SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
ЖИЗНЬ В МИРЕ ТВОРЧЕСТВА!
В 1995 ГОДУ УКАЗОМ ГЛАВЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ УЧРЕЖДЕНА ГИМНАЗИЯ ИСКУССТВ
ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ. СМЫСЛ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИИ ИСКУССТВ
ОЧЕНЬ СЕРЬЁЗЕН: БЕРЕЖНО РАСТИТЬ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ В НАДЕЖДЕ, ЧТО ИХ
БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ, ОБРАЗ МЫСЛЕЙ, ЧУВСТВА НАВЕК БУДУТ СВЯЗАНЫ КАК С
МИРОВОЙ КУЛЬТУРОЙ, ТАК И С ДУХОВНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ НАРОДА КОМИ.
ГИМНАЗИИ ДОВЕРЕНО ВОСПИТАНИЕ БУДУЩЕЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ, КОТОРАЯ СМОЖЕТ
ПОДНЯТЬ КУЛЬТУРНЫЙ УРОВЕНЬ СЕВЕРНОЙ ГЛУБИНКИ.
   Учащиеся музыкального отделения с 1-го класса обучаются по
    следующим специальностям: фортепиано, виолончель, скрипка,
    аккордеон, баян, домра, балалайка, флейта, кларнет, ударные
    инструменты. Кроме спец. инструмента все учащиеся обязательно
    посещают уроки сольфеджио, музыкальной литературы, коллективного
    музицирования (хора, оркестра), где получают знания в области
    музыкальной культуры, приобщаются к будущей профессии.
   Хореографическое отделение гимназии готовит будущие кадры для
    балетной труппы Государственного театра оперы и балета и
    Государственного ансамбля песни и танца "Асъя Кыа". Полный
    восьмилетний цикл обучения профессии "артист балета" и "артист
    ансамбля народного танца" проходит в гимназии и в Республиканском
    училище искусств. Выпускники отделения уже работают в балетной труппе
    нашего театра и в других театрах – в Кремлѐвском балете, в Детском
    театре им. Н. Сац, ансамбле танца "Гжель" г. Москвы, и др..
   Художественное отделение даѐт своим воспитанником возможность
    приобщиться к мировой художественной культуре и почувствовать руку
    мастера в традиционном коми костюме, предметах быта, открыть близкое
    и родное в героях преданий через попытку оживить их на бумаге. Сегодня
    гимназисты увлеклись новыми направлениями в искусстве:
    дизайном, бумажной пластикой, архитектурным
    проектированием, батиком, вышивкой.
   На гуманитарном отделении учатся дети с сельских районов республики.
    Они углублѐнно изучают коми язык, литературу, культуру своего народа. У
    гуманитарного отделения свой учебный план. Долгое сидение за
    книгой, лекции, семинары, научно-практические конференции, сессии
    дважды в год – совсем как в вузе. Гимназисты часто встречаются с
    учѐными, коми поэтами, журналистами.
   Итак, деятельность гимназии направлена на формирование такого уровня
    знаний, умений и навыков, который позволит уже замотивированным
    детям быть успешными студентами творческих ССУЗов и ВУЗов.
   Гимназия – общий дом для талантливых детей и не менее талантливых
    педагогов.
   Будущее создаѐтся в настоящем. А настоящее ребят из гимназии искусств
    при Главе Республики Коми – это труд, и нелѐгкий, и радостный. Так пусть
    ваши дети трудолюбивыми и творческими!
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
 г. Сыктывкар, ул. Печорская, д. 28
 Директор (Директор - Кузьбожева Мария
  Вячеславовна) 222-007
 Факс: 222-360

 Web - сайт: http://gymnasia-art.h1.ru/

 e-mail:gimis@komitex.ru




    Мы ждѐм Вас и Ваших детей!

More Related Content

Viewers also liked

6 instrumen pemerhatian nor'azman
6 instrumen pemerhatian nor'azman6 instrumen pemerhatian nor'azman
6 instrumen pemerhatian nor'azmantamban89
 
First evaluation question
First evaluation questionFirst evaluation question
First evaluation questionLauraAmyWard
 
Seminar 1: Spotting New Opportunities: Creativity and Innovation
Seminar 1: Spotting New Opportunities: Creativity and InnovationSeminar 1: Spotting New Opportunities: Creativity and Innovation
Seminar 1: Spotting New Opportunities: Creativity and InnovationStartup Seminar Series
 
