Μία παρουσίαση για την Ωρίμανση της Βιομηχανικής Επανάστασης επιμέλεια: Ι.Π. Αμπελάς, Σχ. Έτος 2019-20 Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου

1. Η ωρίμανση της Βιομηχανικής
Επανάστασης
Λέξεις κλειδιά: χημεία, ηλεκτρισμός, πετρέλαιο, δίκτυο μεταφορών & επικοινωνιών,
κεφαλαιοκρατικό/καπιταλιστικό σύστημα
Επιμέλεια παρουσίασης:
Ι.Π. Αμπελάς, Φιλόλογος ΠΕ02, Μουσικό Σχολείο Χανίων 2019-20
Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου

2. Τα κύρια γνωρίσματα της
Βιομηχανικής Επανάστασης
1. Εκτεταμένη χρήση τεχνικών μέσων (ατμομηχανής) 
o περιορισμός της χειρωνακτικής εργασίας
o αύξηση της παραγωγής
o μείωσης του κόστους των προϊόντων
2. Αξιοποίηση νέων μορφών ενέργειας
3. Εφαρμογή καινοτομιών στη μεταλλουργία
4. Συγκέντρωση εργαζομένων στα εργοστάσια
5. Υψηλοί ρυθμοί οικονομικής ανάπτυξης
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 2
Η ατμομηχανή του J. Watt

3. Η πορεία της εξάπλωσης της Βιομηχανικής
Επανάστασης
• 1750-1870: Μ. Βρετανία
• αρχές 19ου – μέσα 19ου αι.:
Μ. Βρετανία,
Γαλλία (βόρεια – ανατολική)
Βέλγιο,
Κάτω Χώρες,
περιοχή του Ρήνου (Γερμανία),
Ιταλία (βόρεια).
• μέσα 19ου αι.: υπόλοιπη Ευρώπη και Η.Π.Α.
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 3

4. Γιατί μιλάμε για Επανάσταση;
Μετάβαση από την
αγροτική/χειροτεχνική οικονομία στη
βιομηχανική οικονομία

1. Οικονομικές αλλαγές
2. Κοινωνικές αλλαγές
3. Πολιτικές αλλαγές
4. Πολιτισμικές αλλαγές
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 4

5. Η σύζευξη επιστήμης και βιομηχανίας

6. Η Χημική Βιομηχανία
(από το εργαστήριο στη μαζική παραγωγή)
Οργανική Χημεία

• συνθετικές βαφές
• λιπάσματα  οφέλη για τη γεωργία
• πλαστικές ύλες
• εκρηκτικά
• φάρμακα  προς όφελος της υγείας
• ψυγεία  συντήρηση τροφίμων
• φωτογραφικά και κινηματογραφικά είδη (νέες τέχνες)
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 6

7. Η χρήση του ηλεκτρισμού
(ως πηγή ενέργειας και ως μέσο φωτισμού)
1. Ηλεκτρικός λαμπτήρας
πυρακτώσεως
2. Μετατροπή της ενέργειας των
υδάτων σε ηλεκτρική ενέργεια
3. Μεταφορά της ηλεκτρικής
ενέργειας σε μεγάλες
αποστάσεις
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 7

8. Ο ηλεκτρισμός ως πηγή ενέργειας
στη βιομηχανία
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 8

9. Η επανάσταση στις συγκοινωνίες
Σιδηρόδρομος, ατμόπλοιο, αυτοκίνητο, αεροπλάνο,
ηλεκτρικός σιδηρόδρομος, τραμ
9
Ο πρώτος σιδηρόδρομος Λίβερπουλ-Μάντσεστερ

10. Το ατμόπλοιο και ο σιδηρόδρομος γίνονται
πλέον τα σύμβολα της νέας εποχής
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 10
Το μεγαλύτερο επιβατικό ατμόπλοιο Μεγάλη
Βρετανία στη γραμμή Μπρίστολ-Νέα Υόρκη
1845-1854

11. Νέα πηγή ενέργειας:
το πετρέλαιο – μηχανή εσωτερικής καύσης
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 11
Το πρώτο αυτοκίνητο μαζικής παραγωγής το
μοντέλο Τ-Ford, 1908 Η.Π.Α.
Το πρώτο αυτοκίνητο – Karl Benz 1886 -
Γερμανία

12. Ηπρώτηπτήσητο1903(ΑδελφοίΡάιτΗ.Π.Α.)
12

13. Η δημιουργία ενός δικτύου τηλεπικοινωνιών
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 13
Ο ηλεκτρικός τηλέγραφος του
Μορς 1838 Ο Μπελ εγκαινιάζει την
τηλεφωνική σύνδεση Νέας
Υόρκης – Σικάγου 1892
Ο Μαρκόνι και ο ασύρματος
τηλέγραφος 1894

14. Οικονομικός φιλελευθερισμός και
καπιταλισμός
Λέξεις κλειδιά: ελεύθερη αγορά, καπιταλισμός, κεφαλαιοκρατία, μετοχές, τράπεζες, δάνεια,
ολιγοπώλια, μονοπώλια
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 14

15. Ας θυμηθούμε τι σημαίνει οικονομικός
φιλελευθερισμός
• Το κράτος δεν πρέπει να
επεμβαίνει παρά ελάχιστα
στην οικονομική ζωή (Άνταμ
Σμιθ, Ο πλούτος των εθνών).
• Το ατομικό συμφέρον
θεωρείται σημαντικότερο
του κοινωνικού.
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 15

16. Πώς λειτουργεί το καπιταλιστικό σύστημα;
Ανάγκη
συγκέντρωσης
πολλών
κεφαλαίων
Συμμετοχή
πολλών
κεφαλαιούχων
μέσω μετοχών
Οι επιχειρήσεις
γίνονται Α.Ε.
Οι επιχειρήσεις
δανείζονται
χρήματα από
τις τράπεζες
Ανταγωνισμός
επιχειρήσεων
Ανάγκη
μείωσης
κόστους
παραγωγής
Συγχωνεύσεις
Ολιγοπώλια -
Μονοπώλια
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 16

17. Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 17

18. Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 18

19. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
Αφού μελετήσετε τις πηγές (1, 2 & 3) που υπάρχουν στο σχολικό βιβλίο
σ. 42, 43 και αξιοποιώντας τις σχετικές αναφορές του μαθήματος να
γράψετε με τον επεξεργαστή κειμένου ένα άρθρο ιστορικού
περιεχομένου (200 λέξεων) προκειμένου να εξηγήσετε τη συμβολή της
επιστήμης και της τεχνολογίας στην ωρίμανση της βιομηχανικής
επανάστασης.
Το άρθρο σας να το εμπλουτίσετε με δύο φωτογραφίες από την εποχή
της 2ης φάσης της Βιομηχανικής Επανάστασης.
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 19

20. “
”
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ
 Η διάρθρωση των πληροφοριών βασίζονται στο σχολικό βιβλίο της Γ΄ Γυμνασίου Δ.Ε. 12.
 Οι φωτογραφίες προέρχονται κατά κύριο λόγο από την αγγλική και γαλλική έκδοση της Wikipedia και
χρησιμοποιούνται για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
 Η παρουσίαση δεν έχει κερδοσκοπικό χαρακτήρα.
Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ ΠΕ02ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ 20