«ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
        В ПОСЛОВИЦАХ И
          ПОГОВОРКАХ»

  Авторы проекта: , Евдокимова Анжела, Яковлева Наталия
ученицы 10 А класса МБОУ «СОШ №5» города Новочебоксарска
Научный руководитель проекта: Егорова Ирина Вениаминовна,
            Учитель биологии МБОУ «СОШ №5»
Введнение
• В последние годы вопросы речевой культуры горячо
  обсуждаются. Речь наших современников многими
  воспринимается и оценивается как сниженная,
  ненормативная. При этом нередко подчеркивается
  катастрофическое состояние современного русского
  языка, ведущее к его разрушению и гибели.
Современные школьники утратили
интерес к чтению. Они читают в
основном    только    программные
произведения     и     совсем    не
интересуются другой литературой.
Это    приводит    к    тому,   что
деформируется их языковое чутье,
языковой вкус определяется скорее
модой, чем красотой, правильностью
Поэтому               нужно
воспитывать      у   школьника
сознательное отношение к
своей     речи,    способность
воспринимать       язык     как
национальную ценность.
    В этом большую помощь
может оказать использование
народного            фольклора,
например, пословиц и поговорок
на уроках различных дисциплин.
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

показать соответствие смыслового
значения пословиц с физиологическими
особенностями организма человека
Задачи проекта:
• Изучить литературу о пословицах, как о
  блистательном проявление творчества
  народа
• Собрать      пословицы,   в   которых
  упоминается об анатомических и
  физиологических особенностях человека.
• Объяснить эти пословицы и поговорки с
  биологической точки зрения.
• Показать глубинный смысл пословиц и
  поговорок, к которому пришел народ
  через вековой опыт.
Методы исследования
•   социологический опрос,
•   мониторинг,
•   анализ источников о пословицах, ,
•   систематизация и обобщение
    материала.
Пословица
  Пословица — малая форма
народного поэтического
творчества, облаченная в
краткое, ритмизованное
изречение, несущее
обобщённую мысль, вывод,
иносказание с дидактическим
уклоном.
Поговорка
  Поговорка —
словосочетание, оборот
речи, отражающий какое-
либо явление жизни.
Часто имеет
юмористический
характер.
Мы     выбрали     17
пословиц и поговорок из
русского и марийского
фольклора и объяснили
их    с   биологической
точки зрения              пословицы
ПОСЛОВИЦЫ О ЕДЕ
Завтрак съешь сам, обед раздели
   с другом, а ужин отдай врагу




Завтрак                   Обед




                       Ужин
Когда я ем, то глух и нем.
ПОСЛОВИЦЫ О
   глазах
В темной комнате все кошки серые.
Глаз смотрит, а мозг видит.
Так видит
 человек
ПОСЛОВИЦЫ О
   ЖИЗНИ
Каково живется, такого и спится.
                          спится




работа мозга во сне
Не потрогав руками, вещь не
          купишь
Вывод
• Анализ собранного материала показал, что пословицы и
   поговорки несут в себе глубокий смысл и содержат
   верное с научной точки зрения жизненное явление.
Проанализировав 17 пословиц и поговорок, мы пришли к
   следующим выводам:
1) пословицы и поговорки многозначны и ярки. Они
   находятся вне времени и вне классового деления, т.е. их
   произносят как богатые люди, так и люди низших слоев
   общества;
2) смысловое значении пословицы и поговорок,
   рассмотренных нами действительно соответствуют
   физиологическими особенностям организма человека.
3) почти в любом языке можно подобрать эквиваленты
   русским пословицам и поговоркам;
Проделав нашу работу, нам захотелось всем дать совет:
   используйте пословицы и поговорки в своей речи
                  как можно чаще.
 Это сделает вашу речь более яркой и выразительной.

                 Недаром говорится:
       «русская пословица ко всему пригодится»
                        или
           «без пословицы не проживешь».

организм человека в пословицах

  • 1.
    «ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ» Авторы проекта: , Евдокимова Анжела, Яковлева Наталия ученицы 10 А класса МБОУ «СОШ №5» города Новочебоксарска Научный руководитель проекта: Егорова Ирина Вениаминовна, Учитель биологии МБОУ «СОШ №5»
  • 2.
    Введнение • В последниегоды вопросы речевой культуры горячо обсуждаются. Речь наших современников многими воспринимается и оценивается как сниженная, ненормативная. При этом нередко подчеркивается катастрофическое состояние современного русского языка, ведущее к его разрушению и гибели. Современные школьники утратили интерес к чтению. Они читают в основном только программные произведения и совсем не интересуются другой литературой. Это приводит к тому, что деформируется их языковое чутье, языковой вкус определяется скорее модой, чем красотой, правильностью
  • 3.
    Поэтому нужно воспитывать у школьника сознательное отношение к своей речи, способность воспринимать язык как национальную ценность. В этом большую помощь может оказать использование народного фольклора, например, пословиц и поговорок на уроках различных дисциплин.
  • 4.
    ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: показать соответствиесмыслового значения пословиц с физиологическими особенностями организма человека
  • 5.
    Задачи проекта: • Изучитьлитературу о пословицах, как о блистательном проявление творчества народа • Собрать пословицы, в которых упоминается об анатомических и физиологических особенностях человека. • Объяснить эти пословицы и поговорки с биологической точки зрения. • Показать глубинный смысл пословиц и поговорок, к которому пришел народ через вековой опыт.
  • 6.
    Методы исследования • социологический опрос, • мониторинг, • анализ источников о пословицах, , • систематизация и обобщение материала.
  • 7.
    Пословица Пословица— малая форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном.
  • 8.
    Поговорка Поговорка— словосочетание, оборот речи, отражающий какое- либо явление жизни. Часто имеет юмористический характер.
  • 9.
    Мы выбрали 17 пословиц и поговорок из русского и марийского фольклора и объяснили их с биологической точки зрения пословицы
  • 10.
  • 11.
    Завтрак съешь сам,обед раздели с другом, а ужин отдай врагу Завтрак Обед Ужин
  • 12.
    Когда я ем,то глух и нем.
  • 13.
  • 14.
    В темной комнатевсе кошки серые.
  • 15.
    Глаз смотрит, амозг видит.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
    Каково живется, такогои спится. спится работа мозга во сне
  • 19.
    Не потрогав руками,вещь не купишь
  • 20.
    Вывод • Анализ собранногоматериала показал, что пословицы и поговорки несут в себе глубокий смысл и содержат верное с научной точки зрения жизненное явление. Проанализировав 17 пословиц и поговорок, мы пришли к следующим выводам: 1) пословицы и поговорки многозначны и ярки. Они находятся вне времени и вне классового деления, т.е. их произносят как богатые люди, так и люди низших слоев общества; 2) смысловое значении пословицы и поговорок, рассмотренных нами действительно соответствуют физиологическими особенностям организма человека. 3) почти в любом языке можно подобрать эквиваленты русским пословицам и поговоркам;
  • 21.
    Проделав нашу работу,нам захотелось всем дать совет: используйте пословицы и поговорки в своей речи как можно чаще. Это сделает вашу речь более яркой и выразительной. Недаром говорится: «русская пословица ко всему пригодится» или «без пословицы не проживешь».