒈
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟔
Άσκηση 11 Πρόβλημα 9 φωτοτυπίας
V διαλύματος=300ml
Περιεκτικότητα =;
m διαλυμ.ουσίας =45g
3.Χ=45𝒈 ή
𝟑.𝚾
𝟑
=
𝟒𝟓𝒈
𝟑
Άρα Χ=15𝒈 ή 12%w/v
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝟓𝒈
𝟑𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝟓𝒈
𝟑𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝟓𝒈
𝟑
=
𝑿
𝟏
Άσκηση 12 .Πρόβλημα 11 φωτοτυπίας
Σ’ ένα δοχείο ρίχνουμε 45 g ζάχαρη και στη συνέχεια ρίχνουμε νερό ανακατεύοντας
καλά, έως ότου ο όγκος του διαλύματος να γίνει 300 ml.
Να υπολογίσετε την % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος σε ζάχαρη.
Σε ένα δοχείο παρασκευάσαμε αλατόνερο
περιεκτικότητας 8%w/w και μετά , το ανακατέψαμε για
να διαλυθεί πλήρως.
Ποιες προτάσεις από τις πιο κάτω είναι σωστές και ποιες
είναι λανθασμένες :
1. Αν με σύριγγα τραβήξω διάλυμα από τον πάτο του δοχείου θα είναι
πιο αλμυρό.
2. Το αλατόνερο είναι το ίδιο αλμυρό σε οποιοδήποτε σημείο του.
3. Αν μεταφέρω σε μικρό ποτήρι ένα μέρος από το αλατόνερο θα
είναι λιγότερο αλμυρό .
4. Οσηδήποτε ποσότητα του αλατόνερου είναι το ίδιο αλμυρή.
5. Αν με το αλατόνερο που παρασκεύασα γεμίσω ένα δοχείο όγκου
100ml ,αυτό θα περιέχει αλάτι 8g .
6. Αν με το αλατόνερο που παρασκεύασα μεταφέρω 100g σε δοχείο ,
αυτό θα περιέχει αλάτι 8g
Σωστό
Σωστό
Σωστό
Λάθος
Λάθος
Λάθος
Επιλέξτε την σωστή απάντηση αποκλείοντας τις άλλες δύο
α ) Σε 76 g νερού διαλύω 24 g αλατιού . Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι:
Α. 24% w/w Β.76% w/w Γ:31,5% w/w
β ) 76 g διαλύματος περιέχουν 24 g αλατιού. Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι:
Α. 24% w/w Β.76% w/w Γ:31,5% w/w
δ) Σε 100 g νερού προσθέτω 25g αλατιού . Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι:
Α:25% κ.β. Β:20% w/w Γ:25% w/w
ε)Αν σε κάποιο διάλυμα προσθέσουμε νερό , η η διαλυμένη ουσία θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
στ)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύτη θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
ζ)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
η)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του διαλύματος θα:
Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού
νερού όγκου 200ml .
Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του
απομένει αλάτι μάζας 8g.
α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ;
β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg
αλάτι;
γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ;
Άσκηση 13 .Πρόβλημα 14 φωτοτυπίας
V διαλύματος=200ml
m διαλύματος=204g
m διαλυμ.ουσίας =8g
α)Περιεκτικότητα %W/V =;
β)ρ θ.ν=;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟖𝒈
𝟐𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
2.Χ=8𝒈 ή
𝟐.𝚾
𝟐
=
𝟖𝒈
𝟐
Άρα Χ=4𝒈 ή 4%w/v
V διαλύματος=150ml
Περιεκτικότητα =6%v/v
Vδιαλυμ.ουσίας =;
10.Χ=6.15 𝒈 ή 10.Χ=90ml ή
𝟏𝟎.𝚾
𝟏𝟎
=
𝟗𝟎𝒎𝒍
𝟏𝟎
Άρα Χ=9ml
Πόσα ml διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 150 ml
διαλύματος περιεκτικότητας 6%V/V
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟔𝒎𝒍
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟓𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟔𝒎𝒍
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟓𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟔
𝟏𝟎
=
𝑿
𝟏𝟓𝒎𝒍
Άσκηση 14 Πρόβλημα 10 φωτοτυπίας
Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού
νερού όγκου 200ml .
Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του
απομένει αλάτι μάζας 8g.
α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ;
β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg
αλάτι;
γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ;
Άσκηση 14 .Συνέχεια…..
