SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
философия
эпохи
Возрождения
Предпосылки возникновения
европейской философии
Возрождения (ХIV – XVI вв.)
• Кризис феодализма и
становление
капиталистических
отношений
• Великие
географические
открытия, рост
городов, развитие
промышленности
• Повышение
творческой
активности личности
От теоцентризма – к
антропоцентризму
• Ослабление зависимости философии от
религии
• Возрождение интереса к античному
наследию
• Цель философии – познание человека и
природы
• Антропоцентризм – принцип построения
философской картины мира, где центром
выступает свободный, деятельный человек-
творец, высшая цель мироздания
Кризис римско-католической
церкви (XV- XVI в.)
• Реформация – социально-политическое и
идеологическое движение за обновление
христианства.
• Движение Реформации было направлено не
против Бога или христианской религии, а
преимущественно против власти средневековой
католической церкви как посредницы между
человеком и Богом, и требовало серьезных
изменений (реформации) существующей
религиозной практики.
• Реформация открыла для каждого возможности простого, не
опосредованного церковью диалога с Богом.
•
М. Лютер
• М. Лютер выдвинул 95
тезисов, отвергавших
основные догматы
католицизма:
• Человек не должен бежать от
мира: следует добросовестно
исполнять свое земное
призвание
• Протестантизм (М. Лютер,
Ж. Кальвин, У. Цвингли) –
разновидность христианства:
упразднение монашества,
отказ от сложной церковной
иерархии и упрощенная
обрядность; догмат о личном
спасении и «трудовой этике»
Антропоцентрический неоплатонизм
эпохи Возрождения
• Философская картина абсолютного
бытия: в центре мироздания Единое
Благо – (подлинное первосущее Бог)
• + человек (творческая одухотворенная
личность), Богочеловек
• Бог – первотолчок. Создав человека,
он предоставляет ему возможность
творить самого себя
Николай Кузанский
• Бог есть все.
• Постигнуть Бога можно лишь
в единичном (совпадение
максимума и минимума).
• Тождество
противоположностей: Мир
– зеркало Бога, где каждая
вещь – его отражение.
• Понятие предела (в
толковании природы Бога и
геометрических фигур):
• «Мир имеет границы, между
которыми заключен».
• Человек - Богочеловек,
имеющий творческое
начало, и его главная
способность – познание.
Пико де ла Мирандола
• «Речь о достоинстве
человека»:
• Там, где есть жизнь, там
есть душа. Там, где есть
душа, там есть ум.
• «Свободный и славный
мастер»
• Достоинство человека
заключено в его свободе:
он может стать тем, кем
пожелает.
Гуманизм
• Культурное движение эпохи
Возрождения, провозгласившее
человека высшей ценностью,
признавшее его право на творчество,
свободу и счастье
• Идея блага человека – главная цель
социального и культурного развития
• Социально-политические учения
Томас Мор
• «Утопия»: следование
здравому смыслу и
законам природы,
основанным на
разуме.
• Критика частной
собственности как
источника
общественной
несправедливости.
• Принципы
коллективизма,
равное распределение
благ.
М. де Монтень
• «Опыты» - признание
ценности жизни
«обыденной и лишенной
всяческого блеска»
• .
• Мир – вечные качели.
• Философствование –
«схватывание» моментов
их качания.
• Жизнь согласно разуму
• Следование любой
традиции ведет к отказу
человека от себя.
• Природа - воспитатель.
