File ini berisi latihan soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kimia Kelas XI IPA, yang mencakup materi semester gasal dan semester genap. silahkan dimanfaatkan untuk kepentingan pendidikan di Indonesia
File ini berisi latihan soal Penialain Akhir Tahun kimia kelas XI IPA yang terdiri dari soal semester ganjil dan soal semester genap. Silahkan dimanfaatkan untuk melatih kesiapan anak-anak. masukan dari pemabaca sangat kami harapkan
SOAL LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KIMIA KELAS Xdasi anto
Β
File ini berisi latihan soal PAS kimia kelas X. silahkan digunakan untuk belajar dalam rangka mempersiapkan PAS. siapa tahu dapat membantu. silahkan dishare juga
SOAL PTS GASAL KIMIA KELAS X SMA/MA Model AKMdasi anto
Β
SOAL PTS GASAL KIMIA KELAS X SMA/MA Model AKM
berisi soal-soal bab berkenalan dengan kimia (metode ilmiah), simbol atom, konfigurasi elektron, bilangan kuantum, elektron valensi, menentukan letak unsur di golongan dan periode, notasi ion, isotop, isobar, isoton dan isoelektron,
Berisi kumpulan-kumpulan soal fisika kelas XII mengenai bab kimia unsur. Terdapat soal tentang golongan gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah. Termasuk kunci jawaban.
Jumlah soal: 40 soal.
Jenis soal: Pilihan ganda.
SOAL LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KIMIA KELAS XIIdasi anto
Β
File ini berisi latihan soal PAS kimia kelas XII. silahkan digunakan untuk belajar dalam rangka mempersiapkan PAS. siapa tahu dapat membantu. silahkan dishare juga
dapat digunakan bapak ibu guru maupun siswa
File ini berisi latihan soal Penialain Akhir Tahun kimia kelas XI IPA yang terdiri dari soal semester ganjil dan soal semester genap. Silahkan dimanfaatkan untuk melatih kesiapan anak-anak. masukan dari pemabaca sangat kami harapkan
SOAL LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KIMIA KELAS Xdasi anto
Β
File ini berisi latihan soal PAS kimia kelas X. silahkan digunakan untuk belajar dalam rangka mempersiapkan PAS. siapa tahu dapat membantu. silahkan dishare juga
SOAL PTS GASAL KIMIA KELAS X SMA/MA Model AKMdasi anto
Β
SOAL PTS GASAL KIMIA KELAS X SMA/MA Model AKM
berisi soal-soal bab berkenalan dengan kimia (metode ilmiah), simbol atom, konfigurasi elektron, bilangan kuantum, elektron valensi, menentukan letak unsur di golongan dan periode, notasi ion, isotop, isobar, isoton dan isoelektron,
Berisi kumpulan-kumpulan soal fisika kelas XII mengenai bab kimia unsur. Terdapat soal tentang golongan gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah. Termasuk kunci jawaban.
Jumlah soal: 40 soal.
Jenis soal: Pilihan ganda.
SOAL LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KIMIA KELAS XIIdasi anto
Β
File ini berisi latihan soal PAS kimia kelas XII. silahkan digunakan untuk belajar dalam rangka mempersiapkan PAS. siapa tahu dapat membantu. silahkan dishare juga
dapat digunakan bapak ibu guru maupun siswa
Persiapan PTS Gasal Kimia Kelas XII IPA SMA/MA Model Soal AKMdasi anto
Β
Persiapan PTS Gasal Kimia Kelas XII IPA SMA/MA
berisi soal-soal bab redoks dan elektrokimia yang meliputi: cara menyetarakan persamaan reaksi redoks, sel volta, sel elektrolisis dan hukum Faraday. Soal-soal juga disusun dengan model AKM. Kimia kelas 12
Persiapan PTS Gasal Kimia Kelas XII IPA SMA/MA Model Soal AKMdasi anto
Β
Persiapan PTS Gasal Kimia Kelas XII IPA SMA/MA
berisi soal-soal bab redoks dan elektrokimia yang meliputi: cara menyetarakan persamaan reaksi redoks, sel volta, sel elektrolisis dan hukum Faraday. Soal-soal juga disusun dengan model AKM. Kimia kelas 12
Bilangan kuantum Kimia Kelas 10 SMA/MA
berisi penjelasan mengenai cara menentukan bilangan kuantum suatu elektron. Bilangan kuantum meliputi bilangan kuantum utama, bilangan kuantum azimuth, bilangan kuantum magnetik dan bilangan kuantum spin.
