SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
คำำสอย เป็นคำำกล่ำวของหมอลำำกลอน หรือผู้ฟังหมอลำำในสมัย
ก่อน ลักษณะคำำสอยมีสัมผัสคล้องจองกันในแต่ละบทแตะละ
สำำนวน ถือเป็นโคลงกลอนชำวบ้ำนเพรำะมีขนำดสั้น กล่ำวตรงไป
ตรงมำ มีควำมหมำยชัดเจนเข้ำใจได้ทันที อำจถือเป็นวรรณกรรม
อำรมณ์ขัน ส่วนใหญ่กล่ำวถึงผู้หญิง ผู้ชำย สภำพเป็นไปของ
สภำพบ้ำนเมือง ผู้คน สิ่งแวดล้อมในแต่ละยุค โดยมุ่งหมำยใช้คำำ
สอยเพิ่มรสชำติกำรฟังหมอลำำกลอน หรือกำรอื่น ๆ ให้สนุกสนำน
เป็นสำำคัญ ผู้ทสะสมและสำมำรถจำำคำำสอยได้มำก ช่ำงพูด และ
                ี่
สร้ำงอำรมณ์ขันให้กับผู้ฟังได้เก่งนั้น เรียกว่ำ หมอสอย
ในสมัยก่อน คำำสอย มักนำำไปใช้กล่ำวเวลำที่มีหมอลำำกลอนของ
ภำคอีสำน มำเล่นเป็นมหรสพในงำนบุญหรืองำนประเพณีต่ำง ๆ
ตำมจำรีตประเพณี เทศกำลเป็นส่วนใหญ่ ปัจจุบันสังคม
เปลี่ยนแปลงไป คำำสอย ได้ประยุกต์ไปใช้ในห้องอำหำรตำม
โรงแรมต่ำง ๆ หรือวงดนตรีลูกทุ่งของคนอีสำน ที่มีนักร้องเป็นคน
อีสำน หรือได้รับกำรถ่ำยทอดวรรณกรรมคำำสอยจำกคนอีสำนอีก
ทอดหนึ่งนั่นเอง
ตัวอย่ำงคำำสอย
สอย…สอย เฒ่ำสิตำย ตำยซำ้ำ นี่…กะสอย
 สอย….สอย ไข่เอยไข่ ไข่นกเขำกะเอิ้นไข่นก ไข่เป็ดเขำกะเอิ้น
ไข่เป็ด ไข่ไก่เขำกะเอิ้นไข่ไก่บัดไข่คน มำจังไร สังมำเอิ้นไข่หำำ
นี่ ....กะสอย
ถอดควำมได้ดังนี้ ไข่เอ๋ยไข่ ไข่นกก็เรียกว่ำไข่นก ไข่เป็ดก็เรียก
ว่ำไข่เป็ด ไข่ไก่ก็เรียกว่ำไข่ไก่ แต่ว่ำไข่คนกลับจัญไร ใช้ต่ำงไป
ว่ำ ไข่หำำ
 สอย… สอย นกแตดแต้ บินข้ำมกงเกวียน ผู้สำวนักเรียน ลำครู
ไปเล่นบ่ำว นี่ …กะสอย
คำำสอยบทนี้สะท้อน สภำพนักเรียนชั้นประถม ในชนบทที่อำยุ
มำกและตัวโต ถึงขั้นมีคนรักได้แล้ว ลำครูไปพบผู้บ่ำวหรือคนรัก
นอกจำกนี้ คำำสอยที่แสดงถึงควำมสำมำรถในกำรเลือกคำำ กำรใช้
ภำษำและแนวคิด ควำมเป็นคนช่ำงสังเกต แสดงออกได้ดีจนถึง
ขั้นมีวรรณศิลป์ทีเดียว แม้หลำยท่ำนอำจเห็นว่ำเป็นเรื่องลำมก ไร้
สำระก็ตำม ลองพิจำรณำไตร่ตรองดูคำำพูดสอยบทต่อไป คือ
      สอย...…สอย
 นมบ่ให้ว่ำนม ให้ว่ำหลักจับสี้
 หีบ่ให้ว่ำหี ให้ว่ำถำ้ำเสี้ยงโคย
 โคยบ่ให้ว่ำโคย           ให้ว่ำไม้ค้อนหำำ
 หำำบ่ให้ว่ำหำำ ให้ว่ำลูกตุ้มดำก
ดำกบ่ให้ว่ำดำก ให้ว่ำเฝียนบีบข้ำวปุ้นหมำ
 หมำบ่ให้ว่ำหมำ ให้ว่ำเทศบำลเมี้ยนขี้
     นี่ ….......สอย
คำำสอยบทข้ำงต้น แม้ไม่ต้องอธิบำยเพิ่มเติมอีก ก็คงเป็นที่เข้ำใจได้
ไม่ยำกนัก ถึงกำรเลือกคำำ เลือกชื่ออวัยวะบำงชื่อแล้วโยงใยไปถึง
สัตว์ที่ใกล้ชิดกับคน จนถึงผู้มีหน้ำที่ดูแลควำมสะอำดของท้องถิ่น
         อย่ำงไรก็ตำมทัศนะของคนทั่วไป ยังมองวรรณกรรมคำำ
สอยแตกต่ำงกันไป แล้วแต่อำชีพ เพศ วัย และประสบกำรณ์ของ
