The Art of People:
How to Manage, Improve, and
Communicate to People Around You
Most of the company’s issues are people’s issues
Humans are prone to biases
There are 150 of them
Let’s check out 3
common ones at work
Framing Biases
Amos Tversky and Daniel Kahneman (1981)
A city of 600 people is likely to be attacked by a
deadly disease, that might result in the deaths of its
inhabitants. You've been asked to select a strategy out
of these that will help the city combat the epidemic.
Program 1: This program ensures that 200 people will be saved.
Program 2 : Even after implementation of this program, 400 people will die.
Program A : One-third probability that all of them will be saved,
and two-third possibility that none of them will be saved. 
Program B : One-third probability that no one will die, and two-third
probability that all 600 will die.
75% 75%
75%75%
Program 1 and Program A = Positive Frame
Program 2 and Program B = Negative Frame
occur because our minds are eager
to make quick judgments.
But this often leads to mistakes,
because we don’t always
have enough data to make an accurate call.
The halo effect and
confirmation bias
how we seek data that are likely to be
compatible with the beliefs we currently hold,
and avoid or reject information that
does not conform to our beliefs.
Confirmation bias
the tendency that if you like one thing about
a person or concept, you will be more likely
to like other qualities about a person or concept, 

accepting evidence and arguments that 

indicate positive things about their personal concept 

and rejecting ones that do not.
Halo effect
Good English = Smart
your impulsive System 1 took control
and automatically answered
by relying on intuition.
But it answered too fast.
The lazy mind
A bat and ball cost $1.10.
The bat costs one dollar more than the ball.
How much does the ball cost?
The bat-and-ball problem
The correct answer is $0.05.
The price that most likely came to your mind,
$0.10, is a result of the intuitive and automatic
We also have an engagement problem
66%
of senior managers
can’t name their firms’
top priority
70%
Of employees are not
involved in enthusiastic
about or committed to
their work
64%
Of managers and
executives are NOT
engaged at work
90%
employees believe that
they do not contribute
to their full potential
1/3
Don’t understand why
they need to change
Things changes so fast
Agile / Digitisation / Dynamic Competition
The Old System of Reward
System ,Career Ladder and even
Management style won’t work
A lot of change will not happen because of how people are managed
MCUSTOMER US
7 out of 11 issues related to people and communication issue
Barriers to organisations’s ability to adopt to change
Can we fix this?
Manage/Improve/Communicate
The first person you need to manage is yourself
How you manage yourself will set an example for others
Time / Talent / Energy
6 Category of Time
Core Responsibility
Managing People
Personal Growth
Cries & Fires
Free Time
Admin
Managing People
Managing Across
Managing UP
Managing Down
Managing People
Track your time
Period = Monday to Saturday 5 AM to 7 PM
"work expands so as to fill the time available for its completion"
Parkinson's Law
That’s true for you, your team
and your organisation
Big Picture Vision = How to you want to use your time
President Dwight D. Eisenhower
“What is important is seldom urgent and what is urgent is seldom important.”
Q1
Q3 Q4
Q2
NotImportantImportant
Urgent Not Urgent
Q1 คือกิจกรรมที่สำคัญและเร่งด่วน (Urgent  and Important) เช่น ป่วยหนัก  /
ส่งเอกสารที่ผิดให้ลูกค้าเพื่อให้ส่งของได้ทัน
Q2 คือกิจกรรมที่สำคัญแต่ไม่เร่งด่วน (Important but Not Urgent) เช่น วางแผน
งานรายสัปดาห์ /ออกกำลังกาย /ออมเงิน/ นั่งสมาธิ /พัฒนาคนในทีม ออกแบบระบบ
Q3 คือกิจกรรมที่ไม่สำคัญแต่เร่งด่วน (Urgent but Not Important) เช่น อีเมล
ล์ /ดูหนังที่กำลังจะออกโรง /มิดไนท์เซลส์ /แฟนโทร.มา
Q4 คือกิจกรรมที่ไม่สำคัญและไม่เร่งด่วน (Not Urgent and Not Important) เช่น /
เล่นเฟซบุ๊ค ตอบไลน์/ เมาธ์มอย/ นินทาชาวบ้าน /อ่านข่าวดราม่า / ติดตามข่าวเรื่องดารา
ถ้าเราไม่ยอมทำงานสำคัญที่ไม่ด่วน
(Important + Not Urgent) = Q2
ในที่สุดมันจะเป็นงานด่วนที่สำคัญ
(Important + Urgent) = Q1
How does your day look like?
