1. 1
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Московский областной колледж информационных технологий,
экономики и управления» Московской области
“УТВЕРЖДАЮ”
Директор колледжа
_____________ Н.Ф.Кузина
“____” _________ 2012 г.
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ГБОУ СПО «МОКИТЭУ» МО
г.Ликино-Дулево
2012

2. 2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности 3
2. Система управления образовательным учреждением 7
3. Структура подготовки специалистов 8
4. Содержание подготовки выпускников 16
4.1. Анализ основных профессиональных образовательных программ
и программ учебных дисциплин 16
4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение
профессиональных образовательных программ 21
4.3. Организация образовательного процесса 31
5. Качество подготовки специалистов 40
5.1. Качество знаний 40
5.2. Условия, определяющие качество подготовки специалистов 47
5.2.1. Кадры 47
5.2.2. Научно- исследовательская деятельность 50
5.2.3. Международное сотрудничество 60
5.2.4.Материально-техническая база 60
5.2.5. Социально-бытовые условия 63
5.2.6. Финансовое обеспечение образовательного учреждения 65
5.2.7. Общая оценка условий проведения образовательного процесса 66
6. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе
предыдущей аттестации. 67
Приложения.

3. 3
I.ОРГАНИЗАЦИОННО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Московский областной колледж информационных технологий,
экономики и управления является государственным бюджетным
образовательным учреждением среднего профессионального образования
Московской области, осуществляющим реализацию основных
профессиональных образовательных программ среднего профессионального
образования базовой подготовки и программы среднего профессионального
образования углубленной подготовки
Учреждение было основано по распоряжению Совета Министров
СССР от 20.08.1954 № 9171-Р как «Дулевский керамический техникум».
В соответствии с распоряжением Совета Министров РСФСР от
20.08.1962 № 3791-Р «Дулевский керамический техникум» объединен с
«Ликинским машиностроительным техникумом» и присвоено наименование
«Ликино-Дулевский индустриальный техникум» (Приказ МСНХ № 47 от
27.09.1962).
Приказом Минавтонрома СССР от 12.02.1966 № 25 «Ликино-
Дулевский индустриальный техникум» переименован в «Ликино-Дулевский
автомеханический техникум».
Постановлением Правительства Российской Федерации от 20.12.1992
№ 100 «Ликино-Дулевский автомеханический техникум» передан в ведение
Министерства образования Российской Федерации.
Приказом Министерства образования Российской Федерации и
Государственного комитета Российской Федерации по высшему
образованию от 10.12.1993 № 508/434 «Ликино-Дулевский автомеханический
техникум» передан с 01.01.1994 в ведение Государственного комитета
Российской Федерации по высшему образованию.
В соответствия с Указом Президента Российской Федерации от
14.08.1996 № 1177 и постановлением Правительства Российской Федерации
от 27.08.1996 № 1022 «Ликино-Дулевский автомеханический техникум»
передан в ведение Министерства общего и профессионального образования
Российской Федерации.
На основании Указов Президента Российской Федерации от 09.03.2004
№ 314 «О системе и структуре федеральных органов исполнительной
власти», постановлений Правительства Российской Федерации от 06.04.2004
№ 288 «О федеральном агентстве по образованию» «Ликино-Дулевский
автомеханический техникум» передан в ведение Федерального агентства по
образованию.

4. 4
На основании Распоряжения Правительства Российской Федерации от
03.12.2004 № 1565-р «Ликино-Дулевский автомеханический техникум»
передан в ведение Министерства образования Московской области.
На основании приказа Министерства образования Московской области
от 11.07.2007 № 1263 «Ликино-Дулевский автомеханический техникум»
переименован в государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Московской области «Московский
областной колледж информационных технологий, экономики и управления».
В соответствии с приказом министра образования Правительства
Московской области от 10.06.2011 № 1507 «О мероприятиях по отнесению
существующих государственных образованных учреждений Московской
области к типу бюджетных образовательных учреждений» государственное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
Московской области «Московский областной колледж информационных
технологий, экономики и управления» отнесено к типу бюджетных
образовательных учреждений.
Учредителем Учреждения является Московская область.
От имени Московской области функции и полномочия учредителя
Учреждения в пределах своей компетенции осуществляет Учредитель.
Отношения между Учреждением и Учредителем, не урегулированные
Уставом, определяются в соответствии с федеральным законодательством,
законодательством Московской области.
Полное наименование Учреждения: государственное бюджетное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Московский областной колледж информационных технологий, экономики и
управления» Московской области.
Сокращенное наименование Учреждения: ГБОУ СПО «МОКИТЭУ»
МО..
Юридический адрес учреждения: 142670, Московская область,
Орехово-Зуевский район, г. Ликино-Дулево, Первомайский переулок, д. 11
Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией
Российской Федерации, федеральным законодательством, Законом
Российской Федерации «Об образовании», указами и распоряжениями
Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями
Правительства Российской Федерации, Законом Московской области «Об
образовании», законодательством Московской области, нормативными
правовыми актами Министерства образования и науки Российской
Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования
Московской области, Типовым положением об образовательном учреждении