Evaluation looking back at your prelim what do you feel you learnt in progres...
Evaluation looking back at your prelim what do you feel you learnt in progres...Evaluation looking back at your prelim what do you feel you learnt in progres...
Evaluation looking back at your prelim what do you feel you learnt in progres...chriswaltonasmedia
 
Izborna kampanja 2012
Izborna kampanja 2012Izborna kampanja 2012
Izborna kampanja 2012Maja Nikolic
 
Seminar 2: Testing The Water: Market Research and Validation
Seminar 2: Testing The Water: Market Research and ValidationSeminar 2: Testing The Water: Market Research and Validation
Seminar 2: Testing The Water: Market Research and ValidationStartup Seminar Series
 
Seminar 3: Standing Out From the Crownd: Creating a Distinctive Brand
Seminar 3: Standing Out From the Crownd: Creating a Distinctive BrandSeminar 3: Standing Out From the Crownd: Creating a Distinctive Brand
Seminar 3: Standing Out From the Crownd: Creating a Distinctive BrandStartup Seminar Series
 
Seminar 6: Putting it All Together: Writing the Ideal Business Plan
Seminar 6: Putting it All Together: Writing the Ideal Business PlanSeminar 6: Putting it All Together: Writing the Ideal Business Plan
Seminar 6: Putting it All Together: Writing the Ideal Business PlanStartup Seminar Series
 
Seminar 5: Managing the Moolah: Financial Control and Management
Seminar 5: Managing the Moolah: Financial Control and ManagementSeminar 5: Managing the Moolah: Financial Control and Management
Seminar 5: Managing the Moolah: Financial Control and ManagementStartup Seminar Series
 
Presentació Intranet La Tossa
Presentació Intranet La TossaPresentació Intranet La Tossa
Presentació Intranet La Tossalatossa
 

Viewers also liked (17)

Soa wcf 1.1
Soa wcf 1.1Soa wcf 1.1
Soa wcf 1.1
 
2003
20032003
2003
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2
 
6 instrumen pemerhatian nor'azman
6 instrumen pemerhatian nor'azman6 instrumen pemerhatian nor'azman
6 instrumen pemerhatian nor'azman
 
Media technology evaluation
Media technology evaluationMedia technology evaluation
Media technology evaluation
 
First evaluation question
First evaluation questionFirst evaluation question
First evaluation question
 
Seminar 1: Spotting New Opportunities: Creativity and Innovation
Seminar 1: Spotting New Opportunities: Creativity and InnovationSeminar 1: Spotting New Opportunities: Creativity and Innovation
Seminar 1: Spotting New Opportunities: Creativity and Innovation
 
Evaluation looking back at your prelim what do you feel you learnt in progres...
Evaluation looking back at your prelim what do you feel you learnt in progres...Evaluation looking back at your prelim what do you feel you learnt in progres...
Evaluation looking back at your prelim what do you feel you learnt in progres...
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2
 
Izborna kampanja 2012
Izborna kampanja 2012Izborna kampanja 2012
Izborna kampanja 2012
 
EBA
EBAEBA
EBA
 
Seminar 2: Testing The Water: Market Research and Validation
Seminar 2: Testing The Water: Market Research and ValidationSeminar 2: Testing The Water: Market Research and Validation
Seminar 2: Testing The Water: Market Research and Validation
 
Entrega2eunice
Entrega2euniceEntrega2eunice
Entrega2eunice
 
Seminar 3: Standing Out From the Crownd: Creating a Distinctive Brand
Seminar 3: Standing Out From the Crownd: Creating a Distinctive BrandSeminar 3: Standing Out From the Crownd: Creating a Distinctive Brand
Seminar 3: Standing Out From the Crownd: Creating a Distinctive Brand
 
Seminar 6: Putting it All Together: Writing the Ideal Business Plan
Seminar 6: Putting it All Together: Writing the Ideal Business PlanSeminar 6: Putting it All Together: Writing the Ideal Business Plan
Seminar 6: Putting it All Together: Writing the Ideal Business Plan
 
Seminar 5: Managing the Moolah: Financial Control and Management
Seminar 5: Managing the Moolah: Financial Control and ManagementSeminar 5: Managing the Moolah: Financial Control and Management
Seminar 5: Managing the Moolah: Financial Control and Management
 
Presentació Intranet La Tossa
Presentació Intranet La TossaPresentació Intranet La Tossa
Presentació Intranet La Tossa
 