file ini berisi materi benzena dan turunannya yang merupakan materi kimia kelas xii semester genap. silahkan digunakan untuk kemajuan pendidikan di Indonesia
Modul Kimia Kelas X: Larutan Elektrolit dan Non-elektrolitdasi anto
Β
File ini berisi modul tentang larutan elektrolit dan non elektrolit, materi kimia kelas X SMA/MA. Silahkan dimanfaatkan untuk kegiatan pendidikan, demi kemajuan pendidikan di Indonesia
file ini berisi ringkasan kimia unsur dari kelimpahan, sifat, kegunaan dan dampaknya bagi manusia dan lingkungan. sangat cocok untuk persiapan menghadapi ulangan harian, PAS, USBN maupun UN
Fie ini berisi pengembangan pembelajaran kimia HOTS pada topik polimer. Kegiatan pembelajaran dapat diterapkan di sekolah manapun. Silahkan digunakan untuk pengembangan pendidikan kimia di Indonesia
Bentuk Molekul (Pegembangan Pembelajaran HOTS: RPP, LKS)dasi anto
Β
File ini berisi pengembangan pembelajaran kimia pada topik bentuk molekul berbasis pembelajaran HOTS. pendekatan sangat menarik, dan dapat diterapkan di sekolah manapun. silahkan dimanfaatkan untuk pengembangan pendidikan di Indonesia
MODUL Ikatan kimia (Materi kimia kelas x sma)dasi anto
Β
File ini berisi ikatan kimia, mulai dari teori hingga latihan. Materi yang tertuang di file adalah kestabilan atom, simbol Lewis, pembentukan ikatan ionik dan ikatan kovalen, bentuk dan polaritas molekul, gaya antar molekul dan ikatan logam. di Akhir juga terdapat soal untuk evaluasi
Larutan Buffer (Penyangga) Kimia SMA Kelas XI Semester Genapdasi anto
Β
File ini berisi ringkasan materi kimia larutan bagian larutan buffer (penyangga). selain ringkasan materi, juga berisi latihan soal yang dapat digunakan di kelas untuk pembelajaran. silahkan manfaatkan file ini untuk kemajuan pendidikan di Indonesia
Sifat Koligatif Larutan (Kimia Kelas XII)dasi anto
Β
File ini berisi materi sifat koligatif larutan beserta latihan soalnya. Disusun untuk mengaktifkan siswa di dlaam kegiatan belajar. Silahkan dimanfaatkan untuk kemajuan pendidikan di Indonesia
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bab polimer (kimia)dasi anto
Β
file ini berisi RPP kimia bab polimer kelas xii ipa semester 2. menggunakan strategi yang mendukung pelaksaan kurikulum 2013 revisi.
silahkan dimanfaatkan, dan disempurnakan.
File ini berisi ringkasan materi kimia makromolekul bagian polimer. silahkan dimanfaatkan untuk kemajuan pendidikan di Indonesia.
Jika menginginkan ringkasan materi makromolekul yang lainnya (karbohidrat dan protein) dapat mengirimkan email ke penulis
Modul ini berisi materi tentang STEM, dan contoh penggunaan gadjet dalam pendidikan, yaitu kuis online berbasis web.