Н. Макиавелли
• Трактат «Государь»:
• Государь, если он хочет
сохранить власть, должен
приобрести умение
отступать от добра.
• Когда на весы положено
спасение родины, его не
перевесят никакие
соображения
справедливости и
несправедливости,
милосердия или жестокости,
похвального или
позорного…Предпочтение
во всем следует отдать
тому образу действий,
который спасет ее жизнь и
сохранит свободу.
Коперник
• «О вращении
небесных сфер»
• Неподвижность
Земли – иллюзия.
• Реальность –
движение ее вокруг
солнца.
Галилей
• Инерциальное
движение
(равномерно по
прямой траектории),
в отличие от
Аристотеля,
признававшего
совершенным
движение по кругу.
• Законы движения
свободно
падающих тел.
Гелиоцентрическая система
• Открытие Галилеем
спутников Юпитера,
движущихся вокруг
солнца
• (подтверждение
системы мира
Коперника).
Кеплер
• Законы движения
планет
• Движение земных и
небесных тел
подчиняется
естественным
законам.
• Взаимодействие
теории и
наблюдения.
Джордано Бруно
• Пантеизм: Бог – мировое
целое, Вселенная.
• Бог бесконечен, и Вселенная
бесконечна, вечна,
безгранична и многообразна
(состоит из множества
индивидуальных миров)
• Осмысление мира как
бесконечного приводит к
мысли о безграничности
познания, источником
которого мог являться
лишь рациональный
человеческий разум.
• Гилозоизм: мир живой,
материя – самодвижущееся
бытие.
Леонардо да Винчи
• Первая попытка
применить понятие
центра тяжести в
динамике.
• Стрела, выпущенная из
арбалета вертикально вверх
древком вперед, вращается
вокруг своего центра
тяжести. Он перемещается
по той же траектории.
Леонардо да Винчи
• «Все, что существует во
Вселенной как
сущность, как явление
или как воображаемое,
он (человек) имеет
сначала в душе, а
потом в руках».
• Опыт (эксперимент)–
наставник всех
наставников, мудрость -
дочь опыта.
Эстетическое понимание
действительности
• Человек – творец и
художник.
• Прекрасное – и земное, и
небесное: соединение
человеческой духовности и
телесности в
художественном творчестве
• Метод линейной
перспективы и «золотое
сечение».
• Инструмент человека-
творца – рука, послушная
рассудку (Микеланджело)
Основные понятия философии
Возрождения
• Ренессанс – название эпохи Возрождения,
связанное с возникновением интереса к
античности
• Пантеизм –философские течение,
отождествлявшее Бога и мировое целое, Бога и
природу (Н. Кузанский, Дж. Бруно)
• Геоцентризм – картина мира, в которой Земля –
центр Вселенной (Птолемей, Аристотель)
• Гелиоцентризм – картина мира, в которой Солнце
– центр Вселенной (Н. Коперник, Дж. Бруно,
Галилей)
• Гилозоизм – натурфилософское учение о «живой
материи», всеобщей одушевленности бытия (Дж.
Бруно)
Основные черты философии
эпохи Возрождения
• Антропоцентризм
• Пантеизм (онтология)
• Гилозоизм (онтология)
• Антисхоластика (гносеология)
• Натурфилософия (гносеология)
• Геоцентризм – гелиоцентризм (гносеология)
• Гуманизм (антропология)
• Свобода и творчество (этика)
• Свобода художественного творчества, идея
• светского искусства (эстетика)
Задание
• 1. Специфика философского знания
элохи Возрождения (3-5 примеров).
• 2. Проблема веры, разума и познания
философии эпохи Возрождения
• (2-3 концепции по выбору).
• 3. Творческая работа «Художественное
творчество эпохи Возрождения».
• Спасибо
за внимание!