Similar to презентация интел

статья о музее
статья о музеестатья о музее
статья о музееSedenie
 
интернационально патриотическое воспитание ребенка
интернационально патриотическое воспитание ребенкаинтернационально патриотическое воспитание ребенка
интернационально патриотическое воспитание ребенкаВалерия Кулеш
 
Проект "Удивительный мир Коми сказок"
Проект  "Удивительный мир Коми сказок"Проект  "Удивительный мир Коми сказок"
Проект "Удивительный мир Коми сказок"Елена Алексеева
 
ознакомление с традициями русского народа
ознакомление с традициями русского народаознакомление с традициями русского народа
ознакомление с традициями русского народаОлеся Кузьо
 
проект по приобщеню детей к дпи
проект по приобщеню детей к дпи проект по приобщеню детей к дпи
проект по приобщеню детей к дпи denchk
 
программа русский детский фольклор
программа русский детский фольклорпрограмма русский детский фольклор
программа русский детский фольклорrcnovo
 
Кавказ. легенды и былины
Кавказ. легенды и былиныКавказ. легенды и былины
Кавказ. легенды и былиныnataaugust80
 
урочная и внеурочная деятельность фгос
урочная и внеурочная деятельность фгосурочная и внеурочная деятельность фгос
урочная и внеурочная деятельность фгосTatjana-Z
 
презентация родной мой край»
презентация родной  мой  край»презентация родной  мой  край»
презентация родной мой край»Andrey Fomenko
 
Презентация "Приобщение к русской культуре"
Презентация "Приобщение к русской культуре"Презентация "Приобщение к русской культуре"
Презентация "Приобщение к русской культуре"denchk
 
Презентация "Приобщение детей к истокам народной русской культуры"
Презентация "Приобщение детей к истокам народной русской культуры"Презентация "Приобщение детей к истокам народной русской культуры"
Презентация "Приобщение детей к истокам народной русской культуры"denchk
 
знакомство с сибирью
знакомство с сибирьюзнакомство с сибирью
знакомство с сибирьюbakirova
 
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознанияДеятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознанияMarina Astafyeva
 
Библиотечное обслуживание крымскотатарских пользователей: традиции и иннова...
Библиотечное обслуживание  крымскотатарских пользователей: традиции  и иннова...Библиотечное обслуживание  крымскотатарских пользователей: традиции  и иннова...
Библиотечное обслуживание крымскотатарских пользователей: традиции и иннова...Библиотека Им. И. Гаспринского
 

Similar to презентация интел (20)

статья о музее
статья о музеестатья о музее
статья о музее
 
интернационально патриотическое воспитание ребенка
интернационально патриотическое воспитание ребенкаинтернационально патриотическое воспитание ребенка
интернационально патриотическое воспитание ребенка
 
Проект "Удивительный мир Коми сказок"
Проект  "Удивительный мир Коми сказок"Проект  "Удивительный мир Коми сказок"
Проект "Удивительный мир Коми сказок"
 
ознакомление с традициями русского народа
ознакомление с традициями русского народаознакомление с традициями русского народа
ознакомление с традициями русского народа
 
проект по приобщеню детей к дпи
проект по приобщеню детей к дпи проект по приобщеню детей к дпи
проект по приобщеню детей к дпи
 
программа русский детский фольклор
программа русский детский фольклорпрограмма русский детский фольклор
программа русский детский фольклор
 
Кавказ. легенды и былины
Кавказ. легенды и былиныКавказ. легенды и былины
Кавказ. легенды и былины
 
урочная и внеурочная деятельность фгос
урочная и внеурочная деятельность фгосурочная и внеурочная деятельность фгос
урочная и внеурочная деятельность фгос
 
слайд поликультурное и художественно эстетическое воспитание1.pptx
слайд поликультурное и художественно эстетическое воспитание1.pptxслайд поликультурное и художественно эстетическое воспитание1.pptx
слайд поликультурное и художественно эстетическое воспитание1.pptx
 
Бала эдебияты. Библиографик косьтергич (указатель)
Бала эдебияты. Библиографик косьтергич (указатель)Бала эдебияты. Библиографик косьтергич (указатель)
Бала эдебияты. Библиографик косьтергич (указатель)
 
презентация родной мой край»
презентация родной  мой  край»презентация родной  мой  край»
презентация родной мой край»
 
кавказ
кавказкавказ
кавказ
 
Край родной
Край роднойКрай родной
Край родной
 
Презентация "Приобщение к русской культуре"
Презентация "Приобщение к русской культуре"Презентация "Приобщение к русской культуре"
Презентация "Приобщение к русской культуре"
 