Mudah dibuat, dan yang penting membuat pembelajaran menjadi lebih bermakna dan menyenangkan
FIle ini berisi soa-soal latihan USBN dan UN kimia berdasarkan silabus nasional tahun 2018-2019.
silahkan dimanfaatkan untuk kepentingan kemajuan pendidikan Indonesia
Soal Ulangan Tengah Semester Genap Kimia Kelas XIdasi anto
Β
file ini berisi latihan soal Ulangan Tengan Semester Genap kelas XI mata pelajaran kimia mulai bab asam-basa hingga hidrolisis garam. silahkan dimanfaatkan
File ini berisi latihan soal PAS/UAS kimia kelas xii mulai bab sifat koligatif hingga kimia unsur. ada beberapa soal yang jawabannya belum sesuai, silahkan disesuaikan.
file ini berisi latihan soal PAS/UAS kimia kelas xi ipa mulai bab hidrokarbon hingga kesetimbangan.
ada beberapa soal yang belum ada jawaban, silahkan disesuaikan
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Β
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
SOAL Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kimia Kelas XI IPA
1. Choose the correct answer!
1. Perhatikan struktur hidrokarbon berikut:
Nama yang benar untuk struktur di atas adalah
β¦.
A. 2,5-dimetil-5-etil-2-pentena
B. 2-metil-5-etil-2-heksena
C. 2-etil-5-metil-2-heksena
D. 2,5-dimetil-2-heptena
E. 3,6-dimetil-5-heptena
2. A student fills five beaker glasses with 50 mL of
water at 25o
C. After adding a substance on
each glass there is a temperature change as
shown below:
Picture that showing exothermic reaction are ....
A. 1 and 2
B. 1 and 3
C. 2 and 3
D. 2 and 4
E. 4 and 5
3. Give attention to this hypothetical reaction
bellow!
P + Q β R + S
The true statement is β¦.
A. rP =
t
P
β
β
+
][
B. rQ =
t
Q
β
β
+
][
C. rR =
t
R
β
β
+
][
D. rS =
t
S
β
β
β
][
E. rR =
t
R
β
β
β
][
4. Into five different containers with 200 mL of
water is added by 4 grams of salt look like the
folowing pictures:
The rate of reaction that affected by
temperature are ....
A. 1 with 2
B. 1 with 3
C. 3 with 5
D. 3 with 4
E. 4 with 5
5. Give attention to this equilibrium below!
2Cu2S(s) + 3O2(g) 2Cu2O(s) + 2SO2(g).
The true expression to calculate value of Kc
is ....
A. K =
2
]][[
]][[
22
22
OSCu
SOOCu
B. K = 2
2
2
2
3
2
2
2
][][
][][
SOOCu
OSCu
C. K =
3
2
2
2
2
][
][][
SCu
SOOCu
D. K =
[ ]
][ 2
2
SO
O
E. K =
2
2
3
2
[ ]
[ ]
SO
O
6. Pada persamaan reaksi kesetimbangan:
2H2(g) + O2(g) 2H2O(g) βH = - x kJ
Kenaikan suhu akan menggeser
kesetimbangan ke arah kanan
Sebab
Reaksi ke kanan berlangsung secara
eksotermik
A. Pernyataan benar, alasan benar dan
terdapat hubungan sebab akibat
B. Pernyataan benar, alasan benar dan tidak
terdapat hubungan sebab akibat
C. Pernyataan benar alasan salah
D. Pernyataan salah alasan benar
E. Pernyataan salah alasan salah
Penilaian Akhit Tahun (PAT) KIMIA KELAS XI IPA 2018/2019 SMA BSS
2. 7. Factors affecting equilibrium:
1. Adding pressure
2. Lowering the temperature
3. Increase the volume
4. Increase product concentration
To increasing the reaction yield (product) on:
2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3 (g) ΞH = - 92 kJ
Using process ....
