25 мая 2016г. Клуб молодых педагогов распахнул свои двери для очередного заседания. Тема встречи была необычной: «QR-коды: забавная диковинка или способ донесения нужной информации». С этим новым способом получения информации нас познакомила Котова Ирина Вадимовна- преподаватель английского языка, выпускница Клуба 2015г.
Об установке антивирусного программного обеспечения на школьные компьютеры. ...TCenter500
Об установке антивирусного программного обеспечения на школьные компьютеры.
Александр Владимирович Горбатько, заместитель руководителя Департамента информационных технологий города Москвы
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...TCenter500
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы
«Столичное образование» (В редакции постановления Правительства Москвы от 28 марта 2017 г. № 134-ПП)
25 мая 2016г. Клуб молодых педагогов распахнул свои двери для очередного заседания. Тема встречи была необычной: «QR-коды: забавная диковинка или способ донесения нужной информации». С этим новым способом получения информации нас познакомила Котова Ирина Вадимовна- преподаватель английского языка, выпускница Клуба 2015г.
Об установке антивирусного программного обеспечения на школьные компьютеры. ...TCenter500
Об установке антивирусного программного обеспечения на школьные компьютеры.
Александр Владимирович Горбатько, заместитель руководителя Департамента информационных технологий города Москвы
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы ...TCenter500
Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы
«Столичное образование» (В редакции постановления Правительства Москвы от 28 марта 2017 г. № 134-ПП)
Регламент подготовки и проведения регионального чемпионата JuniorSkills по ко...TCenter500
Регламент подготовки и проведения регионального чемпионата JuniorSkills по компетенции «Мультимедийная журналистика».
Алексей Владимирович Атланов, руководитель проекта, ГАОУ ДПО «ТемоЦентр»
Бочков В.Е., Исаев С.Н. THE FORMATION OF COMPETITIVE ADVANTAGES OF THE RUSSIA...Валерий Бочков
Discusses the development of educational systems in the conditions of economic globalization and the emergence of projects of cross-border education and development of e-learning and distance learning technologies. Discusses the phenomenon of increased competition universities in the education market with the help of e-learning technologies and the position of the Russian system of education in the development of global competition. Discusses the key factors and the measures taken by the Russian Government on the development of the it industry as to the basis of the e-learning industry. The measures taken resulted in the state bodies and private companies will be more willing to buy Russian ICT products. To do this, the government intends to implement the concept of open data for the creation of socially significant cloud services. Also includes the establishment of favorable conditions for Russia's exports of ICT. Now the volume of exports is 4.4 billion, and for five subsequent years it is planned to increase twice - up to $ 9 billion U.S.. Given the practice of the University community, which allows to check the availability of institutional structures in the field of education, capable, under certain conditions, to take catalytic mission for the formation of market segment of the e-learning industry. The assessment of capacity of the world market the e-learning industry, current volumes of the national market of e-learning and the potential of its potential growth. Practice Eurasian Open Institute allowed to be part of the TOP-100 best universities in the country for scientific and practical performance for 2012 and 2013, in an independent rating of the Russian Humanitarian Scientific Fund of the Russian universities. In addition, according to the international rating of University Webometrics placement on the Internet of information and educational resources Institute and publication of the results of scientific research scientific and pedagogical workers allowed EAOI in March 2014 in TOP-200 of the national ranking at position No. 174, firmly entrenched in the first third of the world rating among more than 21.5 thousand universities in the world.
Eurasian Open Institute on main indicators for the third consecutive year (2011-2013) passes the monitoring of universities of Ministry of education and science for performance. Indicators EAOI by region Moscow for 2013 compared with the threshold values exceed or substantially exceed Commission the threshold of 4 groups of indicators: infrastructure for scientific-research activities, on financial-economic activity and the international activity. Close to the threshold values of the indicators on employment of graduates and educational activities. The results confirmed the high level of the Eurasian open Institute, in the last three years was repeatedly registered independent expert professional organizations International ("Recognised for Excellence 4 stars" – EFQM’2011), Industry (the Winn
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...Валерий Бочков
16.01.2013 начинается Гайдаровский Форум 2013. Предлагаю ознакомиться с презентациями нашего доклада на тему.: "Потенциалы в области качества различных моделей организации учебного процесса: на основе традиций к Smart-университету со смешанным обучением на базе электронных технологий". Ждем вопросов, замечаний и конструктивного обсуждения. Спасибо.
Similar to Управление ресурсами образовательной организации Москвы (20)
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий. Ан...TCenter500
Итоги второй ежегодной конференции Поколение Next. Школа Новых Технологий.
Анна Игоревна Силаева, куратор направления «Профориентация» городского проекта «Школа Новых Технологий»»
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного ...TCenter500
Использование объектов авторского права в эфире Московского образовательного интернет-телеканала и на селекторе ДОгМ.
Александр Альбертович Рябышев, исполнительный продюсер Московского образовательного интернет-телеканала
Порядок аккредитации экспертных организацийTCenter500
Порядок аккредитации экспертных организаций, привлекаемых для проведения аккредитационной экспертизы организаций, осуществляющих образовательную деятельность
2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Эволюция директора московской школы
2010
год
2015
год
Современный директор московской школы – это специалист по образовательной политике с высокой
ответственностью за результат профессиональной деятельности всего педагогического коллектива,
профессионал, умеющий создать условия для развития своей организации, организатор
управленческой команды.