Презентация "Приобщение детей к истокам народной русской культуры"
Презентация "Приобщение детей к истокам народной русской культуры"Презентация "Приобщение детей к истокам народной русской культуры"
Презентация "Приобщение детей к истокам народной русской культуры"
 
знакомство с сибирью
знакомство с сибирьюзнакомство с сибирью
знакомство с сибирью
 
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознанияДеятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознания
 
Библиотечное обслуживание крымскотатарских пользователей: традиции и иннова...
Библиотечное обслуживание  крымскотатарских пользователей: традиции  и иннова...Библиотечное обслуживание  крымскотатарских пользователей: традиции  и иннова...
Библиотечное обслуживание крымскотатарских пользователей: традиции и иннова...
 
23
2323
23
 
воспитатель года
воспитатель годавоспитатель года
воспитатель года
 

презентация интел

  • 1. ЖИЗНЬ В МИРЕ ТВОРЧЕСТВА!
  • 2. В 1995 ГОДУ УКАЗОМ ГЛАВЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ УЧРЕЖДЕНА ГИМНАЗИЯ ИСКУССТВ ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ КОМИ. СМЫСЛ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИИ ИСКУССТВ ОЧЕНЬ СЕРЬЁЗЕН: БЕРЕЖНО РАСТИТЬ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ В НАДЕЖДЕ, ЧТО ИХ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ, ОБРАЗ МЫСЛЕЙ, ЧУВСТВА НАВЕК БУДУТ СВЯЗАНЫ КАК С МИРОВОЙ КУЛЬТУРОЙ, ТАК И С ДУХОВНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ НАРОДА КОМИ. ГИМНАЗИИ ДОВЕРЕНО ВОСПИТАНИЕ БУДУЩЕЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ, КОТОРАЯ СМОЖЕТ ПОДНЯТЬ КУЛЬТУРНЫЙ УРОВЕНЬ СЕВЕРНОЙ ГЛУБИНКИ.
  • 3. Учащиеся музыкального отделения с 1-го класса обучаются по следующим специальностям: фортепиано, виолончель, скрипка, аккордеон, баян, домра, балалайка, флейта, кларнет, ударные инструменты. Кроме спец. инструмента все учащиеся обязательно посещают уроки сольфеджио, музыкальной литературы, коллективного музицирования (хора, оркестра), где получают знания в области музыкальной культуры, приобщаются к будущей профессии.
  • 4. Хореографическое отделение гимназии готовит будущие кадры для балетной труппы Государственного театра оперы и балета и Государственного ансамбля песни и танца "Асъя Кыа". Полный восьмилетний цикл обучения профессии "артист балета" и "артист ансамбля народного танца" проходит в гимназии и в Республиканском училище искусств. Выпускники отделения уже работают в балетной труппе нашего театра и в других театрах – в Кремлѐвском балете, в Детском театре им. Н. Сац, ансамбле танца "Гжель" г. Москвы, и др..
  • 5. Художественное отделение даѐт своим воспитанником возможность приобщиться к мировой художественной культуре и почувствовать руку мастера в традиционном коми костюме, предметах быта, открыть близкое и родное в героях преданий через попытку оживить их на бумаге. Сегодня гимназисты увлеклись новыми направлениями в искусстве: дизайном, бумажной пластикой, архитектурным проектированием, батиком, вышивкой.
  • 6. На гуманитарном отделении учатся дети с сельских районов республики. Они углублѐнно изучают коми язык, литературу, культуру своего народа. У гуманитарного отделения свой учебный план. Долгое сидение за книгой, лекции, семинары, научно-практические конференции, сессии дважды в год – совсем как в вузе. Гимназисты часто встречаются с учѐными, коми поэтами, журналистами.
  • 7. Итак, деятельность гимназии направлена на формирование такого уровня знаний, умений и навыков, который позволит уже замотивированным детям быть успешными студентами творческих ССУЗов и ВУЗов.  Гимназия – общий дом для талантливых детей и не менее талантливых педагогов.  Будущее создаѐтся в настоящем. А настоящее ребят из гимназии искусств при Главе Республики Коми – это труд, и нелѐгкий, и радостный. Так пусть ваши дети трудолюбивыми и творческими!
  • 8. КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.  г. Сыктывкар, ул. Печорская, д. 28  Директор (Директор - Кузьбожева Мария Вячеславовна) 222-007  Факс: 222-360  Web - сайт: http://gymnasia-art.h1.ru/  e-mail:gimis@komitex.ru Мы ждѐм Вас и Ваших детей!