5. 5
среднего профессионального образования (среднем специальном учебном
заведении) и настоящим Уставом.
Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня
внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр
юридических лиц, имеет закрепленное на праве оперативного управления
имущество, являющееся собственностью Московской области, и
закрепленные на праве постоянного (бессрочного) пользования земельные
участки, самостоятельный баланс, лицевые счета по учету средств бюджета
Московской области и средств, полученных от приносящей доход
деятельности, открытые в установленном порядке в территориальном органе
Федерального казначейства или финансовом органе Московской области.
Учреждение имеет печать с изображением государственного герба
Российской Федерации и своим полным наименованием, может иметь иные
печати и штампы.
Учреждение от своего имени приобретает имущественные и личные
неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком
в суде в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Право на ведение образовательной деятельности в сфере среднего
профессионального образования предоставлено лицензией Министерства
образования Московской области серия РО МО № 001104 регистрационный
№ 68088 от 20.12.2011 года по основным и дополнительным
профессиональным образовательным программам базового и
повышенного уровней, дополнительного профессионального
образования. Срок действия лицензии – бессрочно.
В соответствии с лицензией, колледжу дано право на ведение
образовательной деятельности в сфере среднего профессионального
образования по основным и дополнительным профессиональным
образовательным программам по специальностям:
080110 Экономика, бухгалтерский учет (по отраслям) - базовый и
повышенный уровень;
080112 Маркетинг (по отраслям) - базовый уровень;
080501 Менеджмент (по отраслям) - базовый и повышенный уровень;
151001 Технология машиностроения - базовый уровень;
190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта - базовый уровень;
210308 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной
техники (по отраслям) - базовый уровень;
220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по
отраслям) - базовый уровень;

6. 6
230105 Программное обеспечение вычислительной техники и
автоматизированных систем - базовый уровень;
230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и
компьютерных сетей - базовый уровень;
230115 Программирование в компьютерных системах – базовый
уровень;
230111 Компьютерные сети – базовый уровень;
080110 Банковское дело – базовый и повышенный уровень;
100701 Коммерция (по отраслям) – базовый уровень;
230701 Прикладная информатика (по отраслям) – базовый уровень;
190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).
К настоящей государственной аккредитации представлены 8
специальностей среднего профессионального образования - базового уровня:
080114 (080110) Экономика, бухгалтерский учет (по отраслям),
(080112) Маркетинг (по отраслям),
(080501) Менеджмент (по отраслям),
190631 (190604) Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта,
210414 (210308) Техническое обслуживание и ремонт
радиоэлектронной техники (по отраслям),
220703 (220301) Автоматизация технологических процессов и
производств (по отраслям),
230111 (230106) Компьютерные сети (техническое обслуживание
средств вычислительной техники и компьютерных сетей),
230115 (230105) Компьютерные сети (Программное обеспечение
вычислительной техники и автоматизированных систем).
И две специальности среднего профессионального образования -
повышенного уровня:
080110 (080114) Экономика, бухгалтерский учет (по отраслям);
(080501) Менеджмент (по отраслям).
Формы обучения в колледже: очная, очно - заочная (вечерняя), заочная
и экстернат.
Показатели выполнения лицензионных нормативов в целом по
колледжу следующие: укомплектованность штатов - 100 %, в том числе
штатных педагогических работников - 80 %. (контрольный норматив 100% и
60% соответственно); 100% преподавателей колледжа имеют высшее
профессиональное образование (контрольный норматив - 95%); предельная
численность обучающихся, воспитанников, приведенная к очной форме

7. 7
обучения, составляет 822 человека (согласно лицензии); обеспеченность
учебной литературой соответствует установленным нормативам;
оборудование учебных помещений обеспечивает возможность реализации
образовательных программ.
Самообследованием установлено, что колледж имеет
необходимые нормативно-правовые документы, позволяющие вести
образовательную деятельность (приложение 2 форма 1).
2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КОЛЛЕДЖЕМ
Управление колледжем осуществляется в соответствии с федеральным
законодательством, законодательством Московской области, Типовым
положением об образовательном учреждении среднего профессионального
образования, Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и
самоуправления.
Непосредственное управление деятельностью колледжа осуществляет
директор колледжа, прошедший соответствующую аттестацию и
назначаемый Учредителем в установленном законодательством порядке.
Директор колледжа действует на основе единоначалия, решает все
вопросы деятельности колледжа, не относящиеся в компетенцию органов
самоуправления Учреждения и Учредителя.
Формами самоуправления колледжа являются общее собрание
работников и представителей обучающихся колледжа, совет колледжа,
педагогический совет, методический совет, управляющий совет, предметные
(цикловые) комиссии, а также иные формы самоуправления.
Порядок выборов органов самоуправления колледжа и их компетенция
определяются Уставом колледжа, иными локальными актами колледжа.
В структуре колледжа находятся отделение очной, очно-заочной,
заочная формы обучения и экстернат, библиотека, отдел кадров, бухгалтерия,
хозяйственная часть.
Имеется Перспективный план развития колледжа, а также нормативная
и организационно - распорядительная документация.
Организация управления учебным заведением соответствует
уставным требованиям, нормативная и организационно-
распорядительная документация соответствует действующему
законодательству и Уставу.

8. 8
3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Колледж «МОКИТЭУ» является учреждением среднего
профессионального образования повышенного уровня и в своей
образовательной деятельности ориентируется на потребности рынка труда
города Ликино-Дулево, Орехово-Зуевского района, Московской области.
Образовательная деятельность колледжа развивается по следующим
направлениям:
а) подготовка специалистов базового и повышенного уровней СПО по
очной форме обучения на базе основного общего и среднего (полного)
общего образования;
б) подготовка специалистов по заочной форме обучения на базе
среднего (полного) общего образования;
в) подготовка специалистов по заочной форме обучения на базе
среднего (полного) общего образования;
г) подготовка абитуриентов для поступления в колледж на
хозрасчетной основе;
д) повышение квалификации, профессиональная подготовка и
переподготовка по специальностям и профессиям колледжа в рамках
дополнительного профессионального образования.
Подготовка специалистов в колледже осуществляется по следующим
специальностям:
Шифр Специальность
Очная форма обучения
080110.52 Банковское дело
(080112) Маркетинг (по отраслям)
080114.52 (080110.52) Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
(080501.52) Менеджмент (по отраслям)
100701 Коммерция (по отраслям)
151901(151001) Технология машиностроения
190631 (190604) Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта
190701 Организация автомобильных перевозок и управление на
транспорте (по видам)
210414 (210308) Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной
техники
220703(220301) Автоматизация технологических процессов и производств
(по отраслям)