More Related Content

Similar to 6. Эпоха Возрождения философии лекция 59510.ppt

Vozr
VozrVozr
VozrHOME
 
[Youdz.ru] гуманизм
[Youdz.ru] гуманизм[Youdz.ru] гуманизм
[Youdz.ru] гуманизмYou DZ
 
06 Философия Возрождения
06 Философия Возрождения06 Философия Возрождения
06 Философия ВозрожденияVictor Gorbatov
 
4. 321794. История Возрождения .ppt
4.   321794.  История Возрождения   .ppt4.   321794.  История Возрождения   .ppt
4. 321794. История Возрождения .pptssuserbf4af22
 
Понятие "ценности" в философии и культуре.
Понятие "ценности" в философии и культуре.Понятие "ценности" в философии и культуре.
Понятие "ценности" в философии и культуре.Надежда Бурыкина
 
Межкультурная коммуникация в философии
Межкультурная коммуникация в философии Межкультурная коммуникация в философии
Межкультурная коммуникация в философии Надежда Бурыкина
 
век просвещения век разума
век просвещения    век разумавек просвещения    век разума
век просвещения век разумаProznanie.ru
 
Гуманизм и Возрождение
Гуманизм и ВозрождениеГуманизм и Возрождение
Гуманизм и ВозрождениеПётр Ситник
 
Михаил Тевосян, Осмысление процессов
Михаил Тевосян, Осмысление процессовМихаил Тевосян, Осмысление процессов
Михаил Тевосян, Осмысление процессовneformat
 
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философдавид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философNadya077
 
новое время 2
новое время 2новое время 2
новое время 2guest7e683c
 
новое время 2
новое время 2новое время 2
новое время 2guest7e683c
 
история россии как объект изучения
история россии как объект изученияистория россии как объект изучения
история россии как объект изученияolkulagin
 
история россии как объект изучения Презентация подготовлена Кулагиным Олегом ...
история россии как объект изучения Презентация подготовлена Кулагиным Олегом ...история россии как объект изучения Презентация подготовлена Кулагиным Олегом ...
история россии как объект изучения Презентация подготовлена Кулагиным Олегом ...olkulagin
 
Немецкая классическая философия
Немецкая классическая философияНемецкая классическая философия
Немецкая классическая философияAntonina Anatol'evna
 
05 Средневековая философия
05 Средневековая философия05 Средневековая философия
05 Средневековая философияVictor Gorbatov
 
Вопросы периодизации исторического процесса
Вопросы периодизации исторического процессаВопросы периодизации исторического процесса
Вопросы периодизации исторического процессаНадежда Бурыкина
 
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.pptРррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.pptssuserbf4af22
 
Fandocs.com8
Fandocs.com8Fandocs.com8
Fandocs.com82berkas
 
Макиавелли, Гуссерль, Структурализм
Макиавелли, Гуссерль, Структурализм Макиавелли, Гуссерль, Структурализм
Макиавелли, Гуссерль, Структурализм fluffy_fury
 

Similar to 6. Эпоха Возрождения философии лекция 59510.ppt (20)

Vozr
VozrVozr
Vozr
 
[Youdz.ru] гуманизм
[Youdz.ru] гуманизм[Youdz.ru] гуманизм
[Youdz.ru] гуманизм
 
06 Философия Возрождения
06 Философия Возрождения06 Философия Возрождения
06 Философия Возрождения
 
4. 321794. История Возрождения .ppt
4.   321794.  История Возрождения   .ppt4.   321794.  История Возрождения   .ppt
4. 321794. История Возрождения .ppt
 
Понятие "ценности" в философии и культуре.
Понятие "ценности" в философии и культуре.Понятие "ценности" в философии и культуре.
Понятие "ценности" в философии и культуре.
 
Межкультурная коммуникация в философии
Межкультурная коммуникация в философии Межкультурная коммуникация в философии
Межкультурная коммуникация в философии
 
век просвещения век разума
век просвещения    век разумавек просвещения    век разума
век просвещения век разума
 
Гуманизм и Возрождение
Гуманизм и ВозрождениеГуманизм и Возрождение
Гуманизм и Возрождение
 
Михаил Тевосян, Осмысление процессов
Михаил Тевосян, Осмысление процессовМихаил Тевосян, Осмысление процессов
Михаил Тевосян, Осмысление процессов
 
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философдавид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
давид эмиль дюркгейм— французский социолог и философ
 
новое время 2
новое время 2новое время 2
новое время 2
 
новое время 2
новое время 2новое время 2
новое время 2
 
история россии как объект изучения
история россии как объект изученияистория россии как объект изучения
история россии как объект изучения
 
история россии как объект изучения Презентация подготовлена Кулагиным Олегом ...
история россии как объект изучения Презентация подготовлена Кулагиным Олегом ...история россии как объект изучения Презентация подготовлена Кулагиным Олегом ...
история россии как объект изучения Презентация подготовлена Кулагиным Олегом ...
 