แต่ละคน ซึ่งสำมำรถประมวลทัศนะของคนแต่ละกลุ่มต่อคำำสอย
ได้จำกบทสรุปที่ปรำกฏในงำนปึ้ม (เล่ม) คำำสอยของ ท้ำวคำำป้อม
เชื้อจำำปำศักดิ์ (๒๕๓๓: ปกหลัง) ดังนี้
คำำสอยเป็นของมักผู้เฒ่ำ ของเก่ำหมอลำำ
ของขะลำำเจ้ำหัว ของนัวผู้บ่ำว
ของผู้สำวอยำกอำย ของฮ้ำยผู้ฮั่งมี
ของดีไทบ้ำน นี่ … กะสอย
6 1041 สำำนวนเมืองเลย
สำำนวน หมำยถึง ภำษิต คำำพูดที่กระชับ หรือถ้อยคำำที่มิได้มีควำม
หมำยตรงไปตรงมำตำมตัวอักษร หรือแปลตำมรำกศัพท์ แต่เป็น
ถ้อยคำำที่มีควำมหมำยเป็นอย่ำงอื่น คือ เป็นเชิงชวนให้คิดมีทั้งใน
เชิงเปรียบเทียบ เชิงเปรย เชิงกระทบ เชิงประชดประชัน ซึ่งเกิด
จำกควำมรู้สึกนึกคิดของมนุษย์เกี่ยวกับธรรมชำติ กำรกระทำำ
เครื่องแวดล้อมและอื่น ๆ กำรใช้สำำนวนผู้ใช้มักนำำมำใช้พูดให้เข้ำ
กับบุคคล กำลเทศะ สถำนกำรณ์ หรือเหตุกำรณ์ต่ำง ๆ ให้เหมำะ
สำำนวน จึงเปลี่ยนแปลงไปตำมยุคสมัย แตกต่ำงกันไปในแต่ละท้อง
ถิ่น เช่น สำำนวนของคนอีสำน
“หนังหัวเกียน” เป็นสำำนวนภำษำมีที่มำจำกชีวิตคนอีสำน ที่ใช้หนัง
วัว หรือหนังควำยทำำเป็นเส้นเชือกมัดหรือผูกส่วนหัวของเกวียน
ทำำให้แน่นเหนียวมั่นคงมำก สำำนวนนี้นำำมำเปรียบเทียบกับคนที่ขี้
เหนียว หวงของ ไม่ยอมเสียอะไรง่ำย ๆ เช่น คนที่ชอบกินของคน
อื่นซื้อมำ แต่ตนเองไม่ค่อยจ่ำยหรือพยำยำมเลี่ยงกำรจ่ำย
สำมำรถเรียกคนนั้นว่ำ “หนังหัวเกียน”
“ชิ้นสองต่อน” เป็นสำำนวนที่คนอีสำน นำำคำำที่เคยใช้ในชีวิตประจำำ
วัน เคยเห็นเนื้อสองชิ้น ก็มำเปรียบกับคำำว่ำ “เนื้อคู่” ในภำษำไทย
กลำง ซึ่งชื่อเพลงเนื้อคู่ของวงดนตรีสุนทรำภรณ์ ก็สะท้อนลักษณะ
สำำนวนคำำนี้ได้เป็นอย่ำงดี และคำำนี้ปรำกฏอีกครั้งในเนื้อเพลง “สำ
วเวียง หนุ่มไทย” ของจินตรำ พูลลำภ ในปี พ.ศ.๒๕๓๒ ที่ว่ำ…
เฮำเป็นชิ้นสองต่อน… สำำนวนดังกล่ำวนี้ น่ำจะมีควำมหมำยว่ำ
เนื้อคู่ คู่ครอง เป็นต้น
สำำนวนของจังหวัดเลยที่รวบรวมไว้ แบ่งเป็นประเภทต่ำง ๆ ตำมสิ่ง
ที่นำำมำเปรียบเทียบหรืออ้ำงอิงถึงได้ ดังนี้
ประเภทสัตว์ นิยมเอำชื่อสัตว์เลี้ยง หรือสัตว์ที่พบเห็นบ่อย ๆ มำ
เปรียบเทียบเป็นสำำนวนที่ใช้สื่อสำรกันในท้องถิ่น มุ่งกำรอบรมสั่ง
สอนให้คติ แนวทำงกำรประพฤติปฏิบัติตนในสังคมและรู้จักนำำ
สำำนวนมำขบคิดให้เกิดประโยชน์ เช่น
 อ้ำงถึง สำำนวน ควำมหมำย
 กั๊บแก้ ลำยปำนกั๊บแก้ ลวดลำยมำก, เล่ห์เหลี่ยมจัด
 อึ่ง ปำนอึ่งยืน เตี้ยม่อต้อ,อ้วนเตี้ย
 เกีย ไวปำนเกีย ทำำสิ่งใดรวดเร็ว,หลีบหลบเก่ง
   ควำย ไถนำตำงควำย ลำำบำก ,เหน็ดเหนื่อย
 หมำ หมำบ่อเห่ำมันจังกัด ทำำจริง, ไม่พูดมำก, เอำจริง
 หมำ ตดล่อหมำ หลอกลวง, กลลวง
 ไก่ แล่นเป็นไก่ตำแตก ดิ้นรน,เดือดร้อน,หมดทำงสู้
 เอี่ยน เอื่ยนลงตม เปิดช่องให้ศัตรู,ให้โอกำส
หอย หอยลอยนำำครำด ไม่เป็นตัวของตัวเอง
