Σημειώσεις για την περιγραφή προσώπου.
Για την κατασκευή του πίνακα βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου.
Για το λεξιλόγιο της περιγραφής προσώπου βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου και στο http://gregzer.pbworks.com.
Το αναπτυγμένο παράδειγμα που υπάρχει στις σημειώσεις το βρήκα στο http://e-didaskalia.blogspot.gr/
Σημειώσεις για την περιγραφή προσώπου.
Για την κατασκευή του πίνακα βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου.
Για το λεξιλόγιο της περιγραφής προσώπου βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου και στο http://gregzer.pbworks.com.
Το αναπτυγμένο παράδειγμα που υπάρχει στις σημειώσεις το βρήκα στο http://e-didaskalia.blogspot.gr/
Παρουσίαση για την περιγραφή γεγονότος στο γραπτό λόγο για μαθητές Στ δημοτικού.
Για την κατασκευή του πίνακα βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου
Παρουσίαση για την περιγραφή προσώπου στο γραπτό λόγο για μαθητές Στ δημοτικού.
Για την κατασκευή του πίνακα βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου
Παρουσίαση για την περιγραφή γεγονότος στο γραπτό λόγο για μαθητές Στ δημοτικού.
Για την κατασκευή του πίνακα βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου
Παρουσίαση για την περιγραφή προσώπου στο γραπτό λόγο για μαθητές Στ δημοτικού.
Για την κατασκευή του πίνακα βασίστηκα στο βιβλίο «Εκθέσεις Στ’ Δημοτικού», της Νίκης Σάκκου
Μαμάδες - Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Κέντρο Διαπολιτισμ...Ηλιάδης Ηλίας
Είναι το διπλανό παιδί ίδιο με σένα; Σίγουρα όχι.
Ούτε και η μαμά του ίδια με τη δική σου.
Έτσι είναι στη ζωή.
Όλοι μας είμαστε διαφορετικοί ακόμα κι αν μοιάζουμε σε πάρα πολλά σημεία.
Έλα να γνωρίσεις κάποιες μαμάδες...
Μετά αν θέλεις γράψε ή ζωγράφισε και εσύ κάτι για την δική σου μαμά
Βούλα Παπαγιάννη
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
2. Σύνθεςη με προθέςεισ από την αρχαία ελληνική γλώςςα
Πρόθεςη Σημαςία πρόθεςησ Πρόθεςη Σημαςία πρόθεςησ
αμφί και από τισ δύο παρά δίπλα, κοντά ςε ή
πλευρέσ παράλληλα
ανά πάνω ςε κάτι ή περί γύρω από
ξανά
διά μέςα από προ μπροςτά από κάτι
ή πριν,
προηγουμένωσ
εισ μέςα ςε προσ με κατεύθυνςη ςε
εκ έξω ή μακριά από ςυν μαζί με
επί πάνω ςε υπέρ πάνω από, πέρα
από, πάρα πολύ
κατά προσ τα κάτω ή υπό κάτω από
εναντίον
3. Εςωτερική αύξηςη
ςύνθετων ρημάτων με προθζςεισ
Σα ςύνθετα ρήματα με προθέςεισ ςτον παρατατικό
και τον αόριςτο, παύρνουν ϋνα «ε»
ανϊμεςα ςτην πρόθεςη και το ρόμα.
Σο «ε» ονομϊζεται εςωτερική αύξηςη και μπαίνει
μόνο όταν τονίζεται.
πχ καταβρϋχω -κατέβρεχα - κατέβρεξα
διοργανώνω - διοργϊνωνα - διοργϊνωςα
Δεν τονίζεται και δεν παίρνει
εςωτερική αύξηςη
4. Πότε μπαίνει εςωτερική αύξηςη;
Στισ προθέςεισ που τελειώνουν ςε φωνήεν,
η εςωτερική αύξηςη παύρνει τη θέςη
του τελικού φωνήεντοσ τησ πρόθεςησ,
όταν τονίζεται.
πχ υπογρϊφω - υπέγραφα - υπέγραψα
καταπλϋω - κατέπλεα - κατέπλευςα
αναπνϋω - ανέπνεα - ανέπνευςα
5. Πότε μπαίνει εςωτερική αύξηςη;
Όταν ϋχουμε τισ προθέςεισ περι- και προ- ό τισ
προθέςεισ που τελειώνουν ςε ςύμφωνο, τότε η
εςωτερική αύξηςη όταν τονίζεται μπαύνει ανάμεςα
ςτην πρόθεςη και το ρήμα.
πχ περιγρϊφω - περιέγραφα - περιέγραψα
ςυνδϋω - ςυνέδεα - ςυνέδεςα
προςτρϋχω - προςέτρεχα - προςέτρεξα
6. Πότε δεν μπαίνει εςωτερική
αύξηςη;
την υποτακτική και την προςτακτική
τα ςύνθετα ρήματα δεν παίρνουν ποτέ
εςωτερική αύξηςη.
πχ:
Οριςτικό: ΕΝ αποφεύγω-ΠΡΣ απέφευγα- ΑΟΡ απέφυγα
Τποτακτικό: ΕΝ να αποφεύγω - ΑΟΡ να αποφύγω
Προςτακτικό: ΑΟΡ απόφυγε - αποφύγετε
Γιϊννησ Υερεντύνοσ