Немецкая классическая философия
Немецкая классическая философияНемецкая классическая философия
Немецкая классическая философия
 
05 Средневековая философия
05 Средневековая философия05 Средневековая философия
05 Средневековая философия
 
Вопросы периодизации исторического процесса
Вопросы периодизации исторического процессаВопросы периодизации исторического процесса
Вопросы периодизации исторического процесса
 
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.pptРррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
Рррдь Мими. Оми. От. Ильбаев. Оттит. О5.ppt
 
Fandocs.com8
Fandocs.com8Fandocs.com8
Fandocs.com8
 
Макиавелли, Гуссерль, Структурализм
Макиавелли, Гуссерль, Структурализм Макиавелли, Гуссерль, Структурализм
Макиавелли, Гуссерль, Структурализм
 

More from ssuserbf4af22

Jsjskcjcj j jjzjjszi iDisks izjzkzj 6.ppt
Jsjskcjcj j jjzjjszi iDisks izjzkzj 6.pptJsjskcjcj j jjzjjszi iDisks izjzkzj 6.ppt
Jsjskcjcj j jjzjjszi iDisks izjzkzj 6.pptssuserbf4af22
 
Hdhdhjdjdjdjfjfj hdhjdhdjdj jcjjfjxhx5.ppt
Hdhdhjdjdjdjfjfj hdhjdhdjdj jcjjfjxhx5.pptHdhdhjdjdjdjfjfj hdhjdhdjdj jcjjfjxhx5.ppt
Hdhdhjdjdjdjfjfj hdhjdhdjdj jcjjfjxhx5.pptssuserbf4af22
 
Ролл ролл об. Ль. Ллл. Оль около толи 4.ppt
Ролл ролл об. Ль. Ллл. Оль около толи 4.pptРолл ролл об. Ль. Ллл. Оль около толи 4.ppt
Ролл ролл об. Ль. Ллл. Оль около толи 4.pptssuserbf4af22
 
Ола рот Олоп Олд оллл рот лппп Олд д для 3.ppt
Ола рот Олоп Олд оллл рот лппп Олд д для 3.pptОла рот Олоп Олд оллл рот лппп Олд д для 3.ppt
Ола рот Олоп Олд оллл рот лппп Олд д для 3.pptssuserbf4af22
 
Gghh hhh hhh hhh yes u. Jjj jjj jjj 7.ppt
Gghh hhh hhh hhh yes u.  Jjj jjj jjj 7.pptGghh hhh hhh hhh yes u.  Jjj jjj jjj 7.ppt
Gghh hhh hhh hhh yes u. Jjj jjj jjj 7.pptssuserbf4af22
 
Dddd cccff fffd dress dddd dddd ddd6.pptx
Dddd cccff fffd dress dddd dddd ddd6.pptxDddd cccff fffd dress dddd dddd ddd6.pptx
Dddd cccff fffd dress dddd dddd ddd6.pptxssuserbf4af22
 
9ооо тол Оли Оли рот. Лота лоль рака .pptx
9ооо тол Оли Оли рот. Лота лоль рака .pptx9ооо тол Оли Оли рот. Лота лоль рака .pptx
9ооо тол Оли Оли рот. Лота лоль рака .pptxssuserbf4af22
 
Порол Олимп торг. Лора ооо. Оооло. Лото 5.ppt
Порол Олимп торг. Лора ооо. Оооло. Лото 5.pptПорол Олимп торг. Лора ооо. Оооло. Лото 5.ppt
Порол Олимп торг. Лора ооо. Оооло. Лото 5.pptssuserbf4af22
 
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.pptПрокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.pptssuserbf4af22
 
Gfgjbvcfddjkddffddghbffffjm hgfdv bhfd1.ppt
Gfgjbvcfddjkddffddghbffffjm hgfdv bhfd1.pptGfgjbvcfddjkddffddghbffffjm hgfdv bhfd1.ppt
Gfgjbvcfddjkddffddghbffffjm hgfdv bhfd1.pptssuserbf4af22
 