V διαλύματος=200ml
m διαλύματος=204g
m διαλυμ.ουσίας =8g
Περιεκτικότητα =4%W/V
β) Αν m΄διαλυμ.ουσίας =1000g
V΄διαλύματος=;
γ) ρ θ.ν=;
ρθ.ν.=
𝑚
𝑉
=
204𝑔
200𝑚𝑙
= 1,02
𝑔
𝑚𝑙
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈
𝑿
4.Χ=100000ml Άρα
Χ=25000ml=25λίτρα
Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού
νερού όγκου 40ml .
Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 40,8g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του
απομένει αλάτι μάζας 1,6g.
α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ;
β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg
αλάτι;
γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ;
Άσκηση 15 .Πρόβλημα 13 φωτοτυπίας
V διαλύματος=40ml
m διαλύματος=40,8g
m διαλυμ.ουσίας =1,6g
α)Περιεκτικότητα %W/V =;
β)ρ θ.ν=;
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏,𝟔𝒈
𝟒𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟏,𝟔𝒈
𝟒𝟎𝒎𝒍
=
𝑿
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
4.Χ=1,6𝒈 ή
𝟒.𝚾
𝟒
=
𝟏,𝟔𝒈
𝟒
Άρα Χ=0,4𝒈 ή 0,4%w/v
Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού
νερού όγκου 200ml .
Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του
απομένει αλάτι μάζας 8g.
α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ;
β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg
αλάτι;
γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ;
Άσκηση 15 .Συνέχεια…..
V διαλύματος=40ml
m διαλύματος=40,8g
m διαλυμ.ουσίας =1,6g
Περιεκτικότητα =0,4%W/V
β) Αν m΄διαλυμ.ουσίας =1000g
V΄διαλύματος=;
γ) ρ θ.ν=;
ρθ.ν.=
𝑚
𝑉
=
40,8𝑔
40𝑚𝑙
= 1,02
𝑔
𝑚𝑙
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶
𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶
:
𝟎,𝟒𝒈
𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍
=
𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈
𝑿
0,4.Χ=100000ml Άρα
Χ=250000ml=250λίτρα
Περιεκτικότητα =8% w/w
ρδιαλύματος = 1,25 g/ml
Vδιαλύματος =400ml
m διαλυμένης ουσίας = ;
 Η πυκνότητα διαλύματος αλατιού είναι 1,25 g/ml και η
περιεκτικότητά του σε αλάτι είναι 8% w/w .
 α) Πόση είναι η μάζα του διαλύματος;
 β)Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 400 ml
διαλύματος ;
Η αρχική σκέψη: Από την
έκφραση 8% w/w φαίνεται ότι
θα δουλέψω με
μάζα διαλύματος και
μάζα διαλυμένης ουσίας .
Άρα θα υπολογίσω πρώτα την
μάζα του διαλύματος από τα
άλλα δυο δεδομένα μου.
Άσκηση 16
Διάλυμα α :το κρασί
Διαλυμένη ουσία :αλκοόλη
Γνωστά -άγνωστα
Vδιαλύματος=120ml
Περιεκτικότητα 12%v/v
Vδιαλυμ.ουσίας =;
Λύση
Διαλ.ουσ.
𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼
:
12𝑚𝑙
100𝑚𝑙
=
𝑋
120𝑚𝑙
………… … ……………….…….
Κάνετε χιαστί και μετά τις
πράξεις όπως στις πιο πάνω
ασκήσεις και βρίσκετε:
V διαλυμ.ουσίας =14,4ml
Διάλυμα β : η μπύρα
Διαλυμένη ουσία :αλκοόλη
Γνωστά -άγνωστα
Vδιαλύματος=330ml
Περιεκτικότητα 5%v/v
Vδιαλυμ.ουσίας =;
Λύση
Διαλ.ουσ.
𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼
:
5𝑚𝑙
100𝑚𝑙
=
𝑋
330𝑚𝑙
………… … ……………….…….
Κάνετε χιαστί και μετά τις
πράξεις όπως στις πιο πάνω
ασκήσεις και βρίσκετε:
V διαλυμ.ουσίας =16,5ml
Διάλυμα α :το ζαχαρούχο γάλα
Διαλυμένη ουσία : η ζάχαρη
Γνωστά -άγνωστα
mδιαλύματος=25g
Περιεκτικότητα 40%w/w
mδιαλυμ.ουσίας =;
Λύση
Διαλ.ουσ.
𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼
:
40𝑔
100𝑔
=
𝑋
25𝑔
………… … ……………….…….
Κάνετε χιαστί και μετά τις
πράξεις όπως στις πιο πάνω
ασκήσεις και βρίσκετε:
m διαλυμ.ουσίας =10g
Διάλυμα β :το αραιωμένο γάλα
Διαλυμένη ουσία :η ζάχαρη
Γνωστά -άγνωστα
m διαλυμ.ουσίας =10g
mδιαλύματος=200g
Περιεκτικότητα =;
Λύση
Διαλ.ουσ.
𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼
:
10𝑔
200𝑔
=
𝑋
100𝑔
………… … ……………….…….
Κάνετε χιαστί και μετά τις
πράξεις όπως στις πιο πάνω
ασκήσεις και βρίσκετε:
5%w/w
Η διαλ.ουσία
παραμένει
ίδια

