UNIKATNI KOGNITIVNE BEHAVIORALNI MODEL KOUCINKU PRO VASOldřich NAVRÁTIL
Unikátní kognitivně behaviorání model koučinku
„Wellness – Mind – Control“ – „Zdravá kontrola mysli“
pod vedením certifikovaného kouče ing. Oldřicha Navrátila
О снижении издержек ТСО в условиях кризиса за счет применения инновационных технологий в области внутритрубного диагностирования трубопроводов методом акустического резонанса
2. Ораторская речь, её особенности.Ораторская речь, её особенности.
Публичное выступлениеПубличное выступление
Пусть зовётся оратором тот,
кто умеет своей речью
убеждать.
Цицерон
Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать.
Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад.
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.
Я.Козловский «Слово»
4. Оратор должен
Найти, что сказать.Найти, что сказать.
Найденное расположить по порядку.Найденное расположить по порядку.
Придать ему словесную форму.Придать ему словесную форму.
Всё это запомнить.Всё это запомнить.
Произнести.Произнести.
9. Наш словарьНаш словарь
КРАСНОРЕЧИЕ – дар хорошо и красивоКРАСНОРЕЧИЕ – дар хорошо и красиво
говорить.говорить.
РИТОРИКА – теория ораторского искусства.РИТОРИКА – теория ораторского искусства.
ОРАТОР – тот, кто произносит речь, а такжеОРАТОР – тот, кто произносит речь, а также
человек, обладающий даром говорить речи.человек, обладающий даром говорить речи.
ОРАТОРСКИЙ – качество произносимой речиОРАТОРСКИЙ – качество произносимой речи
(ораторский дар)(ораторский дар)
ПАФОС – страстное воодушевление, подъем,ПАФОС – страстное воодушевление, подъем,
энтузиазм.энтузиазм.
11. Особенности ораторской речи
Ораторская речь всегда рассчитана на публику, на группу лиц,
поэтому она обычно включает обращения к слушателям. В
ораторских выступлениях обычно ставятся и раскрываются
вопросы, имеющие общественную значимость, гражданское
звучание.
Основная задача оратора – воздействие на ум, чувства,
действия слушателей.
Цицерон говорил: «Пусть зовется оратором тот, кто умеет
своей речью убеждать». Оратор стремится повлиять на
поведение, поступки людей, убедить их в чем – либо, вызвать у
них подъем духа. Ораторская речь потому должна отличаться
особой эмоциональностью, яркостью, пафосом. Аристотель
писал, что слушатель всегда сочувствует оратору, говорящему
с чувством, даже если в его речи и нет ничего основательного.
12. Речь Ивана Сергеевича Тургенева на
открытии памятника А.С.Пушкину
Сияй же, как он, благородный медный лик, воздвигнутый в самом
центре столицы, и гласи грядущим поколениям о нашем праве
называться великим народом потому, что среди этого народа
родился, в ряду других великих, и такой человек! И как о Шекспире
было сказано, что всякий, вновь выучившийся грамоте, неизбежно
становится его новым чтецом, - так и мы будем надеяться, что
всякий наш потомок, с любовью остановившийся перед изваянием
Пушкина и понимающий значение этой любви, тем самым
докажет, что он, подобно Пушкину, стал более русским и более
образованным, более свободным человеком! Будем также
надеяться, что в недавнем времени даже сыновьям нашего
простого народа, который теперь не читает нашего поэта, станет
понятно, что значит это имя: Пушкин! – и что они повторят уже
сознательно то, что нам довелось недавно слышать из
бессознательно лепечущих уст: «Это памятник – учителю».
13. Дмитрий Сергеевич Лихачёв о важнейших
признаках хорошей публичной речи
Если вы хотите быть по-настоящему
интеллигентным, образованным и
культурным человеком, обращайте
внимание на свой язык.
Говорите правильно, точно и экономно.
Чтобы выступление было
занимательным, всё, что вы говорите,
должно быть интересным и для вас.
Если выступающий с увлечением
рассказывает или читает и аудитория
это почувствует, то и слушателям
будет интересно.