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptxЛорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptxssuserbf4af22
 
Полиса томполь лопает одьпаплд отвари. Лопат 3.ppt
Полиса томполь лопает одьпаплд отвари. Лопат 3.pptПолиса томполь лопает одьпаплд отвари. Лопат 3.ppt
Полиса томполь лопает одьпаплд отвари. Лопат 3.pptssuserbf4af22
 
Рапольпппдборпарььрпвенрпроллопамтьд топор ООН 2.ppt
Рапольпппдборпарььрпвенрпроллопамтьд топор ООН 2.pptРапольпппдборпарььрпвенрпроллопамтьд топор ООН 2.ppt
Рапольпппдборпарььрпвенрпроллопамтьд топор ООН 2.pptssuserbf4af22
 
Проблема сознания иимрлдрпррааллорпп отпало 1.ppt
Проблема сознания иимрлдрпррааллорпп отпало 1.pptПроблема сознания иимрлдрпррааллорпп отпало 1.ppt
Проблема сознания иимрлдрпррааллорпп отпало 1.pptssuserbf4af22
 
Проблемы сознания тттоддипррлдвввпо4.ppt
Проблемы сознания тттоддипррлдвввпо4.pptПроблемы сознания тттоддипррлдвввпо4.ppt
Проблемы сознания тттоддипррлдвввпо4.pptssuserbf4af22
 
Круг проблемы философии лалаллвыббы3.pptx
Круг проблемы философии лалаллвыббы3.pptxКруг проблемы философии лалаллвыббы3.pptx
Круг проблемы философии лалаллвыббы3.pptxssuserbf4af22
 
Естествознаниеояляляллядйдцовтвдыцдао2.pptx
Естествознаниеояляляллядйдцовтвдыцдао2.pptxЕстествознаниеояляляллядйдцовтвдыцдао2.pptx
Естествознаниеояляляллядйдцовтвдыцдао2.pptxssuserbf4af22
 
hdhdhdhdhdhdhhddhhdhdhskakajqhbbbjwiw1.pptx
hdhdhdhdhdhdhhddhhdhdhskakajqhbbbjwiw1.pptxhdhdhdhdhdhdhhddhhdhdhskakajqhbbbjwiw1.pptx
hdhdhdhdhdhdhhddhhdhdhskakajqhbbbjwiw1.pptxssuserbf4af22
 
1лллишмпшпмнвнагмллтдтлмыкыегищдтдтдтд0.ppt
1лллишмпшпмнвнагмллтдтлмыкыегищдтдтдтд0.ppt1лллишмпшпмнвнагмллтдтлмыкыегищдтдтдтд0.ppt
1лллишмпшпмнвнагмллтдтлмыкыегищдтдтдтд0.pptssuserbf4af22
 
Раововововолвлвллвлвлвововововтвтвтттвт9.ppt
Раововововолвлвллвлвлвововововтвтвтттвт9.pptРаововововолвлвллвлвлвововововтвтвтттвт9.ppt
Раововововолвлвллвлвлвововововтвтвтттвт9.pptssuserbf4af22
 

More from ssuserbf4af22 (20)

Jsjskcjcj j jjzjjszi iDisks izjzkzj 6.ppt
Jsjskcjcj j jjzjjszi iDisks izjzkzj 6.pptJsjskcjcj j jjzjjszi iDisks izjzkzj 6.ppt
Jsjskcjcj j jjzjjszi iDisks izjzkzj 6.ppt
 
Hdhdhjdjdjdjfjfj hdhjdhdjdj jcjjfjxhx5.ppt
Hdhdhjdjdjdjfjfj hdhjdhdjdj jcjjfjxhx5.pptHdhdhjdjdjdjfjfj hdhjdhdjdj jcjjfjxhx5.ppt
Hdhdhjdjdjdjfjfj hdhjdhdjdj jcjjfjxhx5.ppt
 
