The use of geographic information in reference services: an introduction of Geographical information Systems (GIS) in library environment : Η χρήση της γεωγραφικής πληροφορίας στις υπηρεσίες πληροφόρησ
Παρουσίαση που πραγματοποιήθηκε στο Σεμινάριο «Σύγχρονες Μέθοδοι στη Διαχείριση της Γεωγραφικής Πληροφορίας» που διοργάνωσαν η ΒΚΠ Χαροκοπείου Πανεπιστημίου & η ΒΚΠ Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και έλαβε χώρα στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, 12.10.18
Presentation on the Seminar "Modern Methods in Geographical Information Management" organized by Library & Information Centre of Harokopio University and the Library & Information Centre of Aristotle University of Thessaloniki, in Harokopio University, 12.10.18
Εισήγηση στο ΠΜΣ του Τμήματος Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας του Ιονίου Πανεπιστημίου «Τεκμηρίωση Κτιριοδομίας Πόλης μετά τον 16ο αιώνα και Μεθοδολογίες Επεμβάσεων».
Δημήτρης Ρίγγας, Μηχανικός Η/Υ και Πληροφορικής, MSc, PhD
Το τεύχος Απριλίου - Ιουνίου 2018 είναι έτοιμο και στη διάθεση όσων θέλουν να ενημερωθούν για τα τεκταινόμενα στο χώρο της Γεωγραφικής Εκπαίδευσης και όχι μόνο.
Παρουσίαση που πραγματοποιήθηκε στο Σεμινάριο «Σύγχρονες Μέθοδοι στη Διαχείριση της Γεωγραφικής Πληροφορίας» που διοργάνωσαν η ΒΚΠ Χαροκοπείου Πανεπιστημίου & η ΒΚΠ Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και έλαβε χώρα στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, 12.10.18
Presentation on the Seminar "Modern Methods in Geographical Information Management" organized by Library & Information Centre of Harokopio University and the Library & Information Centre of Aristotle University of Thessaloniki, in Harokopio University, 12.10.18
Εισήγηση στο ΠΜΣ του Τμήματος Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας του Ιονίου Πανεπιστημίου «Τεκμηρίωση Κτιριοδομίας Πόλης μετά τον 16ο αιώνα και Μεθοδολογίες Επεμβάσεων».
Δημήτρης Ρίγγας, Μηχανικός Η/Υ και Πληροφορικής, MSc, PhD
Το τεύχος Απριλίου - Ιουνίου 2018 είναι έτοιμο και στη διάθεση όσων θέλουν να ενημερωθούν για τα τεκταινόμενα στο χώρο της Γεωγραφικής Εκπαίδευσης και όχι μόνο.
Παρουσίαση σεμιναρίου που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 13.2.16 στο χώρο της Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου με τίτλο "Επιμορφωτική Συνάντηση Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πολιτιστικών Θεμάτων και Αγωγής Υγείας: Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας", κατόπιν συνεργασίας με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας και απευθύνονταν στο εκπαιδευτικό προσωπικό της συγκερκιμένης περιφέρειας.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It notes that regular exercise can reduce the risk of diseases like heart disease and diabetes, improve mood, and reduce feelings of stress and anxiety. The document recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise or 75 minutes of vigorous exercise per week to gain these benefits.
Χαρτογραφώντας νέους ορίζοντες: ο ρόλος των βιβλιοθηκών στην ανάπτυξη του γ...Ifigenia Vardakosta
Η ευρεία χρήση των γεωγραφικών πληροφοριών και εφαρμογών έχει ευνοηθεί ιδιαίτερα από τις ραγδαίες αλλαγές και εξελίξεις στα γεωγραφικά πληροφοριακά συστήματα τα οποία έχουν εισχωρήσει στην καθημερινότητα του πολίτη. Τα γεωγραφικά δεδομένα αποτελούν πλέον ένα αναπόσπαστο στοιχείο των διαδικασιών λήψης αποφάσεων σε διάφορους τομείς, όπως του πολεοδομικού σχεδιασμού, της περιβαλλοντικής διαχείρισης και της δημόσιας υγείας. Η αύξηση της γεωγραφικής πληροφορίας και η αντίστοιχη ζήτηση δημιουργούν στις βιβλιοθήκες την ανάγκη να διαδραματίσουν κεντρικό ρόλο τόσο στη διάχυσή της μέσω οργανωμένων συλλογών (π.χ. χαρτών, γεωχωρικών δεδομένων) και υπηρεσιών, όσο και της ενίσχυσης των γεω-δεξιοτήτων των χρηστών τους με την οργάνωση γεω-πληροφοριακών σεμιναρίων και ανάλογων δράσεων.
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η ευαισθητοποίηση των βιβλιοθηκονόμων ώστε να εμπλακούν σε προγράμματα εκπαίδευσης χρηστών με στόχο την ανάπτυξη των γεω-πληροφοριακών δεξιοτήτων των χρηστών τους. Για το λόγο αυτό, θα διερευνηθεί ο εξελισσόμενος ρόλος των βιβλιοθηκών στην προώθηση του γεω-πληροφορικού γραμματισμού, και θα εξεταστεί η κεντρική συμβολή τους στην ενίσχυση της ικανότητας των ατόμων να κατανοούν, να ερμηνεύουν και να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τα γεωχωρικά δεδομένα. Επιπλέον, θα παρουσιαστούν σύγχρονες μέθοδοι γεω-πληροφοριακού γραμματισμού και ενίσχυσης των γεωγραφικών δεξιοτήτων των χρηστών που χρησιμοποιούνται από βιβλιοθήκες του εξωτερικού. Τέλος, η εργασία θα αναδείξει τις απαραίτητες δεξιότητες που θα πρέπει να έχει ο/η βιβλιοθηκονόμος για να εκπληρώσει με επιτυχία τα εκπαιδευτικά του καθήκοντα.