A. 1 and 2
B. 1 and 3
C. 2 and 3
D. 2 and 4
E. 3 and 4
8. Perhatikan gambar mikroskopis berikut ini:
Gambar yang mewakili ionisasi asam klorida
(HCl) di dalam air adalah gambar nomor β¦.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
9. Ivan adalah siswa kelas XI SMA BSS dan ingin
mengetahui pH air hujan, karena dia menduga
di kota Malang telah terjadi hujan asam. Dia
menggunakan 3 macam indikator seperti yang
tertulis di tabel berikut:
Indikator
Trayek perubahan
pH Warna
Metil merah 4,2 β 6,3 Merah β kuning
Brom kresol
hijau
3,8 β 5,4 Kuning β biru
Phenolftalein 8,3 β 10
Tidak berwarna β
merah
Hasil pengujian terhadap suatu larutan
diperoleh data seperti gambar berikut:
Nilai pH air hujan tersebut adalah ....
A. 4,2 β 5,4
B. 3,8 β 5,4
C. 5,4 β 6,3
D. β€ 4,2
E. β€ 8,3
10. Di daerah lain, Antika juga ingin mengetahui
konsentrasi asam sulfat di dalam air hujan
dengan metode titrasi. Iqbal mengambil 10 mL
sampel air hujan (H2SO4) dan ditirasi
menggunakan NaOH 0,1 M. Data yang
diperoleh dituliskan dalam tabel berikut:
Data ke V H2SO4 (mL) V NaOH 0,1 M ( mL)
1 10 16
2 10 14
3 10 15
Berdasarkan data di atas, konsentrasi asam
sulfat dalam air hujan adalah ....
A. 0,75 M
B. 0,15 M
C. 0,075 M
D. 0,015 M
E. 0,0075 M
11. Air hujan yang mengandung asam sulfat sangat
korosif terhadap logam, misalnya besi. Besi
akan berkarat dan sangat raput. Reaksi yang
terjadi adalah sebagai berikut:
2Fe(s) + 3H2SO4(aq) β Fe2(SO4)3 + 3H2(g)
Fe2(SO4)3 adalah suatu garam asam. Reaksi
hidrolisis untuk garam tersebut adalah ....
A. Fe2+
+ 2H2O Fe(OH)2 + 2H+
SO4
2-
+ H2O β
B. Fe2+
+ 2H2O β
SO4
2-
+ 2H2O H2SO4 + 2OH-
C. Fe3+
+ 3H2O Fe(OH)3 + 3H+
SO4
2-
+ H2O β H2SO4 + 2OH-
D. Fe3+
+ 3H2O Fe(OH)3 + 3H+
SO4
2-
+ H2O β
E. Fe3+
+ 3H2O β
SO4
2-
+ H2O β
12. Perhatikan persamaan reaksi berikut:
HCl(aq) + H2SO4(aq) β H2Cl+
(aq) + HSO4
-
(aq)
Pasangan asam-basa konjugasi dari
persamaan reaksi di atas adalah ....
A. HCl dan H2SO4
B. HCl dan HSO4
-
C. H2SO4 dan H2Cl+
D. H2Cl+
dan HSO4
-
E. HCl dan H2Cl+
Penilaian Akhit Tahun (PAT) KIMIA KELAS XI IPA 2018/2019 SMA BSS
3. 13. Perhatikan gambar berikut:
Jika volume larutan setiap gelas kimia adalah
100 mL, campuran yang dapat membentuk
larutan buffer adalah....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
14. The buffer solution that present on human
body is (are) ....
1. H2CO3 and HCO3
-
2. H3PO4 and HPO4
2-
3. H2PO4
-
and HPO4
2-
4. H3PO4 and H2PO4
-
A. 1, 2 and 3
B. 1 and 3
C. 2 and 4
D. only 4
E. 1, 2, 3 and 4
15. Larutan garam yang memberikan hasil uji
seperti gambar berikut adalah:
1. NaF 0,1 M
2. K2SO4 0,1 M
3. Ca(CH3COO)2 0,1 M
4. (NH4)2SO4 0,1 M
A. 1, 2 and 3
B. 1 and 3
C. 2 and 4
D. only 4
E. 1, 2, 3 and 4
16. Perhatikan beberapa kurva titrasi berikut ini.
Perubahan pH pada titrasi CH3COOH dengan
NaOH digambarkan oleh kurva .β¦
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
17. Jika sebanyak 2 gram padatan CH3COONa
dilarutkan ke dalam air hingga volumenya 100
mL akan menghasilkan larutan dengan pH < 7
Sebab
CH3COONa merupakan contoh garam yang
bersifat asam.
