.

1. Αρτινού Ιωάννα 4ο
Γυμνάσιο Π. Φαλήρου
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΦΩΤΟΤ: ____η
ΕΝΟΤΗΤΑ 4Η ΟΝΟΜΑ:
ΣΧΟΛΕΙΟ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: είναι ένας κοινωνικός θεσμός με στόχο να μορφώσει
και να κοινωνικοποιήσει τους νέους, ώστε να γίνουν υπεύθυνοι και
δημιουργικοί πολίτες.
Μέσα από το σχολείο: α. αποκτούμε γνώσεις β. προσανατολιζόμαστε για
το μελλοντικό μας επάγγελμα γ. διαμορφώνουμε την προσωπικότητά μας:
ανακαλύπτουμε τις κλίσεις, τα ταλέντα, τις ικανότητές μας
δ. κοινωνικοποιούμαστε, μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε και να συνυπάρχουμε αρμονικά με τους γύρω
μας, αναλαμβάνουμε ευθύνες και πρωτοβουλίες ε. δημιουργούμε το σύστημα αξιών μας στ. μαθαίνουμε
τη γλώσσα, τον πολιτισμό μας, αλλά και τον πολιτισμό των άλλων λαών.
1. ΚΕΙΜ 3, σελ. 60: Η έλλειψη εκπαίδευσης, η άγνοια γραφής και ανάγνωσης ονομάζεται
αναλφαβητισμός.
Σύμφωνα με το κείμενο, ποιες κοινωνικές ομάδες πλήττονται περισσότερο από έλλειψη βασικής
εκπαίδευσης; Ποιες συνέπειες πιστεύετε πως έχει ο αναλφαβητισμός για έναν άνθρωπο;
2. ΚΕΙΜΕΝΟ 4, σελ. 61: το κείμενο αναφέρεται στη συμβολή της τεχνολογίας (Η/Υ, Διαδίκτυο κλπ) στον
εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης.
α. Κατανόηση του κειμένου: απαντούμε στις ερωτήσεις 1 και 2 του βιβλίου.
β. Δομή του κειμένου: να δώσετε έναν πλαγιότιτλο σε κάθε μια από τις 4 παραγράφους.
γ. Αφού εντοπίσετε τη Θεματική Περίοδο κάθε παραγράφου, να πείτε με ποιο τρόπο αναπτύσσονται η
1η
και η 3η
παράγραφος, αιτιολογώντας την επιλογή σας.
δ. Σε ποιους απευθύνεται το παρακάτω κείμενο και με ποιο σκοπό; Σε ποιες ομάδες αναγνωστών
νομίζετε πως θα προκαλέσει δυσφορία και γιατί;
Η σχολικά χρονιά ξεκίνησε και φέτος και σίγουρα δεν είναι λίγοι
οι γονείς που σκέφτονται την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού για
τους μικρούς ή μεγαλύτερους μαθητές της οικογένειας.
Σήμερα, ο σύγχρονος μαθητής χρειάζεται να έχει πρόσβαση στο
διαδίκτυο όπου και θα ανακαλύψει τεράστιο όγκο πληροφοριών για
τις σχολικές εργασίες του αλλά και την γενικότερη πληροφόρησή του. Αυτό φυσικά προϋποθέτει και τον
κατάλληλο τεχνολογικό εξοπλισμό ο οποίος όμως πιθανότατα διαφέρει με βάση την ηλικία αλλά και τις
ανάγκες του εκάστοτε μαθητή. Για τις μικρότερες ηλικίες για παράδειγμα, πιθανότατα μπορείτε να
βολευτείτε με τον οικιακό υπολογιστή, ενώ αν θέλετε η αγορά σας να… αποκτήσει αξία στο χρόνο,
σίγουρα θα χρειαστεί να προμηθευτείτε κάτι πιο σύγχρονο, άρα και πιο ακριβό. Τι ακριβώς να
προτιμήσετε, όμως, tablet, laptop ή desktop σύστημα και με τι χαρακτηριστικά; Στη συνέχεια θα
αναφερθούμε σε κάθε περίπτωση ξεχωριστά προτείνοντας λύσεις που θα ικανοποιήσουν όλες τις
ανάγκες σας. [...] http://www.in2life.gr, 26/9/2016

2. Αρτινού Ιωάννα 4ο
Γυμνάσιο Π. Φαλήρου
ε. Πολλοί κατηγορούν τη χρήση των Η/Υ στην εκπαίδευση και για:
1. Αποξένωση καθηγητή – μαθητή 2. απομόνωση του μαθητή, απομάκρυνση από το ομαδικό πνεύμα
3. Πρόσβαση σε πιθανόν αναξιόπιστο υλικό, παραπληροφόρηση 4. Μεγάλη έμφαση στην εικόνα
έναντι του κειμένου 5. Χειραγώγηση από οικονομικά συμφέροντα
Διατυπώστε την άποψή σας σε μια οργανωμένη παράγραφο (ΘΠ – Ανάπτυξη – κατακλείδα)
3 ΚΕΙΜ 3, Τετρ. Εργασιών, σελ. 37: Μια μαθήτρια διατυπώνει το όραμά της για ένα σύγχρονο σχολείο.
α. Να καταγράψετε αριθμημένα 3-4 από τις προτάσεις της. Στη συνέχεια, σε μια παράγραφο (με ΘΠ –
ΑΝ - ΚΑΤ), να αναπτύξετε αιτιολογημένα μια από τις θέσεις της με την οποία συμφωνείτε.
β. Δομή: να εντοπίσετε 4 από τις συνδετικές λέξεις του κειμένου και να δηλώσετε τη σημασία τους.
γ. λεξιλόγιο: να βρείτε συνώνυμες για τις παρακάτω
λέξεις του κειμένου (δίνεται η Παράγραφος):
1η
: αμείλικτη, ποικίλων, αναφύονται, παρέχουν
2η
: αναδεικνύει, αξιοποιεί, νοσηρή, υπονομεύουν
3η
: αποστήθιση
4η
: γαλουχεί, κίβδηλη
δ. «σχολείο είναι...»:
........................................................................................
Επιλέγω ανάμεσα στα δύο θέματα:
4. ΕΚΘΕΣΗ 4Η
(α)
«Αλληλογραφείτε με συνομήλικό σας που ζει στη Φινλανδία. Απαντώντας σε ερώτησή του,
εκθέτετε τα τρία σοβαρότερα –για σας- προβλήματα του
ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος»
(να εστιάσετε:
- στην υλικοτεχνική υποδομή των σχολείων [κτήριο και εξοπλισμός]
- στο πρόγραμμα σπουδών [τα διδασκόμενα μαθήματα, τα σχολικά
εγχειρίδια]
- στον τρόπο, την μέθοδο διδασκαλίας από πλευράς των καθηγητών)
5. ΕΚΘΕΣΗ 4Η
(β)
«Συζητάτε με μεγαλύτερο φίλο σας, που πρόκειται να μπει για
πρώτη φορά σε σχολική τάξη να διδάξει. Προκειμένου να
αντεπεξέλθει με επιτυχία, τον συμβουλεύετε, τόσο σχετικά με το
ήθος που θα πρέπει να επιδείξει, όσο και για τις παιδαγωγικές
μεθόδους που θα εφαρμόσει.»
(το κείμενό σας μπορεί να έχει και τη μορφή διαλόγου)