9. 9
230111 (230106) Компьютерные сети (Техническое обслуживание средств
вычислительной техники и компьютерных сетей)
230115 (230105) Программирование в компьютерных системах
(Программное обеспечение вычислительной техники и
автоматизированных систем)
230701 Прикладная информатика (по отраслям)
Очно-заочная форма обучения
080110.51 Банковское дело
(080112) Маркетинг (по отраслям)
080114.51 (080110.51) Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
(080501.51) Менеджмент (по отраслям)
100701 Коммерция (по отраслям)
151901(151001) Технология машиностроения
190631 (190604) Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта
190701 Организация автомобильных перевозок и управление на
транспорте (по видам)
210414 (210308) Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной
техники
220703(220301) Автоматизация технологических процессов и производств
(по отраслям)
230111 (230106) Компьютерные сети (Техническое обслуживание средств
вычислительной техники и компьютерных сетей)
230115 (230105) Программирование в компьютерных системах
(Программное обеспечение вычислительной техники и
автоматизированных систем)
230701 Прикладная информатика (по отраслям)
Заочная форма обучения
080110.51 Банковское дело
(080112) Маркетинг (по отраслям)
080114.51 (080110.51) Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
(080501.51) Менеджмент (по отраслям)
100701 Коммерция (по отраслям)
151901(151001) Технология машиностроения
190631 (190604) Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта
190701 Организация автомобильных перевозок и управление на
транспорте (по видам)
210414 (210308) Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной
техники
220703(220301) Автоматизация технологических процессов и производств
(по отраслям)
230111 (230106) Компьютерные сети (Техническое обслуживание средств
вычислительной техники и компьютерных сетей)

10. 10
230115 (230105) Программирование в компьютерных системах
(Программное обеспечение вычислительной техники и
автоматизированных систем)
230701 Прикладная информатика (по отраслям)
По всем вышеперечисленным специальностям осуществляется обучение в
форме «экстернат».
Обучение переходящего (3-5 курсы) контингента колледжа осуществляется
в соответствии с Государственными образовательными стандартами второго
поколения (ГОС – 2).
На аккредитацию представляются основные профессиональные
программы, реализуемые на основе ГОС СПО за исключением
специальностей 080110 «Банковское дело», 100701 «Коммерция» (по
отраслям) , 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте» (по
видам), 230701 «Прикладная информатика» (по отраслям), по которым еще
не было выпуска.
В соответствии с действующими по аккредитуемым специальностям
Государственными образовательными стандартами СПО, в колледже
осуществляется образовательный процесс на базовом и повышенном
уровнях обучения.
Из специальностей, реализуемых на основе ГОС СПО, подготовка
по базовому уровню осуществляется по специальностям:
080110.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
080112.51 Маркетинг (по отраслям);
080501.51 Менеджмент (по отраслям);
190604.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта;
210308.51 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной
техники (по отраслям);
220301.51 Автоматизация технологических процессов (по отраслям);
230105.51 Программное обеспечение вычислительной техник
автоматизированных систем;
230106.51 Техническое обслуживание средств вычислительной
техники и компьютерных сетей;
по повышенному уровню - по специальностям:
080110.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
080501.52 Менеджмент (по отраслям).

11. 11
В сентябре 2011 года осуществлен переход на ФГОС СПО. Базовая
подготовка по новым образовательным стандартам реализуется по
специальностям:
080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
100701.51 Коммерция (по отраслям);
151901.51 Технология машиностроения;
190631.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта;
230111.51 Компьютерные сети;
230115.51 Программирование в компьютерных системах.
Углубленная подготовка - по специальностям:
080110.52 Банковское дело;
080114.52 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Основным показателем структуры подготовки специалистов являются
контингент учебного заведения, движение которого характеризуют
следующие составляющие:
- прием;
- выпуск;
- отсев.
Статистические данные по контингенту студентов на 01 октября 2011
года приведены ниже в таблицах 2 - 3 и приложении 3(форма 2)
а) в целом по учебному заведению:
Табл. 2
2009г. 2010 г. 2011 г.
На базе основного общего
592 571 614
образования
На базе среднего (полного) общего
350 279 255
образования
ВСЕГО по колледжу 942 в т.ч. 850 в т.ч. 869 в т.ч.
(70)* (77)* (78)*
* в скобках - количество студентов, обучающихся с полным возмещением затрат на обучение.
б) по специальностям:
Табл. 3
Код Специальность 2009 г. 2010 г. 2011 г.
(080112) Маркетинг (по отраслям) 33 41 22
080114 Экономика и бухгалтерский учет
149 127 127
(080110) (по отраслям)
(080501) Менеджмент (по отраслям) 229 192 141
100701 Коммерция (по отраслям) - - 49
151901 Технология машиностроения
- - 25
(151001)
190631 Техническое обслуживание и 162 162 183

12. 12
(190604) ремонт автомобильного
транспорта
210414 Техническое обслуживание и
(210308) ремонт радиоэлектронной 25 - -
техники
220703 Автоматизация технологических
(220301) процессов и производств (по 104 96 76
отраслям)
230111 Компьютерные сети
(230106) (Техническое обслуживание
86 105 116
средств вычислительной техники
и компьютерных сетей)
230115 Программирование в
(230105) компьютерных системах
(Программное обеспечение 154 127 130
вычислительной техники и
автоматизированных систем)
ВСЕГО по колледжу: 942 850 869
Анализ статистических данных по контингенту студентов показывает:
- в целом по колледжу контингент за последние годы соответствовал
лицензионным требованиям;
- численность контингента на бюджетной основе за рассматриваемый
период как в целом по учебному заведению, так и по каждой из
специальностей остается стабильным. Исключение составляют
специальности, набор на которые не осуществлялся из-за расширения
количества реализуемых в колледже основных образовательных программ и
исключённые Министерством Образования и науки из перечня
специальностей СПО некоторых специальностей: 080501«Менеджмент» (по
отраслям), 080112 « Маркетинг» (по отраслям).
Прием студентов на бюджетной основе проводится в соответствии с
контрольными цифрами, утвержденными Министерством образования
Правительства Московской области.
Перед согласованием контрольных цифр приёма колледж
самостоятельно разрабатывает величину приема по специальностям и
структуру приема, включая прием студентов с полным возмещением затрат
на обучение в соответствии с лицензией на право ведения образовательной
деятельности. Величина приема формируется с ориентацией на потребности
в кадрах предприятий, организаций и учреждений, являющихся социальными
партнерами колледжа.
В таблице 4 и приложении 3,5 (форма 1) приведены данные по
формированию приема за межаккредитационный период:

