SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
‫ترابی‬ ‫محمدجواد‬
‫آبان‬97
‫آغازین‬ ‫نقطه‬ ‫در‬ ‫شعار‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ،‫انداز‬‫چشم‬ ‫تعیین‬
‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫اثر‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫یا‬ ‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫اجرای‬
‫مداوم‬ ‫رسانی‬‫اطالع‬ ‫و‬ ‫نویسی‬‫گزارش‬ ‫و‬ ‫مستندسازی‬
‫مشا‬ ‫های‬‫برنامه‬ ‫از‬ ‫حمایت‬ ‫و‬ ‫حامی‬ ‫جذب‬ ،‫شبکه‬ ‫ساخت‬‫به‬
‫روزرسانی‬‫به‬:‫محتوا‬ ‫و‬ ‫ابزار‬ ،‫مهارت‬ ،‫سواد‬
‫حرفه‬ ‫یک‬ ‫مقام‬ ‫در‬ ‫علم‬ ‫ترویج‬
‫ای‬‫حرفه‬ ‫گروه‬ ‫یک‬ ‫چگونه‬
‫باشیم؟‬ ‫داشته‬ ‫علم‬ ‫ترویج‬ ‫در‬(‫تجربه‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬)
‫مشارکت‬ ‫سطح‬‫توانایی‬ ‫و‬‫برگزارکنندگ‬ ‫و‬ ‫بانیان‬‫ان‬
‫ها‬‫برنامه‬ ‫پراکندگی‬ ‫و‬ ‫تعدد‬
‫مردمی‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫دربرگیری‬ ‫میزان‬
‫بازخوردها‬(‫اجتماعی‬ ‫های‬‫شبکه‬ ،‫ها‬‫رسانه‬ ،‫مستقیم‬)
‫بازدهی‬ ‫و‬ ‫کرد‬‫هزینه‬ ‫بین‬ ‫توجیه‬ ‫قابل‬ ‫نسبت‬
‫بقا‬ ‫اصل‬!
‫سنجند؟‬‫می‬ ‫چگونه‬ ‫را‬ ‫علم‬ ‫ترویج‬ ‫در‬ ‫موفقیت‬
(‫نیستند‬ ‫قطعی‬ ‫پاسخ‬ ‫ولی‬ ‫موثرند‬ ‫که‬ ‫عواملی‬)
‫ایجاد‬‫پایدار‬ ‫الگویی‬ ‫توسعه‬ ‫و‬
‫فع‬ ‫ای‬‫شبکه‬ ‫یا‬ ‫اجتماع‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ،‫اندازی‬‫راه‬‫ال‬
‫هویت‬ ‫بازآفرینی‬ ‫یا‬ ‫سازی‬‫هویت‬
‫مخاطبان‬ ‫از‬ ‫خاصی‬ ‫قشر‬ ‫بر‬ ‫تمرکز‬
‫اثری‬ ‫و‬ ‫امضا‬‫ویژه‬
‫ماندگار‬ ‫میراث‬
‫ا‬‫داشته‬ ‫هایی‬‫ویژگی‬ ‫چه‬ ‫موفق‬ ‫های‬‫گروه‬ ‫یا‬ ‫افراد‬‫ند؟‬
(‫مختلف‬ ‫های‬‫گروه‬ ‫دستاوردهای‬ ‫بررسی‬ ‫با‬)
‫ترابی‬ ‫محمدجواد‬
‫آبان‬97

More Related Content

Similar to قالب‌های موفق ترویج علم

فرهنگ چیست
فرهنگ چیستفرهنگ چیست
فرهنگ چیستguest22789ef
 
Knowledge Management and Libraries
Knowledge Management and LibrariesKnowledge Management and Libraries
Knowledge Management and Librariesfarajpahlou
 
تولید محتوای دیجیتال در سال 2021
تولید محتوای دیجیتال در سال 2021تولید محتوای دیجیتال در سال 2021
تولید محتوای دیجیتال در سال 2021Vahid Rostamibani
 
دوره هدایت حرفه‌ای و شغلی.pptx
دوره هدایت حرفه‌ای و شغلی.pptxدوره هدایت حرفه‌ای و شغلی.pptx
دوره هدایت حرفه‌ای و شغلی.pptxtarahomjahani
 
