Συναισθηματική νόηση

1. ο Σίμουρ Πέϊπερτ
, ο διάσημος θεωρητικός της Εκπαίδευσης ( καθηγητής
Τεχνολογίας στο Μ.Ι.Τ.)
α. Η εξουσία πυροβολεί θανατηφόρα τη δημιουργικότητα και
φοβάται σαν το διάβολο τον εαυτό της.
Βάζει τρικλοποδιές στους ιδιοφυείς και ρίχνει με τα μούτρα
τους ανθρώπους στην κατανάλωση για να μη την απειλούν
β. Η δυστυχία και ο πόνος είναι πηγή έμπνευσης και
δημιουργικότητας
γ. Η ουσία βρίσκεται στις δυσκολίες της ζωής
δ. Ο καλός δάσκαλος δεν λειτουργεί ως δάσκαλος αλλά ως
άνθρωπος
ε )Δεν πρέπει να φορτώνεις τα παιδιά με πληροφορίες αλλά να
τα ενθαρρύνεις προς την κατεύθυνση της δράσης , να τους
δίνεις τόσες πληροφορίες όσες χρειάζονται για να δημιουργούν
πράγματα από μόνα τους !
στ) Ακούω και ξεχνώ
Βλέπω και θυμάμαι
Πράττω και κατανοώ
Ζ) Η συναισθηματική εμπλοκή , η δημιουργία ατμόσφαιρας
οικειότητας , η επίτευξη αμοιβαίας εμπιστοσύνης , η ανάληψη
ευθύνης δηλαδή προϋποθέσεις μιας επιτυχημένης
εκπαιδευτικής διαδικασίας υψηλών στόχων
απαιτούν
σωματική παρουσία στον ίδιο χώρο
( εικονικό εναντίον πραγματικού )
η) αν δεν μπορώ να το δημιουργήσω δεν μπορώ να το
καταλάβω