ถ้าคุณรู้สึกหัวหมุนตลอดเวลา กดดันสุดๆ
วันนี้มางานต้องส่ง 7 ชิ้น พรุ่งนี่มีอีก 3 ชิ้น
กลับบ้านสามทุ่ม ทำงานต่อถึงตี 2 ก็ยังไม่
เสร็จ แสดงว่าคุณกำลังติดกับดัก Q1 คือทุ
กอย่างสำคัญและเร่งรีบไปหมด
Q1 situation
Crisis and Fires are your thing
Q3 Situation
คุณรู้สึกว่าคุณขยันมาก งานก็เยอะ มีแต่งานด่วนๆ แต่หน้า
ที่การงานของคุณไม่ไปไหนซักที  เข้าประชุมก็ไม่ค่อยมีประ
โยชน์ ไม่ได้เสนอไอเดียอะไรเป็นเรื่องเป็นราว ทำรายงาน
ขึ้นมาก็ไม่เห็นมีใครอ่าน ฯลฯ
มันอาจจะหมายถึงว่าคุณกำลังทำงานอยู่ใน Q3 มากเกิน
ไป คือมีแต่งานที่ไม่ได้สร้างคุณค่าขององค์กร
Busy but not productivity
Q4 situation
หมดวันแล้ว รู้สึกว่าไม่ได้ทำอะไรเลย นั่งอยู่เบลอๆงงๆ อันนี้คือชีวิตใน Q4
Consider doing something fast!!!
Q2 situation
Autonomy of life
งานส่วนใหญ่ของคุณสามารถควบคุมได้ วัน
ของคุณไม่ยุ่งเหยิงจนเกินไป คุณทำงานสำคัญ
เสร็จทุกวัน  คุณได้กลับบ้านตามเวลาที่สมควร
มีเวลากับครอบครัว ดูแลตัวเอง ได้ออกกำลัง
กาย มีเวลาที่จะได้ทำสิ่งที่สนใจอื่นๆ
Time Box
Calendar
Task Management
แบ่งงานออกเป็นกลุ่ม
When things are not going according to plan
CRISIS !!!!!
Period = Monday to Saturday 5 AM to 7 PM
Manage/Improve/Communicate
how do you treat failure?
deviance : an
individual chooses to
violate a prescribed
process or practice.
inattention: an
individual inadver- tently
deviates from
specifications.
source : HBR Strategies For Learning From Failure
lack of ability :
an individual
doesn’t have the
skills, conditions, or
training to execute a
job.
process inadequacy :
a competent individual
adheres to a prescribed
but faulty or incomplete
process.
task challenge
: an individual
faces a task too
difficult to be
executed reliably
every time.
Process Complexity:
a process composed of
many elements breaks
down when it encounters
novel interactions.
uncertainty : a lack of
clarity about future events
causes people to take
seemingly reasonable
actions that produce
undesired results.
hypothesis testing :
an experiment conducted
to prove that an idea or a
design will succeed fails.
exploratory testing:
an experiment
conducted to expand
knowledge and
investigate a possibility
leads to an undesired
result.
A spectrum of reason for failure
Manage/Improve/Communicate
How to communicate
1. Transparency
2. Show people the impact of their work
University fund raising is one of the low morale & low engagement job
Fund-raisers need to call
the potential donor on
the phone and ask for
money
So Prof Adam Grant did some experiment
Group 1 : Listen to speech from university executive on how
important fund raising is to the educational opportunity
Group 2 : talk to the student and learn firsthand how the scholarship changes their life
Group 1 : performance remains the same
Group 2 : performance increase almost 300% bring the
donation average up from 2400 USD to almost 10,000
USD
4. Recognition
5. Find Higher Meaning
Four Steps discovery of higher meaning
CEO : “Why do you want to build better
enterprise software? “
Manager : “to improve the efficiency of our
customer”
CEO : “Why are you completing this form? “
Manager : “In order to keep my team members
feedback about their performance and to help
them improve”
CEO : “Why do you want customer to be more
efficient? “
Manager : “so they are free to be their most
creative and productive selves”
CEO : “Why do you want to help them
improve? “
Manager : “so that my team can develop
better enterprise software”
When they know WHY they do it,
the WHAT will be less relevant
Feedback is probably the best communications tools
20%
elements
1 2 3 4 5
Make feedback the fabric of your organisation
Positive Feedback
VS
Corrective Feedback
The importing thing for this to work :
Delivering feedback is regular
part of everyone’s job
An effective feedback :
1. Share frequently
2. Aim for specific outcome
3. Two way communication
4. Do it with respect
Timing of the feedback is crucial
Not too late, Not too soon
Not too busy and definitely Not too angry
Source : HBR
The good time to give feedback are as follows
1. When good things deserve recognition
2. When problem can not be ignored
3. When a chance of improving that person’s skill, growth or mindset is high
4. On a schedule feedback session (usually a monthly interval
The big question : Can the behaviour be changed ?