Οι σημειώσεις απευθύνονται στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της Ειδικότητας "Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής», της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και φιλοδοξούν να καλύψουν τη διδασκαλία του εργαστηριακού μαθήματος ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΑ ΤΕΧΝΙΚΑ ΕΡΓΑ της Γ Τάξης για το σχολικό έτος 2015-16. Περιλαμβάνουν σχετική θεωρία και ασκήσεις και αξιοποιούν το ελεύθερα διαθέσιμο λογισμικό Ψηφιακής Χαρτογραφίας και Γεωπληροφορικής QGIS. Οι σημειώσεις είναι προϊόν συλλογικής εργασίας και αποτελούνται από δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει συνοπτική θεωρία σχετικά με τη γεωπληροφορική, τα γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών, τα είδη της πληροφορίας και τα εργαλεία που χρησιμοποιεί. Περιλαμβάνει επίσης μία αναφορά στα λογισμικά GIS και ειδικότερα στο QGIS, που χρησιμοποιείται στη συνέχεια.
Το δεύτερο μέρος αποτελείται από έξι ασκήσεις εφαρμογής σε ισάριθμα κεφάλαια. Κάθε ένα από αυτά περιλαμβάνει μία εισαγωγική επεξήγηση και στη συνέχεια την αντίστοιχη άσκηση. Τα κεφάλαια καλύπτουν την εγκατάσταση του λογισμικού, την εισαγωγή και απεικόνιση δεδομένων, τη δημιουργία χαρτών με βάση τα δεδομένα επιλογής και τέλος την αξιοποίηση του λογισμικού για την ανάλυση χώρου και τη λήψη απόφασης σχετικά με χωρικά ερωτήματα. Οι ασκήσεις είναι σχεδιασμένες για την περιοχή της Κρήτης, μπορούν όμως να τροποποιηθούν σύμφωνα με τις προτιμήσεις των εκπαιδευτικών και των μαθητών
Οι σημειώσεις συνοδεύονται με όλα τα απαιτούμενα ψηφιακά αρχεία που βρίσκονται στη σελίδα geopliroforiki.weebly.com
Γεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογέςJohn Tzortzakis
Παρουσίαση από την Γεωγράφο-GISanalyst κα Δήμητρα Σηφάκη-Πιστόλλα (Msc, PhD candidate) του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Κρήτης στην ημερίδα του Σχολικού Συμβούλου Γιάννη Τζωρτζάκη που έγινε στο Ηράκλειο στις 12/2/2015 με θέμα: "Εισαγωγικό Εργαστηριακό Σεμινάριο Ψηφιακής Χαρτογραφίας με χρήση του λογισμικού QGIS"
Η παρουσίαση αποτελεί τμήμα του υλικού που έχει δοθεί από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο για χρήση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο σεμινάριο "Εισαγωγή στη Γεωπληροφορική"
Περιέχεται και στην ιστοσελίδα "Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική" geopliroforiki.weebly.com μαζί με το βιβλίο «Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας / Από το AutoCAD στο GIS» του Σχολικού Συμβούλου Γιάννη Τζωρτζάκη
Εκδόθηκε το Τεύχος 16 (Απρ. - Ιουν. 2017) του Newsletter του Κέντρου Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης.
Τα μέλη του Κέντρου θα το λάβουν στη διεύθυνση email που έχουν δηλώσει.
Καλό διάβασμα και Καλό Καλοκαίρι.
Δουλεύοντας στο Γενικό Λύκειο με Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα Ανοιχτού Κ...Periklis Georgiadis
Περιγράφουμε την αξιοποίηση του QGIS, Γεωγραφικού Πληροφοριακού Συστήματος (ΓΠΣ) Ανοιχτού Κώδικα, καθώς και Ανοιχτών Δεδομένων, στη διδακτική πράξη, στην Α΄ Τάξη Γενικού Λυκείου. σε διδακτικές παρεμβάσεις, σε συνδυασμό Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ με τμήμα ενδιαφέροντος Ερευνητικής Εργασίας. Μαζί με το QGIS, αξιοποιήθηκε λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα για την Επεξεργασία Κειμένου, στην κατάστρωση ερωτηματολογίου τύπου Likert, λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα Υπολογιστικών Φύλλων για την επεξεργασία ερωτηματολογίων, ελεύθερες υπηρεσίες επιγραμμικών ερωτηματολογίων, και εφαρμογών Χαρτών. Τέλος αξιοποιήθηκαν οι υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου Ομάδες και Ιστολογία. Πρόκειται για την πρώτη εξ όσων γνωρίζουμε οργανωμένη χρήση ΓΠΣ στη γενική λυκειακή εκπαίδευση.
Λέξεις κλειδιά: Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα, GIS, Γεωχωρικά Δεδομένα, Ανοιχτά Δεδομένα, έρευνα ερωτηματολογίου.
7th Conference on Informatics in Education – Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση (7th CIE2015)
Πανεπιστημίου Πειραιώς, 9-11 Οκτωβρίου 2015
Παρουσίαση σεμιναρίου που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 13.2.16 στο χώρο της Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου με τίτλο "Επιμορφωτική Συνάντηση Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πολιτιστικών Θεμάτων και Αγωγής Υγείας: Μεθοδολογία Επιστημονικής Έρευνας", κατόπιν συνεργασίας με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας και απευθύνονταν στο εκπαιδευτικό προσωπικό της συγκερκιμένης περιφέρειας.
The document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It notes that regular exercise can reduce the risk of diseases like heart disease and diabetes, improve mood, and reduce feelings of stress and anxiety. The document recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise or 75 minutes of vigorous exercise per week to gain these benefits.