เฮือด สมนำ้ำหน้ำเฮือด สำสมใจ,สะใจ
                                        ฯลฯ
ประเภทพืช นิยมนำำชื่อของพืชผักสวนครัว ที่เคยปลูก เคยกิน เคย
เห็น มำจัดเป็นสำำนวน แสดงถึงควำมฉลำดที่สำมำรถศึกษำเรียนรู้
ลักษณะเด่น หรือลักษณะเฉพำะของพืชแต่ละชนิดมำสอนคนใน
สังคมได้ เช่น
 อ้ำงถึง สำำนวน ควำมหมำย
 ฮำกไม้ กินฮำกไม้ อดอยำก,ยำกจน
 ผักกะเดำ ผักกะเดำเซำขม เป็นไปได้ยำก,ตระกูลสูง
 โพ เชื้อชำติโพ สูงศักดิ์, ตระกูลสูง
 พร้ำว เชื้อชำติพร้ำว ไร้ศักดิ์ศรี, ธรรมดำ
 ผักอี่ตู้ ผักอี่ตู้เตี้ย ขั้นตำ่ำ,ไพร่, คนจน
 บักหุ่ง ขีฮ้ำยบักหุ่งสุก ดีแต่ไม่สวย
              ้
 แตง แตงกะจำ ทำำอะไรไม่ดี
      ฯลฯ
ประเภทธรรมชำติ นิยมนำำชื่อของที่พบเห็นตำมธรรมชำติมำใช้
เปรียบเทียบเป็นสำำนวนคำำ เช่น ฟ้ำ นำ้ำ ไฟ ดิน ลม จะถูกนำำมำใช้
บ่อยในสถำนกำรณ์ต่ำง ๆ เสมอ นับเป็นกำรสอนธรรมชำติวิทยำ
ทั้งโดยตรงและโดยอ้อม ได้แก่
 อ้ำงถึง สำำนวน ควำมหมำย
ฟ้ำ บ่ฮู้ฟ้ำ สับสน, ไม่รู้เรื่อง
 ฟ้ำ คุงฟ้ำฟำกพรหม ที่สูงที่ไกล
 ฟ้ำ-ไฟ บ่ฟังฟ้ำบ่ฟังไฟ ด่วนตัดสินใจ
 ทีป ไททั่วทีป ไปอย่ำงไม่หยุดยั้ง
 นำ้ำ ป่ำนนำ้ำเอ่อฝำย เต็มเกือบล้น
 ทรำย ทรำยไหลแล้ง มำกมหำศำล, ร้อนแรง
               ฯลฯ
ประเภทเครื่องใช้ สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์คิดสร้ำงขึ้นมำใช้ในชีวิต
ประจำำวัน ก็สำมำรถนำำมำใช้เป็นสำำนวนเปรียบเทียบสื่อสำรให้คน
ได้เข้ำใจ ได้ชัดเจนมำกขึ้น เพรำะเครื่องใช้ที่นำำมำกล่ำวเป็นสิ่ง
ใกล้ตัว ได้พบเห็นและใช้อยู่ประจำำ ได้แก่
         อ้ำงถึง สำำนวน ควำมหมำย
 ถ้วย ล้ำงถ้วย รับของเหลือเดน,ทำำสิ่งใดทีหลังคนอื่น
 เตำ กล้ำนอกเตำ เก่งผิดที่ , เก่งแต่พูด
 ข้อง ปลำลดตื่นข้อง ตกใจกลัวในสิ่งแปลกใหม่
 ไซ ไซหลังคำ มำทีหลัง, ทำำทีหลัง
 ซิง ติดซิง ติดกับ, ตกที่นั่งลำำบำก
 เสียม เสียมเหี้ยน ไร้ค่ำ, หมดรำคำ
     ฯลฯ
         นอกจำกที่ยกมำกล่ำวแล้ว ยังมีสำำนวนอีกจำำนวนมำกที่ไม่
สำมำรถจัดเข้ำกับกำรแบ่งประเภทสำำนวนทั้ง ๔ ประเภท เพรำะ
เป็นลักษณะตำมโครงสร้ำง กำรใช้คำำ กำรเล่นคำำ เพื่อเน้นควำม
หมำย            บำงประกำรซึ่งมีอยู่มำก เช่น
 จิกหลิก จอกหลอก มีควำมหมำยว่ำ เล็กน้อย, ไม่มีสำระ
 จี๊ปิ๊ด จี๊ปี่ มีควำมหมำยว่ำ เล็กน้อย, เบ็ดเตล็ด
 ซุอย่ำง ซุแนว มีควำมหมำยว่ำ ทุกอย่ำง, ทุกประกำร
 หยับย้ำย ซ้ำยสวย               มีควำมหมำยว่ำ       ขยับ
ขยำย,ปลี่ยนใหม่
 ใหญ่กล้ำหน้ำบำน มีควำมหมำยว่ำ เติบโต, เจริญขึ้น
อย่ำงไรก็ตำมเป็นที่น่ำสังเกตว่ำ สำำนวนกำรใช้คำำ เล่นคำำ เหล่ำนี้
มักเป็นคำำวิเศษณ์ ๔ พยำงค์ เสียเป็นส่วนใหญ่ เพื่อใช้ประกอบ
หรือขยำยคำำต่ำง ๆ ในประโยคก็ได้