A. Pernyataan benar, alasan benar dan
terdapat hubungan sebab akibat
B. Pernyataan benar, alasan benar dan tidak
terdapat hubungan sebab akibat
C. Pernyataan benar alasan salah
D. Pernyataan salah alasan benar
E. Pernyataan salah alasan salah
18. Diketahui Ksp beberapa senyawa:
PbCl2 = 2,4 x 10-4
Mg(OH)2 = 3,4 x 10-11
Ag2CrO4 = 2,4 x 10-12
Jika terdapat ion Pb2+
, Mg2+
, Ag+
, Cl-
, OH-
, dan
CrO4
2-
masing-masing dengan konsentrasi
0,001M, maka pernyataan yang tepat adalah
terbentuk β¦.
A. endapan Mg(OH)2
B. larutan jenuh PbCl2
C. endapan PbCl2
D. larutan jenuh Mg(OH)2
E. larutan Ag2CrO4
19. Kelarutan PbCl2 dalam air sebesar 2 x 10β2
mol/L, maka kelarutan PbCl2 dalam larutan HCl
0,1 M adalah .β¦
A. 1,6 x 10β3
mol/L
B. 8,0 x 10β3
mol/L
C. 3,2 x 10β3
mol/L
D. 8,0 x 10β4
mol/L
E. 1,6 x 10β5
mol/L
Penilaian Akhit Tahun (PAT) KIMIA KELAS XI IPA 2018/2019 SMA BSS
4. 20. Larutan jenuh senyawa hidroksida dari logam M
adalah M(OH)3 mempunyai pH = 9. Harga Ksp
dari garam tersebut adalah β¦.
A. 3,3 x 10-19
B. 3,3 x 10-21
C. 3,3 x 10-37
D. 3,0 x 10-20
E. 3,0 x 10-36
21. Yang merupakan contoh peristiwa koagulasi
koloid adalah β¦.
1. Pembentukan delta pada muara sungai
2. Pemurnian gula pasir (kotor)
3. Penjernihan air
4. Pemyembuhan sakit perut oleh norit
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 saja
E. 1, 2, 3 dan 4
22. Contoh pembuatan koloid dengan cara dispersi
adalah β¦.
1. Agar-agar dipeptisasi di dalam air
2. Al(OH)3 melalui reaksi hidrolisis
3. Sol NiS melalui penambahan H2S ke dalam
NiS
4. Ssol As2S3 melalui reaksi dekomposisi
rangkap
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 saja
E. 1, 2, 3 dan 4
23. Give attention to this picture.
Scattered a light is a properties of colloid. This
property called as ....
A. absorption
B. coagulation
C. Tyndall effect
D. electrophoresis
E. Brown motion
24. Susu merupakan salah satu koloid tipe emulsi.
Sebab
Fase terdispersi dan pendispersinya sama-
sama berwujud cair
A. Pernyataan benar, alasan benar dan
terdapat hubungan sebab akibat
B. Pernyataan benar, alasan benar dan tidak
terdapat hubungan sebab akibat
C. Pernyataan benar alasan salah
D. Pernyataan salah alasan benar
E. Pernyataan salah alasan salah
25. Give attention to these pictures.
Example of solid aerosol shown by picture
number ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
26. Perhatikan gambar berikut:
Jika pH larutan adalah 4, maka nilai x adalahβ¦.