اصول بازاریابی به زبان خودمان
اصول بازاریابی به زبان خودماناصول بازاریابی به زبان خودمان
اصول بازاریابی به زبان خودمانShahram Honarmayeh
 
مفاهیم نو و رویکردهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری در حوزه برنامه ریزی درسی
مفاهیم نو و رویکردهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری در حوزه برنامه ریزی درسیمفاهیم نو و رویکردهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری در حوزه برنامه ریزی درسی
مفاهیم نو و رویکردهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری در حوزه برنامه ریزی درسیPEDAGOGY.IR
 
عوامل جامعه شناختی مؤثر در طراحی برنامه درسی
عوامل جامعه شناختی مؤثر در طراحی برنامه درسیعوامل جامعه شناختی مؤثر در طراحی برنامه درسی
عوامل جامعه شناختی مؤثر در طراحی برنامه درسیHassan Najafi
 
Knowledge Management & Competitive Strategy Of The Firm
Knowledge Management &Competitive Strategy Of The FirmKnowledge Management &Competitive Strategy Of The Firm
Knowledge Management & Competitive Strategy Of The Firmghazaleh.banijamali
 
How to prepare a Marketing plan ?
How to prepare a Marketing plan ?How to prepare a Marketing plan ?
How to prepare a Marketing plan ?khodayar abdollahi
 
سازمان یادگیرنده و سازمان نوآور
سازمان  یادگیرنده و سازمان نوآورسازمان  یادگیرنده و سازمان نوآور
سازمان یادگیرنده و سازمان نوآورAshrafologhalaei Ahmadreza
 
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابیچیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابیShahram Honarmayeh
 
Presentation1.pptxمدیریت دانش
Presentation1.pptxمدیریت دانشPresentation1.pptxمدیریت دانش
Presentation1.pptxمدیریت دانشabdollah24
 
.pptxمدیریت دانش2
.pptxمدیریت دانش2.pptxمدیریت دانش2
.pptxمدیریت دانش2abdollah24
 

Similar to قالب‌های موفق ترویج علم (16)

فرهنگ چیست
فرهنگ چیستفرهنگ چیست
فرهنگ چیست
 
Knowledge management
Knowledge managementKnowledge management
Knowledge management
 
Knowledge Management and Libraries
Knowledge Management and LibrariesKnowledge Management and Libraries
Knowledge Management and Libraries
 
تولید محتوای دیجیتال در سال 2021
تولید محتوای دیجیتال در سال 2021تولید محتوای دیجیتال در سال 2021
تولید محتوای دیجیتال در سال 2021
 
دوره هدایت حرفه‌ای و شغلی.pptx
دوره هدایت حرفه‌ای و شغلی.pptxدوره هدایت حرفه‌ای و شغلی.pptx
دوره هدایت حرفه‌ای و شغلی.pptx
 
اصول بازاریابی به زبان خودمان
اصول بازاریابی به زبان خودماناصول بازاریابی به زبان خودمان
اصول بازاریابی به زبان خودمان
 
مفاهیم نو و رویکردهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری در حوزه برنامه ریزی درسی
مفاهیم نو و رویکردهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری در حوزه برنامه ریزی درسیمفاهیم نو و رویکردهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری در حوزه برنامه ریزی درسی
مفاهیم نو و رویکردهای نوین به فرایند یاددهی-یادگیری در حوزه برنامه ریزی درسی
 
عوامل جامعه شناختی مؤثر در طراحی برنامه درسی
عوامل جامعه شناختی مؤثر در طراحی برنامه درسیعوامل جامعه شناختی مؤثر در طراحی برنامه درسی
عوامل جامعه شناختی مؤثر در طراحی برنامه درسی
 
Knowledge Management & Competitive Strategy Of The Firm
Knowledge Management &Competitive Strategy Of The FirmKnowledge Management &Competitive Strategy Of The Firm
Knowledge Management & Competitive Strategy Of The Firm
 
How to prepare a Marketing plan ?
How to prepare a Marketing plan ?How to prepare a Marketing plan ?
How to prepare a Marketing plan ?
 