More Related Content

What's hot

สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]Nongkran Jarurnphong
 
ตัวอย่างงานกาพย์ห่อโคลง
ตัวอย่างงานกาพย์ห่อโคลงตัวอย่างงานกาพย์ห่อโคลง
ตัวอย่างงานกาพย์ห่อโคลงNongkran_Jarurnphong
 
ความงามกับภาษา ม. ๔ นิราศนรินทร์คำโคลง
ความงามกับภาษา ม. ๔  นิราศนรินทร์คำโคลงความงามกับภาษา ม. ๔  นิราศนรินทร์คำโคลง
ความงามกับภาษา ม. ๔ นิราศนรินทร์คำโคลงnarongsak kalong
 
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]Nongkran_Jarurnphong
 
ใบความรู้เรื่อมัทนะพาธา
ใบความรู้เรื่อมัทนะพาธาใบความรู้เรื่อมัทนะพาธา
ใบความรู้เรื่อมัทนะพาธาChinnakorn Pawannay
 
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีSantichon Islamic School
 
ความหมายของสำนวน
ความหมายของสำนวนความหมายของสำนวน
ความหมายของสำนวนJoice Naka
 
คำสอนของหลวงพ่อชา สุภัทโท
คำสอนของหลวงพ่อชา สุภัทโทคำสอนของหลวงพ่อชา สุภัทโท
คำสอนของหลวงพ่อชา สุภัทโทMI
 
สุนทรียรสในเสภาขุนช้างขุนแผน ตอนฆ่านางวันทอง
สุนทรียรสในเสภาขุนช้างขุนแผน ตอนฆ่านางวันทองสุนทรียรสในเสภาขุนช้างขุนแผน ตอนฆ่านางวันทอง
สุนทรียรสในเสภาขุนช้างขุนแผน ตอนฆ่านางวันทองChinnakorn Pawannay
 
Power point คำราชาศัพท์
Power  point  คำราชาศัพท์Power  point  คำราชาศัพท์
Power point คำราชาศัพท์Jazz Kanok-orn Busaparerk
 
การผจญภัยแบบ โหด มัน ฮา ครั้ง
การผจญภัยแบบ โหด มัน ฮา ครั้งการผจญภัยแบบ โหด มัน ฮา ครั้ง
การผจญภัยแบบ โหด มัน ฮา ครั้งprasit phowthongkum
 
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์Tongsamut vorasan
 
Waterรวมวารีดุริยางค์
Waterรวมวารีดุริยางค์Waterรวมวารีดุริยางค์
Waterรวมวารีดุริยางค์maerimwittayakom school
 
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้Nongkran_Jarurnphong
 

What's hot (17)

Thai1
Thai1Thai1
Thai1
 
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
 
ตัวอย่างงานกาพย์ห่อโคลง
ตัวอย่างงานกาพย์ห่อโคลงตัวอย่างงานกาพย์ห่อโคลง
ตัวอย่างงานกาพย์ห่อโคลง
 
โวหาร
โวหารโวหาร
โวหาร
 
ความงามกับภาษา ม. ๔ นิราศนรินทร์คำโคลง
ความงามกับภาษา ม. ๔  นิราศนรินทร์คำโคลงความงามกับภาษา ม. ๔  นิราศนรินทร์คำโคลง
ความงามกับภาษา ม. ๔ นิราศนรินทร์คำโคลง
 
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
 
ใบความรู้เรื่อมัทนะพาธา
ใบความรู้เรื่อมัทนะพาธาใบความรู้เรื่อมัทนะพาธา
ใบความรู้เรื่อมัทนะพาธา
 
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
 
ความหมายของสำนวน
ความหมายของสำนวนความหมายของสำนวน
ความหมายของสำนวน
 
คำสอนของหลวงพ่อชา สุภัทโท
คำสอนของหลวงพ่อชา สุภัทโทคำสอนของหลวงพ่อชา สุภัทโท
คำสอนของหลวงพ่อชา สุภัทโท
 
สุนทรียรสในเสภาขุนช้างขุนแผน ตอนฆ่านางวันทอง
สุนทรียรสในเสภาขุนช้างขุนแผน ตอนฆ่านางวันทองสุนทรียรสในเสภาขุนช้างขุนแผน ตอนฆ่านางวันทอง
สุนทรียรสในเสภาขุนช้างขุนแผน ตอนฆ่านางวันทอง
 
Power point คำราชาศัพท์
Power  point  คำราชาศัพท์Power  point  คำราชาศัพท์
Power point คำราชาศัพท์
 
การผจญภัยแบบ โหด มัน ฮา ครั้ง
การผจญภัยแบบ โหด มัน ฮา ครั้งการผจญภัยแบบ โหด มัน ฮา ครั้ง
การผจญภัยแบบ โหด มัน ฮา ครั้ง
 
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
1 11+อธิบายบาลีไวยากรณ์+นามกิตก์+และกิริยากิตก์
 
Waterรวมวารีดุริยางค์
Waterรวมวารีดุริยางค์Waterรวมวารีดุริยางค์
Waterรวมวารีดุริยางค์
 
Eng2550
Eng2550Eng2550
Eng2550
 
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
 

Viewers also liked

Poverty chan the world
Poverty chan the worldPoverty chan the world
Poverty chan the worldElias Lim
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์nanpom1
 