More Related Content

What's hot

πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιουπιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
Μαυρουδης Μακης
 
ασκήσεις ανωσης
ασκήσεις ανωσηςασκήσεις ανωσης
ασκήσεις ανωσης
Μαυρουδης Μακης
 
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίουεπανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίουAnisped Xoriseponumo
 
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)Xristos Koutras
 
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' ΓυμνασίουΘεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' ΓυμνασίουChristos Gotzaridis
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδαNatassa Pechtelidou
 
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
Dimitris Kontoudakis
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Διαγώνισμα στις Ταλαντώσεις (ΘΕΜΑΤΑ)
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Διαγώνισμα στις Ταλαντώσεις (ΘΕΜΑΤΑ)[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Διαγώνισμα στις Ταλαντώσεις (ΘΕΜΑΤΑ)
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Διαγώνισμα στις Ταλαντώσεις (ΘΕΜΑΤΑ)
Dimitris Kontoudakis
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Makis Athanasopoulos
 
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Dimitris Kontoudakis
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑGeorgia Sofi
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 
οι τρείς νόμοι του νεύτωνα
οι τρείς νόμοι του νεύτωναοι τρείς νόμοι του νεύτωνα
οι τρείς νόμοι του νεύτωνα
ifh
 
ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗmary nastakou
 
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαμικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
Iordanis Garipidis
 
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Παναγιώτα Γκογκόση
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
Dimitris Kontoudakis
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
chris09xgames
 

What's hot (20)

πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιουπιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
πιεση υπεροχες ασκησεις για β γυμνασιου
 
ασκήσεις ανωσης
ασκήσεις ανωσηςασκήσεις ανωσης
ασκήσεις ανωσης
 
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
ΑΝΩΣΗ - ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΑΡΧΙΜΗΔΗ (ppt)
 
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίουεπανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
επανάληψη 5ου κεφαλαίου, φυσική β' γυμνασίου
 
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
 
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' ΓυμνασίουΘεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
Θεματα εξετάσεων Φυσικής Β' Γυμνασίου
 
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδαΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ΓΥΜΝ- Διαγώνισμα Α ΤΡΙΜ_Β ομάδα
 
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
ΠΙΕΣΗ-ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΙΚΗ ΠΙΕΣΗ-ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΠΑΣΚΑΛ (ppt)
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Διαγώνισμα στις Ταλαντώσεις (ΘΕΜΑΤΑ)
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Διαγώνισμα στις Ταλαντώσεις (ΘΕΜΑΤΑ)[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Διαγώνισμα στις Ταλαντώσεις (ΘΕΜΑΤΑ)
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Διαγώνισμα στις Ταλαντώσεις (ΘΕΜΑΤΑ)
 
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
οι τρείς νόμοι του νεύτωνα
οι τρείς νόμοι του νεύτωναοι τρείς νόμοι του νεύτωνα
οι τρείς νόμοι του νεύτωνα
 
ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
ΥΔΡΟΣΤΑΤΙΚΗ ΠΙΕΣΗ
 
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορίαμικρή και μεγάλη κυκλοφορία
μικρή και μεγάλη κυκλοφορία
 
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας κεφ. 1 & 2
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 

Similar to πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας

7_percent mass_concentration.pptx
7_percent mass_concentration.pptx7_percent mass_concentration.pptx
7_percent mass_concentration.pptx
jozettezamora2
 
Concentration of solution
Concentration of solutionConcentration of solution
Concentration of solution
Gaurav Arora
 
7_sept 12_concentration.pptx
7_sept 12_concentration.pptx7_sept 12_concentration.pptx
7_sept 12_concentration.pptx
jozettezamora2
 
Percent by Mass PPT.pptx
Percent by Mass PPT.pptxPercent by Mass PPT.pptx
Percent by Mass PPT.pptx
JoycePerez27
 
Concentration of Solution
Concentration of SolutionConcentration of Solution
Concentration of Solution
Chonz Villanueva
 
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptxWEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
LornaLordan1
 
Preperation of solution
Preperation of solutionPreperation of solution
Preperation of solution
Minalzahra
 
Cods india sugar content - v1
Cods india   sugar content - v1Cods india   sugar content - v1
Cods india sugar content - v1
CODSIndia
 
Caramel syrup and its magical uses
Caramel syrup and its magical usesCaramel syrup and its magical uses
Caramel syrup and its magical uses
Angela leonard
 
Detailed Lesson Plan in Chemistry
Detailed Lesson Plan in ChemistryDetailed Lesson Plan in Chemistry
Detailed Lesson Plan in Chemistry
Lester Orpilla
 
Protein comparison form 2012
Protein comparison form 2012 Protein comparison form 2012
Protein comparison form 2012
Heather Puleo
 

Similar to πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας (11)

7_percent mass_concentration.pptx
7_percent mass_concentration.pptx7_percent mass_concentration.pptx
7_percent mass_concentration.pptx
 
Concentration of solution
Concentration of solutionConcentration of solution
Concentration of solution
 
7_sept 12_concentration.pptx
7_sept 12_concentration.pptx7_sept 12_concentration.pptx
7_sept 12_concentration.pptx
 
Percent by Mass PPT.pptx
Percent by Mass PPT.pptxPercent by Mass PPT.pptx
Percent by Mass PPT.pptx
 
Concentration of Solution
Concentration of SolutionConcentration of Solution
Concentration of Solution
 
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptxWEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
WEEK 7 CONCENTRATION OF SOLUTION .pptx
 
Preperation of solution
Preperation of solutionPreperation of solution
Preperation of solution
 
Cods india sugar content - v1
Cods india   sugar content - v1Cods india   sugar content - v1
Cods india sugar content - v1
 
Caramel syrup and its magical uses
Caramel syrup and its magical usesCaramel syrup and its magical uses
Caramel syrup and its magical uses
 
Detailed Lesson Plan in Chemistry
Detailed Lesson Plan in ChemistryDetailed Lesson Plan in Chemistry
Detailed Lesson Plan in Chemistry
 
Protein comparison form 2012
Protein comparison form 2012 Protein comparison form 2012
Protein comparison form 2012
 

More from kanakidi

Kλίμα α γυμνασίου
Kλίμα  α γυμνασίουKλίμα  α γυμνασίου
Kλίμα α γυμνασίου
kanakidi
 
'Οργανα μέτρησης χρόνου
'Οργανα μέτρησης χρόνου'Οργανα μέτρησης χρόνου
'Οργανα μέτρησης χρόνου
kanakidi
 
Aτμόσφαιρα
AτμόσφαιραAτμόσφαιρα
Aτμόσφαιρα
kanakidi
 
υποθαλάσσιο ανάγλυφο
υποθαλάσσιο ανάγλυφουποθαλάσσιο ανάγλυφο
υποθαλάσσιο ανάγλυφο
kanakidi
 