Ролл ролл об. Ль. Ллл. Оль около толи 4.ppt
Ролл ролл об. Ль. Ллл. Оль около толи 4.pptРолл ролл об. Ль. Ллл. Оль около толи 4.ppt
Ролл ролл об. Ль. Ллл. Оль около толи 4.ppt
 
Ола рот Олоп Олд оллл рот лппп Олд д для 3.ppt
Ола рот Олоп Олд оллл рот лппп Олд д для 3.pptОла рот Олоп Олд оллл рот лппп Олд д для 3.ppt
Ола рот Олоп Олд оллл рот лппп Олд д для 3.ppt
 
Gghh hhh hhh hhh yes u. Jjj jjj jjj 7.ppt
Gghh hhh hhh hhh yes u.  Jjj jjj jjj 7.pptGghh hhh hhh hhh yes u.  Jjj jjj jjj 7.ppt
Gghh hhh hhh hhh yes u. Jjj jjj jjj 7.ppt
 
Dddd cccff fffd dress dddd dddd ddd6.pptx
Dddd cccff fffd dress dddd dddd ddd6.pptxDddd cccff fffd dress dddd dddd ddd6.pptx
Dddd cccff fffd dress dddd dddd ddd6.pptx
 
9ооо тол Оли Оли рот. Лота лоль рака .pptx
9ооо тол Оли Оли рот. Лота лоль рака .pptx9ооо тол Оли Оли рот. Лота лоль рака .pptx
9ооо тол Оли Оли рот. Лота лоль рака .pptx
 
Порол Олимп торг. Лора ооо. Оооло. Лото 5.ppt
Порол Олимп торг. Лора ооо. Оооло. Лото 5.pptПорол Олимп торг. Лора ооо. Оооло. Лото 5.ppt
Порол Олимп торг. Лора ооо. Оооло. Лото 5.ppt
 
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.pptПрокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
Прокол тори. Олоиии. Ооррр. Торопить. 4.ppt
 
Gfgjbvcfddjkddffddghbffffjm hgfdv bhfd1.ppt
Gfgjbvcfddjkddffddghbffffjm hgfdv bhfd1.pptGfgjbvcfddjkddffddghbffffjm hgfdv bhfd1.ppt
Gfgjbvcfddjkddffddghbffffjm hgfdv bhfd1.ppt
 
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptxЛорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
Лорак тимол тореро лопарю оорааа Лора 4.pptx
 
Полиса томполь лопает одьпаплд отвари. Лопат 3.ppt
Полиса томполь лопает одьпаплд отвари. Лопат 3.pptПолиса томполь лопает одьпаплд отвари. Лопат 3.ppt
Полиса томполь лопает одьпаплд отвари. Лопат 3.ppt
 
Рапольпппдборпарььрпвенрпроллопамтьд топор ООН 2.ppt
Рапольпппдборпарььрпвенрпроллопамтьд топор ООН 2.pptРапольпппдборпарььрпвенрпроллопамтьд топор ООН 2.ppt
Рапольпппдборпарььрпвенрпроллопамтьд топор ООН 2.ppt
 
Проблема сознания иимрлдрпррааллорпп отпало 1.ppt
Проблема сознания иимрлдрпррааллорпп отпало 1.pptПроблема сознания иимрлдрпррааллорпп отпало 1.ppt
Проблема сознания иимрлдрпррааллорпп отпало 1.ppt
 
Проблемы сознания тттоддипррлдвввпо4.ppt
Проблемы сознания тттоддипррлдвввпо4.pptПроблемы сознания тттоддипррлдвввпо4.ppt
Проблемы сознания тттоддипррлдвввпо4.ppt
 
Круг проблемы философии лалаллвыббы3.pptx
Круг проблемы философии лалаллвыббы3.pptxКруг проблемы философии лалаллвыббы3.pptx
Круг проблемы философии лалаллвыббы3.pptx
 
