Материал к вебинару 17 марта 2013, вторая часть. Исторический анали 1го, 2го, 3го, и 4го порядка. Власть и революция, история идеологий, общественно-экономические формации, стили мышления, социально-активные группы, примеры из жизни и кино
Теорий множество, а правда может быть только одна – всё было создано Богом (Творцом). Однако, без серьезных аргументов люди не готовы воспринять эту идею, верить – вера никогда еще не заменяла Знания. Доказательство существования "Бога" и человеческой "Души" – Каталог Человеческих Душ – найден, расшифрован, возвращён в цивилизацию и любой человек может легко проверить доказательства.
Бог, создав человека по Образу и Подобию своему, заложил в каждого потенциал Творца. И дал каждому свободу выбирать, как именно и в каком направлении использовать свои текущие возможности. А свою Божественную Волю в отношении Человека зафиксировал в Каталоге Человеческих Душ. Но случилось так, что человечество утратило этот Каталог, и начало использовать данный Богом потенциал совершенно в ином направлении. В направлении противном Божественному Замыслу - люди начали создавать искусственные образы.
Мы считаем, традиции Истинной Веры, которая на самом деле есть Знание, должны быть возрождены. Повсеместно. По всему земному шару. Мы предлагаем новую идеологию религий и ее практическое воплощение. Мы предлагаем определиться, наконец, с вопросом кто есть хотя бы Человек. И перевести теорию о существовании Бога, Души человеческой из статуса теории, в которую можно только верить, в статус теории, которую любой желающий может проверить. Новая идеология религий, созданная на базе доказательств существования Бога добытых строго научными методами, может возвратить людей к Богу.
Теорий множество, а правда может быть только одна – всё было создано Богом (Творцом). Однако, без серьезных аргументов люди не готовы воспринять эту идею, верить – вера никогда еще не заменяла Знания. Доказательство существования "Бога" и человеческой "Души" – Каталог Человеческих Душ – найден, расшифрован, возвращён в цивилизацию и любой человек может легко проверить доказательства.
Бог, создав человека по Образу и Подобию своему, заложил в каждого потенциал Творца. И дал каждому свободу выбирать, как именно и в каком направлении использовать свои текущие возможности. А свою Божественную Волю в отношении Человека зафиксировал в Каталоге Человеческих Душ. Но случилось так, что человечество утратило этот Каталог, и начало использовать данный Богом потенциал совершенно в ином направлении. В направлении противном Божественному Замыслу - люди начали создавать искусственные образы.
Мы считаем, традиции Истинной Веры, которая на самом деле есть Знание, должны быть возрождены. Повсеместно. По всему земному шару. Мы предлагаем новую идеологию религий и ее практическое воплощение. Мы предлагаем определиться, наконец, с вопросом кто есть хотя бы Человек. И перевести теорию о существовании Бога, Души человеческой из статуса теории, в которую можно только верить, в статус теории, которую любой желающий может проверить. Новая идеология религий, созданная на базе доказательств существования Бога добытых строго научными методами, может возвратить людей к Богу.
Общественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизмProznanie.ru
Просветители о цивилизации и общественном прогрессе.
Частная собственность.
Зарождение и развитие идей гражданского общества и правового государства.
Влияние просветителей на политику монархов.
Учебный курс Основы философии представляет собой введение в философию. Основная задача способствовать формированию целостного представления о мире и месте в нем человека
Общественная мысль эпохи просвещения. Просвещенный абсолютизмProznanie.ru
Просветители о цивилизации и общественном прогрессе.
Частная собственность.
Зарождение и развитие идей гражданского общества и правового государства.
Влияние просветителей на политику монархов.
Учебный курс Основы философии представляет собой введение в философию. Основная задача способствовать формированию целостного представления о мире и месте в нем человека
Обобщение опыта использования инновационных технологий в образовании. Обществознание. МБОУ «СОШ №112», г.Трехгорный Челябинская обл. Дмитричева С.В. (Кутузова)
Человек, как и мир окружающей нас природы — разумен! И в отличие от мира дикой природы, человек не просто разумен, он умственный и мыслительный вид! И умственность свою человеку необходимо употребить для того, чтобы осмыслить мир окружающей его гармонии. Только тогда человек будет жить наполненной и счастливой жизнью. Современная научное мышление, как и религиозное мировоззрение не дают готовых рецептов человеческого счастья и неспособны сколь-нибудь вразумительно объяснить смысл человеческого существования.
Несмотря на то, что современная наука является фундаментальной основой современного человеческого прогресса, осмысление того, что есть материя и из чего состоит атом было осуществлено односторонне и, можно сказать, прямолинейно — только на основании химических и физических свойств вещества. Научный мир упускает из вида качества и способности материи. Качества и способности материи, как и качества и способности человеческого ума должны стать основой в дальнейших эволюционных преобразованиях человеческого общества. Это направление человеческой мысли позволит нам идентифицировать основные силы мироздания, за которыми стоят природа и разум.