Он управляет большим количеством людей, солидными ресурсами,
сложными процессами, общественно-значимыми результатами и
публичной информацией о своей образовательной организации
3. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Московская школа – кузница кадров для системы образования города
Образовательная система Москвы –
это профессиональная среда для
роста управленческих кадров
нового поколения.
Введенная в Москве аттестация
кандидатов на должность
руководителя открыла заместителям
директоров возможность для
реализации своих замыслов.
А в Школе мудрого директора,
кующей достойные кадры для других
школ, не будет недостатка в
талантах, стремящихся попасть в эту
«кузницу». И самому кузнецу-
директору нечего опасаться за себя –
кузнецы в России всегда были
в почете.
Л.К.Плахов «Кузница», 1845 г.
4. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Программа по финансовой грамотности в системе
наставничества техникума
1
Не по занимаемой
должности, а по
наличию
потенциала
Модель
компетенций
Реализация проектов
техникума
Выполнение показателей
эффективности техникума
Рост показателей
эффективности
Разработка
индивидуальных
планов развития по
результатам оценки
Проектная работа
Ротация
Повышение
квалификации
Оценка динамики
развития
компетенций
Карьерное
сопровождение
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТЕХНИКУМА
ШКОЛА НАСТАВНИЧЕСТВА
Номинирование
участников
Оценка
участников
Программа
развития
Оценка
участников
Назначение
на должность
5. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Программа по финансовой грамотности в системе
наставничества техникума
1
Не по занимаемой
должности, а по
наличию
потенциала
Модель
компетенций
Реализация проектов
техникума
Выполнение показателей
эффективности техникума
Рост показателей
эффективности
Разработка
индивидуальных
планов развития по
результатам оценки
Проектная работа
Ротация
Повышение
квалификации
Оценка динамики
развития
компетенций
Карьерное
сопровождение
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТЕХНИКУМА
ШКОЛА НАСТАВНИЧЕСТВА
Номинирование
участников
Оценка
участников
Программа
развития
Оценка
участников
Назначение
на должность
6. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
О программе
РАЗРАБОТАНА:
по заказу ДОгМ в рамках
использования средств целевой
субсидии на финансовую
грамотность
ОСНОВАНА:
на анализе деятельности ОО
Москвы, нормативных актах
Москвы и РФ, практике
контролирующих органов
ТРЕНЕРЫ:
директор, АУП техникума,
независимые
аудиторы
СОДЕРЖИТ:
практикоориентированную
методологию, лекции,
фасилитацию и кейсы техникума
и других ОО Москвы
2
7. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Ожидаемые эффекты от реализации программы
ЦЕЛЬ:
o повышение педагогической
результативности через
развитие комплексных
управленческих
компетенций
ИНСТРУМЕНТАРИЙ УПРАВЛЕНЦА:
o Единый понятийный аппарат
o Практическое понимание взаимосвязи
управленческих и педагогических
результатов
o Владение правовыми основами
осуществления финансово-
хозяйственной деятельности
o Навыки системного анализа,
планирования и оценки использования
ресурсов
o Навыки структурирования и
реструктуризации доходов и расходов
КАДРОВЫЙ АКТИВ ТЕХНИКУМА –
КАДРОВЫЙ АКТИВ СИСТЕМЫ
ОБРАЗОВАНИЯ
3
8. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Содержание программы
содержание
тема
40-72
часа
Базовые
понятия
1. Государственное
задание
2. Приносящая
доход
деятельность
3. Распоряжение
прибылью
4. Произоводи-
тельность труда
МОДУЛЬ 1 МОДУЛЬ 2
Система
управления
материальным
и ресурсами
5. Безвозмездные
поступления
6. Планирование ФХД
7. Основы финансового
менеджмента
8. Управление
закупками
9. Управление
имуществом
МОДУЛЬ 3
Планирование
расходов и
оптимизация
издержек
10. Определение
оптимальной
численности
персонала
11. Оптимизация затрат
на содержание и
управление активами
12. Аутсорсинг
неосновных функций
МОДУЛЬ 4
Порядок ведения
бух. учета и
отчётности
13. Бухучет и отчетность
как основа принятия
управленческих
решений
14. Нормативно-правовое
регулирование бухучета
15. Учетная политика
16. Налоговый учет
17. Организация
внутреннего контроля
Кейсы Кейсы Кейсы Кейсы
4
9. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Результативность
За период 2014-2015 гг. по программе подготовлен пул
педагогических работников техникума в возрасте от 24 до 34 лет
(13 чел., 10% от штатной численности).
До февраля 2016 г. все готовы пройти аттестацию
на соответствие должности директора.
5
10. ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина
Контакты
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение города Москвы
«Московский многопрофильный техникум
им. Л.Б. Красина»
Телефон +7 (495) 675-09-24
115280, г. Москва, ул. Велозаводская д.8
www.mmt-krasina.mskobr.ru
6