Similar to The use of geographic information in reference services: an introduction of Geographical information Systems (GIS) in library environment : Η χρήση της γεωγραφικής πληροφορίας στις υπηρεσίες πληροφόρησ
Χαρτογραφώντας νέους ορίζοντες: ο ρόλος των βιβλιοθηκών στην ανάπτυξη του γ...Ifigenia Vardakosta
Η ευρεία χρήση των γεωγραφικών πληροφοριών και εφαρμογών έχει ευνοηθεί ιδιαίτερα από τις ραγδαίες αλλαγές και εξελίξεις στα γεωγραφικά πληροφοριακά συστήματα τα οποία έχουν εισχωρήσει στην καθημερινότητα του πολίτη. Τα γεωγραφικά δεδομένα αποτελούν πλέον ένα αναπόσπαστο στοιχείο των διαδικασιών λήψης αποφάσεων σε διάφορους τομείς, όπως του πολεοδομικού σχεδιασμού, της περιβαλλοντικής διαχείρισης και της δημόσιας υγείας. Η αύξηση της γεωγραφικής πληροφορίας και η αντίστοιχη ζήτηση δημιουργούν στις βιβλιοθήκες την ανάγκη να διαδραματίσουν κεντρικό ρόλο τόσο στη διάχυσή της μέσω οργανωμένων συλλογών (π.χ. χαρτών, γεωχωρικών δεδομένων) και υπηρεσιών, όσο και της ενίσχυσης των γεω-δεξιοτήτων των χρηστών τους με την οργάνωση γεω-πληροφοριακών σεμιναρίων και ανάλογων δράσεων.
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η ευαισθητοποίηση των βιβλιοθηκονόμων ώστε να εμπλακούν σε προγράμματα εκπαίδευσης χρηστών με στόχο την ανάπτυξη των γεω-πληροφοριακών δεξιοτήτων των χρηστών τους. Για το λόγο αυτό, θα διερευνηθεί ο εξελισσόμενος ρόλος των βιβλιοθηκών στην προώθηση του γεω-πληροφορικού γραμματισμού, και θα εξεταστεί η κεντρική συμβολή τους στην ενίσχυση της ικανότητας των ατόμων να κατανοούν, να ερμηνεύουν και να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τα γεωχωρικά δεδομένα. Επιπλέον, θα παρουσιαστούν σύγχρονες μέθοδοι γεω-πληροφοριακού γραμματισμού και ενίσχυσης των γεωγραφικών δεξιοτήτων των χρηστών που χρησιμοποιούνται από βιβλιοθήκες του εξωτερικού. Τέλος, η εργασία θα αναδείξει τις απαραίτητες δεξιότητες που θα πρέπει να έχει ο/η βιβλιοθηκονόμος για να εκπληρώσει με επιτυχία τα εκπαιδευτικά του καθήκοντα.
Οι σημειώσεις απευθύνονται στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της Ειδικότητας "Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής», της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και φιλοδοξούν να καλύψουν τη διδασκαλία του εργαστηριακού μαθήματος ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΑ ΤΕΧΝΙΚΑ ΕΡΓΑ της Γ Τάξης για το σχολικό έτος 2015-16. Περιλαμβάνουν σχετική θεωρία και ασκήσεις και αξιοποιούν το ελεύθερα διαθέσιμο λογισμικό Ψηφιακής Χαρτογραφίας και Γεωπληροφορικής QGIS. Οι σημειώσεις είναι προϊόν συλλογικής εργασίας και αποτελούνται από δύο μέρη. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει συνοπτική θεωρία σχετικά με τη γεωπληροφορική, τα γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών, τα είδη της πληροφορίας και τα εργαλεία που χρησιμοποιεί. Περιλαμβάνει επίσης μία αναφορά στα λογισμικά GIS και ειδικότερα στο QGIS, που χρησιμοποιείται στη συνέχεια.
Το δεύτερο μέρος αποτελείται από έξι ασκήσεις εφαρμογής σε ισάριθμα κεφάλαια. Κάθε ένα από αυτά περιλαμβάνει μία εισαγωγική επεξήγηση και στη συνέχεια την αντίστοιχη άσκηση. Τα κεφάλαια καλύπτουν την εγκατάσταση του λογισμικού, την εισαγωγή και απεικόνιση δεδομένων, τη δημιουργία χαρτών με βάση τα δεδομένα επιλογής και τέλος την αξιοποίηση του λογισμικού για την ανάλυση χώρου και τη λήψη απόφασης σχετικά με χωρικά ερωτήματα. Οι ασκήσεις είναι σχεδιασμένες για την περιοχή της Κρήτης, μπορούν όμως να τροποποιηθούν σύμφωνα με τις προτιμήσεις των εκπαιδευτικών και των μαθητών
Οι σημειώσεις συνοδεύονται με όλα τα απαιτούμενα ψηφιακά αρχεία που βρίσκονται στη σελίδα geopliroforiki.weebly.com
Γεωγραφικά Συστήματα Συντεταγμένων - Εισαγωγή στις κύριες έννοιες και εφαρμογέςJohn Tzortzakis
Παρουσίαση από την Γεωγράφο-GISanalyst κα Δήμητρα Σηφάκη-Πιστόλλα (Msc, PhD candidate) του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Κρήτης στην ημερίδα του Σχολικού Συμβούλου Γιάννη Τζωρτζάκη που έγινε στο Ηράκλειο στις 12/2/2015 με θέμα: "Εισαγωγικό Εργαστηριακό Σεμινάριο Ψηφιακής Χαρτογραφίας με χρήση του λογισμικού QGIS"
Η παρουσίαση αποτελεί τμήμα του υλικού που έχει δοθεί από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο για χρήση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο σεμινάριο "Εισαγωγή στη Γεωπληροφορική"
Περιέχεται και στην ιστοσελίδα "Ψηφιακή Χαρτογραφία & Γεωπληροφορική" geopliroforiki.weebly.com μαζί με το βιβλίο «Εκπαιδευτικά Σενάρια Σχεδιασμού και Ψηφιακής Χαρτογραφίας / Από το AutoCAD στο GIS» του Σχολικού Συμβούλου Γιάννη Τζωρτζάκη
Εκδόθηκε το Τεύχος 16 (Απρ. - Ιουν. 2017) του Newsletter του Κέντρου Ψηφιακής Γεωγραφικής Εκπαίδευσης.
Τα μέλη του Κέντρου θα το λάβουν στη διεύθυνση email που έχουν δηλώσει.
Καλό διάβασμα και Καλό Καλοκαίρι.
Δουλεύοντας στο Γενικό Λύκειο με Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα Ανοιχτού Κ...Periklis Georgiadis
Περιγράφουμε την αξιοποίηση του QGIS, Γεωγραφικού Πληροφοριακού Συστήματος (ΓΠΣ) Ανοιχτού Κώδικα, καθώς και Ανοιχτών Δεδομένων, στη διδακτική πράξη, στην Α΄ Τάξη Γενικού Λυκείου. σε διδακτικές παρεμβάσεις, σε συνδυασμό Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ με τμήμα ενδιαφέροντος Ερευνητικής Εργασίας. Μαζί με το QGIS, αξιοποιήθηκε λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα για την Επεξεργασία Κειμένου, στην κατάστρωση ερωτηματολογίου τύπου Likert, λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα Υπολογιστικών Φύλλων για την επεξεργασία ερωτηματολογίων, ελεύθερες υπηρεσίες επιγραμμικών ερωτηματολογίων, και εφαρμογών Χαρτών. Τέλος αξιοποιήθηκαν οι υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου Ομάδες και Ιστολογία. Πρόκειται για την πρώτη εξ όσων γνωρίζουμε οργανωμένη χρήση ΓΠΣ στη γενική λυκειακή εκπαίδευση.
Λέξεις κλειδιά: Γεωγραφικά Πληροφοριακά Συστήματα, GIS, Γεωχωρικά Δεδομένα, Ανοιχτά Δεδομένα, έρευνα ερωτηματολογίου.
7th Conference on Informatics in Education – Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση (7th CIE2015)
Πανεπιστημίου Πειραιώς, 9-11 Οκτωβρίου 2015
Ψηφιακή Χαρτογραφία με χρήση του λογισμικου Quantum GISJohn Tzortzakis
Παρουσίαση από την Τοπογράφο-Γεωπληροφορικό κα Μαρία Στριλιγκά Msc, στην ημερίδα του Σχολικού Συμβούλου Γιάννη Τζωρτζάκη που έγινε στο Ηράκλειο στις 12/2/2015 με θέμα: "Εισαγωγικό Εργαστηριακό Σεμινάριο Ψηφιακής Χαρτογραφίας με χρήση του λογισμικού QGIS"
Καλές διδακτικές πρακτικές συνεργασίας των εκπαιδευτικών των ειδικοτήτων των θετικών επιστημών σε περιβάλλοντα διερευνητικής μάθησης.
Διεπιστημονική και διερευνητική προσέγγιση της διδασκαλίας των συναρτήσεων στα Μαθηματικά με την χρήση εικονικών εργαστηρίων.
Similar to The use of geographic information in reference services: an introduction of Geographical information Systems (GIS) in library environment : Η χρήση της γεωγραφικής πληροφορίας στις υπηρεσίες πληροφόρησ (19)
Επιτροπή Δια Βίου Μάθησης της Ένωσης Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων ...Ifigenia Vardakosta
Παρουσίαση της Επιτροπής Δια Βίου Μάθησης της Ένωσης Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων Πληροφόρησης στο Συνέδριο της ΕΕΒΕΠ με τίτλο "Διασυνδεδεμένες Βιβλιοθήκες-Linked Libraries" που πραγματοποιήθηκε στην
Αθήνα, στο Συνεδριακό Κέντρο "Μίκης Θεοδωράκης" στο Δήμο Ελληνικού – Αργυρούπολης στις 22-24 Νοεμβρίου 2023
Δίκτυο Οικονομικών Βιβλιοθηκών 2012-2023: έργο και μελλοντικοί στόχοιIfigenia Vardakosta
Το ΔΙ.Ο.ΒΙ. αποτελεί ένα από τα συνεργατικά δίκτυα που έχουν αναπτυχθεί στην ελληνική βιβλιοθηκονομική κοινότητα. Οφείλει τη δημιουργία του στην περίοδο της οικονομικής κρίσης, όταν προέκυψε άμεση ανάγκη για συνέργειες. Κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του έχει πραγματοποιήσει, και συνεχίζει να σχεδιάζει και να υλοποιεί σημαντικές δράσεις, ως αποτέλεσμα της σταδιακής ωρίμανσής του προς την επίτευξη κοινών στόχων και της επιτυχούς επικοινωνίας των μελών του ως προς τη διαχείριση ποικίλων ζητημάτων που απορρέουν από τη συμμετοχή σε ένα συνεργατικό σχήμα.
Η παρούσα εργασία αποτελεί έναν απολογισμό της ενδεκαετούς δράσης του Δικτύου, έτσι όπως κατέδειξαν τα αποτελέσματα έρευνας που πραγματοποιήθηκε τον Ιούλιο του 2023 με αποδέκτες προσωπικό βιβλιοθηκών σε Ελλάδα και Κύπρο, σχετικά με τις δεξιότητες των εργαζομένων σε βιβλιοθήκες και κέντρα πληροφόρησης και τη συμβολή του ΔΙ.Ο.ΒΙ. στη βελτίωσή τους. Οι απαντήσεις στις ερωτήσεις της έρευνας αποτελούν σημεία διαβούλευσης μεταξύ των μελών και πηγή άντλησης ιδεών για μελλοντικές δράσεις, με σκοπό τη βιώσιμη ανάπτυξη και την καινοτομία.
Δεξιότητες εργαζομένων σε Βιβλιοθήκες και Κέντρα Πληροφόρησης: η συμβολή του...Ifigenia Vardakosta
Οι ραγδαίες εξελίξεις σε όλους τους τομείς της ζωής του σύγχρονου ανθρώπου και της σύγχρονης κοινωνίας έχουν αναδείξει τον όρο Δεξιότητες ως κυρίαρχο τόσο για την τυπική εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση όσο και για το χώρο της εργασίας και την οικονομία. Ειδικά τα ψηφιακά επιτεύγματα στην τεχνολογία και την πληροφορία έχουν άμεσο αντίκτυπο στις βιβλιοθήκες ως χώρους γνώσης, μάθησης και πληροφόρησης, καθώς και στους εργαζόμενους σε αυτές ως προς τις δεξιότητες που πρέπει να έχουν ή να αποκτούν και συνεχώς να αναπτύσσουν και να καλλιεργούν. Σε αυτό το πλαίσιο, τα συνεργατικά δίκτυα, όπως και οι ενώσεις και οι κοινοπραξίες βιβλιοθηκών, μπορούν να συμβάλλουν στην ανάδειξη των προκλήσεων, των αναγκών αλλά και των αλλαγών που σχετίζονται με τις δεξιότητες του προσωπικού των βιβλιοθηκών στον 21ο αιώνα.