บทที่ ๒.Docxอรอุมา
บทที่ ๒.Docxอรอุมาบทที่ ๒.Docxอรอุมา
บทที่ ๒.Docxอรอุมาnanpom1
 
PiQ - the social dashboard powered by the Science of Influence
PiQ - the social dashboard powered by the Science of InfluencePiQ - the social dashboard powered by the Science of Influence
PiQ - the social dashboard powered by the Science of InfluenceBrandwatch Peerindex
 
บทที่๔
บทที่๔บทที่๔
บทที่๔nanpom1
 
บทที่๑
บทที่๑บทที่๑
บทที่๑nanpom1
 
SXSW goes global - An analysis of the international audience tweeting about #...
SXSW goes global - An analysis of the international audience tweeting about #...SXSW goes global - An analysis of the international audience tweeting about #...
SXSW goes global - An analysis of the international audience tweeting about #...Brandwatch Peerindex
 
บทที่ ๓
บทที่  ๓บทที่  ๓
บทที่ ๓nanpom1
 
Sport Brands Jostle for Position in May's PeerIndex Social Brand Report!
Sport Brands Jostle for Position in May's PeerIndex Social Brand Report!Sport Brands Jostle for Position in May's PeerIndex Social Brand Report!
Sport Brands Jostle for Position in May's PeerIndex Social Brand Report!Brandwatch Peerindex
 

Viewers also liked (11)

Poverty chan the world
Poverty chan the worldPoverty chan the world
Poverty chan the world
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
บทที่ ๒.Docxอรอุมา
บทที่ ๒.Docxอรอุมาบทที่ ๒.Docxอรอุมา
บทที่ ๒.Docxอรอุมา
 
PiQ - the social dashboard powered by the Science of Influence
PiQ - the social dashboard powered by the Science of InfluencePiQ - the social dashboard powered by the Science of Influence
PiQ - the social dashboard powered by the Science of Influence
 
บทที่๔
บทที่๔บทที่๔
บทที่๔
 
บทที่๑
บทที่๑บทที่๑
บทที่๑
 
SXSW goes global - An analysis of the international audience tweeting about #...
SXSW goes global - An analysis of the international audience tweeting about #...SXSW goes global - An analysis of the international audience tweeting about #...
SXSW goes global - An analysis of the international audience tweeting about #...
 
บทที่ ๓
บทที่  ๓บทที่  ๓
บทที่ ๓
 
Sport Brands Jostle for Position in May's PeerIndex Social Brand Report!
Sport Brands Jostle for Position in May's PeerIndex Social Brand Report!Sport Brands Jostle for Position in May's PeerIndex Social Brand Report!
Sport Brands Jostle for Position in May's PeerIndex Social Brand Report!
 
UK Health Community Report - PiQ
UK Health Community Report - PiQUK Health Community Report - PiQ
UK Health Community Report - PiQ
 
Poverty ppt
Poverty pptPoverty ppt
Poverty ppt
 

Similar to ป้อมแนนที่รัก

กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]Nongkran_Jarurnphong
 
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์Kalasom Mad-adam
 
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์Kalasom Mad-adam
 
ฉันทลักษณ์
ฉันทลักษณ์ฉันทลักษณ์
ฉันทลักษณ์krudow14
 
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2Sitthisak Thapsri
 
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5ปวริศา
 
สมพร
สมพรสมพร
สมพรNat Ty
 
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้Nongkran_Jarurnphong
 
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑peerapit
 
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทยคำในภาษาไทย
คำในภาษาไทยSiraporn Boonyarit
 
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์คุณานนต์ ทองกรด
 
วิชชุมมาลา ฉันท์ ๘ เสร็จ
วิชชุมมาลา ฉันท์ ๘ เสร็จวิชชุมมาลา ฉันท์ ๘ เสร็จ
วิชชุมมาลา ฉันท์ ๘ เสร็จNat Ty
 

Similar to ป้อมแนนที่รัก (20)

กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
 
๑. ลักษณะคำประพันธ์[1]
๑. ลักษณะคำประพันธ์[1]๑. ลักษณะคำประพันธ์[1]
๑. ลักษณะคำประพันธ์[1]
 
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์
 
อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์อุปกรณ์การประพันธ์
อุปกรณ์การประพันธ์
 
ฉันทลักษณ์
ฉันทลักษณ์ฉันทลักษณ์
ฉันทลักษณ์
 
คำสรรพนาม
คำสรรพนามคำสรรพนาม
คำสรรพนาม
 
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
รวบรวมลักษณนามหมวด ก แก้ใหม่2
 
สุภาษิต
สุภาษิตสุภาษิต
สุภาษิต
 
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
บทเรียน เรื่อง คำสรรพนาม ป.5
 
สมพร
สมพรสมพร
สมพร
 
การสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทยการสร้างคำในภาษาไทย
การสร้างคำในภาษาไทย
 
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
วรรณกรรมท้องถิ่นตำนานผาชู้
 
ระบบคำยืมเสนอ
ระบบคำยืมเสนอระบบคำยืมเสนอ
ระบบคำยืมเสนอ
 
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
แผ่นพับกาพย์ยานี๑๑
 
คำในภาษาไทย
คำในภาษาไทยคำในภาษาไทย
คำในภาษาไทย
 
ไทย
ไทยไทย
ไทย
 
ไทย
ไทยไทย
ไทย
 
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
การร้อยเรียงประโยค ครูคุณานนต์
 