Source : HBR
Easy to change
Difficult to
change
Specific Job
Skills
Time and work
management
Knowledge
Attitudes
Habits
Personality Traits
What is the different between
feedback, coaching and
performance evaluation?
Feedback Coaching
Performance
Evaluation
Purpose
To reinforce or change
behaviour
To improve skills To evaluate past work
Participants Any two people
Supervisor to direct
report or cross function
Supervisor to direct
report
Place Private and quite Any Formal setting
Tone Casual Somewhat formal Very formal
Timing
Frequent, as needed
and/or on scheduled
plan
Regular meeting Once or twice / year
Follow up Continual Continual Based on Action plan
Source : HBR
Always, Always come prepared
Points of
preparation
Example
One-line
overview
คุณได้รับรายงานว่าแตงโมซึ่งเป็นพนักงานขายของคุณพูดจาก้าวร้าวกับลูกค้า
Objective report
of the behavior
ลูกค้า complaint ว่า แตงโม พูดจาก้าวร้าวและหยาบคายกับลูกค้าโดยมีคำว่า “แม่ง”
หลุดออกมา เมื่อได้รับคำถามว่าเครื่องจักรที่เสียนั้นเมื่อไรจะซ่อมเสร็จ
Discussion plan
1. เล่าเรื่องที่คุณได้รับ complaint จากลูกค้าให้แตงโมได้ฟัง
2. ให้แตงโมเล่าเรื่องนี้ในเวอร์ชั่นของเธอเอง
3. อธิบายให้เข้าใจว่าการพูดจาหยาบคายนั้นเป็นพฤติกรรมที่บริษัทไม่สามารถรับได้
4. ใช้วิธี brainstorm กับแตงโมว่าทำอย่างไรถึงจะหลีกเลี่ยงพฤติกรรมดังกล่าวในอนาคตได้
Possible Barrier
to Feedback
แตงโมอาจจะกำลังโมโหอยู่เลยอยู่ในโหมดปกป้องตัวเองมากกว่าที่จะพยายามอธิบายหรือ
ทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้น
Ways to
overcome the
barrier
อย่าพึ่งด่วนตัดสินพฤติกรรมของเธอ ลองให้เธอเล่าเหตุการณ์ในมุมมองของเธอให้ฟังก่อน ตั้ง
ใจฟังอย่างเข้าอกเข้าใจ พร้อมรับฟังสิ่งที่คุณอาจจะไม่รู้มาก่อนเกี่ยวกับเหตุการณ์นี้และที่สำคัญ
ถ้าหากเธอต้องการจะให้ feedback กับคุณก็เป็นเวลาที่ต้องรับฟังเช่นกัน
Points of
preperation
Example
Desired Short
term goals
คุณสามารถช่วยแก้ปัญหาที่อาจจะเกิดจากส่วนของบริษัท (หรือแม้แต่ตัวคุณ)
ได้ และขอให้แตงโมไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวแบบนี้กับลูกค้าอีก
Desired Long
term goals
พัฒนา work flow process ของแผนก Sales และแผนกที่เกี่ยวข้องให้การทำ
งานของแตงโมมีโอกาสพบกับความน่าหงุดหงิดใจน้อยลง
When develop an action plan : Make sure that the
recipient feel that the plan belongs to both of you .
A mutual ownership will increase the chance that the
recipient will apply your feedback
when I thought someone did something
stupid, I said so
and I expected them to tell me when I
did something stupid.
Each of us would be better for it.
Ray Dalio
การบริหารคน ของคุณ รวิศ  หาญอุตสาหะ

การบริหารคน ของคุณ รวิศ หาญอุตสาหะ

  • 1.