Convergent
ConvergentConvergent
Convergent
 
سازمان یادگیرنده و سازمان نوآور
سازمان  یادگیرنده و سازمان نوآورسازمان  یادگیرنده و سازمان نوآور
سازمان یادگیرنده و سازمان نوآور
 
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابیچیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
چیستی بازاریابی - تعریف بازاریابی
 
Presentation1.pptxمدیریت دانش
Presentation1.pptxمدیریت دانشPresentation1.pptxمدیریت دانش
Presentation1.pptxمدیریت دانش
 
.pptxمدیریت دانش2
.pptxمدیریت دانش2.pptxمدیریت دانش2
.pptxمدیریت دانش2
 
Gama
GamaGama
Gama
 

قالب‌های موفق ترویج علم

  • 2. ‫آغازین‬ ‫نقطه‬ ‫در‬ ‫شعار‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ،‫انداز‬‫چشم‬ ‫تعیین‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫اثر‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫از‬ ‫بخشی‬ ‫یا‬ ‫نمونه‬ ‫یک‬ ‫اجرای‬ ‫مداوم‬ ‫رسانی‬‫اطالع‬ ‫و‬ ‫نویسی‬‫گزارش‬ ‫و‬ ‫مستندسازی‬ ‫مشا‬ ‫های‬‫برنامه‬ ‫از‬ ‫حمایت‬ ‫و‬ ‫حامی‬ ‫جذب‬ ،‫شبکه‬ ‫ساخت‬‫به‬ ‫روزرسانی‬‫به‬:‫محتوا‬ ‫و‬ ‫ابزار‬ ،‫مهارت‬ ،‫سواد‬ ‫حرفه‬ ‫یک‬ ‫مقام‬ ‫در‬ ‫علم‬ ‫ترویج‬ ‫ای‬‫حرفه‬ ‫گروه‬ ‫یک‬ ‫چگونه‬ ‫باشیم؟‬ ‫داشته‬ ‫علم‬ ‫ترویج‬ ‫در‬(‫تجربه‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬)
  • 3. ‫مشارکت‬ ‫سطح‬‫توانایی‬ ‫و‬‫برگزارکنندگ‬ ‫و‬ ‫بانیان‬‫ان‬ ‫ها‬‫برنامه‬ ‫پراکندگی‬ ‫و‬ ‫تعدد‬ ‫مردمی‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫دربرگیری‬ ‫میزان‬ ‫بازخوردها‬(‫اجتماعی‬ ‫های‬‫شبکه‬ ،‫ها‬‫رسانه‬ ،‫مستقیم‬) ‫بازدهی‬ ‫و‬ ‫کرد‬‫هزینه‬ ‫بین‬ ‫توجیه‬ ‫قابل‬ ‫نسبت‬ ‫بقا‬ ‫اصل‬! ‫سنجند؟‬‫می‬ ‫چگونه‬ ‫را‬ ‫علم‬ ‫ترویج‬ ‫در‬ ‫موفقیت‬ (‫نیستند‬ ‫قطعی‬ ‫پاسخ‬ ‫ولی‬ ‫موثرند‬ ‫که‬ ‫عواملی‬)
  • 4. ‫ایجاد‬‫پایدار‬ ‫الگویی‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫فع‬ ‫ای‬‫شبکه‬ ‫یا‬ ‫اجتماع‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ،‫اندازی‬‫راه‬‫ال‬ ‫هویت‬ ‫بازآفرینی‬ ‫یا‬ ‫سازی‬‫هویت‬ ‫مخاطبان‬ ‫از‬ ‫خاصی‬ ‫قشر‬ ‫بر‬ ‫تمرکز‬ ‫اثری‬ ‫و‬ ‫امضا‬‫ویژه‬ ‫ماندگار‬ ‫میراث‬ ‫ا‬‫داشته‬ ‫هایی‬‫ویژگی‬ ‫چه‬ ‫موفق‬ ‫های‬‫گروه‬ ‫یا‬ ‫افراد‬‫ند؟‬ (‫مختلف‬ ‫های‬‫گروه‬ ‫دستاوردهای‬ ‫بررسی‬ ‫با‬)