13. 13
а) по специальностям:
Таб.4
2009 г. 2010 г. 2011 г.
Коммерческий
Коммерческий
Коммерческий
цифры приема
цифры приема
цифры приема
Контрольные
Контрольные
Контрольные
(бюджет)
(бюджет)
(бюджет)
Специальность
прием
прием
прием
Код
Факт
Факт
Факт
(080112) Маркетинг (по
- - - - - 17 - - -
отраслям)
080114 Экономика и
(080110) бухгалтерский 30 31 - 26 26 19 28 28 -
учет (по отраслям)
(080501) Менеджмент (по
60 60 - 51 51 - - - -
отраслям)
100701 Коммерция (по
- - - - - - 25 25 25
отраслям)
151901 Технология
- - - - - - 25 25 -
(151001) машиностроения
190631 Техническое
(190604) обслуживание и
ремонт 30 29 15 29 29 15 51 51 -
автомобильного
транспорта
210414 Техническое
(210308) обслуживание и
ремонт - - - - - - - - -
радиоэлектронной
техники
220703 Автоматизация
(220301) технологических
процессов и 30 30 - 28 28 - - - -
производств (по
отраслям)
230111 Компьютерные
(230106) сети (Техническое
обслуживание
средств
30 30 - 25 25 - 26 26 -
вычислительной
техники и
компьютерных
сетей)
230115 Программировани
30 30 - 26 26 - 25 25 -
(230105) е в компьютерных

14. 14
системах
(Программное
обеспечение
вычислительной
техники и
автоматизированн
ых систем)
ВСЕГО по колледжу: 210 210 15 185 185 51 180 180 25
Из таблицы видно, что контрольные цифры приема в колледж
ежегодно выполняются, количество принятых студентов в группы
бюджетного финансирования в межаккредитационный период было
стабильным.
Особенно следует отметить повышенный интерес абитуриентов к
специальностям: «Маркетинг (по отраслям)», «Коммерция (по отраслям)»,
«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», что
позволило учебному заведению принять студентов сверх контрольных цифр
на эти специальности на коммерческой основе.
Особое место в эффективности осуществления приема занимают
подготовительные курсы колледжа. Из таблицы 6 видны данные поступления
в колледж абитуриентов, прошедших обучение на подготовительных курсах.
Уменьшение численности слушателей подготовительных курсов связано с
демографическими процессами, а также объясняется низкой
платежеспособностью населения.
Табл. 6
2008/2009 г. 2009/2010 г. 2010/2011 г.
Количество слушателей
145 101 60
на подготовительных курсах
Количество слушателей
поступивших в колледж на все 141 95 57
специальности
% поступивших с
подготовительных курсов к
97% 94% 95%
общему числу обучающихся
на них
% поступления с
подготовительных курсов к 67% 51% 32%
контрольным цифрам приема
Статистические данные по выпуску специалистов в
межаккредитационный период приведены в таблице 7 и приложении 3
(форма 3)
а) по специальностям:

15. 15
Табл.7
код специальность 2009 г. 2010 г. 2011 г.
080114 Экономика и бухгалтерский
71 53 25
(080110) учет (по отраслям)
(080501) Менеджмент (по отраслям)
116 66 49
190631 Техническое обслуживание
(190604) и ремонт автомобильного 19 23 23
транспорта
220703 Автоматизация
(220301) технологических процессов 32 26 15
и производств (по отраслям)
230111 Компьютерные сети
(230106) (Техническое обслуживание
средств вычислительной 24 - 19
техники и компьютерных
сетей)
230115 Программирование в
(230105) компьютерных системах
(Программное обеспечение
32 40 19
вычислительной техники и
автоматизированных
систем)
(080112) Маркетинг (по отраслям) - - 19
210414 Техническое обслуживание
(210308) и ремонт радиоэлектронной 24 25 -
техники
ИТОГО: 318 233 169
Как показывают данные таблицы 7, выпуск специалистов за последние
3 года стабилен и составляет в среднем 230 человека в год.
По результатам анализа 61% выпускников колледжа трудоустроены
сразу после окончания учебного заведения, 32% выпускников продолжают
свое образование, поступая в ВУЗы, 21% выпускников проходят службу в
Вооруженные Силах РФ, а отслужившие в армии трудоустраиваются по
профессиям и специальностям, полученным в колледже.
Таким образом, общий показатель трудоустройства выпускников
составляет от 80% до 82%, что является показателем востребованности
выпускников колледжа на рынке труда.
Актуальным вопросом для учебного заведения остается проблема
сохранности контингента, основной характеристикой которой является
отчисления студентов из колледжа. Анализ статистических данных
отчисления студентов за отчетный период, приведенный в сводной таблице 6
показывает, что в среднем количество отчисленных за учебный год
составляет студентов.