Η παρούσα εισήγηση παρουσιάζει τα αποτελέσματα της έρευνας που διεξήγαγε το Δίκτυο Οικονομικών βιβλιοθηκών (ΔΙ.Ο.ΒΙ) τον Ιούλιο του 2023 σε Ελλάδα και Κύπρο με στόχο την καταγραφή των απόψεων των εργαζομένων σε Βιβλιοθήκες και Κέντρα Πληροφόρησης για τις δεξιότητες που πρέπει να διαθέτουν στο σύγχρονο περιβάλλον πληροφόρησης. Επιπλέον, η έρευνα αναδεικνύει εκείνες τις δεξιότητες που θεωρούν ότι βελτίωσαν οι συμμετέχοντες/ουσες με την παρουσία τους στις δράσεις του Δικτύου.
Effective Management of Geographical Information in Map/GIS LibrariesIfigenia Vardakosta
Paper presented in the 17th International Cartographic Association Conference on Digital Approaches to Cartographic Heritage Aristotle University of Thessaloniki, May 24-26, 2023
Presentation at the 1ST National Workshop on New Working Spaces in Greece COST Action CA18214 "The geography of New Working Spaces and the impact on the periphery" (2019-2024)
January 23, 2023
Παρουσίαση στο 28ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, Κέρκυρα: Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Ιονίου Πανεπιστημίου, 19-21 Οκτωβρίου 2022
Paper presented in the 28th Panhellenic Academic Libraries Conference, Corfu: Ionian University Library & Information Centre, 19-21 October, 2022
Geo-information literacy: a necessary component of the Map/GIS LibrariesIfigenia Vardakosta
Presentation in the 16th International Cartographic Association Conference on Digital Approaches to Cartographic Heritage Faculty of Geography, Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca, Romania, 22-24 September 2022 supported by the Map & Geoinformation Curators Croup (MAGIC)
Getting on the map: Greek libraries and users’ modern geographical informati...Ifigenia Vardakosta
Human life and activities (politics, environment, transports, economy etc) are related to a geographical location thus making geographic information inseparable from daily life of every citizen around the globe. Libraries, especially those of the western world, have developed those functions and services necessary to enable users to access and manage the essential for their education and research activity geographical information. The commitment of geographical libraries to the continuous improvement of their services is also reflected in their integration in similar scientific associations and collaborative structures. The presentation aims to communicate the "Geographical Libraries Group" as a response of Greek academic libraries to the users growing need for access to geographic information, both print and digital.
So, the current presentation, after a short introduction to the Map/GIS Libraries in the western world, will focus on the reasons that led to Groups’ implementation and present its members. Greek Academic Geographical Libraries Group fundamental goals and purposes will be highlighted while the actions that have already been accomplished will be pointed out. Finally, some upcoming actions of the Group will be presented.
Η συμβολή των βιβλιοθηκών στην ενίσχυση του ακαδημαϊκού έργου: εργαλεία, υπηρ...Ifigenia Vardakosta
Στην παρούσα εργασία γίνεται μια λεπτομερής περιγραφή του περιβάλλοντος της ακαδημαϊκής έρευνας και κατ’ επέκταση της επιστημονικής επικοινώνησης, όπως αυτό έχει διαμορφωθεί σήμερα, λαμβάνοντας υπόψη τη συνεχόμενη ανάπτυξη αυτών. Η ανάπτυξη αυτών μελετάται από την πλευρά των τεχνολογικών εξελίξεων και της επίδρασης που έχει στην έρευνα το κίνημα της Ανοικτής Πρόσβασης. Γίνεται μια επισκόπηση των εργαλείων, των υπηρεσιών και των διαδικασιών που έχουν αναπτυχθεί από βιβλιοθήκες ή άλλους οργανισμούς και τα οποία, με τη σωστή χρήση τους εντός του ακαδημαϊκού χώρου, μπορούν να διευκολύνουν το έργο του ερευνητή/τριας. Σε αυτό το συνεχώς εξελισσόμενο πλαίσιο του μοντέλου της ερευνητικής ακαδημαϊκής παραγωγής, εξετάζεται ο ιδιαίτερα ενεργός ρόλος και ο χαρακτήρας της ακαδημαϊκής βιβλιοθήκης, παίζοντας κεντρικό ρόλο στην καθοδήγηση και την υποστήριξη της ερευνητικής παραγωγής. Αναφέρονται τα είδη των συνεργασιών που θα μπορούσαν να αναπτυχθούν από αυτήν με άλλους οργανισμούς και μονάδες, ιδιαίτερα εντός του ακαδημαϊκού ιδρύματος αλλά και εντός του ακαδημαϊκού χώρου γενικότερα, καθώς και δράσεις που θα μπορούσαν να διενεργηθούν. Επιπρόσθετα, γίνεται και μια αναφορά στις δεξιότητες που απαιτείται να έχει ο/η βιβλιοθηκονόμος για την όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματική υποστήριξη όλων των παραπάνω.
Τέλος, παρατίθενται προτάσεις υιοθέτησης καλών πρακτικών από τις βιβλιοθήκες, προκειμένου να συμβάλουν στην ενίσχυση της εγρήγορσης των ερευνητών/τριων στην αξιοποίηση των προσφερόμενων εργαλείων και υπηρεσιών.
The purpose of the paper is to provide a detailed description of the academic research scene and scientific communication, in a more general sense, as it has been shaped nowadays, taking into account their constant growth. This growth is studied both in terms of the impact that technological developments and the Open Access movement have on scholarly research. In regards to that, the paper presents the tools, the services and the procedures of the libraries and/or other organizations which, when properly used within the academic space, can facilitate the researcher’s work. In this constantly evolving context of the scholarly production model, the highly active role and nature of the academic library is examined, playing a central role in the guidance and support of scholarly production. The paper also emphasizes the different kinds of collaborations with other organizations and units that could be developed by the academic library, especially within the academic institution, but also within the academic space in general, as well as activities that could be carried out. In addition, a reference is made to the necessary skills that the librarian is required to have, to support all the above as effectively as possible.