Kορινθιακός κόλπος μια μικρή Μεσόγειος
Kορινθιακός κόλπος  μια μικρή Μεσόγειος Kορινθιακός κόλπος  μια μικρή Μεσόγειος
Kορινθιακός κόλπος μια μικρή Μεσόγειος
kanakidi
 
Aμίαντος
AμίαντοςAμίαντος
Aμίαντος
kanakidi
 

More from kanakidi (6)

Kλίμα α γυμνασίου
Kλίμα  α γυμνασίουKλίμα  α γυμνασίου
Kλίμα α γυμνασίου
 
'Οργανα μέτρησης χρόνου
'Οργανα μέτρησης χρόνου'Οργανα μέτρησης χρόνου
'Οργανα μέτρησης χρόνου
 
Aτμόσφαιρα
AτμόσφαιραAτμόσφαιρα
Aτμόσφαιρα
 
υποθαλάσσιο ανάγλυφο
υποθαλάσσιο ανάγλυφουποθαλάσσιο ανάγλυφο
υποθαλάσσιο ανάγλυφο
 
Kορινθιακός κόλπος μια μικρή Μεσόγειος
Kορινθιακός κόλπος  μια μικρή Μεσόγειος Kορινθιακός κόλπος  μια μικρή Μεσόγειος
Kορινθιακός κόλπος μια μικρή Μεσόγειος
 
Aμίαντος
AμίαντοςAμίαντος
Aμίαντος
 

Recently uploaded

BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Wound healing PPT
Wound healing PPTWound healing PPT
Wound healing PPT
Jyoti Chand
 
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 InventoryHow to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
Celine George
 
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdfANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
Priyankaranawat4
 
writing about opinions about Australia the movie
writing about opinions about Australia the moviewriting about opinions about Australia the movie
writing about opinions about Australia the movie
Nicholas Montgomery
 
NEWSPAPERS - QUESTION 1 - REVISION POWERPOINT.pptx
NEWSPAPERS - QUESTION 1 - REVISION POWERPOINT.pptxNEWSPAPERS - QUESTION 1 - REVISION POWERPOINT.pptx
NEWSPAPERS - QUESTION 1 - REVISION POWERPOINT.pptx
iammrhaywood
 
How to Fix the Import Error in the Odoo 17
How to Fix the Import Error in the Odoo 17How to Fix the Import Error in the Odoo 17
How to Fix the Import Error in the Odoo 17
Celine George
 
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdfবাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
eBook.com.bd (প্রয়োজনীয় বাংলা বই)
 
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skillsspot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
haiqairshad
 
The Diamonds of 2023-2024 in the IGRA collection
The Diamonds of 2023-2024 in the IGRA collectionThe Diamonds of 2023-2024 in the IGRA collection
The Diamonds of 2023-2024 in the IGRA collection
Israel Genealogy Research Association
 
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdfA Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
Jean Carlos Nunes Paixão
 
Présentationvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv2.pptx
Présentationvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv2.pptxPrésentationvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv2.pptx
Présentationvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv2.pptx
siemaillard
 
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docxAdvanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
adhitya5119
 
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
Nguyen Thanh Tu Collection
 
Traditional Musical Instruments of Arunachal Pradesh and Uttar Pradesh - RAYH...
Traditional Musical Instruments of Arunachal Pradesh and Uttar Pradesh - RAYH...Traditional Musical Instruments of Arunachal Pradesh and Uttar Pradesh - RAYH...
Traditional Musical Instruments of Arunachal Pradesh and Uttar Pradesh - RAYH...
imrankhan141184
 
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdfHindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Dr. Mulla Adam Ali
 
PCOS corelations and management through Ayurveda.
PCOS corelations and management through Ayurveda.PCOS corelations and management through Ayurveda.
PCOS corelations and management through Ayurveda.
Dr. Shivangi Singh Parihar
 
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptxPengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Fajar Baskoro
 
Reimagining Your Library Space: How to Increase the Vibes in Your Library No ...
Reimagining Your Library Space: How to Increase the Vibes in Your Library No ...Reimagining Your Library Space: How to Increase the Vibes in Your Library No ...
Reimagining Your Library Space: How to Increase the Vibes in Your Library No ...
Diana Rendina
 
Cognitive Development Adolescence Psychology
Cognitive Development Adolescence PsychologyCognitive Development Adolescence Psychology
Cognitive Development Adolescence Psychology
paigestewart1632
 

Recently uploaded (20)

BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH 8 CẢ NĂM - GLOBAL SUCCESS - NĂM HỌC 2023-2024 (CÓ FI...
 