16. 16
Информация об отчислении студентов из колледжа за период 2008-2011 гг.
Таб.8
Годы
2008/2009 г. 2009/2010 г. 2010/2011 г.
Причины отчислений
Отчислено, всего:
16 16 15
в том числе:
Переход в другое учебное
4 5 3
заведение
Трудоустройство по семейным
3 5 6
обстоятельствам
Неуспеваемость и пропуски
занятий без уважительных 3 4 2
причин
Перемена места жительства 2 - 1
Служба в ВС РФ 3 2 2
Другие причины 1 - 1
В целях сохранения контингента студентов проводится работа по
адаптации и сплоченности групп нового набора, где значительная роль
принадлежит кураторам учебных групп. Положительное влияние на качество
знаний студентов оказывают дополнительные занятия, проводимые
преподавателями колледжа. Открытие очно-заочного, заочного отделений, а
также экстерната позволило уменьшить количество отчисленных очного
отделения, создав возможность студентам переводиться с очного отделения
колледжа на другие формы обучения. Таким образом, стало возможным
сохранить в контингенте студентов, которые по семейным обстоятельствам
не могут продолжать обучение на очном отделении.
Одновременно с приведенной статистикой, следует отметить, что
работа коллектива в этой области является неотъемлемым условием
сохранения контингента.
Реализуемые в колледже профессиональные образовательные
программы и формы обучения соответствуют выданной лицензии.
Анализ структуры подготовки за последние 3 года показал, что
выпускники-специалисты колледжа востребованы в данном регионе.
4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
4.1. Анализ основных профессиональных программ и
программ учебных дисциплин

17. 17
Подготовка специалистов осуществляется в соответствии с
профессиональными образовательными программами по специальностям, в
состав которых входят: Гостребования по специальности (Госстандарт по
специальности) и требования образовательного учреждения к выпускнику,
примерный и рабочий учебные планы, пакеты примерных и рабочих
программ учебных дисциплин и производственной (профессиональной)
практики, программа итоговой государственной аттестации.
Государственные образовательные стандарты в части Государственных
требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников
имеются по всем специальностям и профессиям, реализуемым в колледже.
По всем аккредитуемым специальностям и профессиям действует ГОС СПО.
На основании примерного учебного плана по каждой специальности
заместителем директора по УР и заместителем директора по УПР совместно
с предметными (цикловыми) комиссиями разработаны рабочие учебные
планы, утвержденные директором колледжа.
Все учебные планы аккредитуемых специальностей и профессий
отражают:
- уровень среднего профессионального образования (базовый или
повышенный) ;
- соответствующую квалификацию:
- нормативный срок обучения, определенный Гостребованиями по
каждой специальности.
Структура учебного плана соответствует структуре, утвержденной
Минобразованием России. В рабочем учебном плане имеется график
учебного процесса, определяющий сроки начала и окончания учебного года
по курсам, время промежуточных аттестаций, каникул, практик, итоговой
государственной аттестации.
По всем учебным планам для очной формы обучения учебный год
начинается с 1 сентября. Спланированы зимние (2 недели) и летние
каникулы. Продолжительность всех этапов и видов производственной
(профессиональной) практики определена Гостребованиями и примерным
учебным планом. Для заочной формы обучения учебный год начинается с 1
октября.
Рабочие учебные планы содержат необходимые пояснения, отражающие
специфику образовательного процесса в данном колледже.
Учебные планы содержат все требуемые ГОС СПО блоки дисциплин, а
именно:
- блок общеобразовательных дисциплин (ОД);
- блок общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ОГСЭ);

18. 18
- блок математических и общих естественнонаучных дисциплин (ЕН);
- блок общепрофессиональных дисциплин (ОПД);
- блок специальных дисциплин (СД);
- блок дисциплин по выбору студента, устанавливаемых колледжем (СД.ДВ);
- блок факультативных дисциплин.
При реализации стандартов с углубленной подготовкой включен блок
дисциплин по направлению углубленной подготовки.
Раздел «Сводные данные по бюджету времени» содержит
суммированные сведения по каждому курсу и за весь период обучения о
продолжительности теоретического обучения, практик, промежуточных
аттестаций, каникул, времени подготовки и проведения итоговой
государственной аттестации.
В разделе «План учебного процесса» все учебные дисциплины
объединены в циклы в соответствии с примерным учебным планом по
специальности.
Все дисциплины в рабочем учебном плане специальности разбиты на
следующие циклы: общеобразовательные дисциплины (ОД.00); общие
гуманитарные и социально-экономические дисциплины (ОГСЭ.00);
математические и общие естественнонаучные дисциплины (ЕН.00);
общепрофессиональные дисциплины (ОПД.00); специальные дисциплины
(СД.00), включающие дисциплины специализаций и дисциплины по выбору;
дисциплины регионального компонента.
В учебных планах по специальностям количество обязательной
аудиторной нагрузки студентов в неделю по очной форме обучения
составляет 36 часов, количество максимальной учебной нагрузки студентов в
неделю составляет 54 часа, в которую включаются факультативные
дисциплины (приведен перечень данных дисциплин, включена дисциплина
«Физическая культуру» в объеме двух часов), консультации и
самостоятельная работа студентов, имеется расчет общей максимальной
учебной нагрузки.
Предусмотрены все виды промежуточной аттестации студентов
(экзамены, зачеты, итоговые контрольные работы и выполнение курсовых
работ (проектов)). Все дисциплины, представленные в рабочем учебном
плане, отслежены каким-либо видом промежуточной аттестации.
Объем и этапы производственной (профессиональной) практики
соответствуют Государственным требованиям по специальностям, в период
прохождения первого этапа практики (практики для получения первичных
профессиональных навыков) студенты получают одну из родственных
рабочих профессий по специальностям.

