2. Swot Analizi REHBERLİK BİRİMİ UĞUR DERSHANELERİ İZMİR ŞUBESİ
3.
4.
5. Swot Analizi’nin Tanımı 4 1. Bir kurum ,kuruluşun ya da grubun bulunduğu çevrenin değerlendirilmesinde kullanılan bir planlama ve organizasyon aracıdır .
6.
7. Özetle belirtmek gerekirse SWOT Analizi İncelenen grubun, teknikle, süreçle veya bir durumla ilgili olarak güçlü yanları ( S ) zayıf yanları ( W ) fırsatları ve ( O ) tehditleri ( T ) belirleme aracıdır. 9
9. SWOT Analizi’nin tarihçesi 11 . SWOT Analizi, Stanford Araştırma Enstitüsü’nde ( Stanford Research Institute ) 1960 tarihinden 1970 tarihine kadar sürdürülen çalışmaların ürünüdür. Sistemin beş kişilik bir grubun çalışması ile ortaya konduğu kabul edilir. Albert S. Humphrey (ölümü: 31 Ekim 2005) bu grubun önde gelen isimlerinden birisidir.
10.
11.
12. Beyin Fırtınası nasıl yapılır? 16 1 . Konu belirlenir: Bir sonraki Sınavda başarılı olmak! 2 . Süre belirlenir. Çalışmanın ikinci ders saatinde ilk 20 dk
13. Beyin Fırtınasında grup oluşturma? 17 3 . Sınıf içerisinde 4-5 kişilik gruplar oluşturulur. (Grupların homojen olmamasında yarar vardır.) 4 . Gruplar kendi içlerinde bir roportör ve sözcu seçer
14. Beyin Fırtınası nasıl yapılır? 18 5. Önce güçlü , sonra zayıf yönler, arkasından fırsatlar , en sonunda da tehditler için hazırlanan renkli kart dağıtılır. 6 . Her grup karta beşer madde yazar . (daha az ya da daha çok yazılabilir).
15. Beyin Fırtınası 20'inci dakikasından sonra? 19 7 . Yazım işine son verildikten sonra, grup sözcüleri grup adına belirtilenleri ( tartışma açmaksızın ) diğer gruplarla paylaşır.
16. GÖRÜŞ SIKLIĞI 20 8. Tüm gruplara söz verilir. Tüm grüplar dinlenirken ifade edilenler görüşün sıklığı dikkate alınarak not alınmalıdır . Yeni bir görüş belirtiliyor ise bu ayrı bir madde olarak yazılır.
17. SINIFIN TÜMÜNÜ KAPSAYAN EKSİKLER 21 9 . Görüşlerin frekansları sayılır ve sıklık sırasına göre numaralandırılarak yeniden sıralanır. (NOT: Gerekli görülürse oylama yapılabilir) Böylece sınıfın genel olan eksikleri tespit edilmiş olur.
27. 31 SINIF BAZINDA SONUÇ RAPORU OLUŞTURMA 3. “ Fırsatlar ” ile “ Fırsatların Değerlendirilmesi İçin Yapılması Gerekenler ” 4. “ Tehditler ” ile “ Tehditlere Karşı Alınması Gereken Önlemler ”