Естествознаниеояляляллядйдцовтвдыцдао2.pptx
Естествознаниеояляляллядйдцовтвдыцдао2.pptxЕстествознаниеояляляллядйдцовтвдыцдао2.pptx
Естествознаниеояляляллядйдцовтвдыцдао2.pptx
 
hdhdhdhdhdhdhhddhhdhdhskakajqhbbbjwiw1.pptx
hdhdhdhdhdhdhhddhhdhdhskakajqhbbbjwiw1.pptxhdhdhdhdhdhdhhddhhdhdhskakajqhbbbjwiw1.pptx
hdhdhdhdhdhdhhddhhdhdhskakajqhbbbjwiw1.pptx
 
1лллишмпшпмнвнагмллтдтлмыкыегищдтдтдтд0.ppt
1лллишмпшпмнвнагмллтдтлмыкыегищдтдтдтд0.ppt1лллишмпшпмнвнагмллтдтлмыкыегищдтдтдтд0.ppt
1лллишмпшпмнвнагмллтдтлмыкыегищдтдтдтд0.ppt
 
Раововововолвлвллвлвлвововововтвтвтттвт9.ppt
Раововововолвлвллвлвлвововововтвтвтттвт9.pptРаововововолвлвллвлвлвововововтвтвтттвт9.ppt
Раововововолвлвллвлвлвововововтвтвтттвт9.ppt
 

