Pengalaman estetik dapat membentuk kepekaan individu melalui pengalaman langsung dan intelektual. Pengalaman langsung diperoleh melalui proses kreatif dan artistik seperti pembelajaran seni, yang membantu membangun kepekaan terhadap lingkungan sekitar. Pengalaman intelektual diperoleh melalui pembacaan dan penelitian untuk membangun konsep dan nilai dalam karya seni. Kedua jenis pengalaman ini membantu meningkatkan pem
Dokumen tersebut membahas peranan seni visual dalam bidang psikologi dan sosiologi.
Dalam psikologi, seni visual dapat meningkatkan kreativitas, ekspresi emosi, dan sensitiviti seseorang. Dalam sosiologi, seni visual berperanan dalam mempromosikan nasionalisme, propaganda, ritual, pendidikan, dan warisan budaya.
Dokumen tersebut membahas mengenai aspek-aspek psikologi dan sosiologi dalam seni visual, termasuk emosi, kreativitas, sensitivitas, ekspresi, nasionalisme, budaya, warisan, dan ritual. Ia juga menjelaskan bagaimana seni visual dapat digunakan untuk tujuan pendidikan, komersial, dan pemujukan.
Dokumen ini merupakan laporan pengenalan pendidikan seni visual yang membahas tentang apresiasi seni pelukis Malaysia Dzulkifli Buyong melalui karyanya yang berjudul "Kelambu". Karya ini menggambarkan lima wanita dalam suasana malam sebelum tidur sambil melakukan aktivitas masing-masing di bawah kelambu. Analisis komposisi, warna, dan penggunaan elemen seni dalam karya tersebut juga dibahas.
Pengalaman estetik dapat membentuk kepekaan individu melalui pengalaman langsung dan intelektual. Pengalaman langsung diperoleh melalui proses kreatif dan artistik seperti pembelajaran seni, yang membantu membangun kepekaan terhadap lingkungan sekitar. Pengalaman intelektual diperoleh melalui pembacaan dan penelitian untuk membangun konsep dan nilai dalam karya seni. Kedua jenis pengalaman ini membantu meningkatkan pem
Dokumen tersebut membahas peranan seni visual dalam bidang psikologi dan sosiologi.
Dalam psikologi, seni visual dapat meningkatkan kreativitas, ekspresi emosi, dan sensitiviti seseorang. Dalam sosiologi, seni visual berperanan dalam mempromosikan nasionalisme, propaganda, ritual, pendidikan, dan warisan budaya.
Dokumen tersebut membahas mengenai aspek-aspek psikologi dan sosiologi dalam seni visual, termasuk emosi, kreativitas, sensitivitas, ekspresi, nasionalisme, budaya, warisan, dan ritual. Ia juga menjelaskan bagaimana seni visual dapat digunakan untuk tujuan pendidikan, komersial, dan pemujukan.
Dokumen ini merupakan laporan pengenalan pendidikan seni visual yang membahas tentang apresiasi seni pelukis Malaysia Dzulkifli Buyong melalui karyanya yang berjudul "Kelambu". Karya ini menggambarkan lima wanita dalam suasana malam sebelum tidur sambil melakukan aktivitas masing-masing di bawah kelambu. Analisis komposisi, warna, dan penggunaan elemen seni dalam karya tersebut juga dibahas.
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanFairuz Alwi
Dokumen ini membahas konsep dan strategi kritikan seni visual. Ia menjelaskan empat aspek kritikan yaitu hal benda, komposisi, kandungan, dan empat strategi kritikan meliputi diskripsi, analisis, interpretasi, dan pertimbangan. Strategi kritikan berguna bagi pengkarya untuk memilih subjek karya, menganalisis komposisi, memahami makna karya, serta menilai mutu karyanya.
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visualFairuz Alwi
Dokumen tersebut membahas konsep dan metode sejarah seni visual, termasuk tujuan sejarah seni, metode sejarah, dan berbagai gaya seni seperti idealisasi, stilisasi, realistik, separa abstrak, dan abstrak. Tujuan utama sejarah seni adalah untuk memahami peristiwa masa lalu dan perubahan persepsi karya seni dari waktu ke waktu.
Dokumen tersebut membahas tentang seni patung, mulai dari definisi, sejarah perkembangan, teknik pembuatan, hingga tokoh-tokoh pematung terkenal di Indonesia. Seni patung merupakan karya seni rupa tiga dimensi yang telah dikenal sejak zaman prasejarah di Indonesia.
BAB 1 membahas seni lukis sebagai cabang seni rupa dua dimensi yang melibatkan aktivitas melukis menggunakan berbagai alat seperti kuas dan cat. Dibahas pula prinsip dan teknik seni lukis serta coraknya, yaitu representatif, deformatif, dan abstrak. Juga dijelaskan media lukis yang terdiri dari bahan, bidang, dan alat melukis. Terakhir diuraikan cara membuat karya lukis menggunakan teknik basah
Dokumen ini membahas tentang menggambar untuk anak usia dini. Menguraikan definisi menggambar menurut para ahli, manfaat gambar dan menggambar bagi perkembangan anak, bahan dan media yang digunakan, serta contoh gambar anak usia dini.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang seni rupa murni khususnya seni lukis, mulai dari pengertian, jenis, teknik, dan pelukis terkenal.