ชนิดของคำ
ชนิดของคำชนิดของคำ
ชนิดของคำ
 
วิชชุมมาลา ฉันท์ ๘ เสร็จ
วิชชุมมาลา ฉันท์ ๘ เสร็จวิชชุมมาลา ฉันท์ ๘ เสร็จ
วิชชุมมาลา ฉันท์ ๘ เสร็จ
 

ป้อมแนนที่รัก

  • 1. คำำสอย เป็นคำำกล่ำวของหมอลำำกลอน หรือผู้ฟังหมอลำำในสมัย ก่อน ลักษณะคำำสอยมีสัมผัสคล้องจองกันในแต่ละบทแตะละ สำำนวน ถือเป็นโคลงกลอนชำวบ้ำนเพรำะมีขนำดสั้น กล่ำวตรงไป ตรงมำ มีควำมหมำยชัดเจนเข้ำใจได้ทันที อำจถือเป็นวรรณกรรม อำรมณ์ขัน ส่วนใหญ่กล่ำวถึงผู้หญิง ผู้ชำย สภำพเป็นไปของ สภำพบ้ำนเมือง ผู้คน สิ่งแวดล้อมในแต่ละยุค โดยมุ่งหมำยใช้คำำ สอยเพิ่มรสชำติกำรฟังหมอลำำกลอน หรือกำรอื่น ๆ ให้สนุกสนำน เป็นสำำคัญ ผู้ทสะสมและสำมำรถจำำคำำสอยได้มำก ช่ำงพูด และ ี่ สร้ำงอำรมณ์ขันให้กับผู้ฟังได้เก่งนั้น เรียกว่ำ หมอสอย ในสมัยก่อน คำำสอย มักนำำไปใช้กล่ำวเวลำที่มีหมอลำำกลอนของ ภำคอีสำน มำเล่นเป็นมหรสพในงำนบุญหรืองำนประเพณีต่ำง ๆ ตำมจำรีตประเพณี เทศกำลเป็นส่วนใหญ่ ปัจจุบันสังคม เปลี่ยนแปลงไป คำำสอย ได้ประยุกต์ไปใช้ในห้องอำหำรตำม โรงแรมต่ำง ๆ หรือวงดนตรีลูกทุ่งของคนอีสำน ที่มีนักร้องเป็นคน อีสำน หรือได้รับกำรถ่ำยทอดวรรณกรรมคำำสอยจำกคนอีสำนอีก ทอดหนึ่งนั่นเอง ตัวอย่ำงคำำสอย สอย…สอย เฒ่ำสิตำย ตำยซำ้ำ นี่…กะสอย สอย….สอย ไข่เอยไข่ ไข่นกเขำกะเอิ้นไข่นก ไข่เป็ดเขำกะเอิ้น ไข่เป็ด ไข่ไก่เขำกะเอิ้นไข่ไก่บัดไข่คน มำจังไร สังมำเอิ้นไข่หำำ นี่ ....กะสอย ถอดควำมได้ดังนี้ ไข่เอ๋ยไข่ ไข่นกก็เรียกว่ำไข่นก ไข่เป็ดก็เรียก ว่ำไข่เป็ด ไข่ไก่ก็เรียกว่ำไข่ไก่ แต่ว่ำไข่คนกลับจัญไร ใช้ต่ำงไป ว่ำ ไข่หำำ สอย… สอย นกแตดแต้ บินข้ำมกงเกวียน ผู้สำวนักเรียน ลำครู ไปเล่นบ่ำว นี่ …กะสอย คำำสอยบทนี้สะท้อน สภำพนักเรียนชั้นประถม ในชนบทที่อำยุ มำกและตัวโต ถึงขั้นมีคนรักได้แล้ว ลำครูไปพบผู้บ่ำวหรือคนรัก นอกจำกนี้ คำำสอยที่แสดงถึงควำมสำมำรถในกำรเลือกคำำ กำรใช้ ภำษำและแนวคิด ควำมเป็นคนช่ำงสังเกต แสดงออกได้ดีจนถึง ขั้นมีวรรณศิลป์ทีเดียว แม้หลำยท่ำนอำจเห็นว่ำเป็นเรื่องลำมก ไร้ สำระก็ตำม ลองพิจำรณำไตร่ตรองดูคำำพูดสอยบทต่อไป คือ สอย...…สอย นมบ่ให้ว่ำนม ให้ว่ำหลักจับสี้ หีบ่ให้ว่ำหี ให้ว่ำถำ้ำเสี้ยงโคย โคยบ่ให้ว่ำโคย ให้ว่ำไม้ค้อนหำำ หำำบ่ให้ว่ำหำำ ให้ว่ำลูกตุ้มดำก
