2. تعريف قاموس التربية لمؤلفه ) ( Good
نشاط موجه ) ( directedأو غير موجه ) ( freeيقوم
به الطفال من أجل تحقيق المتعة والتسلية ويستغله الكبار
ليسهم في تنمية سلوكهم وشخصياتهم بأبعادها المختلفة العقلية
والجسمية والوجدانية. ) 0791 - ( Good
3. تعريف شابلن ) 0791 ( chaplinفي قاموس علم
النفس
نشاط يمارسه الناس أفرادً أو جماعات بقصد الستمتاع
ا
ودون أي دافع آخر0
4. تعريف عدس ومصلح ) 0891 ص 86 ( في
كتابهما ) رياض الطفال (
استغلل طاقة الجسم الحركية في جلب المتعة النفسية للفرد ول
يتم اللعب دون طاقة ذهنية أيضً0
ا
5. تعريف كاترين تايلور ) 7691 (
أنفاس الحياة بالنسبة للطفل أنه حياته وليس مجرد طريقة
لتمضية الوقت وإشغال الذات فاللعب للطفل هو كالتربية
والستكشاف والتعبير الذاتي والترويح والعمل للكبار0
6. تعريف بياجيه
عملية تمثل ) ( Assimilationتعمل على تحويل
المعلومات الواردة لتلئم حاجات الفرد 0 فاللعب والتقليد
والمحاكاة جزء ل يتجزأ من عملية النماء العقلي والذكاء0
8. أشار كيلوا ) ( Cailoisإلى سمات اللعب في كتابه
) اللعاب والناس ( 8591
و من هذه السمات:
أ- اللعب مستقل ) ( Separateويجري في حدود زمان
ومكان محددين ومتفق عليهما 0
9. ب- اللعب غير أكيد ) ( Uncertainأي ل يمكن التنبؤ بخط
سيره وتقدمه أو نتائجه وتترك حرية ومدى ممارسة الحيلة
والدهاء فيه لمهارة اللعبين وخبراتهم 0
10. ج - يخضع لقواعد أو قوانين معينة أو إلى اتفاقات أو أعراف
تتخطى القواعد المتبعة وتحل محلها بصورة مؤقتة0
11. د- إيهامي ) ( Fictionalأو خيالي أي أن اللعب يدرك
تمامً أن المر ل يعدو كونه بدي ً للواقع ومختلفً عن الحياة
ا ل ا
اليومية الحقيقية.
12. ول شك أن اللعب يرتبط ارتباطً وثيقً بالتربية بل هو كما
ا ا
قال ) روسو (:
أسلوب الطبيعة في التربية ووسيلتها لعداد الكائن الحي
للعمل الجدي في المستقبل0