2. Seni rupa murni adalah seni yang diciptakan untuk kepuasan batin si seniman, sedangkan seni lukis adalah praktek menggunakan cat pada permukaan.
3. Beberapa pelukis terkenal yang disebutkan antara l
Seni lukis berbagai ragam bahan dan teknikelisatiti1
Dokumen tersebut membahas tentang seni lukis, mulai dari pengertian seni lukis, tujuan pembelajaran tentang seni lukis, gaya/aliran lukisan, tema, alat dan bahan, teknik, fungsi, serta tahapan membuat karya seni lukis.
Seni budaya membahas tentang seni rupa murni, seni rupa terapan, dan seni kriya. Seni rupa murni dibuat untuk keindahan semata, sedangkan seni rupa terapan dan seni kriya memiliki fungsi ganda untuk keindahan dan kegunaan."
Tiga kalimat ringkasan dokumen:
Proposal ini merencanakan pameran seni rupa dua dan tiga dimensi yang akan diselenggarakan oleh siswa SMK Negeri 1 Lumajang untuk mengembangkan bakat seni siswa dan memperkenalkannya kepada pengunjung. Pameran ini akan diadakan pada 12 November 2013 di Aula sekolah dan mendapatkan dana dari iuran siswa peserta.
Dokumen ini membahas berbagai jenis seni rupa termasuk lukisan, gambar bentuk, ilustrasi, kolase, seni grafik, karya-karya Affandi, Basuki Abdullah, dan Raden Saleh.
Dokumen ini membahas tentang kolaborasi antara puisi dan musik, termasuk proses musikalisasi puisi secara harmonis tanpa mengurangi makna asli puisinya. Juga dibahas pentingnya penafsiran puisi untuk memahami makna dan suasananya. Beberapa contoh puisi yang diadaptasi ke dalam musik dijelaskan. Selain itu, diberikan penjelasan singkat mengenai penulis artikel, Oka Rusmini, sastrawan dan jurnalis asal Indonesia.
menjelaskan tentang patung itu seperti apa, cara pebuatan dan lain lain. hanya dapat memberi sedikit info dan ilmu. karna tugas saya yang ini tidak sampai selesai. hehe tapi tambahi sendiri ya jika ingin downloads, biar sama sama belajar biar gak langsung downloads aja hehe
Dokumen tersebut membahas dua jenis seni rupa yaitu dua dimensi dan tiga dimensi. Seni rupa dua dimensi memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki volume, seperti lukisan. Sedangkan seni rupa tiga dimensi memerlukan ruang karena memiliki panjang, lebar, dan tebal seperti patung.
PERKEMBANGAN SENI VISUAL SELEPAS MERDEKAMaryam Ahmad
Dokumen ini membahas perkembangan seni visual di Malaysia setelah kemerdekaan, mencakupi berbagai cabang seni seperti seni plastik, seni bina, seni arca, dan seni modern. Dokumen ini menjelaskan ciri-ciri setiap cabang seni tersebut serta contoh karya seniman Malaysia. Dokumen ini juga membahas gaya seni kontemporer dan abstrak yang berkembang di Malaysia.
Pameran Seni Seratus Tiga akan diselenggarakan pada 9 Desember 2012 di Gedung Kesenian Jakarta Timur. Pameran ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam seni lukis dan melestarikan warisan budaya Indonesia.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan seni dan konsep seni visual.
2. Pendidikan seni adalah program pendidikan yang sistematis dan prestasinya dapat diukur untuk memenuhi kebutuhan individu melalui aktivitas seni.
3. Konsep seni visual dapat dipahami berdasarkan penyataan diri, pengalaman 2D/3D, bahasa seni, dan kandungan.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi teknologi dan fesyen muslimah, hubungan antara teknologi dan perkembangan fesyen muslimah, serta panduan syariat dalam pakaian berdasarkan Alquran dan hadis. Dokumen ini juga menyebutkan beberapa contoh syarikat fesyen muslimah online dan bagaimana mereka memulai bisnisnya.
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanFairuz Alwi
Dokumen ini membahas konsep dan strategi kritikan seni visual. Ia menjelaskan empat aspek kritikan yaitu hal benda, komposisi, kandungan, dan empat strategi kritikan meliputi diskripsi, analisis, interpretasi, dan pertimbangan. Strategi kritikan berguna bagi pengkarya untuk memilih subjek karya, menganalisis komposisi, memahami makna karya, serta menilai mutu karyanya.
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visualFairuz Alwi
Dokumen tersebut membahas konsep dan metode sejarah seni visual, termasuk tujuan sejarah seni, metode sejarah, dan berbagai gaya seni seperti idealisasi, stilisasi, realistik, separa abstrak, dan abstrak. Tujuan utama sejarah seni adalah untuk memahami peristiwa masa lalu dan perubahan persepsi karya seni dari waktu ke waktu.
