SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
თანატოლთა შეფასების ფორმა
გამომსვლელის სახელი და გვარი: ________________
დამკვირვებლის სახელი და გვარი: ________________
1. დაასახელეთ პროექტის სამი დადებითი ასპექტი.

2. დაასახელეთ ორი ასპექტი გაუმჯობესებისთვის.

თანატოლთა შეფასების ფორმა
გამომსვლელის სახელი და გვარი: ________________
დამკვირვებლის სახელი და გვარი: ________________
3. დაასახელეთ პროექტის სამი დადებითი ასპექტი.

4. დაასახელეთ ორი ასპექტი გაუმჯობესებისთვის.

More Related Content

Viewers also liked

დიაგნისტიკური ტესტირება
დიაგნისტიკური ტესტირება დიაგნისტიკური ტესტირება
დიაგნისტიკური ტესტირება mziaegiashvili
 
ვენის დიაგრამა
ვენის დიაგრამავენის დიაგრამა
ვენის დიაგრამაmziaegiashvili
 
პროექტის შეფასების გზამკვლევი
პროექტის შეფასების გზამკვლევიპროექტის შეფასების გზამკვლევი
პროექტის შეფასების გზამკვლევიmziaegiashvili
 
რეფერატი საზოგადოების როლი ქუჩის ბავშვების ცხოვრებაში
რეფერატი   საზოგადოების როლი ქუჩის ბავშვების ცხოვრებაშირეფერატი   საზოგადოების როლი ქუჩის ბავშვების ცხოვრებაში
რეფერატი საზოგადოების როლი ქუჩის ბავშვების ცხოვრებაშიmziaegiashvili
 
რეფერატი გიორგი შატბერაშვილი
რეფერატი   გიორგი შატბერაშვილირეფერატი   გიორგი შატბერაშვილი
რეფერატი გიორგი შატბერაშვილიmziaegiashvili
 
რეფერატი ქუჩის ბავშვების პრობლემების გადაჭრის გზები
რეფერატი   ქუჩის ბავშვების პრობლემების გადაჭრის გზებირეფერატი   ქუჩის ბავშვების პრობლემების გადაჭრის გზები
რეფერატი ქუჩის ბავშვების პრობლემების გადაჭრის გზებიmziaegiashvili
 
ნიკოლოზ ბარათაშვილი
ნიკოლოზ ბარათაშვილინიკოლოზ ბარათაშვილი
ნიკოლოზ ბარათაშვილიmziaegiashvili
 

Viewers also liked (8)

დიაგნისტიკური ტესტირება
დიაგნისტიკური ტესტირება დიაგნისტიკური ტესტირება
დიაგნისტიკური ტესტირება
 
ვენის დიაგრამა
ვენის დიაგრამავენის დიაგრამა
ვენის დიაგრამა
 
პროექტის შეფასების გზამკვლევი
პროექტის შეფასების გზამკვლევიპროექტის შეფასების გზამკვლევი
პროექტის შეფასების გზამკვლევი
 
რეფერატი საზოგადოების როლი ქუჩის ბავშვების ცხოვრებაში
რეფერატი   საზოგადოების როლი ქუჩის ბავშვების ცხოვრებაშირეფერატი   საზოგადოების როლი ქუჩის ბავშვების ცხოვრებაში
რეფერატი საზოგადოების როლი ქუჩის ბავშვების ცხოვრებაში
 
რეფერატი გიორგი შატბერაშვილი
რეფერატი   გიორგი შატბერაშვილირეფერატი   გიორგი შატბერაშვილი
რეფერატი გიორგი შატბერაშვილი
 
რეფერატი ქუჩის ბავშვების პრობლემების გადაჭრის გზები
რეფერატი   ქუჩის ბავშვების პრობლემების გადაჭრის გზებირეფერატი   ქუჩის ბავშვების პრობლემების გადაჭრის გზები
რეფერატი ქუჩის ბავშვების პრობლემების გადაჭრის გზები
 
ნიკოლოზ ბარათაშვილი
ნიკოლოზ ბარათაშვილინიკოლოზ ბარათაშვილი
ნიკოლოზ ბარათაშვილი
 
რეფერატი
რეფერატირეფერატი
რეფერატი
 

More from mziaegiashvili

სას.შემ.ვიზიტი ფშავში(გეგმა)
სას.შემ.ვიზიტი ფშავში(გეგმა)სას.შემ.ვიზიტი ფშავში(გეგმა)
სას.შემ.ვიზიტი ფშავში(გეგმა)mziaegiashvili
 