Finally, suggestions are made for the adoption of good practices by libraries, in order to help enhance the improved pace of researchers in the use of the tools and services offered.
Cooperation as a policy factor for strategic development of a Geographical Co...Ifigenia Vardakosta
The document discusses the Geographical Collections in Greek academic libraries. It notes that only 14.2% of academic libraries support geographical collections and GIS services, with most librarians lacking skills in these areas. To address these issues, the Geographical Academic Libraries Group was formed with the main objectives of developing common policies, raising awareness of geographical information, and facilitating collaboration and resource sharing. The group has so far achieved a common catalogue and coordinated training, and future work includes participating in funded programs and further developing services.
Hellenic Economic Library Network (H.E.LI.N.): A partnership against the econ...Ifigenia Vardakosta
The Hellenic Economic Library Network (H.E.L.I.N.) was formed in 2012 as a partnership between 10 libraries in Greece providing economic information and services. The network was created in response to budget cuts during the economic crisis to promote cooperation and sharing of resources. H.E.L.I.N. aims to provide higher quality services through interlibrary loans, a common collection development policy, and joint programming including conferences and training sessions. Evaluation of past events found they effectively met the needs of participants and helped broaden knowledge of members. Future goals include expanding specialized economic information and training offered and utilizing social media to diffuse economic information.
General Athanasios Daskarolis’ historical map collection: a digital approach...Ifigenia Vardakosta
The document discusses the digitization of General Athanasios Daskarolis' historical map collection by Harokopio University Library and Information Centre. It contains:
1) An overview of the University's geographical collection and its institutional repository "ESTIA" where the maps will be hosted digitally.
2) Background on Daskarolis and his military career, as well as details about his collection of 15 maps from the early 20th century Greek-Turkish war.
3) Plans to digitize the maps in high resolution formats and make them accessible online through ESTIA, along with metadata to help preserve and provide access to this piece of historical and cartographic heritage.
Συμμετοχή ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών σε τοπικά δίκτυα: νέοι ρόλοι και ευκαιρίεςIfigenia Vardakosta
Παρουσίαση στο Συνέδριο "Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού" που πραγματοποιήθηκε στο Πάντειο Πανεπιστήμιο 7-8 Νοεμβρίου 2018
Using policies for developing geospatial collections: Current situation in w...Ifigenia Vardakosta
In the great number of articles written for the development of geospatial collections in the early years of the ARL GIS project, policies were always mentioned as a necessity.
Nowadays that the tremendous disposal of geospatial data in digital format is having an impact on the way that libraries select or acquire those data along with the ongoing lower budgets, Map/GIS librarians have to reconsider the establishment of a well written policy text in order to effectively build and organize their geospatial collections.
The paper has two goals: Firstly, to discuss the current situation in the use of geospatial collection development policies by Map/GIS librarians in the western world. Results of various researches will present not only the use of policies but also Map/GIS librarian’s and user’s opinion as well, for their impact in the library environment t and information seeking. Additionally, the basic characteristics of policy texts implemented in Map/GIS libraries of the western world will be outlined.
The second aim of the study is to support the wide use of a common policy text by Map/GIS libraries in order not only to cover their user’s information needs but also to develop fruitful cooperations.
Παρουσίαση στην 1η Διάλεξη Β’ Κύκλου Διαλέξεων Οικονομικού Περιεχομένου για Βιβλιοθήκες στο πλαίσιο των Δράσεων του Δικτύου Οικονομικών Βιβλιοθηκών (ΔΙ.Ο.ΒΙ.) για το 2017
The use of geographic information in reference services: an introduction of Geographical information Systems (GIS) in library environment : Η χρήση της γεωγραφικής πληροφορίας στις υπηρεσίες πληροφόρησ
1. Η χρήση της γεωγραφικής πληροφορίας στις
υπηρεσίες πληροφόρησης:
μια εισαγωγή στα Γεωγραφικά Συστήματα
Πληροφοριών στο χώρο των Βιβλιοθηκών
Ιφιγένεια Βαρδακώστα
Υποψήφια Διδάκτωρ
Εργαστήριο Ψηφιακών Βιβλιοθηκών και Ηλεκτρονικής Δημοσίευσης
Ιόνιο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας,
ifigenia@ionio.gr
Σαράντος Καπιδάκης
Καθηγητής
Εργαστήριο Ψηφιακών Βιβλιοθηκών και Ηλεκτρονικής Δημοσίευσης
Ιόνιο Πανεπιστήμιο. Τμήμα Αρχειονομίας – Βιβλιοθηκονομίας
sarantos@ionio.gr
2. Σκοπός της παρουσίασης
•Ανάδειξη της σημασίας της γεωγραφικής
πληροφορίας
•Γνωστοποίηση των δυνατοτήτων των Γεωγραφικών
Συστημάτων Πληροφοριών (GIS) στο χώρο των
Βιβλιοθηκών
•Εφαρμογές με GIS στο εξωτερικό και στην Ελλάδα
•Προκλήσεις και προτάσεις για χρήση των GIS
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
3. Κίνητρο για την παρουσίαση
Διερεύνηση χρήσης νέων εργαλείων για
την ανάπτυξη συλλογών
Διερεύνηση για το αν μπορεί να
χρησιμοποιηθεί αυτή η τεχνολογία και στις
ελληνικές ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
5. Γεωγραφική πληροφορία
Θεωρείται κάθε πληροφορία που σχετίζεται
με ένα φαινόμενο ή μια ανθρώπινη
δραστηριότητα στην επιφάνεια της γης
(Association of Geography Information)
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
6. Γεωγραφική πληροφορία και Βιβλιοθήκες (1)
Η γεωγραφική πληροφορία θεωρείται βασική
συνιστώσα της πληροφορίας του δημόσιου
τομέα γιατί έχει:
1) οικονομική αξία,
2) πολιτική αξία
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
7. Γεωγραφική πληροφορία και Βιβλιοθήκες (2)
Οι βιβλιοθήκες αποτελούν τους κατεξοχήν
οργανισμούς για τη διαχείριση δεδομένων, την
ανάπτυξη συλλογών, την δημιουργία συνθηκών
πρόσβασης αλλά και διατήρησης του υλικού.
