الانظمة والقوانين المدرسية
- 6. تٕف١ز٘ا اٌٛاجة اإلجشاءاخ
ًلث ِٓ ٞاالٔفشاد ٗ١اٌتٕث
اٌّعٍّح
ًلث ِٓ ٞاالٔفشاد ٗ١اٌتٕث
االداسج
مقدارعلى الحسم
السلبي السوك
اٌتم١ذ َعذٜتاٌضاٌخاص
تّشحٍتٙا
ًاٌفظ ًداخ ٌَٕٛا
اٌحظض ع١ش ئعالح
اٌذساع١ح
1درجة
الحسم
- 7. اٌٛاجة اإلجشاءاخ
تٕف١ز٘ا
تٕث١حًلث ِٓ ٞأفشاد
ٖاٌّذ٠ش
اعتذعاءاألِش ٌٚ١ح
اطالحاٌطاٌثح ِاافغذتح
احاٌحاٌطاٌثحٌٍّٖششذ
ٍٝع ٝخط تعٙذ اخزٗاٌطاٌث
اٌطاٌثح ئحاٌحٌٝاٌجٕح
ٚاإلسشاد ٗ١اٌتٛج
مقدارعلى الحسم
السوكالسلبي
ْٚاٌتٙاٟفاداءٖاٌظال
اٌحٍفوزب تاهلل
اٌٛاجثاخ ٟف اٌغش
اٌ١ِٛ١ح
األِش ٌٟٚ تٛل١ع تضٚ٠ش
ٖٚغ١ش
اٌذساع١ح اٌىتة ْاِتٙا
اٌتعٍ١ّ١ح ًٚاٌٛعائ
ٖأجٙض ٟف اٌعثث
اٌحاعٛبًِاٚاٌّعا
احضاساجٙضجاتظاي
شخظ١ح
ِع اٌطاٌثح شجاس
صِ١التٙا
3درجات
الحسم
- 8. اٌٛاجة اإلجشاءاخ
تٕف١ز٘ا
ًلث ِٓ ٞأفشاد ٗ١تٕث
اٌّذ٠شج
اعتذعاءاألِش ٌٚ١ح
ِاافغذتح ئطالح
اٌطاٌثح
اٌطاٌثح ئحاٌحٌٍّششذج
ٍٝع ٝخط تعٙذ اخز
ٗاٌطاٌث
فظٍٙا ِٓ اٌطاٌثح ًٔم
آخش ًٌفظ
اٌّٛاد ِظادسج
اإلعالِ١حإٌّّٛعح
مقدارعلى الحسم
السوكالسلبي
ْاِتٙااٌّظاحف
ٌثظاٌعثاءجغ١ش
اٌّحتشّح
اٌتحششاخاٌغٍٛو١ح
اٌشارج
اٌشعِٛاخٚاٌىتاتاخ
اٌفاحشح
االعتٙأحتاٌّعٍّاخ
ٚاالدا٠اخ
اٌتغتشِّاسعاخ ٍٝع
اٌشار اٌغٍٛن
ئٌحاقتّّتٍىاخ اٌضشس
ٓ٠ا٢خشاٚعشلتٙا
عشعِٛادئعالِ١ح
ِّٕٛعح
10درجات
الحسم
- 9. اٌٛاجة اإلجشاءاخ
تٕف١ز٘ا
ًلث ِٓ ٞأفشاد ٗ١تٕث
اٌّذ٠شج
اعتذعاءاألِش ٌٚ١ح
اٌطاٌثح ِاافغذتح ئطالح
ٌٍّششذج اٌطاٌثح ئحاٌح
ٍٝع ٝخط تعٙذ اخزٗاٌطاٌث
فظٍٙا ِٓ اٌطاٌثح ًٔم
ًٌفظآخش
اإلعالِ١ح اٌّٛاد ِظادسج
إٌّّٛعح
مقدارعلى الحسم
السوكالسلبي
ٓ١اٌتذخاٌّذسعح ًداخ
تٙذ٠ذئداس٠اخاٌّذسعح
ِٚعٍّاتٙا
اٌتٍفعتأٌفاظٍٝع ٔات١ح
االدسا٠اخٚااٌّعٍّاخ
تٛص٠عاإلعالِ١ح اٌّٛاد
إٌّّٛعح
اٌعثثتاألٌعابٖاٌخطش
تاٌّذسعح
ِٙاجّح تعّذٜأخش طاٌثح
اٚاٌحاقاٌضشستٙا
15درجة
الحسم
- 10. اٌٛاجة اإلجشاءاخ
تٕف١ز٘ا
َتحشرٌه ٟف اٌذساعح ِٓ
ٟاٌذساع ًاٌفظ
ُّ٠عوافح ٍٝع ًاٌفظ
اٌّذاسط
تحايٌٝااٌجٙاخاالِٕ١ح
ِٕاصي ٌٍذساعح تعٛد
مقدارعلى الحسم
السوكالسلبي
االعتٙأحهللا َوال ِٓ ٟتش
اٌغحش
ح١اصجٟاٚتعاطاٌّخذساخ
ِّاسعحشار عٍٛن
اٌخشٚجاٌجٕظ ِعاالخش
اٌتغثةٟفاعالحاحذ
اٌّذسعح ِٕغٛتاخ
ِٚٛاد أعٍحح َاعتخذا
ٖخطش
الحسم