เอกสารนำเสนอ ชุดการวิจัยในชั้นเรียนชุดที่ ๑

1. Áมâโ¹น·ทÑัÈศ¹นàเºบ×ืé้Íอ§งµตŒŒ¹น
.......¢ขÍอ§ง¡กÒาÃรÇวÔิ¨จÑัÂยãใ¹นªชÑัé้¹นàเÃรÕีÂย¹น
´ดÃร.¡กÄฤ¸ธÂยÒา¡กÒา­Þญ¨จ¹น âโµต¾พÔิ·ทÑั¡กÉษ

2. ¾พÃรÐะÃรÒาªชºบÑั­Þญ­ÞญÑัµตÔิ¡กÒาÃรÈศÖึ¡กÉษÒาáแËห‹‹§งªชÒาµตÔิ ¾พ.Èศ. ò๒õ๕ô๔ò๒
ÁมÒาµตÃรÒา ò๒ô๔ (õ๕)
Êส‹‹§งàเÊสÃรÔิÁมÊส¹นÑัºบÊส¹นØุ¹นãใËหŒŒ¼ผÙูŒŒÊสÍอ¹นÊสÒาÁมÒาÃร¶ถ¨จÑั´ดºบÃรÃรÂยÒา¡กÒาÈศ
ÊสÀภÒา¾พáแÇว´ดÅลŒŒÍอÁม Êส×ืè่Íอ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น áแÅลÐะÍอÓำ¹นÇวÂย¤คÇวÒาÁม
ÊสÐะ´ดÇว¡กàเ¾พ×ืè่ÍอãใËหŒŒ¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹นàเ¡กÔิ´ด¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒáแÅลÐะÁมÕี¤คÇวÒาÁมÃรÍอºบÃรÙูŒŒ
ÃรÇวÁม·ทÑัé้§งÊสÒาÁมÒาÃร¶ถãใªชŒŒ
¡กÒาÃรÇวÔิ¨จÑัÂยàเ»ปšš¹นÊส‹‹Çว¹นËห¹นÖึè่§ง¢ขÍอ§ง¡กÃรÐะºบÇว¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
·ทÑัé้§ง¹นÕีé้¼ผÙูŒŒÊสÍอ¹นáแÅลÐะ¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹นÍอÒา¨จàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒäไ»ป¾พÃรŒŒÍอÁม¡กÑั¹น…...

3. ¾พÃรÐะÃรÒาªชºบÑั­Þญ­ÞญÑัµตÔิ¡กÒาÃรÈศÖึ¡กÉษÒาáแËห‹‹§งªชÒาµตÔิ ¾พ.Èศ. ò๒õ๕ô๔ò๒
ÁมÒาµตÃรÒา ó๓ð๐
ãใËหŒŒÊส¶ถÒา¹นÈศÖึ¡กÉษÒา¾พÑั²ฒ¹นÒา¡กÃรÐะºบÇว¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃร
ÊสÍอ¹น·ทÕีè่ÁมÕี»ปÃรÐะÊสÔิ·ท¸ธÔิÀภÒา¾พ ÃรÇวÁม·ทÑัé้§ง¡กÒาÃรÊส‹‹§งàเÊสÃรÔิÁมãใËหŒŒ¼ผÙูŒŒ
ÊสÍอ¹นÊสÒาÁมÒาÃร¶ถÇวÔิ¨จÑัÂยàเ¾พ×ืè่Íอ¾พÑั²ฒ¹นÒา¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ ·ทÕีè่
àเËหÁมÒาÐะÊสÁม¡กÑัºบ¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹นãใ¹นáแµต‹‹ÅลÐะÃรÐะ´ดÑัºบ¡กÒาÃรÈศÖึ¡กÉษÒา

4. ñ๑. ¡กÒาÃรãใªชŒŒÇวÔิ¨จÑัÂยàเ»ปšš¹นÊส‹‹Çว¹นËห¹นÖึè่§ง¢ขÍอ§ง¡กÃรÐะºบÇว¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ò๒. ÇวÔิ¨จÑัÂยàเ¾พ×ืè่Íอ¾พÑั²ฒ¹นÒา¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ÀภÒาÃร¡กÔิ¨จ¢ขÍอ§ง¤คÃรÙู........
¾พÃรÐะÃรÒาªชºบÑั­Þญ­ÞญÑัµตÔิ¡กÒาÃรÈศÖึ¡กÉษÒาáแËห‹‹§งªชÒาµตÔิ ¾พ.Èศ. ò๒õ๕ô๔ò๒

5. ãใªชŒŒ¡กÒาÃรÇวÔิ¨จÑัÂยàเ»ปšš¹น¡กÃรÐะºบÇว¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห¤คÇวÒาÁมµตŒŒÍอ§ง¡กÒาÃร¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ÇวÒา§งáแ¼ผ¹น¡กÒาÃร¨จÑั´ด¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
¾พÑั²ฒ¹นÒา·ทÑั¡กÉษÐะ¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
-áแÊสÇว§งËหÒาáแÅลÐะãใªชŒŒáแËหÅล‹‹§งàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
- ¡กÒาÃรãใªชŒŒÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃรµต‹‹Òา§งæๆ ãใ¹น¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
- ¡กÒาÃรµตÃรÇว¨จÊสÍอºบ¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
ÊสÃรØุ»ป¤คÇวÒาÁมÃรÙูŒŒ
»ปÃรÐะàเÁมÔิ¹น¼ผÅลàเ¾พ×ืè่Íอ»ปÃรÑัºบ»ปÃรØุ§งáแÅลÐะ
¹นÓำ¼ผÅลäไ»ปãใªชŒŒãใ¹น¡กÒาÃร¾พÑั²ฒ¹นÒา