Για τους βιβλιοθηκονόμους η ευκαιρία να δουλέψουν
με γεωχωρικά δεδομένα και τους χρήστες αυτών,
προσφέρει προκλήσεις :
νέων υπηρεσιών,
νέων πηγών,
νέων συνεργατικών σχημάτων,
και επηρεάζει
τον τρόπο εκπαίδευσής τους, καθώς και
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
τον τρόπο εκπαίδευσης των χρηστών τους
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
8. Τα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών
Geographical Information Systems (GIS)…
ΕΙΝΑΙ ένα: ΑΠΟΤΕΛΟΥΝ μια τεχνολογία που:
Ολοκληρωμένο σύστημα συλλογής, συνδέει δεδομένα με γεωγραφική
αποθήκευσης, διαχείρισης, ανάλυσης, τοποθεσία και την αναπαριστά
και απεικόνισης πληροφοριών σχετικών οπτικά,
με ζητήματα γεωγραφικής φύσης επιτρέπει την έρευνα, προβολή και
(Goodchild, 1985) ανάλυση γεωχωρικών δεδομένων,
υποστηρίζει τον προσδιορισμό και
την ανάλυση τάσεων και σχέσεων
που δεν εντοπίζονται εύκολα στα
κείμενα,
βοηθά στην επίλυση σύνθετων
προβλημάτων που σχετίζονται με
γεωγραφικό περιεχόμενο.
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
9. Τα GIS είναι δυναμικά…
προσαρμόζουν την εμφάνιση της
πληροφορίας,
εστιάζουν σε χαρακτηριστικό γνώρισμα,
αυξάνουν το επίπεδο λεπτομέρειας καθώς
ο χρήστης μεγεθύνει σε συγκεκριμένο
σημείο,
αναλύουν διαδικασίες, δυνατότητα που τα
διαφοροποιεί από συστήματα δημιουργίας
χαρτών.
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
10. Τα GIS χρησιμοποιούνται…
στον πολεοδομικό και χωροταξικό σχεδιασμό,
στην καταγραφή, προστασία και διαχείριση ιδιωτικής,
δημόσιας και δημοτικής ακίνητης περιουσίας,
στα δίκτυα κοινής ωφέλειας (ύδρευση, ηλεκτρισμός,
τηλεπικοινωνίες, φυσικό αέριο κλπ),
στην παρακολούθηση και προστασία περιβάλλοντος,
στο σχεδιασμό και προγραμματισμό χρήσεων γης,
στις κυκλοφοριακές και συγκοινωνιακές μελέτες,
στην αγροτική ανάπτυξη και αναδιάρθρωση.
(Μανιάτης, 2006)
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
11. Για τα GIS απαιτείται…
1)Υλικοτεχνική υποδομή (Η/Υ, server/s)
2)Λογισμικό (βάση δεδομένων, εφαρμογή για εισαγωγή,
διαχείριση, οπτικοποίηση δεδομένων)
3)Δεδομένα
αγορά από δημόσιους φορείς ή εμπορικές εταιρείες,
δημιουργία του ίδιου του φορέα
από συλλογή μέσω διαδικτύου
4)Άνθρωποι
κάνουν ερωτήσεις
αναλύουν πληροφορίες
παίρνουν αποφάσεις
λύνουν προβλήματα
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
12. Αρχιτεκτονική των GIS
Πηγές Γεωγραφικών Πληροφοριών
Υποδομή Εισόδου
(σαρωτής,κάμερες, κλπ)
Η/Υ (είσοδος, Δεδομένα σε ψηφιακή μορφή
ερωτήματα,επεξεργασία,έξοδος)
Υποδομή εξόδου Αποτελέσματα
(οθόνη, εκτυπωτής, κλπ)
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
13. Τα δεδομένα…
είναι συνήθως :
Σε μορφή ψηφιδωτού (raster
data), όπως δορυφορικές
εικόνες, αεροφωτογραφίες και
άλλα είδη πλαισίων όπου η
πληροφορία συνδέεται με τα
εικονοστοιχεία (pixels) των
εικόνων.
σε μορφή διανυσματικών
δεδομένων (vector data), τα
οποία οργανώνονται σε
ψηφιακή μορφή:
Σημείων (points) π.χ.
αεροδρόμια, σπίτια, πόλεις,
δέντρα κλπ
Γραμμών (lines) π.χ. δρόμοι,
ποτάμια, σωληνώσεις, κλπ, και
Πολυγώνων (areas) π.χ.
κομμάτια γης, αστικές περιοχές,Πανελλήνιο Συνέδριο
18ο
περιφέρειες κλπ Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
14. Τα δεδομένα οργανώνονται σε θεματικά επίπεδα (layers, coverage) όπου το κάθε επίπεδο
αναπαριστά ένα κοινό χαρακτηριστικό (feature). Ένα σύνολο από χαρακτηριστικά (π.χ. όλο
το οδικό δίκτυο) θεωρούνται ως ένα στρώμα (layer). Τοποθετώντας αυτές τις διαφάνειες
τη μια πάνω στην άλλη δημιουργούμε έναν πλήρη χάρτη (ESRI 1990 ; MapInfo Corporation)
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
15. Γιατί τα GIS ενδιαφέρουν τις βιβλιοθήκες;
οι ψηφιακοί χάρτες είναι ευέλικτοι και δυναμικοί,
τα γεωχωρικά δεδομένα και οι υπηρεσίες
απεικόνισης χαρτών σταδιακά αντικαθιστούν τις
παραδοσιακές συλλογές έντυπων χαρτών,
εξελίσσονται ταχύτατα σε δικτυακά περιβάλλοντα
και μπορούν να ενσωματωθούν σε φορητές
συσκευές,
εφαρμογές όπως το Google Earth, το Google και
Yahoo maps εισαγάγουν και διαδίδουν τη χρήση των
GIS,
η τεχνολογία αυτή σταδιακά γίνεται πιο φιλική για
το χρήστη, και οι βιβλιοθηκονόμοι οφείλουν να είναι
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
ενήμεροι για τα νέαΑκαδημαϊκών Βιβλιοθηκών παρουσιάζονται.