  • 2. ดำกบ่ให้ว่ำดำก ให้ว่ำเฝียนบีบข้ำวปุ้นหมำ หมำบ่ให้ว่ำหมำ ให้ว่ำเทศบำลเมี้ยนขี้ นี่ ….......สอย คำำสอยบทข้ำงต้น แม้ไม่ต้องอธิบำยเพิ่มเติมอีก ก็คงเป็นที่เข้ำใจได้ ไม่ยำกนัก ถึงกำรเลือกคำำ เลือกชื่ออวัยวะบำงชื่อแล้วโยงใยไปถึง สัตว์ที่ใกล้ชิดกับคน จนถึงผู้มีหน้ำที่ดูแลควำมสะอำดของท้องถิ่น อย่ำงไรก็ตำมทัศนะของคนทั่วไป ยังมองวรรณกรรมคำำ สอยแตกต่ำงกันไป แล้วแต่อำชีพ เพศ วัย และประสบกำรณ์ของ แต่ละคน ซึ่งสำมำรถประมวลทัศนะของคนแต่ละกลุ่มต่อคำำสอย ได้จำกบทสรุปที่ปรำกฏในงำนปึ้ม (เล่ม) คำำสอยของ ท้ำวคำำป้อม เชื้อจำำปำศักดิ์ (๒๕๓๓: ปกหลัง) ดังนี้ คำำสอยเป็นของมักผู้เฒ่ำ ของเก่ำหมอลำำ ของขะลำำเจ้ำหัว ของนัวผู้บ่ำว ของผู้สำวอยำกอำย ของฮ้ำยผู้ฮั่งมี ของดีไทบ้ำน นี่ … กะสอย 6 1041 สำำนวนเมืองเลย สำำนวน หมำยถึง ภำษิต คำำพูดที่กระชับ หรือถ้อยคำำที่มิได้มีควำม หมำยตรงไปตรงมำตำมตัวอักษร หรือแปลตำมรำกศัพท์ แต่เป็น ถ้อยคำำที่มีควำมหมำยเป็นอย่ำงอื่น คือ เป็นเชิงชวนให้คิดมีทั้งใน เชิงเปรียบเทียบ เชิงเปรย เชิงกระทบ เชิงประชดประชัน ซึ่งเกิด จำกควำมรู้สึกนึกคิดของมนุษย์เกี่ยวกับธรรมชำติ กำรกระทำำ เครื่องแวดล้อมและอื่น ๆ กำรใช้สำำนวนผู้ใช้มักนำำมำใช้พูดให้เข้ำ กับบุคคล กำลเทศะ สถำนกำรณ์ หรือเหตุกำรณ์ต่ำง ๆ ให้เหมำะ สำำนวน จึงเปลี่ยนแปลงไปตำมยุคสมัย แตกต่ำงกันไปในแต่ละท้อง ถิ่น เช่น สำำนวนของคนอีสำน “หนังหัวเกียน” เป็นสำำนวนภำษำมีที่มำจำกชีวิตคนอีสำน ที่ใช้หนัง วัว หรือหนังควำยทำำเป็นเส้นเชือกมัดหรือผูกส่วนหัวของเกวียน ทำำให้แน่นเหนียวมั่นคงมำก สำำนวนนี้นำำมำเปรียบเทียบกับคนที่ขี้ เหนียว หวงของ ไม่ยอมเสียอะไรง่ำย ๆ เช่น คนที่ชอบกินของคน อื่นซื้อมำ แต่ตนเองไม่ค่อยจ่ำยหรือพยำยำมเลี่ยงกำรจ่ำย สำมำรถเรียกคนนั้นว่ำ “หนังหัวเกียน” “ชิ้นสองต่อน” เป็นสำำนวนที่คนอีสำน นำำคำำที่เคยใช้ในชีวิตประจำำ วัน เคยเห็นเนื้อสองชิ้น ก็มำเปรียบกับคำำว่ำ “เนื้อคู่” ในภำษำไทย กลำง ซึ่งชื่อเพลงเนื้อคู่ของวงดนตรีสุนทรำภรณ์ ก็สะท้อนลักษณะ สำำนวนคำำนี้ได้เป็นอย่ำงดี และคำำนี้ปรำกฏอีกครั้งในเนื้อเพลง “สำ วเวียง หนุ่มไทย” ของจินตรำ พูลลำภ ในปี พ.ศ.๒๕๓๒ ที่ว่ำ… เฮำเป็นชิ้นสองต่อน… สำำนวนดังกล่ำวนี้ น่ำจะมีควำมหมำยว่ำ
  • 3. เนื้อคู่ คู่ครอง เป็นต้น สำำนวนของจังหวัดเลยที่รวบรวมไว้ แบ่งเป็นประเภทต่ำง ๆ ตำมสิ่ง ที่นำำมำเปรียบเทียบหรืออ้ำงอิงถึงได้ ดังนี้ ประเภทสัตว์ นิยมเอำชื่อสัตว์เลี้ยง หรือสัตว์ที่พบเห็นบ่อย ๆ มำ เปรียบเทียบเป็นสำำนวนที่ใช้สื่อสำรกันในท้องถิ่น มุ่งกำรอบรมสั่ง สอนให้คติ แนวทำงกำรประพฤติปฏิบัติตนในสังคมและรู้จักนำำ สำำนวนมำขบคิดให้เกิดประโยชน์ เช่น อ้ำงถึง สำำนวน ควำมหมำย กั๊บแก้ ลำยปำนกั๊บแก้ ลวดลำยมำก, เล่ห์เหลี่ยมจัด อึ่ง ปำนอึ่งยืน เตี้ยม่อต้อ,อ้วนเตี้ย เกีย ไวปำนเกีย ทำำสิ่งใดรวดเร็ว,หลีบหลบเก่ง ควำย ไถนำตำงควำย ลำำบำก ,เหน็ดเหนื่อย หมำ หมำบ่อเห่ำมันจังกัด ทำำจริง, ไม่พูดมำก, เอำจริง หมำ ตดล่อหมำ หลอกลวง, กลลวง ไก่ แล่นเป็นไก่ตำแตก ดิ้นรน,เดือดร้อน,หมดทำงสู้ เอี่ยน เอื่ยนลงตม เปิดช่องให้ศัตรู,ให้โอกำส หอย หอยลอยนำำครำด ไม่เป็นตัวของตัวเอง เฮือด สมนำ้ำหน้ำเฮือด สำสมใจ,สะใจ ฯลฯ ประเภทพืช นิยมนำำชื่อของพืชผักสวนครัว ที่เคยปลูก เคยกิน เคย เห็น มำจัดเป็นสำำนวน แสดงถึงควำมฉลำดที่สำมำรถศึกษำเรียนรู้ ลักษณะเด่น หรือลักษณะเฉพำะของพืชแต่ละชนิดมำสอนคนใน สังคมได้ เช่น อ้ำงถึง สำำนวน ควำมหมำย ฮำกไม้ กินฮำกไม้ อดอยำก,ยำกจน ผักกะเดำ ผักกะเดำเซำขม เป็นไปได้ยำก,ตระกูลสูง โพ เชื้อชำติโพ สูงศักดิ์, ตระกูลสูง พร้ำว เชื้อชำติพร้ำว ไร้ศักดิ์ศรี, ธรรมดำ ผักอี่ตู้ ผักอี่ตู้เตี้ย ขั้นตำ่ำ,ไพร่, คนจน บักหุ่ง ขีฮ้ำยบักหุ่งสุก ดีแต่ไม่สวย ้ แตง แตงกะจำ ทำำอะไรไม่ดี ฯลฯ ประเภทธรรมชำติ นิยมนำำชื่อของที่พบเห็นตำมธรรมชำติมำใช้ เปรียบเทียบเป็นสำำนวนคำำ เช่น ฟ้ำ นำ้ำ ไฟ ดิน ลม จะถูกนำำมำใช้ บ่อยในสถำนกำรณ์ต่ำง ๆ เสมอ นับเป็นกำรสอนธรรมชำติวิทยำ ทั้งโดยตรงและโดยอ้อม ได้แก่ อ้ำงถึง สำำนวน ควำมหมำย
  • 4. ฟ้ำ บ่ฮู้ฟ้ำ สับสน, ไม่รู้เรื่อง ฟ้ำ คุงฟ้ำฟำกพรหม ที่สูงที่ไกล ฟ้ำ-ไฟ บ่ฟังฟ้ำบ่ฟังไฟ ด่วนตัดสินใจ ทีป ไททั่วทีป ไปอย่ำงไม่หยุดยั้ง นำ้ำ ป่ำนนำ้ำเอ่อฝำย เต็มเกือบล้น ทรำย ทรำยไหลแล้ง มำกมหำศำล, ร้อนแรง ฯลฯ ประเภทเครื่องใช้ สิ่งที่มนุษย์ประดิษฐ์คิดสร้ำงขึ้นมำใช้ในชีวิต ประจำำวัน ก็สำมำรถนำำมำใช้เป็นสำำนวนเปรียบเทียบสื่อสำรให้คน ได้เข้ำใจ ได้ชัดเจนมำกขึ้น เพรำะเครื่องใช้ที่นำำมำกล่ำวเป็นสิ่ง ใกล้ตัว ได้พบเห็นและใช้อยู่ประจำำ ได้แก่ อ้ำงถึง สำำนวน ควำมหมำย ถ้วย ล้ำงถ้วย รับของเหลือเดน,ทำำสิ่งใดทีหลังคนอื่น เตำ กล้ำนอกเตำ เก่งผิดที่ , เก่งแต่พูด ข้อง ปลำลดตื่นข้อง ตกใจกลัวในสิ่งแปลกใหม่ ไซ ไซหลังคำ มำทีหลัง, ทำำทีหลัง ซิง ติดซิง ติดกับ, ตกที่นั่งลำำบำก เสียม เสียมเหี้ยน ไร้ค่ำ, หมดรำคำ ฯลฯ นอกจำกที่ยกมำกล่ำวแล้ว ยังมีสำำนวนอีกจำำนวนมำกที่ไม่ สำมำรถจัดเข้ำกับกำรแบ่งประเภทสำำนวนทั้ง ๔ ประเภท เพรำะ เป็นลักษณะตำมโครงสร้ำง กำรใช้คำำ กำรเล่นคำำ เพื่อเน้นควำม หมำย บำงประกำรซึ่งมีอยู่มำก เช่น จิกหลิก จอกหลอก มีควำมหมำยว่ำ เล็กน้อย, ไม่มีสำระ จี๊ปิ๊ด จี๊ปี่ มีควำมหมำยว่ำ เล็กน้อย, เบ็ดเตล็ด ซุอย่ำง ซุแนว มีควำมหมำยว่ำ ทุกอย่ำง, ทุกประกำร หยับย้ำย ซ้ำยสวย มีควำมหมำยว่ำ ขยับ ขยำย,ปลี่ยนใหม่ ใหญ่กล้ำหน้ำบำน มีควำมหมำยว่ำ เติบโต, เจริญขึ้น อย่ำงไรก็ตำมเป็นที่น่ำสังเกตว่ำ สำำนวนกำรใช้คำำ เล่นคำำ เหล่ำนี้ มักเป็นคำำวิเศษณ์ ๔ พยำงค์ เสียเป็นส่วนใหญ่ เพื่อใช้ประกอบ หรือขยำยคำำต่ำง ๆ ในประโยคก็ได้