A. 0,100 M
B. 0,200 M
C. 0,010 M
D. 0,020 M
E. 0,001 M
27. Pada larutan HCl, NH4Cl, NaNO3, KOH dan
CH3COONa dengan konsentrasi 0,01 M pH
tertinggi dimiliki oleh larutan CH3COONa
Sebab
CH3COONa merupakan garam yang bersifat
basa
A. Pernyataan benar, alasan benar dan
terdapat hubungan sebab akibat
B. Pernyataan benar, alasan benar dan tidak
terdapat hubungan sebab akibat
C. Pernyataan benar alasan salah
D. Pernyataan salah alasan benar
E. Pernyataan salah alasan salah
Penilaian Akhit Tahun (PAT) KIMIA KELAS XI IPA 2018/2019 SMA BSS
5. 28. Berikut adalah data percobaan mengenai
penambahan asam kuat, basa kuat dan air
terhadap beberapa larutan:
Larutan
pH
awal
Perubahan pH setelah
penambahan
Sedikit
air
Sedikit
asam
kuat
Sedikit
basa
kuat
1 9.48 9.48 9.42 9.49
2 2.32 2.32 1.70 13.01
3 4.73 4.73 4.66 12.52
4 4.75 4.75 4.73 4.77
5 4.75 4.75 1.45 12.55
Larutan buffer/penyangga ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
29. The totaly hydrolized salt if dossolved in water
is ....
1. NaNO3
2. NH4Cl
3. CH3COONa
4. NH4CN
A. 1, 2 and 3
B. 1 and 3
C. 2 and 4
D. only 4
E. 1, 2, 3 and 4
30. Perhatikan data percobaan indikator alami
berikut ini:
Ekstrak
Warna
awal pH 1 pH 7 pH 13
Daun
pandan
hijau hijau hijau Hijau
Bunga
geranium
Merah
muda
merah Merah
muda
kuning
Kubis
ungu
ungu hijau ungu Biru
Wortel Merah
muda
Merah
muda
Merah
muda
Merah
muda
Kunyit kuning orange kuning Merah
Berdasarkan data percobaan di atas, ekstrak
yang dapat digunakan sebagai indikator alami
adalah ....
A. daun pandan, bunga geranium dan kubis
ungu
B. bunga geranium, kubis ungu dan kunyit
C. bunga geranium dan kubis ungu saja
D. kubis ungu, wortel dan daun pandan
E. daun pandan, dan wortel saja
31. pH larutan asam klorida (HCl) 0,1 M sama
dengan pH larutan asam asetat (CH3COOH)
0,1 M (Ka = 10-5
).
Sebab
Kedua larutan memiliki konsentrasi yang sama
A. Pernyataan benar, alasan benar dan
terdapat hubungan sebab akibat
B. Pernyataan benar, alasan benar dan tidak
terdapat hubungan sebab akibat
C. Pernyataan benar alasan salah
D. Pernyataan salah alasan benar
E. Pernyataan salah alasan salah
32. Perhatikan gambar dua larutan berikut ini!
Pernyataan terkait kedua larutan tersebut,
antara lain:
1. Kedua larutan sama-sama memiliki pH = 3
2. Kedua larutan adalah asam lemah
3. Kedua larutan memiliki harga [H+] yang
sama
4. Kedua larutan dapat mengubah warna
lakmus merah
Pasangan penjelasan yang tepat mengenai
kedua larutan tersebut adalah ....
A. 1, 2 dan 3
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 4 saja
E. 1, 2, 3 dan 4
Penilaian Akhit Tahun (PAT) KIMIA KELAS XI IPA 2018/2019 SMA BSS
6. 33. Seorang siswa ingin membuat larutan
penyangga basa dengan mencampur suatu
asam dengan ammonia (NH3) seperti gambar
berikut ini :
Volume dan konsentrasi larutan asam yang
diperlukan adalah ....
