1. Работа педагога социального УО
«ВГПЛ № 1 машиностроения
имени М.Ф. Шмырева» по
формированию граждансконравственной позиции учащихся

2. Цель:
Формирование
социально и нравственно
зрелой личности

3. Задачи:
•Содействовать
процессу
социального
становления
и
развития личности
•Способствовать
принятию
учащимися социальных норм
•Воспитывать ответственность за
свои поступки и ответственность
за другого человека

4. Направления работы:
• Исследование социума УО
• Социально-педагогическая поддержка
учащихся в личностном, профессиональном
и социальном развитии
• Социально-педагогическая защита
учащихся

5. Исследование социума УО
• Определение эмоционального фона УО
(анкетирование, беседы)
• Участие в выработке определяющих
критериев по созданию в нем гуманной
воспитывающей среды

6. Социально-педагогическая поддержка учащихся в
личностном, профессиональном и социальном развитии
• Содействие адаптации учащихсяпервокурсников
• Изучение ценностных ориентаций учащихся
• Проведение социально-педагогических
занятий по социальной адаптации
• Учет социальных потребностей, интересов,
мотивов различных групп учащихся для
выявления оптимального соотношения
индивидуального и социального компонентов

7. Социально-педагогическая защита
учащихся
• Выявление и поддержка
учащихся, нуждающихся в защите
• Индивидуальная работа с
учащимися, нуждающимися в поддержке

8. Работа по формированию
гражданско-нравственных
качеств
Индивидуальная
Групповая

9. Индивидуальная
(консультационная) работа
предполагает
индивидуальный
подход,
общение «на равных»

10. Строится на основе
• Уважения личности
• Активизации его внутренних личностных
резервов

11. •
•
•
•
Формы групповой работы по
формированию граждансконравственных качеств
Факультативные занятия
Встречи с интересными людьми
Организационно-деятельностная игра
Занятия по методике «равный обучает
равного»
• Занятия с использованием интерактивных
методов

12. Умения
Коммуникативные (способность
к общению и социальным
контактам)
Креативные (умение выражать
себя через творчество)
Умение адаптироваться в
окружающем мире

13. Гражданско-патриотические
качества
Внутренняя свобода
Настойчивость, критичность
, надежность
Инициативность
Требовательность к себе и
другим
Уверенность и вера в свои
возможности
Открытость опыту
Социальная мобильность

14. Факультатив «Исследуя
гуманитарное право»
• Цель: формирование поколения
ответственных молодых людей, готовых
придерживаться гуманитарного права и
принципов уважения жизни и
человеческого достоинства и готовых их
защитить каждый в своей сфере
деятельности

15. Формы проведения факультативных
занятий
Посещение музеев
Проведение акций
(«Помоги себе
сам», «Ветеран живет
рядом»)
Теоретические занятия с
использованием
интерактивных методов

16. Встречи с интересными
людьми
Цель: развитие коммуникативных
навыков и
качеств у
участников встречи

17. Занятия по методике «равный
обучает равного»
Цель: развитие коммуникативных навыков
участников
Проводятся во время месячника Красного
Креста и Красного Полумесяца
Направлены на пропаганду принципов
деятельности организации среди учащихся
лицея, на воспитание милосердия и
сострадания