    The Art ofPeople: How to Manage, Improve, and Communicate to People Around You
  • 2.
    Most of thecompany’s issues are people’s issues
  • 3.
    Humans are proneto biases There are 150 of them
  • 4.
    Let’s check out3 common ones at work
  • 5.
  • 6.
    Amos Tversky andDaniel Kahneman (1981) A city of 600 people is likely to be attacked by a deadly disease, that might result in the deaths of its inhabitants. You've been asked to select a strategy out of these that will help the city combat the epidemic.
  • 7.
    Program 1: Thisprogram ensures that 200 people will be saved. Program 2 : Even after implementation of this program, 400 people will die.
  • 8.
    Program A :One-third probability that all of them will be saved, and two-third possibility that none of them will be saved.  Program B : One-third probability that no one will die, and two-third probability that all 600 will die. 75% 75% 75%75%
  • 9.
    Program 1 andProgram A = Positive Frame Program 2 and Program B = Negative Frame
  • 10.
    occur because ourminds are eager to make quick judgments. But this often leads to mistakes, because we don’t always have enough data to make an accurate call. The halo effect and confirmation bias
  • 11.
    how we seekdata that are likely to be compatible with the beliefs we currently hold, and avoid or reject information that does not conform to our beliefs. Confirmation bias
  • 15.
    the tendency thatif you like one thing about a person or concept, you will be more likely to like other qualities about a person or concept, accepting evidence and arguments that indicate positive things about their personal concept and rejecting ones that do not. Halo effect
  • 16.
  • 18.
    your impulsive System1 took control and automatically answered by relying on intuition. But it answered too fast. The lazy mind
  • 19.
    A bat andball cost $1.10. The bat costs one dollar more than the ball. How much does the ball cost? The bat-and-ball problem
  • 20.
    The correct answeris $0.05. The price that most likely came to your mind, $0.10, is a result of the intuitive and automatic
  • 21.
    We also havean engagement problem
  • 22.
    66% of senior managers can’tname their firms’ top priority
  • 23.
    70% Of employees arenot involved in enthusiastic about or committed to their work
  • 24.
    64% Of managers and executivesare NOT engaged at work
  • 25.
    90% employees believe that theydo not contribute to their full potential
  • 26.
  • 27.
  • 28.
    Agile / Digitisation/ Dynamic Competition
  • 29.
    The Old Systemof Reward System ,Career Ladder and even Management style won’t work
  • 30.
    A lot ofchange will not happen because of how people are managed MCUSTOMER US
  • 31.
    7 out of11 issues related to people and communication issue Barriers to organisations’s ability to adopt to change
  • 32.
  • 33.
  • 34.
    The first personyou need to manage is yourself How you manage yourself will set an example for others
  • 35.
    Time / Talent/ Energy
  • 36.
    6 Category ofTime Core Responsibility Managing People Personal Growth Cries & Fires Free Time Admin
  • 37.
    Managing People Managing Across ManagingUP Managing Down Managing People
  • 38.
    Track your time Period= Monday to Saturday 5 AM to 7 PM
  • 40.
    "work expands soas to fill the time available for its completion" Parkinson's Law
  • 41.
    That’s true foryou, your team and your organisation
  • 42.
    Big Picture Vision= How to you want to use your time
  • 43.
    President Dwight D.Eisenhower “What is important is seldom urgent and what is urgent is seldom important.”
  • 44.
  • 45.
    Q1 คือกิจกรรมที่สำคัญและเร่งด่วน (Urgent and Important) เช่น ป่วยหนัก  / ส่งเอกสารที่ผิดให้ลูกค้าเพื่อให้ส่งของได้ทัน Q2 คือกิจกรรมที่สำคัญแต่ไม่เร่งด่วน (Important but Not Urgent) เช่น วางแผน งานรายสัปดาห์ /ออกกำลังกาย /ออมเงิน/ นั่งสมาธิ /พัฒนาคนในทีม ออกแบบระบบ Q3 คือกิจกรรมที่ไม่สำคัญแต่เร่งด่วน (Urgent but Not Important) เช่น อีเมล ล์ /ดูหนังที่กำลังจะออกโรง /มิดไนท์เซลส์ /แฟนโทร.มา Q4 คือกิจกรรมที่ไม่สำคัญและไม่เร่งด่วน (Not Urgent and Not Important) เช่น / เล่นเฟซบุ๊ค ตอบไลน์/ เมาธ์มอย/ นินทาชาวบ้าน /อ่านข่าวดราม่า / ติดตามข่าวเรื่องดารา
  • 46.