εργαλεία που
16. Στις βιβλιοθήκες τα GIS χρησιμοποιούνται
για τη δημιουργία γεωγραφικών συλλογών
(Boisse & Larsgaard 1995 ; Hyland 2002 ; Pfander
& Carlock 2004),
για τη δημιουργία διαθεματικών συλλογών που
περιλαμβάνουν γεωγραφικές πληροφορίες (Todd
2008 ; ESRI),
για εργασίες που σχετίζονται με τη λειτουργία
της Βιβλιοθήκης (π.χ. χαρτογράφηση της
συλλογής) (Xia 2004 ; Phadke 2006, 29)
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
17. Προϋποθέσεις εφαρμογής
Παράγοντες που πρέπει ο οργανισμός να εξετάσει:
1. ο σκοπός της βιβλιοθήκης,
2. τα οικονομικά,
3. το προσωπικό,
4. τη τεχνολογική υποδομή,
5. τις ποικίλες ανάγκες των χρηστών που εξυπηρετεί,
6. τη συνεργασία με τους δημιουργούς των δεδομένων,
7. τη διερεύνηση των αδειών πρόσβασης και αναπαραγωγής
υλικού,
8. την αξιολόγηση της όλης διαδικασίας
(Abbott & Argentati 1995 ; O’Connor 1996)
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
18. Προσωπικό
Ο βιβλιοθηκονόμος θα πρέπει να:
είναι γνώστης γεωγραφικών εννοιών
διαθέτει ικανότητες χειρισμού του
λογισμικού
Βιβλιοθηκονόμος GIS
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
19. Οφέλη από τη χρήση των GIS
παρέχουν τη δυνατότητα δημιουργίας νέων, από τη διαχείριση
ήδη υπαρχόντων δεδομένων, δίνοντας έτσι την ευκαιρία στους
χρήστες να δημιουργήσουν απεριόριστο αριθμό γεωγραφικών
απεικονίσεων,
η χρήση τους από τις βιβλιοθήκες ανοίγει νέους δρόμους, και
παρέχει σε αυτές ευκαιρίες για συμβολή στο σχεδιασμό και στη
λήψη αποφάσεων στο πεδίο διαχείρισης της γεωγραφικής
πληροφορίας, ευκαιρίες που δε διέθεταν παλαιότερα,
δίνεται μέσω αυτών η δυνατότητα στις βιβλιοθήκες να
αναλάβουν διάφορα έργα που σχετίζονται με τη χαρτογραφία
και την ανάλυσή της.
(Cox & Gifford 1997 ; Γκαγιαλής 2008)
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
20. Εφαρμογές με GIS στο εξωτερικό
Stanford Universtiy-Branner Library
http://www-sul.stanford.edu/depts/gis/
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
21. Βιβλιοθήκες του εξωτερικού με υπηρεσίες GIS
University of Waterloo (Καναδάς)
http://www.lib.uwaterloo.ca/locations/umd/digital/geospatial_serv.
html
ΜΙΤ (ΗΠΑ) http://libraries.mit.edu/gis/index.html
North Carolina State University (ΗΠΑ)
http://www.lib.ncsu.edu/gis/
University of Kansas Libraries(ΗΠΑ)
http://www.lib.ku.edu/gis/
University of Colorado Libraries (ΗΠΑ)
http://ucblibraries.colorado.edu/map/gis/gis.htm
University of Zurich (Ευρώπη)
http://www.geo.uzh.ch/en/units/giscience-gis
University of Melbourne Library (Australia)
http://www.lib.unimelb.edu.au/collections/maps/map-
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
guide.html#digital Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
23. University of Portsmouth
The Great Britain Historical GIS Project (GBHGIS)
“A vision of Britain through time” http://www.visionofbritain.org.uk
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
24. Mehri-e-Sedighi (2008) “Use of GIS in the cataloguing of documents: a case study of
earthquake documents collections” in Library Hi-Tech,26(3) pp.454-465
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
27. Κάποια κοινά χαρακτηριστικά…
Χρηματοδοτούμενα από προγράμματα
συνεπώς
διέθεταν την απαιτούμενη υλικοτεχνική υποδομή
χρησιμοποίησαν το ίδιο λογισμικό (ESRI’s ArcGIS)
το προσωπικό ήταν υψηλών προσόντων
τα κόστη διέφεραν
τα δεδομένα είτε αγοράστηκαν είτε προήλθαν από
ερευνητικές δραστηριότητες του ιδρύματος
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
28. Προκλήσεις για τις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες
Το υψηλό επίπεδο υπηρεσιών που
παρέχουν τα τελευταία χρόνια και
Οι συνεχείς απαιτήσεις των χρηστών τους
Ωθούν στην αναζήτηση νέων υπηρεσιών
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
29. Με δεδομένα…
την αξία της Γεωγραφικής πληροφορίας
την προστιθέμενη αξία που προσδίδει η
τεχνολογία των GIS στις υπηρεσίες μιας
Βιβλιοθήκης, αλλά και
το κόστος που απαιτείται για την ανάπτυξή
της (υλικοτεχνική υποδομή, προσωπικό και
εκπαίδευση)…
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
30. Προτάσεις
ανάπτυξη συνεργασιών (με
βιβλιοθήκες κοινών
ενδιαφερόντων αλλά και με
φορείς που εμπλέκονται στη
δημιουργία γεωχωρικών
δεδομένων)
ανάπτυξη υπηρεσιών GIS
μέσω ενός ευρύτερου φορέα
(πχ.ΣΕΑΒ)
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών
31. Σας ευχαριστούμε για την
προσοχή σας!!!!
18ο Πανελλήνιο Συνέδριο
Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών