Документ посвящен использованию морских событий и праздников в патриотической работе в кадетской школе и спортивном клубе 'Юный патриот'. Основные задачи проекта включают сбор и анализ информации о патриотической деятельности, подготовку материалов для отчетности и выставок. Результаты исследования показывают рост качества и активности патриотического воспитания среди молодежи.

1. Использование морских событий и
праздников в патриотической работе.
Выполнил:
Васеев Никита
МБОУ «Кадетская
школа
имени Героя
Советского Союза
полковника
А.В.Кочетова»

2. Содержание.
 Введение
 Морские
события и
праздники в
патриотической
работе
 Вывод
 Использованная

3. Цель проекта:
• использовать собранный, обработанный
краеведческий материал для
патриотической работы.

4. Задачи:
• собрать, изучить и обработать отчеты о патриотической работе за
2011-2012 годы в МБОУ «Кадетская школа», Молодёжном спортивно-
техническом клубе «Юный патриот» Чебоксарской объединённой
технической школы ДОСААФ, в Чувашском региональном отделении
Общероссийского Движения поддержки Флота;
• проанализировать полученную информацию;
• распространить материал:
-Сделать доклад и презентацию в МБОУ «Кадетская школа», в клубе
«Юный патриот»;
-Выпустить стенгазету;
-Предоставить собранный материал для выставки:
8. в МОУ «Кадетская школа»;
9. в МСТК «Юный патриот»;
10.в Музее Воинской Славы Национального музея Чувашской
Республики;
-Написать заметки для СМИ;
-Собрать портфолио.

5. МОРСКИЕ СОБЫТИЯ И
ПРАЗДНИКИ В
ПАТРИОТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ.
Проблема патриотического воспитания
является предметом исследования
значительного числа отечественных и
зарубежных ученых. Вопросы воспитания
молодого поколения в духе любви к Родине и
преданности Отечеству, законопослушных
граждан находятся в центре внимания ученых
и практиков на протяжении всей истории
развития человечества.

6. «Патриотизм - это главное. Без этого России
пришлось бы забыть и о национальном
достоинстве, и даже о национальном
суверенитете». В. В. Путин

7. МОУ "Кадетская школа"
15 16
14
12 12
10 10
8
7
6 Ряд1
5 5
4 Ряд2
3 2
Р2 0
1
принял
Р1 2009 г.
а 2008 г.
2007 г.
провел 2006 г.
а

8. МСТК "Юный патриот"
20 20
15 15
15 15
10
10 Ряд1
Ряд2
2009 г.
2008 г.
2007 г.
2006 г.

9. Я провёл опрос среди учеников и
учителей МОУ «Кадетская школа».
Респондентам был задан вопрос:
«Какие морские события оказывают
наиболее сильное влияние на
патриотическое воспитание юных
моряков?». Пятерка лидеров
получилась следующей:

10. День моряка- другие
подводника День ВМФ
2%
18% 20%
День День Победы
штурмана 20%
20%
День МП
20%

11. ВЫВОД
Таким образом, исследовав архивные
данные нескольких организаций,
которые занимаются патриотическим
воспитанием, проанализировав
результаты опроса учеников и учителей
МОУ «Кадетская школа», я заметил, что
патриотическое воспитание в ЧР
развивается и становится более
качественным, продуктивным, активным

12. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
2. Представление к награждению наградой
«Бегущая по волнам» МОУ «Кадетская школа»;
3. Представление к награждению наградой
«Бегущая по волнам» МСТК «Юный патриот»;
4. Журнал «Крылья»;
5. Журнал «Военные знания»;
6. Газета «Советская Чувашия».
Интернет-сайты:
l http//www.rosflot.ru;
l Официальный сайт МБОУ «Кадетская школа».

13. СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!!!