    ถ้าเราไม่ยอมทำงานสำคัญที่ไม่ด่วน (Important + NotUrgent) = Q2 ในที่สุดมันจะเป็นงานด่วนที่สำคัญ (Important + Urgent) = Q1
  • 47.
    How does yourday look like?
  • 48.
    ถ้าคุณรู้สึกหัวหมุนตลอดเวลา กดดันสุดๆ วันนี้มางานต้องส่ง 7ชิ้น พรุ่งนี่มีอีก 3 ชิ้น กลับบ้านสามทุ่ม ทำงานต่อถึงตี 2 ก็ยังไม่ เสร็จ แสดงว่าคุณกำลังติดกับดัก Q1 คือทุ กอย่างสำคัญและเร่งรีบไปหมด Q1 situation Crisis and Fires are your thing
  • 49.
    Q3 Situation คุณรู้สึกว่าคุณขยันมาก งานก็เยอะมีแต่งานด่วนๆ แต่หน้า ที่การงานของคุณไม่ไปไหนซักที  เข้าประชุมก็ไม่ค่อยมีประ โยชน์ ไม่ได้เสนอไอเดียอะไรเป็นเรื่องเป็นราว ทำรายงาน ขึ้นมาก็ไม่เห็นมีใครอ่าน ฯลฯ มันอาจจะหมายถึงว่าคุณกำลังทำงานอยู่ใน Q3 มากเกิน ไป คือมีแต่งานที่ไม่ได้สร้างคุณค่าขององค์กร Busy but not productivity
  • 50.
    Q4 situation หมดวันแล้ว รู้สึกว่าไม่ได้ทำอะไรเลยนั่งอยู่เบลอๆงงๆ อันนี้คือชีวิตใน Q4 Consider doing something fast!!!
  • 51.
    Q2 situation Autonomy oflife งานส่วนใหญ่ของคุณสามารถควบคุมได้ วัน ของคุณไม่ยุ่งเหยิงจนเกินไป คุณทำงานสำคัญ เสร็จทุกวัน  คุณได้กลับบ้านตามเวลาที่สมควร มีเวลากับครอบครัว ดูแลตัวเอง ได้ออกกำลัง กาย มีเวลาที่จะได้ทำสิ่งที่สนใจอื่นๆ
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 57.
    When things arenot going according to plan CRISIS !!!!!
  • 58.
    Period = Mondayto Saturday 5 AM to 7 PM
  • 60.
  • 61.
    how do youtreat failure?
  • 62.
    deviance : an individualchooses to violate a prescribed process or practice. inattention: an individual inadver- tently deviates from specifications. source : HBR Strategies For Learning From Failure lack of ability : an individual doesn’t have the skills, conditions, or training to execute a job. process inadequacy : a competent individual adheres to a prescribed but faulty or incomplete process. task challenge : an individual faces a task too difficult to be executed reliably every time. Process Complexity: a process composed of many elements breaks down when it encounters novel interactions. uncertainty : a lack of clarity about future events causes people to take seemingly reasonable actions that produce undesired results. hypothesis testing : an experiment conducted to prove that an idea or a design will succeed fails. exploratory testing: an experiment conducted to expand knowledge and investigate a possibility leads to an undesired result. A spectrum of reason for failure
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
    2. Show peoplethe impact of their work
  • 67.
    University fund raisingis one of the low morale & low engagement job
  • 68.
    Fund-raisers need tocall the potential donor on the phone and ask for money So Prof Adam Grant did some experiment
  • 69.
    Group 1 :Listen to speech from university executive on how important fund raising is to the educational opportunity
  • 70.
    Group 2 :talk to the student and learn firsthand how the scholarship changes their life
  • 71.
    Group 1 :performance remains the same Group 2 : performance increase almost 300% bring the donation average up from 2400 USD to almost 10,000 USD
  • 72.
  • 73.
  • 74.
    Four Steps discoveryof higher meaning CEO : “Why do you want to build better enterprise software? “ Manager : “to improve the efficiency of our customer” CEO : “Why are you completing this form? “ Manager : “In order to keep my team members feedback about their performance and to help them improve” CEO : “Why do you want customer to be more efficient? “ Manager : “so they are free to be their most creative and productive selves” CEO : “Why do you want to help them improve? “ Manager : “so that my team can develop better enterprise software”
  • 75.