Постарайтесь сделать так, чтобы в
вашем выступлении не было просто
цепи разных мыслей, а была одна главная
мысль, которой подчинены все
остальные.
14. Владение собственным голосом
Выступающий должен чутко относиться к
звучащему слову.
Смысловое восприятие речи зависит от её
темпа, силы, высоты.
Оратор достигает большого эффекта, меняя
темп, силу, высоту своего голоса в
зависимости от содержания речи, то есть
избегая монотонности.
Выступающий с речью должен обладать
хорошей дикцией, то есть произносить слова
чётко и ясно.
Опытный оратор уделяет большое внимание
паузам: они позволяют делать
определённые смысловые акценты,
облегчают дыхание.
15.
16. Лигурия
прочитайте текст, чтобы он звучал максимально чётко и понятно
В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа
лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии,
но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не
вылавировали,
а потом протокол про протокол протоколом
запротоколировал,
как интервьюером интервьюируемый лигурийский
регулировщик речисто,
да не чисто рапортовал, да не дорапортовал дорапортовывал
да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду
что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный
прецедент,
лигурийский регулировщик
акклиматизировался в неконституционном Константинополе
17. Произнесите мягким, нежным голосом
Ты мне симпатичен. Доброе
утро. Я рада, что ты сегодня
пришёл. Как ты себя
чувствуешь? Какие у тебя
красивые глаза!
18. Произнесите грубо, жёстко, напряжённо
Исчезни! Кто тебе сказал,
что ты можешь сюда
приходить? Что тебе
здесь надо? Уходи!
19. Этапы подготовки речи
ДокоммуникативнаяДокоммуникативная
(подготовка выступления)
Коммуникативная
(произнесение речи, ответы
на вопросы слушателей,
ведение дискуссии и т.д.)
Определение
темы выступления
Оценка
аудитории и
обстановки
имидж
Кодирование
(содержание выступления)
Привлечение
внимания
Способ
выступления
манеры
поведения,
жесты и позы
язык и стиль
выступления,
паузы, обращение
и прощание
тембр,
громкость,
интонации
Настроенность
на публику
Стержневая идея
Репетиция выступления
о чем говорить
(средства
достижения цели)
зачем
говорить
(цель)
20. Структура выступления и
примерное распределение
времени
вступление – 10-15%вступление – 10-15%
(объяснение цели, название доклада и расшифровку подзаголовка с(объяснение цели, название доклада и расшифровку подзаголовка с
целью точного определения содержания выступления, четкоецелью точного определения содержания выступления, четкое
определение стержневой идеи);определение стержневой идеи);
основная часть – 60-65%основная часть – 60-65%
(всестороннее обоснование главного тезиса);(всестороннее обоснование главного тезиса);
заключение – 20-30%заключение – 20-30%
(формулирование выводов, которые следуют из главной цели и(формулирование выводов, которые следуют из главной цели и
основной идеи выступления).основной идеи выступления).
23. Удержание и усиление внимания:
Яркие фразы
Короткий рассказ, притча, анекдот.
Образ (метафора), пример, подробность, сравнение, повтор,
Паузы
Обращение к аудитории
Призыв (восклицание)
Цитирование
Противопоставление
Предуведомление
Игра слов
Намек
Комплимент
Приветствие и прощание
Изменение громкости и тембра голоса
Изменение интонации
24. Как работать над устным
выступлением
Речь должна тщательно готовиться: необходимо определить тему, цель,
название выступления с учётом состава слушателей и обстановки. Затем
составить предварительный план, подобрать теоретический и фактический
материал.
Работая над книжными источниками, нужно использовать беглый просмотр,
выборочное чтение, углублённое чтение, делать дословные выписки,
составлять конспекты и т.д.
После подбора материала к выступлению пишут либо его полный текст, либо
конспект, тезисы, либо план.
Репетиция – необходимая часть подготовки. Особое внимание следует
обратить на технику произношения, мимику, жесты.
Необходимо проанализировать своё выступление, чтобы учесть его
положительные и отрицательные стороны.