Wound healing PPT
Wound healing PPTWound healing PPT
Wound healing PPT
 
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 InventoryHow to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
How to Setup Warehouse & Location in Odoo 17 Inventory
 
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdfANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
ANATOMY AND BIOMECHANICS OF HIP JOINT.pdf
 
writing about opinions about Australia the movie
writing about opinions about Australia the moviewriting about opinions about Australia the movie
writing about opinions about Australia the movie
 
NEWSPAPERS - QUESTION 1 - REVISION POWERPOINT.pptx
NEWSPAPERS - QUESTION 1 - REVISION POWERPOINT.pptxNEWSPAPERS - QUESTION 1 - REVISION POWERPOINT.pptx
NEWSPAPERS - QUESTION 1 - REVISION POWERPOINT.pptx
 
How to Fix the Import Error in the Odoo 17
How to Fix the Import Error in the Odoo 17How to Fix the Import Error in the Odoo 17
How to Fix the Import Error in the Odoo 17
 
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdfবাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা (Economic Review) ২০২৪ UJS App.pdf
 
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skillsspot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
spot a liar (Haiqa 146).pptx Technical writhing and presentation skills
 
The Diamonds of 2023-2024 in the IGRA collection
The Diamonds of 2023-2024 in the IGRA collectionThe Diamonds of 2023-2024 in the IGRA collection
The Diamonds of 2023-2024 in the IGRA collection
 
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdfA Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
A Independência da América Espanhola LAPBOOK.pdf
 
Présentationvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv2.pptx
Présentationvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv2.pptxPrésentationvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv2.pptx
Présentationvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv2.pptx
 
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docxAdvanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
Advanced Java[Extra Concepts, Not Difficult].docx
 
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
BÀI TẬP DẠY THÊM TIẾNG ANH LỚP 7 CẢ NĂM FRIENDS PLUS SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ...
 
Traditional Musical Instruments of Arunachal Pradesh and Uttar Pradesh - RAYH...
Traditional Musical Instruments of Arunachal Pradesh and Uttar Pradesh - RAYH...Traditional Musical Instruments of Arunachal Pradesh and Uttar Pradesh - RAYH...
Traditional Musical Instruments of Arunachal Pradesh and Uttar Pradesh - RAYH...
 
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdfHindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
Hindi varnamala | hindi alphabet PPT.pdf
 
PCOS corelations and management through Ayurveda.
PCOS corelations and management through Ayurveda.PCOS corelations and management through Ayurveda.
PCOS corelations and management through Ayurveda.
 
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptxPengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
Pengantar Penggunaan Flutter - Dart programming language1.pptx
 
Reimagining Your Library Space: How to Increase the Vibes in Your Library No ...
Reimagining Your Library Space: How to Increase the Vibes in Your Library No ...Reimagining Your Library Space: How to Increase the Vibes in Your Library No ...
Reimagining Your Library Space: How to Increase the Vibes in Your Library No ...
 
Cognitive Development Adolescence Psychology
Cognitive Development Adolescence PsychologyCognitive Development Adolescence Psychology
Cognitive Development Adolescence Psychology
 

πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας

  • 1. 1.Γράψτε τα γνωστά των παρακάτω προβλημάτων και βρείτε την μάζα του διαλύματος: α) Προσθέσαμε 15 g ζάχαρης σε 30 g νερού . Απάντηση: 65 g νερού αναμείχθηκαν με 35 g οινοπνεύματος Απάντηση: 2.α) 1200 g διαλύματος ζάχαρης με περιεκτικότητα 20%w/w πόση ζάχαρη περιέχουν;» m διαλύματος=1200g Περιεκτικότητα =20%w/w m διαλύμ.ουσίας =; Πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας m διαλυμένης ουσίας =15g m διαλύτη =30g m διαλύματος = 15+30=45g m διαλυμένης ουσίας =35g m διαλύτη =65g m διαλύματος = 35+65 = 100g Βήμα 1ο Γράφω γνωστά και άγνωστα όπως φαίνεται δίπλα. Προσοχή! ! ! Για να γράψω σωστά τα γνωστά και τα άγνωστα πρέπει να φαίνεται αν είναι μάζα ή όγκος και αν αναφέρεται σε διάλυμα , διαλύτη ή διαλ.ουσία Άσκηση 1 Άσκηση 1
  • 2. 2.α) 1200 g διαλύματος ζάχαρης με περιεκτικότητα 20%w/w πόση ζάχαρη περιέχουν; β)Ποια είναι η μάζα του νερού στο διάλυμα αυτό ; m διαλύματος=1200g Περιεκτικότητα =20%w/w m διαλύμ.ουσίας =; Πως λύνουμε προβλήματα περιεκτικότητας ……………….. συνέχεια της προηγούμενης άσκησης m νερού =mδιαλύματος –mδιαλυμ ουσίας =1200g -240g = 960g Βήμα 2ο Συμπληρώνω την αναλογία ,ακριβώς όπως φαίνεται δίπλα. Βήμα 3ο Κάνω απλοποιήσεις . Βήμα 4ο Κάνω τις μαθηματικές πράξεις . Βήμα 1ο Γράφω γνωστά και άγνωστα όπως φαίνεται δίπλα. Άσκηση 2
  • 3. m διαλύματος=160g Περιεκτικότητα =5%w/w m διαλυμ.ουσίας =; 10.Χ=5.16 𝒈 ή 10.Χ=80𝒈 ή 𝟏𝟎.𝚾 𝟏𝟎 = 𝟖𝟎𝒈 𝟏𝟎 Άρα Χ=8𝒈 Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 160g διαλύματος περιεκτικότητας 5%W/W 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟓𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟔𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟓𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟔𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟓 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟏𝟔𝒈 Άσκηση 3
  • 4. m διαλύματος=250g Περιεκτικότητα =4%w/w m διαλυμ.ουσίας =; 10.Χ=4.25 𝒈 ή 10.Χ=100𝒈 ή 𝟏𝟎.𝚾 𝟏𝟎 = 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝟏𝟎 Άρα Χ=10𝒈 Πόσα g ζάχαρης καταναλώνεις με το γάλα σου , αν πίνεις 250g από αυτό και έχει περιεκτικότητα 4%W/W σε ζάχαρη; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟐𝟓𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟐𝟓𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟐𝟓𝒈 Άσκηση 4
  • 5. m διαλυμ.ουσίας =30g Περιεκτικότητα =8%w/w m διαλύματος=; 8.Χ=100.30 𝒈 ή 8.Χ=3000𝒈 ή 𝟖.𝚾 𝟖 = 𝟑𝟎𝟎𝟎𝒈 𝟖 Άρα Χ=375𝒈 Οι γιατροί επιτρέπουν στα παιδιά να καταναλώνουν 30g ζάχαρης ημερησίως. Πόσα g αναψυκτικού περιεκτικότητας 8% W/W περιέχουν αυτή την ποσότητα ζάχαρης ; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝟑𝟎𝒈 𝚾 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝟑𝟎𝒈 𝚾 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖 𝟏𝟎𝟎 = 𝟑𝟎𝒈 𝚾 Άσκηση 5
  • 6. α)Προσθέτουμε 6 g ζάχαρης σε 34 g νερό . Πόση είναι η περιεκτικότητα του διαλύματος που προέκυψε β)Αραιώνουμε το διάλυμα με 60g νερού .Ποια είναι η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος m διαλυμένης ουσίας =6g m διαλύτη =34g Περιεκτκοτητα =; Άσκηση 6
  • 7. 6. α)Προσθέτουμε 6 g ζάχαρης σε 34 g νερό . Πόση είναι η περιεκτικότητα του διαλύματος που προέκυψε β)Αραιώνουμε το διάλυμα με 60g νερού .Ποια είναι η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος m διαλυμένης ουσίας =6g m διαλύτη =34g Περιεκτκοτητα =; m διαλυμένης ουσίας =6g m διαλύματος = 40g +60g = 100g Άρα η νέα περιεκτικότητα είναι 6%w/w Άσκηση 6 ….συνέχεια
  • 8. Λύνεται όπως η προηγούμενες με πολλή προσοχή εδώ έχουμε εξάτμιση . Άρα θυμόμαστε ότι Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό , η διαλυμένη ουσία θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Άσκηση 7 Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
  • 9. Λύνεται όπως η προηγούμενες με πολλή προσοχή εδώ έχουμε εξάτμιση . Άρα θυμόμαστε ότι Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό , η διαλυμένη ουσία θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
  • 10. m διαλύματος=150g Περιεκτικότητα =4%w/w m διαλυμ.ουσίας =; Μετά την εξάτμιση θα έχουμε: m διαλύματος=100𝒈 και mδιαλυμ.ουσίας=6𝒈 Άρα η νέα 𝝅𝜺𝝆𝜾𝜺𝜿𝝉𝜾𝜿ό𝝉𝜼𝝉𝜶 𝜺ί𝝂𝜶𝜾 6%w/w 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟓𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟓𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟏𝟓𝒈 ………Χ=6𝒈 ή m διαλυμ.ουσίας =6 𝒈 Παίρνουμε 150 g διαλύματος ζάχαρης περιεκτικότητας 4%W/W και εξατμίζουμε ένα μέρος του διαλύματος έως ότου μείνουν 100g από το συνολικό διάλυμα. Ποια είναι η νέα περιεκτικότητα μετά την εξάτμιση;