    When they knowWHY they do it, the WHAT will be less relevant
  • 76.
    Feedback is probablythe best communications tools 20% elements 1 2 3 4 5
  • 77.
    Make feedback thefabric of your organisation
  • 78.
  • 79.
    The importing thingfor this to work : Delivering feedback is regular part of everyone’s job
  • 80.
    An effective feedback: 1. Share frequently 2. Aim for specific outcome 3. Two way communication 4. Do it with respect
  • 81.
    Timing of thefeedback is crucial Not too late, Not too soon Not too busy and definitely Not too angry
  • 82.
    Source : HBR Thegood time to give feedback are as follows 1. When good things deserve recognition 2. When problem can not be ignored 3. When a chance of improving that person’s skill, growth or mindset is high 4. On a schedule feedback session (usually a monthly interval
  • 83.
    The big question: Can the behaviour be changed ?
  • 84.
    Source : HBR Easyto change Difficult to change Specific Job Skills Time and work management Knowledge Attitudes Habits Personality Traits
  • 85.
    What is thedifferent between feedback, coaching and performance evaluation?
  • 86.
    Feedback Coaching Performance Evaluation Purpose To reinforceor change behaviour To improve skills To evaluate past work Participants Any two people Supervisor to direct report or cross function Supervisor to direct report Place Private and quite Any Formal setting Tone Casual Somewhat formal Very formal Timing Frequent, as needed and/or on scheduled plan Regular meeting Once or twice / year Follow up Continual Continual Based on Action plan Source : HBR
  • 87.
  • 88.
    Points of preparation Example One-line overview คุณได้รับรายงานว่าแตงโมซึ่งเป็นพนักงานขายของคุณพูดจาก้าวร้าวกับลูกค้า Objective report ofthe behavior ลูกค้า complaint ว่า แตงโม พูดจาก้าวร้าวและหยาบคายกับลูกค้าโดยมีคำว่า “แม่ง” หลุดออกมา เมื่อได้รับคำถามว่าเครื่องจักรที่เสียนั้นเมื่อไรจะซ่อมเสร็จ Discussion plan 1. เล่าเรื่องที่คุณได้รับ complaint จากลูกค้าให้แตงโมได้ฟัง 2. ให้แตงโมเล่าเรื่องนี้ในเวอร์ชั่นของเธอเอง 3. อธิบายให้เข้าใจว่าการพูดจาหยาบคายนั้นเป็นพฤติกรรมที่บริษัทไม่สามารถรับได้ 4. ใช้วิธี brainstorm กับแตงโมว่าทำอย่างไรถึงจะหลีกเลี่ยงพฤติกรรมดังกล่าวในอนาคตได้ Possible Barrier to Feedback แตงโมอาจจะกำลังโมโหอยู่เลยอยู่ในโหมดปกป้องตัวเองมากกว่าที่จะพยายามอธิบายหรือ ทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้น Ways to overcome the barrier อย่าพึ่งด่วนตัดสินพฤติกรรมของเธอ ลองให้เธอเล่าเหตุการณ์ในมุมมองของเธอให้ฟังก่อน ตั้ง ใจฟังอย่างเข้าอกเข้าใจ พร้อมรับฟังสิ่งที่คุณอาจจะไม่รู้มาก่อนเกี่ยวกับเหตุการณ์นี้และที่สำคัญ ถ้าหากเธอต้องการจะให้ feedback กับคุณก็เป็นเวลาที่ต้องรับฟังเช่นกัน
  • 89.
    Points of preperation Example Desired Short termgoals คุณสามารถช่วยแก้ปัญหาที่อาจจะเกิดจากส่วนของบริษัท (หรือแม้แต่ตัวคุณ) ได้ และขอให้แตงโมไม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวแบบนี้กับลูกค้าอีก Desired Long term goals พัฒนา work flow process ของแผนก Sales และแผนกที่เกี่ยวข้องให้การทำ งานของแตงโมมีโอกาสพบกับความน่าหงุดหงิดใจน้อยลง
  • 90.
    When develop anaction plan : Make sure that the recipient feel that the plan belongs to both of you . A mutual ownership will increase the chance that the recipient will apply your feedback
  • 91.
    when I thoughtsomeone did something stupid, I said so and I expected them to tell me when I did something stupid. Each of us would be better for it. Ray Dalio