19. 19
Перечень кабинетов и лабораторий в рабочих учебных планах в
основном соответствует примерному перечню в Государственных
образовательных стандартах.
Колледж обеспечен комплектом типовых учебных программ по всем
специальностям, на основе которых разработаны рабочие программы. На все
рабочие программы имеются внутренние и внешние рецензии. По
заключению экспертов содержание рабочих программ соответствует
государственным требованиям.
В рабочих учебных планах по специальностям отражены формы
контроля знаний: экзамены, курсовые проекты (работы), зачеты и
контрольные работы. Каждая дисциплина, включенная в учебный план,
имеет завершающую форму контроля. Количество экзаменов в один учебный
год составляет от 4 до 8, при этом экзаменами как формой контроля охвачено
до 60% учебных дисциплин, что достигается за счет проведения
комплексных экзаменов и соответствует установленным нормам.
Комплексные экзамены проводятся также по направлению углубленной
подготовки на повышенном уровне.
По каждой специальности предусмотрено выполнение не более трех
курсовых проектов (работ) – по базовому уровню и один (одна) – по
направлению углубленной подготовки на повышенном уровне.
Учебными планами по специальностям СПО предусмотрены на
базовом уровне 3 этапа производственной (профессиональной) практики, на
повышенном уровне - 4 этапа (практика для получения первичных
профессиональных навыков, практика по профилю специальности,
стажировка и производственная (профессиональная) практика).
Вид итоговой государственной аттестации выпускников ступени СПО
соответствует Государственным требованиям по данной специальности.
Защита ВКР предусмотрена по специальностям, реализуемым на
повышенном уровне; итоговый междисциплинарный экзамен сдается за
базовый уровень. Таким образом, выпускники специальностей повышенного
уровня обязательно имеют 2 вида ИГА.
По каждой дисциплине каждого рабочего учебного плана предусмотрена
одна из форм промежуточной аттестации: контрольная работа, зачет, экзамен,
курсовая работа.
Производственная и преддипломная практики являются обязательным
компонентом учебного процесса. Объемы учебной, производственной и
преддипломной практик соответствуют нормативам, установленным ГОС
СПО.

20. 20
ГОС СПО дает право учебному заведению самостоятельно
распределить резерв времени образовательного учреждения и часы
национально-регионального (регионального) компонента. За счет резерва
времени увеличен объем времени на промежуточную аттестацию и
производственные (профессиональные) практики.
Виды Итоговой государственной аттестации, сроки подготовки и
проведения соответствуют ГОС СПО по специальностям. Выпускники
базового уровня сдают итоговый междисциплинарный экзамен, на
повышенном уровне проводятся испытания за базовый уровень в форме
итогового междисциплинарного экзамена по специальности и защита
выпускной квалификационной работы (ВКР) как форма государственной
итоговой аттестации на повышенном уровне.
Объем каникулярных недель, недель на итоговую государственную
аттестацию и подготовку к ней соответствует требованиям ГОС СПО по всем
реализуемым основным образовательным программам.
Во всех учебных планах предусмотрены часы консультаций: по очной
форме – 100 часов в год.
Для реализации учебных планов по каждой из профессиональных
образовательных программ сформирован пакет нормативной, учебно-
программной и учебно - планирующей документации. Содержание каждого
из пакетов и оценка качества входящих в него документов приведена в
таблице
На основании имеющихся примерных программ, а также на основе
дидактических единиц дисциплины в Гостребованиях по специальности
преподавателями колледжа разработаны и одобрены предметными
(цикловыми) комиссиями, утверждены заместителями директора по УР по
УПР рабочие программы учебных дисциплин и производственной
(профессиональной) практики. Рабочие программы составлены в
соответствии с «Рекомендациями по разработке рабочих программ учебных
дисциплин по специальностям СПО» (письмо Минобразования России от
24.06.1997 г. № 12-52-91 ин/12-23) и содержат тематические планы с
указанием объема часов на аудиторное и самостоятельное изучение
отдельных тем и разделов, требования к знаниям и умениям студентов по
каждой теме, дидактические элементы, перечень практических и
лабораторных работ, список литературы. По дисциплинам, отнесенным к
дисциплинам по выбору студентов, разработаны индивидуальные рабочие
программы.
Рабочие программы по дисциплинам имеют не только внутренние, но
и внешние рецензии, работа по получению рецензий продолжается.

21. 21
По каждой специальности разработаны программы итоговой
Государственной аттестации по каждой специальности, которые определяют
условия подготовки, процедуры, виды и формы ее проведения, критерии
оценки уровня и качества подготовки выпускников, тематику выпускных
квалификационных работ, перечень вопросов итогового междисциплинарного
экзамена. В колледже ведется работа по методическому обеспечению
образовательного процесса – по созданию учебно-методических комплексов
дисциплин (УМКД) и учебно-методических комплексов практик (УМКП),
для чего методической службой разработана структура и содержание
указанных комплексов, проведены методические совещания с
преподавателями и председателями предметных (цикловых) комиссий,
оказываются консультативные услуги. Наиболее полные УМКД созданы по
дисциплинам: «Статистика» (преп. Рыженкова О.А.), «Автоматизированные
системы 1С» (преп. Пронина А.Ю.), «Товароведение» (преп. Артамонова
И.А.), «Информационные технологии» (преп. Селиверстова О.М.),
«Метрология, стандартизация и сертификация» (преп. Абрамова Т.Г.),
«Компьютерные технологии в бухгалтерском учете» (преп. Калина Т.Д.).
Для обеспечения образовательного процесса на должном уровне в
колледже широко используются наглядные средства обучения,
систематически ведется работа по обновлению дидактических материалов.
Профессиональные образовательные программы и учебно-
методическая документация, разработанные в колледже, по
представляемым к аккредитации специальностям соответствуют
требованиям ГОС СПО.
4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение
профессиональных образовательных программ
Важное значение при реализации профессиональных образовательных
программ для получения планируемого результата имеет учебно-
методическое и информационное обеспечение.
Основным источником учебно-методической литературы,
рекомендованной в примерных и рабочих программах по дисциплинам,
является библиотека колледжа.
Комплектование фонда библиотеки проводится на основании заявок
преподавателей, методистов, руководителей отделений и заместителей
директора по УР, УВР, УПР.