პროექტ გაკვ.გეგმა
პროექტ გაკვ.გეგმაპროექტ გაკვ.გეგმა
პროექტ გაკვ.გეგმაmziaegiashvili
 
პროექტ გაკვ.გეგმა
პროექტ გაკვ.გეგმაპროექტ გაკვ.გეგმა
პროექტ გაკვ.გეგმაmziaegiashvili
 
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიmziaegiashvili
 
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიmziaegiashvili
 
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიmziaegiashvili
 
ინტეგრ.გაკვ.ქართ. მათემატიკა
 ინტეგრ.გაკვ.ქართ. მათემატიკა ინტეგრ.გაკვ.ქართ. მათემატიკა
ინტეგრ.გაკვ.ქართ. მათემატიკაmziaegiashvili
 
ვეფხისტყაოსნის სამყაროში
ვეფხისტყაოსნის სამყაროშივეფხისტყაოსნის სამყაროში
ვეფხისტყაოსნის სამყაროშიmziaegiashvili
 
ინტეგრ.გაკ.გეგმა (ქართ.-მათემატიკა)
ინტეგრ.გაკ.გეგმა (ქართ.-მათემატიკა)ინტეგრ.გაკ.გეგმა (ქართ.-მათემატიკა)
ინტეგრ.გაკ.გეგმა (ქართ.-მათემატიკა)mziaegiashvili
 
ნუგზარ შატაიძის მოთხრობა ,,მოგზაურობა აფრიკაში
ნუგზარ შატაიძის მოთხრობა ,,მოგზაურობა აფრიკაშინუგზარ შატაიძის მოთხრობა ,,მოგზაურობა აფრიკაში
ნუგზარ შატაიძის მოთხრობა ,,მოგზაურობა აფრიკაშიmziaegiashvili
 

More from mziaegiashvili (20)

სას.შემ.ვიზიტი ფშავში(გეგმა)
სას.შემ.ვიზიტი ფშავში(გეგმა)სას.შემ.ვიზიტი ფშავში(გეგმა)
სას.შემ.ვიზიტი ფშავში(გეგმა)
 
პროექტ გაკვ.გეგმა
პროექტ გაკვ.გეგმაპროექტ გაკვ.გეგმა
პროექტ გაკვ.გეგმა
 
პროექტ გაკვ.გეგმა
პროექტ გაკვ.გეგმაპროექტ გაკვ.გეგმა
პროექტ გაკვ.გეგმა
 
1
11
1
 
2
22
2
 
3
33
3
 
4
44
4
 
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
 
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
 
1
11
1
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ შიინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
ინტ.გაკვ.,,ვეფხ”მსოფლიო ლიტ ში
 
ინტეგრ.გაკვ.ქართ. მათემატიკა
 ინტეგრ.გაკვ.ქართ. მათემატიკა ინტეგრ.გაკვ.ქართ. მათემატიკა
ინტეგრ.გაკვ.ქართ. მათემატიკა
 
ვეფხისტყაოსნის სამყაროში
ვეფხისტყაოსნის სამყაროშივეფხისტყაოსნის სამყაროში
ვეფხისტყაოსნის სამყაროში
 
ინტეგრ.გაკ.გეგმა (ქართ.-მათემატიკა)
ინტეგრ.გაკ.გეგმა (ქართ.-მათემატიკა)ინტეგრ.გაკ.გეგმა (ქართ.-მათემატიკა)
ინტეგრ.გაკ.გეგმა (ქართ.-მათემატიკა)
 
ნუგზარ შატაიძის მოთხრობა ,,მოგზაურობა აფრიკაში
ნუგზარ შატაიძის მოთხრობა ,,მოგზაურობა აფრიკაშინუგზარ შატაიძის მოთხრობა ,,მოგზაურობა აფრიკაში
ნუგზარ შატაიძის მოთხრობა ,,მოგზაურობა აფრიკაში
 
Damrigeblis portfolio
Damrigeblis portfolioDamrigeblis portfolio
Damrigeblis portfolio
 

თანატოლთა შეფასება

  • 1. თანატოლთა შეფასების ფორმა გამომსვლელის სახელი და გვარი: ________________ დამკვირვებლის სახელი და გვარი: ________________ 1. დაასახელეთ პროექტის სამი დადებითი ასპექტი. 2. დაასახელეთ ორი ასპექტი გაუმჯობესებისთვის. თანატოლთა შეფასების ფორმა გამომსვლელის სახელი და გვარი: ________________ დამკვირვებლის სახელი და გვარი: ________________ 3. დაასახელეთ პროექტის სამი დადებითი ასპექტი. 4. დაასახელეთ ორი ასპექტი გაუმჯობესებისთვის.