6. Эпоха Возрождения философии лекция 59510.ppt

  • 2. Предпосылки возникновения европейской философии Возрождения (ХIV – XVI вв.) • Кризис феодализма и становление капиталистических отношений • Великие географические открытия, рост городов, развитие промышленности • Повышение творческой активности личности
  • 3. От теоцентризма – к антропоцентризму • Ослабление зависимости философии от религии • Возрождение интереса к античному наследию • Цель философии – познание человека и природы • Антропоцентризм – принцип построения философской картины мира, где центром выступает свободный, деятельный человек- творец, высшая цель мироздания
  • 4. Кризис римско-католической церкви (XV- XVI в.) • Реформация – социально-политическое и идеологическое движение за обновление христианства. • Движение Реформации было направлено не против Бога или христианской религии, а преимущественно против власти средневековой католической церкви как посредницы между человеком и Богом, и требовало серьезных изменений (реформации) существующей религиозной практики. • Реформация открыла для каждого возможности простого, не опосредованного церковью диалога с Богом. •
  • 5. М. Лютер • М. Лютер выдвинул 95 тезисов, отвергавших основные догматы католицизма: • Человек не должен бежать от мира: следует добросовестно исполнять свое земное призвание • Протестантизм (М. Лютер, Ж. Кальвин, У. Цвингли) – разновидность христианства: упразднение монашества, отказ от сложной церковной иерархии и упрощенная обрядность; догмат о личном спасении и «трудовой этике»
  • 6. Антропоцентрический неоплатонизм эпохи Возрождения • Философская картина абсолютного бытия: в центре мироздания Единое Благо – (подлинное первосущее Бог) • + человек (творческая одухотворенная личность), Богочеловек • Бог – первотолчок. Создав человека, он предоставляет ему возможность творить самого себя
  • 7. Николай Кузанский • Бог есть все. • Постигнуть Бога можно лишь в единичном (совпадение максимума и минимума). • Тождество противоположностей: Мир – зеркало Бога, где каждая вещь – его отражение. • Понятие предела (в толковании природы Бога и геометрических фигур): • «Мир имеет границы, между которыми заключен». • Человек - Богочеловек, имеющий творческое начало, и его главная способность – познание.
  • 8. Пико де ла Мирандола • «Речь о достоинстве человека»: • Там, где есть жизнь, там есть душа. Там, где есть душа, там есть ум. • «Свободный и славный мастер» • Достоинство человека заключено в его свободе: он может стать тем, кем пожелает.
  • 9. Гуманизм • Культурное движение эпохи Возрождения, провозгласившее человека высшей ценностью, признавшее его право на творчество, свободу и счастье • Идея блага человека – главная цель социального и культурного развития • Социально-политические учения
  • 10. Томас Мор • «Утопия»: следование здравому смыслу и законам природы, основанным на разуме. • Критика частной собственности как источника общественной несправедливости. • Принципы коллективизма, равное распределение благ.
  • 11. М. де Монтень • «Опыты» - признание ценности жизни «обыденной и лишенной всяческого блеска» • . • Мир – вечные качели. • Философствование – «схватывание» моментов их качания. • Жизнь согласно разуму • Следование любой традиции ведет к отказу человека от себя. • Природа - воспитатель.
  • 12. Н. Макиавелли • Трактат «Государь»: • Государь, если он хочет сохранить власть, должен приобрести умение отступать от добра. • Когда на весы положено спасение родины, его не перевесят никакие соображения справедливости и несправедливости, милосердия или жестокости, похвального или позорного…Предпочтение во всем следует отдать тому образу действий, который спасет ее жизнь и сохранит свободу.
  • 13. Коперник • «О вращении небесных сфер» • Неподвижность Земли – иллюзия. • Реальность – движение ее вокруг солнца.
  • 14. Галилей • Инерциальное движение (равномерно по прямой траектории), в отличие от Аристотеля, признававшего совершенным движение по кругу. • Законы движения свободно падающих тел.
  • 15. Гелиоцентрическая система • Открытие Галилеем спутников Юпитера, движущихся вокруг солнца • (подтверждение системы мира Коперника).
  • 16. Кеплер • Законы движения планет • Движение земных и небесных тел подчиняется естественным законам. • Взаимодействие теории и наблюдения.
  • 17. Джордано Бруно • Пантеизм: Бог – мировое целое, Вселенная. • Бог бесконечен, и Вселенная бесконечна, вечна, безгранична и многообразна (состоит из множества индивидуальных миров) • Осмысление мира как бесконечного приводит к мысли о безграничности познания, источником которого мог являться лишь рациональный человеческий разум. • Гилозоизм: мир живой, материя – самодвижущееся бытие.
  • 18. Леонардо да Винчи • Первая попытка применить понятие центра тяжести в динамике. • Стрела, выпущенная из арбалета вертикально вверх древком вперед, вращается вокруг своего центра тяжести. Он перемещается по той же траектории.
  • 19. Леонардо да Винчи • «Все, что существует во Вселенной как сущность, как явление или как воображаемое, он (человек) имеет сначала в душе, а потом в руках». • Опыт (эксперимент)– наставник всех наставников, мудрость - дочь опыта.
  • 20. Эстетическое понимание действительности • Человек – творец и художник. • Прекрасное – и земное, и небесное: соединение человеческой духовности и телесности в художественном творчестве • Метод линейной перспективы и «золотое сечение». • Инструмент человека- творца – рука, послушная рассудку (Микеланджело)
  • 21. Основные понятия философии Возрождения • Ренессанс – название эпохи Возрождения, связанное с возникновением интереса к античности • Пантеизм –философские течение, отождествлявшее Бога и мировое целое, Бога и природу (Н. Кузанский, Дж. Бруно) • Геоцентризм – картина мира, в которой Земля – центр Вселенной (Птолемей, Аристотель) • Гелиоцентризм – картина мира, в которой Солнце – центр Вселенной (Н. Коперник, Дж. Бруно, Галилей) • Гилозоизм – натурфилософское учение о «живой материи», всеобщей одушевленности бытия (Дж. Бруно)
  • 22. Основные черты философии эпохи Возрождения • Антропоцентризм • Пантеизм (онтология) • Гилозоизм (онтология) • Антисхоластика (гносеология) • Натурфилософия (гносеология) • Геоцентризм – гелиоцентризм (гносеология) • Гуманизм (антропология) • Свобода и творчество (этика) • Свобода художественного творчества, идея • светского искусства (эстетика)
  • 23. Задание • 1. Специфика философского знания элохи Возрождения (3-5 примеров). • 2. Проблема веры, разума и познания философии эпохи Возрождения • (2-3 концепции по выбору). • 3. Творческая работа «Художественное творчество эпохи Возрождения».