22. 22
Общий фонд библиотеки на 01.01.2012 г. составляет 40359
экземпляров, из них:
- нормативно-техническая литература и документация, научно-
популярная, справочная – 10149 экз.;
- учебники и учебные пособия – 22311 экз.;
- художественная литература – 7891 экз.
Обеспеченность учебниками студентов колледжа представлена в
приложении 7 (с разбивкой по специальностям и циклам).
Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования
России и других федеральных органов исполнительной власти Российской
Федерации составляет по количеству названий 85 % всего фонда от основной
учебной литературы колледжа.
С учетом степени устареваемости фонд библиотеки укомплектован
изданиями основной учебной литературы по дисциплинам
общегуманитарного и социально-экономического профиля, выпущенными за
последние 5 лет; по естественнонаучным и математическим дисциплинам –
за последние 10 лет, по общепрофессиональным и специальным – за
последние 10 лет.
Средняя обеспеченность каждой дисциплины учебного плана
составляет от 0,6 до 0,9 экз./чел.
Анализ библиотечного фонда в ходе самообследования показал, что
библиотека располагает учебно-методической, справочной и периодической
литературой по всем специальностям, реализуемым в колледже. Кроме
обязательной литературы в библиотеке колледжа имеется дополнительная
литература, которую студенты используют для самостоятельной работы –
при написании контрольных и курсовых работ, при подготовке докладов и
рефератов.
Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает
официальные издания: сборники законодательных актов, нормативно-
правовые документы и кодексы РФ; справочно-библиографические издания,
отраслевые словари и справочники, энциклопедии универсальные и
отраслевые (составляет около 3000 экз. или 7 % от количества фонда).
Фонд периодики состоит из 43 названий журналов и газет и
комплектуется по профилю колледжа. Он включает в себя массовые
центральные издания («Российская газета», «Вестник образования России» и
др.) и местные издания («Ореховские вести», «Орехово-Зуевская правда»,
«Своя газета», «Образование Подмосковья. Открытый урок»,
«Подмосковье», «Подмосковный летописец» и др.), научно-методические
журналы («Среднее профессиональное образование», «Администратор

23. 23
образования», «Методист», «Справочник классного руководителя»), а также
отраслевые периодические издания («Экономический анализ», «Главбух»,
«Автомобильная промышленность», «Компания», «Охрана труда и пожарная
безопасность» и др.).
Оценивая в целом фонд библиотеки учебного заведения, следует
отметить то, что с одной стороны он полностью обеспечивает учебный
процесс, с другой стороны, комплектование фонда современными
источниками учебной информации затруднено в связи с отсутствием новых
учебников и учебных пособий для среднего профессионального образования
по ряду учебных дисциплин, таких специальностей, как «Компьютерные
сети», «Технология машиностроения». Отсутствие финансовых средств на
приобретение новой справочно-отраслевой, нормативно-технической, а
также художественной литературы.
Студенты и преподаватели колледжа имеют возможность широко
использовать в учебной и методической работе Интернет: выход в глобальную
сеть возможен со всех компьютеров.
Для поддержания учебного процесса на должном уровне силами
педагогического коллектива разрабатываются учебные и учебно-
методические пособия, методические указания и методические
рекомендации. Основными видами учебно-методической документации и
методических разработок, созданных преподавателями колледжа, являются: рабочие
учебные программы; УМК учебной дисциплины: учебно-методические пособия
(конспекты лекций, сборники задач и упражнений); рабочие тетради для
проведения лабораторных и практических занятий, для проведения практики;
методические материалы для практического использования на занятиях;
методические рекомендации, указания по проведению лабораторно-практических
занятий, по выполнению курсового проектирования и выпускных
квалификационных работ; дидактические материалы (карточки
индивидуальных заданий, таблицы, схемы); разработки по конкретной теме,
уроку и другие материалы для практического применения преподавателем в
учебном процессе и внеклассной работе; материалы для самостоятельной работы
студентов; материалы для мониторинга качества успеваемости студентов.
Педагогический коллектив ГБОУ СПО «МОКИТЭУ» МО в течение
периода 2007 - 2011г.г. осуществлял свою деятельность в режиме развития,
т. е. целенаправленно вел инновационную деятельность, руководствуясь
государственной программой развития образования.
Важное значение при реализации профессиональных образовательных
программ для получения планируемого результата имеет учебно-
методическое и информационное обеспечение.

24. 24
Методическая работа в колледже ведется в соответствии с
перспективными планами научно-методической и опытно-
экспериментальной работы.
В течение 3-х лет ведется работа по единой методической теме:
«Совершенствование образовательного процесса с использованием
инновационных технологий в целях повышения качества подготовки
специалиста»
Оперативная реализация планов осуществляется через планирование
по месяцам научно - методической работы ПЦК, индивидуальных планов
НМР педагогов. В колледже созданы 9 предметно-цикловых методических
комиссий. Каждым педагогом разработан и реализуется план научно -
методической работы по саморазвитию профессиональной компетентности.
Составлена структурная схема методической службы, схема
координации научно-методического обеспечения процесса развития ГБОУ
СПО «МОКИТЭУ» МО.
В колледже создана Система работы методической службы.
Разработан ПАСПОРТ методической службы, отражающий все
направления научно - методической работы колледжа.
Паспорт представлен номенклатурой дел, включающей перечень
бумажных носителей научно - методических материалов (папок) и
медиатеку- электронные носители научно – методических материалов
приобретенных и созданных педагогическими работниками колледжа.
Номенклатура дел методической службы включает в себя
документационные папки следующих наименований:
1. Сборник нормативных документов, регламентирующих деятельность
методической службы колледжа.
2. Материалы ФГОС нового поколения.
3. Аттестационные материалы.
4. Программа развития ГБОУ СПО «МОКИТЭУ» МО на период 2012-
2017 г.
5. Программа мониторинга качества образования.
6. План внутриколледжного контроля.
7. Планирующая документация, регулирующая научно-методическую
деятельность службы.
8. Повышение квалификации педагогических работников.
9. Научно - Методический Совет.
10.Научно - исследовательская работа (творческие группы).
11.Научно - экспериментальная работа (Пилотная площадка)
12.Современные образовательные технологии.