Именно эти силы, более миллиарда лет назад, закружились в страстном танце, имя которому — жизнь. Живая клетка, благодаря механизмам клонирования в точности передала в своем строении генетический код источника жизни. Но что происходит в современном мире человеческой культуры? Современный мир выстроил все научное мышление исключительно на химических и физических свойствах вещества. Он видит на этом эволюционном танцполе только одну партнершу — Природу. Кто
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Седьмая лекция: "Предел Лейбница и фрагментация научного Знания". Первая часть.
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/YSZrJm7KQVA
Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация научного Знания. Ч.1.
Введение понятия "Предел Лейбница" и анализ возможных способов его преодоления. В этой лекции также предлагается развернутый анализ физических и связанных с физическими линий мышления.
Изучаемые техники: сборка, постэволюционный подход, линии мышления, управление связностью, управление коммуникацией, высшая конфликтология (конфликты, лежащие за содержательными).
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Войцехович Вячеслав Эмерикович, профессор кафедры философии и теории культуры Тверского государственного университета; доктор философских наук, профессор
Третья международная научная конференция ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА БЕЛАРУСИ: методологический капитал философии и контуры трансдисциплинарного синтеза знания
Республика Беларусь, г. Минск
15–16 ноября 2018 года
Similar to ТУАИ как инструмент исторического анализа (20)
1. ТУАИ как инструмент
исторического анализа
Для вебинара 17 марта 2013
Это продолжение
Начало – ТУАИ как инструмент социологического
анализа
2. Исторический анализ
• Внутри ТУАИ исторический анализ бывает
1го, 2го, 3го и 4го порядка
• В каждом случае это означает, что мы
распознаем внутри истории общности
людей во времени и пространстве,
ограничивающие себя в своих действиях и
рассуждениях 1м, 2мя, 3мя, 4мя уровнями
подряд соответственно.
3. Исторический анализ первого порядка -
Эпохи
• История изобразительного искусства
– Один ведущий тип композиции
• Смотри об этом специальную презентацию
• История форм сознания, поведения и
взаимодействия
– Один ведущий уровень
• Смотри следующий слайд
4. Эпохи
Эпоха Сознание Поведение Взаимодействие
1 Дикость Магическое Концентрация Изоляция
2 Варварство Этическое Освоение Мы - они
пространства
3 Античность Эстетическое Стремление к цели Обмен угрозами
4 Средние века Ролевое Исполнение долга Ансамбль
5 Возрождение Свободное Импровизация Выбор роли
6 Новое время Теоретическое Размышление Обсуждение
7 ХХ век Парадоксальное Поиск новых идей Опровержение
старых истин
8 Наше время Универсальное Поиск компромисса Понимание другого
как другого
5. Исторический анализ
второго порядка
• Власть и революция
– Прочное государство из двух сословий
– Ключевые слова
• История идеологий
– Миф, религия, наука, ТУАИ
– Идеологии четных и нечетных эпох
6. Власть и революция
Прочное государство Ключевые слова
• Средневековое (34) • Ключевые слова
– Дворянство + Духовенство собираются в лозунг так,
• Протестантсткое (45) чтобы отделить одну
– Духовенство + Буржуазия политическую силу от
• Правовое (56) противоположной
– Юристы + Капиталисты • Свобода, Равенство,
• Античное (23) Братство – уровни 521
– Земледельцы + Воины против 34 = государства
• Матриархат (12) дворян и священников
– Женщины + Мужчины
7. История идеологий
• Из двух властных классов один – четный, а
значит, занятый в движении идей
• Этот класс определяет тип господствующей
идеологии
– Авторы = Наука
– Трансляторы = Религия
– Потребители = Миф
– Странники = ТУАИ
• У каждой идеологии есть две модификации
– Идеологи сверху (догматизм)
– Идеологи снизу (толкования и вариации)
8. Исторический анализ
третьего порядка
1. Общественно экономические формации
возникают тогда, когда к двум властным
классам добавляется один базовый
2. Активные группы - участники событий –
выдерживают интервал в три уровня
10. Активные группы
к/ф Семь самураев Дмитрий Быков о классах
• Крестьяне (234) • Креативный класс (456)
• Бандиты (345) • Пу-кл = путинский класс
• Самураи (456) (234)
• По-ка-кл = послушных
кадров класс (345)
(Новая газета,
25 февраля 2013 года)
11. Исторический анализ
четвертого порядка
• Четверка уровней – стиль
• 1234 – патриархальная традиция
• 2345 – масскульт
• 3456 – классика
• 4567 – постмодерн
• 5678 - универсализм
12. Примеры из жизни - Запад
Современная политика Современная философия
• Либералы – 3456 • Континентальная
• Либертарианцы - 4567 философия – 4567
• Аналитическая философия
(США, Англия) - 3456
13. Примеры из жизни - Россия
Процесс Пусси Райот Процесс Ходорковского
• Пусси Райот = 4567 • Ходорковский = 3456
• РПЦ = 1234 • Путин - 2345
14. Примеры из кино
• «Джанго освобожденный»
– 3456 против 1234 и против 2345
• «Охотники на гангстеров»
– 3456 против 2345
• «Жизнь Пи»
– 5678 против 3456
• «Королевство Полной Луны»
– 3456 против 4567 против 5678