1. „Да направим
преподаването и ученето
по-привлекателно чрез
ИКТ”
Секторна програма
„Коменски” – Регионални
партньорства

2. “Център за Развитие на
човешките ресурси” - МОМН

3.  Секторна програма „Коменски” – Регионални
партньорства е една от многобройните програми
на Европейския съюз, имаща за цел
съвместната работа и обмен на опит между
ученици и преподаватели от всички държави –
членки на ЕС и Исландия, Лихтенщайн,
Норвегия и Турция. Програмата дава
възможност на регионални и местни
образователни власти от два региона да работят
заедно по една или повече теми от взаимен
интерес в сътрудничество с училища и други
организации, участващи в образователния
процес. Тя носи името на чешкия философ,
хуманист, теолог и педагог Ян Амос Коменски и
е част от програмата „Учене през целия живот”.

4. Обосновка на проекта
 Чрез този проект ние ще предоставим платформа за
диалог между двата основни партньора Турция и
България и останалите заинтересовани страни за
подобряване капацитета на учители и провеждане на
редовни актуализации за осигуряване на динамична и
актуална политика в областта на стандартите на ЕС. Ще
бъде предоставена подходяща рамка за осигуряване на
планове за програмата и подпомагане ефективното
развитие и интеграция на ИКТ в образованието ,която
ще допринесе за повишаване качеството на
образователните услуги.
 Образователните системи на двете страни ще бъдат
разгледани в детайли и ще се обсъждат на място по
време на мобилностите и добрите практики ще бъдат
споделяни

5. Ян Амос Коменски
28 март 1592 - 15 ноември
1670
 Чешки
мислител и
педагог,сч
итан за
родоначал
ник на
съвременн
ата
педагогика

6. Регионална библиотека „Гео Милев” – Монтана е участник
в проект „Да направим преподаването и ученето по-
привлекателно чрез ИКТ” по програма „Коменски”
съвместно с Община Монтана и Четвърто ОУ „Иван Вазов”

7. Защо IV ОУ избра за партньор РБ
“Гео Милев”
 Отдавна библиотеката е привлекателно
място за децата, любители на хубавата
книга
 Това място ги привлича не само с
богатия книжен фонд, но и с отдел
“Изкуство”/по-популярен като отдел
“Музика”/, с читалните и не на
последно място със ИКТ залата

8. РБ “Гео Милев” е съпричастен домакин на всеки
училищен празник или отбелязване на бележити
дати и годишнини от историята и културата ни.
Тук се учат на ...книголюбие

9. С участието си в маратона на четящите хора
децата стават част от една невидима магистрала,
свързваща ги с четящите хора от цял свят

10. За любителите на
сърфирането в Интернет
библиотеката разполага с
достатъчно компютри,а
малките често отиват в
залата с ИКТ

11. Основната цел на проекта е да се подобри качеството
на управлението, преподаването и усвояването на
учебния материал в училищата чрез ползване на
информационно-комуникационни технологии, които
стават все по-важни във времето и обществото, в
което живеем.
Проектът си поставя и следните задачи:
 да съдейства за разбирателството между
представителите на различни националности
 да създаде навици за обучение през целия
живот,
 да помогне на тези, които най-много се
нуждаят от приобщаване към образованието в
училище,
 да придобият умения за ползване и намиране
на информация

12. Други цели
 да се подобри качеството на преподаването,
ученето и управлението в училищата, което
ще помогне за повишаване на стандартите
качеството на образованието чрез
увеличаване на ИКТ уменията на учители и
ученици.
 по-добро сътрудничество на международно
ниво, трансфер на добри практики,
насърчаване на работа в група, мотивиране
на учениците да обогатят своите езикови и
социални умения.

13. Реализация на проекта започна с
визита в Монтана на партньорите от
Турция от 13 до 18 ноември 2011 г.

14. Добре дошли!

15. Проектът в действие

16. На среща в кметство Монтана –
основният партньор по проекта
от българска страна

17. ИКТ обучение по програма
Глоб@лни библиотеки

18. В библиотека “Гео Милев”-
споделяне на опит

19. Посещение в Турция

20. Посещение в публичната
библиотека на град Адъяман

21. В библиобуса и връчване награди на
най-добрите читатели за 2011г.

22. Анадолска гимназия “Фатих”- в час по
математика и в училищната библиотека

23. В инспектората по образование

24. На посещение при кмета на
град Адъяман
 340
хиляден
град

25. Традиционна турска нощ с музика и
връчване на сертификати

26. Проектът стартира м. август
2011г. и ще приключи
м. юни 2013 г
 Чрез анализ на образователните
системи и обмяна на добрите
практики в България и Турция ще
се даде възможност за нов поглед
към образованието и за постигане
на единната му европейска визия –
без етнически, социални и
културни различия.