25. 25
13.Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) колледжа
14.Методические рекомендации преподавателей.
15.Методические разработки преподавателей.
16.Материалы научно-практических конференций, семинаров, круглых
столов, педагогических чтений.
17.Олимпиады.
18.УМК преподаваемых специальностей.
19.УМК преподаваемых дисциплин.
20.Паспорта учебных кабинетов.
21.Портфолио преподавателей ( в том числе аттестационных материалов).
22.Медиатека
Управление методической работой педагогов колледжа осуществляется
через педагогический Совет, научно-методический Совет, ПЦК.
Оперативное руководство научно-методической работой осуществляет
научно-методический Совет (НМС), работа которого осуществляется в
соответствии с годовым планом работы и решениями педагогического
Совета. Научно-методический Совет определяет стратегию методической
работы педагогического коллектива колледжа.
За период 2007-2011 гг. проделана большая работа по методическому
и информационному обеспечению по следующим НАПРАВЛЕНИЯМ:
1. Разработка Программы развития ГБОУ СПО «МОКИТЭУ» МО на
период до 2017 г.
2. Разработка Плана основных направлений развития информатизации
колледжа.
3. Обеспечение перехода колледжа на реализацию профессиональных
образовательных программ, отвечающих требованиям ФГОС СПО
третьего поколения;
4. Совершенствование форм обучения (от метода до технологии),
направленных на повышение качества теоретической и практической
подготовки обучающихся.
5. Методическое обеспечение повышения квалификации педагогических
работников ГОУ СПО МО МОКИТЭУ;
6. Научно-методическая работа
7. Издательская деятельность.
Характеристика научного потенциала
Табл. 9
2009 2010 2011
Вид работы всего в т.ч. с всего в т.ч. с всего в т.ч. с

26. 26
Кол. Кол. реценз Кол. Кол. реценз Кол. Кол. рецензии
экз. п/л ией экз. п/л ией экз. п/л ей
Учебные рабочие П.л.- - П.л.
- - П.л.16 16
программы
Авторские 1 1
программы
Учебно-методические - - - - - - 2 20 20
комплексы дисциплин
Учебные пособия 10 - 6 6 36 31
Методические 30 2 - 8 4 70 19 14
рекомендации
Методические 20 - 15 58 19 30 68 47
разработки
Методические 1,5 - 9 - 19 -
разработки
воспитательного
характера
Доклады 2,5 -
Итого 33,5 82 30 180,5 128
Полный перечень монографий, учебников и учебных пособий,
выпущенных преподавателями за последние 3 года, приведен в Приложении 4
(форма 4).
Неотъемлемой частью совершенствования образовательного процесса
является его компьютеризация. В колледже созданы все условия,
позволяющие широко использовать информационные технологии,
своевременно обеспечивать обновление информации и оперативный доступ к
ней. оперативный доступ к ней.
В колледже имеется 9 кабинетов, оснащенных компьютерами (140 штук);
9 кабинетов оборудованы мультимедиа проекторами; 1 кабинет - интерактивной
доской. Со всех компьютеров имеется доступ к сети Интернет. Скорость
подключения выше 2 Мбит/cек. В колледже функционирует компьютерная сеть,
которая включает в себя 9 локальных сетей компьютерных классов и
административную сеть. Сводные данные по информационному обслуживанию
за 2009-2011 учебные годы приведены ниже в таблице 10:
Информационное обслуживание
Табл. 10

27. 27
Годы
Информационное обслуживание 2008
2009 2010 2011
Наличие в образовательном учреждении подключения к сети Inter-
да да да
net
Наличие единой вычислительной сети да да да
Количество Internet-серверов 1 1 1
Количество локальных сетей в образовательном учреждении 8 8 9
Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet
69 79 90
Количество единиц вычислительной техники (компьютеров)/ в
125/101 130/106 140/116
т.ч. используется в учебном процессе
Количество компьютерных классов / в т.ч. оборудованных
8/4 8/4 9/9
мультимедиа проекторами
В колледже все рабочие станции объединены в локальную сеть с
выходом в Интернет. Доступ к Интернету осуществляется через
оптоволоконный кабель. Услуги предоставляются провайдером FLEX
INGENERING.
Выход в Интернет обеспечивает сервер с DNS, установленный в
кабинете №45, который обеспечивает локальную сеть колледжа.
В 2011 году был дополнительно приобретен сервер на современной
элементной базе для информационной поддержки подразделений колледжа и
кабинетов, оборудованных вычислительной техникой.
Создана политика безопасности ОС с настройками, удовлетворяющими
организационным требованиям защиты информации СПО, в соответствии с
указаниями МОМО (Создание и внедрение шаблонов безопасности системы
MS Windows XP, произведено в отделе кадров и бухгалтерии).
Приобретено программное обеспечение Антивирус Kaspersky
TotalSpace Security Russian Edition. 25-49 User 1 year Education Renewal
License
В организации работы колледжа используются прикладные программы,
разработанные студентами специальности 230105 «Программное
обеспечение ВТ и автоматизированных систем.
Колледж в апреле 2008 года признан победителем среди ССУЗов
Москвы и Московской области компанией «Сименс», в бессрочную аренду
получено шесть программируемых контроллеров «LOGO», на основе
которых были созданы стенды для проведения лабораторных работ по
предметам: электротехника, автоматика, электронная техника.
I. Средства организации и управления
- электронные средства организации учебного процесса