A. 100 mL H2SO4 0,2 M
B. 100 mL HCN 0,1 M
C. 150 mL HCN 0,2 M
D. 150 mL HCl 0,2 M
E. 100 mL HCl 0,1 M
34. Give attention to this picture.
Which these solution if tested by litmus papper
look like the picture above?
A. Sulfuric acid (H2SO4) 0.1 M
B. Acetic acid (CH3COOH) 0.1 M
C. Glukose (C6H12O6) 0.1 M
D. Sodium chloride (NaCl) 0.1 M
E. Sodium hidroxide (NaOH) 0.1 M
35. Give attention to this picture.
Which salt solution has pH look like the picture
above?
A. Sodium chloride (NaCl) 0.1 M
B. Calcium chloride (CaCl2) 0.1 M
C. Barium sulphate (BaSO4) 0.1 M
D. Ammonium chloride (NH4Cl) 0.1 M
E. Potassium acetic (CH3COOK) 0.1 M
Essay
36. Perhatikan persamaan reaksi asam-basa
berikut menurut teori Lewis berikut.
Identifikasi zat yang bertindak sebagai asam
dan sebagai basa!
37. Identifikasi sifat garam berikut.
a. (NH4)2SO4
b. Ba(CN)2
38. Perhatikan gambar berikut.
Jika kedua senyawa dicampurkan, hitunglah pH
larutan yang terbentuk! Ka HCN = 5 x 10-5
39. Tuliskan rumus tetapan hasil kali kelarutan
(Ksp) dari garam Mg3(PO4)2!
40. Lengkapi tabel berikut.
Terdis
persi
Pendi
spersi
Jenis koloid Contoh
Padat .......... Aerosol padat .........
........... ........... Busa padat .........
Good luck and be honest student ο
Penilaian Akhit Tahun (PAT) KIMIA KELAS XI IPA 2018/2019 SMA BSS
7. 33. Seorang siswa ingin membuat larutan
penyangga basa dengan mencampur suatu
asam dengan ammonia (NH3) seperti gambar
berikut ini :
Volume dan konsentrasi larutan asam yang
diperlukan adalah ....
A. 100 mL H2SO4 0,2 M
B. 100 mL HCN 0,1 M
C. 150 mL HCN 0,2 M
D. 150 mL HCl 0,2 M
E. 100 mL HCl 0,1 M
34. Give attention to this picture.
Which these solution if tested by litmus papper
look like the picture above?
A. Sulfuric acid (H2SO4) 0.1 M
B. Acetic acid (CH3COOH) 0.1 M
C. Glukose (C6H12O6) 0.1 M
D. Sodium chloride (NaCl) 0.1 M
E. Sodium hidroxide (NaOH) 0.1 M
35. Give attention to this picture.
Which salt solution has pH look like the picture
above?
A. Sodium chloride (NaCl) 0.1 M
B. Calcium chloride (CaCl2) 0.1 M
C. Barium sulphate (BaSO4) 0.1 M
D. Ammonium chloride (NH4Cl) 0.1 M
E. Potassium acetic (CH3COOK) 0.1 M
Essay
36. Perhatikan persamaan reaksi asam-basa
berikut menurut teori Lewis berikut.
Identifikasi zat yang bertindak sebagai asam
dan sebagai basa!
37. Identifikasi sifat garam berikut.
a. (NH4)2SO4
b. Ba(CN)2
38. Perhatikan gambar berikut.
Jika kedua senyawa dicampurkan, hitunglah pH
larutan yang terbentuk! Ka HCN = 5 x 10-5
39. Tuliskan rumus tetapan hasil kali kelarutan
(Ksp) dari garam Mg3(PO4)2!
40. Lengkapi tabel berikut.
Terdis
persi
Pendi
spersi
Jenis koloid Contoh
Padat .......... Aerosol padat .........
........... ........... Busa padat .........
Good luck and be honest student ο
Penilaian Akhit Tahun (PAT) KIMIA KELAS XI IPA 2018/2019 SMA BSS