6. ¡กÒาÃรãใªชŒŒ¡กÒาÃรÇวÔิ¨จÑัÂยàเ¾พ×ืè่Íอ¾พÑั²ฒ¹นÒา¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห¤คÇวÒาÁมµตŒŒÍอ§ง¡กÒาÃร/¾พÑั²ฒ¹นÒา¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ÇวÒา§งáแ¼ผ¹น¡กÒาÃร¨จÑั´ด¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ÊสÃรØุ»ป¼ผÅล¡กÒาÃรáแ¡กŒŒäไ¢ข»ป˜˜­ÞญËหÒา/¡กÒาÃร¾พÑั²ฒ¹นÒาáแÅลÐะ
¹นÓำäไ»ป»ปÃรÑัºบ»ปÃรØุ§ง·ทØุ¡ก¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น
¨จÑั´ด¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁม¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
»ปÃรÐะàเÁมÔิ¹น¼ผÅล¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
·ทÓำÃรÒาÂย§งÒา¹น¼ผÅล¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹นÃรÙูŒŒ
ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห»ป˜˜­ÞญËหÒา
ÇวÒา§งáแ¼ผ¹น¡กÒาÃรáแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา
¨จÑั´ด¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁมáแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา
ÃรÇวÁมÃรÇวÁม¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
áแÅลÐะÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
äไÁม‹‹ÁมÕี»ป˜˜­ÞญËหÒา¾พºบ»ป˜˜­ÞญËหÒา

7. ÊสÃรØุ»ป¼ผÅล¡กÒาÃรáแ¡กŒŒäไ¢ข»ป˜˜­ÞญËหÒา
ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห»ป˜˜­ÞญËหÒา
ÇวÒา§งáแ¼ผ¹น¡กÒาÃรáแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา
¨จÑั´ด¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁมáแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา
ÃรÇวÁมÃรÇวÁม¢ขŒŒÍอÁมÙูÅลáแÅลÐะÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
¢ขÑัé้¹นÊสÃรØุ»ป¼ผÅล
¢ขÑัé้¹น»ป˜˜­ÞญËหÒา
¢ขÑัé้¹นµตÑัé้§งÊสÁมÁมµตÔิ°ฐÒา¹น
¢ขÑัé้¹น·ท´ดÅลÍอ§งáแÅลÐะàเ¡กç็ºบ¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
¢ขÑัé้¹นÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
ÇวÔิ¨จÑัÂยãใ¹นªชÑัé้¹นàเÃรÕีÂย¹น ÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃร·ทÒา§งÇวÔิ·ทÂยÒาÈศÒาÊสµตÃร

9. ¡กÒาÃรÇวÔิ¨จÑัÂยàเªชÔิ§ง»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ¡กÒาÃรãใ¹นªชÑัé้¹นàเÃรÕีÂย¹น
(Classroom Action Research)
¡กÒาÃรÇวÔิ¨จÑัÂย : Research
àเªชÔิ§ง»ป¯ฏÔิºบÑัµตÔิ¡กÒาÃร : Action
ãใ¹นªชÑัé้¹นàเÃรÕีÂย¹น : Classroom
CAR

10. ãใ¤คÃร
·ทÓำÍอÐะäไÃร
·ทÕีè่äไËห¹น
àเÁม×ืè่ÍอäไÃร
ÍอÂย‹‹Òา§งäไÃร
àเ¾พ×ืè่ÍอÍอÐะäไÃร
¡กÒาÃรÇวÔิ¨จÑัÂยãใ¹นªชÑัé้¹นàเÃรÕีÂย¹น
¤คÃรÙู
áแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา
ãใ¹นªชÑัé้¹นàเÃรÕีÂย¹น
¢ข³ณÐะ·ทÕีè่¡กÒาÃรàเÃรÕีÂย¹น¡กÒาÃรÊสÍอ¹น¡กÓำÅลÑั§งàเ¡กÔิ´ด¢ขÖึé้¹น
ÇวÔิ¸ธÕี¡กÒาÃร·ทÒา§งÇวÔิ·ทÂยÒาÈศÒาÊสµตÃร
¾พÑั²ฒ¹นÒา¼ผÙูŒŒàเÃรÕีÂย¹น

11. ÊสÃรØุ»ป¼ผÅล¡กÒาÃรáแ¡กŒŒäไ¢ข»ป˜˜­ÞญËหÒา/¡กÒาÃร¾พÑั²ฒ¹นÒา
ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห»ป˜˜­ÞญËหÒา/¡กÒาÃร¾พÑั²ฒ¹นÒา
ÇวÒา§งáแ¼ผ¹น¡กÒาÃรáแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา/¡กÒาÃร¾พÑั²ฒ¹นÒา
¨จÑั´ด¡กÔิ¨จ¡กÃรÃรÁมáแ¡กŒŒ»ป˜˜­ÞญËหÒา/¡กÒาÃร¾พÑั²ฒ¹นÒา
ÃรÇวÁมÃรÇวÁม¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล ÇวÔิàเ¤คÃรÒาÐะËห¢ขŒŒÍอÁมÙูÅล
ÊสÃรØุ»ป¢ขÑัé้¹นµตÍอ¹น
ÇวÔิ¨จÑัÂยãใ¹นªชÑัé้¹นàเÃรÕีÂย¹น