7. Учебное задание
• Источник задания.
• Формулировка
задания (действие +
результат)
• Описание метода
Демонстрация
образцов
• Критерий качества
• Показатели для
самооценки
12. Февральские тезисы для
обсуждения
• Качественный текст любой природы может
стать образовательным источником.
• Тексту нужно доверять (Д.Зицер)
• Качественный текст – полифоничен.
• Образовательным потенциалом обладает
и «самый слабый» текст (О.О.Петрова).
• Текст должен порождать текст (В.Е.Пугач).
14. Февральские тезисы для
осуждения
• Качество образования может определяться
характеристикой аутентичных источников,
освоенных учеником (О.Е.Лебедев).
• Принципы новой эпохи: если возможно –
не пиши новые тексты, работай с
имеющимися; если нужно написать –
ориентируйся на минимально допустимый
объем; не читай все – читай качественное.
15. Февральские тезисы для осуждения
• Принцип «наличия воздуха»: не пытайся
объяснить все, не отвечай на вопрос до его
возникновения (Ж.Ж.Руссо).
• Дай возможность ученику совершать
открытия.
• Качество освоения текста в большей мере
зависит не от текста, а от метода работы с
ним.
16. Февральские тезисы для
обсуждения
• Минимальные гаранты качественной
работы с текстом – его
переструктурирование, графическая
обработка, аналоговое и прагматическое
конструирование.
• Язык современного учебного пособия не
обязан быть исключительно
академическим.
18. Задания связаны с дидактическими
задачами
• Знание (описание явлений, констатация
фактов, понятия, тезисы, концепции,
метафоры, примеры…..)
• Отношение (суждение, мнение, оценка,
принятие, непринятие и т.д.)
• Действие (метод, создание метода, проект)
19. Дидактический конструктор
• Поставь учебную цель
• Подбери адекватный
набор текстов
• Создай пакет заданий к
ним
• Организуй работу с
текстом
• Поддерживай рабочую
атмосферу
21. Простейшие задания. Понятие
•Выявить понятия
•Дать определения
•Раскрыть смысл
•Связать в кластер
•Построить иерархию понятий
•Составить понятийный план
22. Простейшие задания. Тезисы
• Выявить тезисы
• Составить тезисный план
• Найти аргументы к тезису
• Составить антитезисный план
• Найти аргументы к антитезису
• Предложить иной способ аргументации
тезиса
25. Дидактическое обогащение текста
• Нанометр. Публикации.
• Elementy.ru: Чем блеснула наука за уходящий
год и за первые десять лет тысячелетия
• Ключевые слова: Журнал Science, Наука
• Автор(ы): Петр Петров
• Опубликовал(а): Доронин Федор
Александрович
• 12 января 2011
26. Обоснование выбора
• Продвижение сайта как ресурса
• Ориентация на наноолимпиаду
• Сайт как процесс совместной деятельности
и т.д.
• предметное преподавание
• надпредметная программа
• Исследовательский проект