  • 11. m διαλύματος=200g Περιεκτικότητα =; m διαλυμ.ουσίας =24g 2.Χ=24𝒈 ή 𝟐.𝚾 𝟐 = 𝟐𝟒𝒈 𝟐 Άρα Χ=12𝒈 ή 12%w/w Σε 200g πορτοκαλάδας περιέχονται 24g ζάχαρης .Πόση είναι η περιεκτικότητα %W/W της πορτοκαλάδας; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟒𝒈 𝟐𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟒𝒈 𝟐𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟒 𝟐 = 𝑿 𝟏𝒈 Άσκηση 8 .Πρόβλημα 5 φωτοτυπίας
  • 12. m διαλύτη=475g άρα m διαλύματος=475+25=500g Περιεκτικότητα =; m διαλυμ.ουσίας =25g 5.Χ=2𝟓𝒈 ή 𝟓.𝚾 𝟓 = 𝟐𝟓𝒈 𝟓 Άρα Χ=5𝒈 ή 5%w/w Σε 475g νερού διαλύω 25 g ζάχαρης .Πόση είναι η μάζα του διαλύματος; Πόση είναι η περιεκτικότητά του σε %W/W; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟓𝒈 𝟓𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟓𝒈 𝟓𝟎𝟎𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟐𝟓 𝟓 = 𝑿 𝟏𝒈 Άσκηση 9 .Πρόβλημα 6 φωτοτυπίας
  • 13. m διαλύματος=75g Περιεκτικότητα =; m διαλυμ.ουσίας =15g 75.Χ=1𝟓𝟎𝟎𝒈 ή 𝟕𝟓.𝚾 𝟕𝟓 = 𝟏𝟓𝟎𝟎𝒈 𝟕𝟓 Άρα Χ=20𝒈 ή 20%w/w Παίρνουμε 100 g υδατικού διαλύματος ζάχαρης 15% w/w. Εξατμίζουμε ένα μέρος του νερού έως ότου ο νέος όγκος του διαλύματος γίνει 75 g. Ποιά είναι η περιεκτικότητα του νέου διαλύματος 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟕𝟓𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟕𝟓𝒈 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒈 Άσκηση 10 .Πρόβλημα 8 φωτοτυπίας
  • 14. V διαλύματος=60ml Περιεκτικότητα =15%w/v m διαλυμ.ουσίας =; 10.Χ=15.6 𝒈 ή 10.Χ=90𝒈 ή 𝟏𝟎.𝚾 𝟏𝟎 = 𝟗𝟎𝒈 𝟏𝟎 Άρα Χ=9𝒈 Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 60ml διαλύματος περιεκτικότητας 15%W/V 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟔𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟔𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏𝟓𝒈 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟔 Άσκηση 11 Πρόβλημα 9 φωτοτυπίας
  • 15. V διαλύματος=300ml Περιεκτικότητα =; m διαλυμ.ουσίας =45g 3.Χ=45𝒈 ή 𝟑.𝚾 𝟑 = 𝟒𝟓𝒈 𝟑 Άρα Χ=15𝒈 ή 12%w/v 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝟓𝒈 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝟓𝒈 𝟑𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝟓𝒈 𝟑 = 𝑿 𝟏 Άσκηση 12 .Πρόβλημα 11 φωτοτυπίας Σ’ ένα δοχείο ρίχνουμε 45 g ζάχαρη και στη συνέχεια ρίχνουμε νερό ανακατεύοντας καλά, έως ότου ο όγκος του διαλύματος να γίνει 300 ml. Να υπολογίσετε την % w/v περιεκτικότητα του διαλύματος σε ζάχαρη.
  • 16. Σε ένα δοχείο παρασκευάσαμε αλατόνερο περιεκτικότητας 8%w/w και μετά , το ανακατέψαμε για να διαλυθεί πλήρως. Ποιες προτάσεις από τις πιο κάτω είναι σωστές και ποιες είναι λανθασμένες : 1. Αν με σύριγγα τραβήξω διάλυμα από τον πάτο του δοχείου θα είναι πιο αλμυρό. 2. Το αλατόνερο είναι το ίδιο αλμυρό σε οποιοδήποτε σημείο του. 3. Αν μεταφέρω σε μικρό ποτήρι ένα μέρος από το αλατόνερο θα είναι λιγότερο αλμυρό . 4. Οσηδήποτε ποσότητα του αλατόνερου είναι το ίδιο αλμυρή. 5. Αν με το αλατόνερο που παρασκεύασα γεμίσω ένα δοχείο όγκου 100ml ,αυτό θα περιέχει αλάτι 8g . 6. Αν με το αλατόνερο που παρασκεύασα μεταφέρω 100g σε δοχείο , αυτό θα περιέχει αλάτι 8g Σωστό Σωστό Σωστό Λάθος Λάθος Λάθος
  • 17. Επιλέξτε την σωστή απάντηση αποκλείοντας τις άλλες δύο α ) Σε 76 g νερού διαλύω 24 g αλατιού . Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι: Α. 24% w/w Β.76% w/w Γ:31,5% w/w β ) 76 g διαλύματος περιέχουν 24 g αλατιού. Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι: Α. 24% w/w Β.76% w/w Γ:31,5% w/w δ) Σε 100 g νερού προσθέτω 25g αλατιού . Η περιεκτικότητα του διαλύματος είναι: Α:25% κ.β. Β:20% w/w Γ:25% w/w ε)Αν σε κάποιο διάλυμα προσθέσουμε νερό , η η διαλυμένη ουσία θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια στ)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύτη θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια ζ)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η ποσότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια η)Αν σε κάποιο διάλυμα εξατμίσουμε νερό ,η περιεκτικότητα του διαλύματος θα: Α:Αυξηθεί Β:Μειωθεί Γ: παραμείνει ίδια
  • 18. Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού νερού όγκου 200ml . Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του απομένει αλάτι μάζας 8g. α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ; β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg αλάτι; γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ; Άσκηση 13 .Πρόβλημα 14 φωτοτυπίας V διαλύματος=200ml m διαλύματος=204g m διαλυμ.ουσίας =8g α)Περιεκτικότητα %W/V =; β)ρ θ.ν=; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖𝒈 𝟐𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟖𝒈 𝟐𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 2.Χ=8𝒈 ή 𝟐.𝚾 𝟐 = 𝟖𝒈 𝟐 Άρα Χ=4𝒈 ή 4%w/v
  • 19. V διαλύματος=150ml Περιεκτικότητα =6%v/v Vδιαλυμ.ουσίας =; 10.Χ=6.15 𝒈 ή 10.Χ=90ml ή 𝟏𝟎.𝚾 𝟏𝟎 = 𝟗𝟎𝒎𝒍 𝟏𝟎 Άρα Χ=9ml Πόσα ml διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 150 ml διαλύματος περιεκτικότητας 6%V/V 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟔𝒎𝒍 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟓𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟔𝒎𝒍 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟓𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟔 𝟏𝟎 = 𝑿 𝟏𝟓𝒎𝒍 Άσκηση 14 Πρόβλημα 10 φωτοτυπίας
  • 20. Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού νερού όγκου 200ml . Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του απομένει αλάτι μάζας 8g. α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ; β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg αλάτι; γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ; Άσκηση 14 .Συνέχεια….. V διαλύματος=200ml m διαλύματος=204g m διαλυμ.ουσίας =8g Περιεκτικότητα =4%W/V β) Αν m΄διαλυμ.ουσίας =1000g V΄διαλύματος=; γ) ρ θ.ν=; ρθ.ν.= 𝑚 𝑉 = 204𝑔 200𝑚𝑙 = 1,02 𝑔 𝑚𝑙 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈 𝑿 4.Χ=100000ml Άρα Χ=25000ml=25λίτρα
  • 21. Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού νερού όγκου 40ml . Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 40,8g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του απομένει αλάτι μάζας 1,6g. α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ; β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg αλάτι; γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ; Άσκηση 15 .Πρόβλημα 13 φωτοτυπίας V διαλύματος=40ml m διαλύματος=40,8g m διαλυμ.ουσίας =1,6g α)Περιεκτικότητα %W/V =; β)ρ θ.ν=; 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏,𝟔𝒈 𝟒𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟏,𝟔𝒈 𝟒𝟎𝒎𝒍 = 𝑿 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 4.Χ=1,6𝒈 ή 𝟒.𝚾 𝟒 = 𝟏,𝟔𝒈 𝟒 Άρα Χ=0,4𝒈 ή 0,4%w/v
  • 22. Πειραματιστήκαμε με την περιεκτικότητα σε αλάτι ενός δείγματος θαλασσινού νερού όγκου 200ml . Βρήκαμε ότι το δείγμα ζυγίζει 204g και ότι μετά την πλήρη εξάτμισή του απομένει αλάτι μάζας 8g. α)Ποια είναι η %W/V περιεκτικότητα σε αλάτι ; β)Πόσα ml θαλασσινού νερού θα εξατμίσουμε πλήρως ώστε να πάρουμε 1 Kg αλάτι; γ)Πόση είναι η πυκνότητα του θαλασσινού νερού ; Άσκηση 15 .Συνέχεια….. V διαλύματος=40ml m διαλύματος=40,8g m διαλυμ.ουσίας =1,6g Περιεκτικότητα =0,4%W/V β) Αν m΄διαλυμ.ουσίας =1000g V΄διαλύματος=; γ) ρ θ.ν=; ρθ.ν.= 𝑚 𝑉 = 40,8𝑔 40𝑚𝑙 = 1,02 𝑔 𝑚𝑙 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜺𝝂𝜼 𝝄𝝊𝝈𝜾𝜶 𝜹𝜾𝜶𝝀𝝊𝝁𝜶 : 𝟎,𝟒𝒈 𝟏𝟎𝟎𝒎𝒍 = 𝟏𝟎𝟎𝟎𝒈 𝑿 0,4.Χ=100000ml Άρα Χ=250000ml=250λίτρα
  • 23. Περιεκτικότητα =8% w/w ρδιαλύματος = 1,25 g/ml Vδιαλύματος =400ml m διαλυμένης ουσίας = ;  Η πυκνότητα διαλύματος αλατιού είναι 1,25 g/ml και η περιεκτικότητά του σε αλάτι είναι 8% w/w .  α) Πόση είναι η μάζα του διαλύματος;  β)Πόσα g διαλυμένης ουσίας περιέχονται σε 400 ml διαλύματος ; Η αρχική σκέψη: Από την έκφραση 8% w/w φαίνεται ότι θα δουλέψω με μάζα διαλύματος και μάζα διαλυμένης ουσίας . Άρα θα υπολογίσω πρώτα την μάζα του διαλύματος από τα άλλα δυο δεδομένα μου. Άσκηση 16
  • 24. Διάλυμα α :το κρασί Διαλυμένη ουσία :αλκοόλη Γνωστά -άγνωστα Vδιαλύματος=120ml Περιεκτικότητα 12%v/v Vδιαλυμ.ουσίας =; Λύση Διαλ.ουσ. 𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼 : 12𝑚𝑙 100𝑚𝑙 = 𝑋 120𝑚𝑙 ………… … ……………….……. Κάνετε χιαστί και μετά τις πράξεις όπως στις πιο πάνω ασκήσεις και βρίσκετε: V διαλυμ.ουσίας =14,4ml Διάλυμα β : η μπύρα Διαλυμένη ουσία :αλκοόλη Γνωστά -άγνωστα Vδιαλύματος=330ml Περιεκτικότητα 5%v/v Vδιαλυμ.ουσίας =; Λύση Διαλ.ουσ. 𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼 : 5𝑚𝑙 100𝑚𝑙 = 𝑋 330𝑚𝑙 ………… … ……………….……. Κάνετε χιαστί και μετά τις πράξεις όπως στις πιο πάνω ασκήσεις και βρίσκετε: V διαλυμ.ουσίας =16,5ml
  • 25. Διάλυμα α :το ζαχαρούχο γάλα Διαλυμένη ουσία : η ζάχαρη Γνωστά -άγνωστα mδιαλύματος=25g Περιεκτικότητα 40%w/w mδιαλυμ.ουσίας =; Λύση Διαλ.ουσ. 𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼 : 40𝑔 100𝑔 = 𝑋 25𝑔 ………… … ……………….……. Κάνετε χιαστί και μετά τις πράξεις όπως στις πιο πάνω ασκήσεις και βρίσκετε: m διαλυμ.ουσίας =10g Διάλυμα β :το αραιωμένο γάλα Διαλυμένη ουσία :η ζάχαρη Γνωστά -άγνωστα m διαλυμ.ουσίας =10g mδιαλύματος=200g Περιεκτικότητα =; Λύση Διαλ.ουσ. 𝛿𝜄𝛼𝜆𝜐𝜇𝛼 : 10𝑔 200𝑔 = 𝑋 100𝑔 ………… … ……………….……. Κάνετε χιαστί και μετά τις πράξεις όπως στις πιο πάνω ασκήσεις και βρίσκετε: 5%w/w Η διαλ.ουσία παραμένει ίδια