Dokumen tersebut membahas tentang seni patung, mulai dari definisi, sejarah perkembangan, teknik pembuatan, hingga tokoh-tokoh pematung terkenal di Indonesia. Seni patung merupakan karya seni rupa tiga dimensi yang telah dikenal sejak zaman prasejarah di Indonesia.
BAB 1 membahas seni lukis sebagai cabang seni rupa dua dimensi yang melibatkan aktivitas melukis menggunakan berbagai alat seperti kuas dan cat. Dibahas pula prinsip dan teknik seni lukis serta coraknya, yaitu representatif, deformatif, dan abstrak. Juga dijelaskan media lukis yang terdiri dari bahan, bidang, dan alat melukis. Terakhir diuraikan cara membuat karya lukis menggunakan teknik basah
Dokumen ini membahas tentang menggambar untuk anak usia dini. Menguraikan definisi menggambar menurut para ahli, manfaat gambar dan menggambar bagi perkembangan anak, bahan dan media yang digunakan, serta contoh gambar anak usia dini.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang seni rupa murni khususnya seni lukis, mulai dari pengertian, jenis, teknik, dan pelukis terkenal.
2. Seni rupa murni adalah seni yang diciptakan untuk kepuasan batin si seniman, sedangkan seni lukis adalah praktek menggunakan cat pada permukaan.
3. Beberapa pelukis terkenal yang disebutkan antara l
Seni lukis berbagai ragam bahan dan teknikelisatiti1
Dokumen tersebut membahas tentang seni lukis, mulai dari pengertian seni lukis, tujuan pembelajaran tentang seni lukis, gaya/aliran lukisan, tema, alat dan bahan, teknik, fungsi, serta tahapan membuat karya seni lukis.
Seni budaya membahas tentang seni rupa murni, seni rupa terapan, dan seni kriya. Seni rupa murni dibuat untuk keindahan semata, sedangkan seni rupa terapan dan seni kriya memiliki fungsi ganda untuk keindahan dan kegunaan."
Tiga kalimat ringkasan dokumen:
Proposal ini merencanakan pameran seni rupa dua dan tiga dimensi yang akan diselenggarakan oleh siswa SMK Negeri 1 Lumajang untuk mengembangkan bakat seni siswa dan memperkenalkannya kepada pengunjung. Pameran ini akan diadakan pada 12 November 2013 di Aula sekolah dan mendapatkan dana dari iuran siswa peserta.
Dokumen ini membahas berbagai jenis seni rupa termasuk lukisan, gambar bentuk, ilustrasi, kolase, seni grafik, karya-karya Affandi, Basuki Abdullah, dan Raden Saleh.
Dokumen ini membahas tentang kolaborasi antara puisi dan musik, termasuk proses musikalisasi puisi secara harmonis tanpa mengurangi makna asli puisinya. Juga dibahas pentingnya penafsiran puisi untuk memahami makna dan suasananya. Beberapa contoh puisi yang diadaptasi ke dalam musik dijelaskan. Selain itu, diberikan penjelasan singkat mengenai penulis artikel, Oka Rusmini, sastrawan dan jurnalis asal Indonesia.
menjelaskan tentang patung itu seperti apa, cara pebuatan dan lain lain. hanya dapat memberi sedikit info dan ilmu. karna tugas saya yang ini tidak sampai selesai. hehe tapi tambahi sendiri ya jika ingin downloads, biar sama sama belajar biar gak langsung downloads aja hehe
Dokumen tersebut membahas dua jenis seni rupa yaitu dua dimensi dan tiga dimensi. Seni rupa dua dimensi memiliki panjang dan lebar tetapi tidak memiliki volume, seperti lukisan. Sedangkan seni rupa tiga dimensi memerlukan ruang karena memiliki panjang, lebar, dan tebal seperti patung.
PERKEMBANGAN SENI VISUAL SELEPAS MERDEKAMaryam Ahmad
Dokumen ini membahas perkembangan seni visual di Malaysia setelah kemerdekaan, mencakupi berbagai cabang seni seperti seni plastik, seni bina, seni arca, dan seni modern. Dokumen ini menjelaskan ciri-ciri setiap cabang seni tersebut serta contoh karya seniman Malaysia. Dokumen ini juga membahas gaya seni kontemporer dan abstrak yang berkembang di Malaysia.
Pameran Seni Seratus Tiga akan diselenggarakan pada 9 Desember 2012 di Gedung Kesenian Jakarta Timur. Pameran ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam seni lukis dan melestarikan warisan budaya Indonesia.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan seni dan konsep seni visual.
2. Pendidikan seni adalah program pendidikan yang sistematis dan prestasinya dapat diukur untuk memenuhi kebutuhan individu melalui aktivitas seni.
3. Konsep seni visual dapat dipahami berdasarkan penyataan diri, pengalaman 2D/3D, bahasa seni, dan kandungan.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi teknologi dan fesyen muslimah, hubungan antara teknologi dan perkembangan fesyen muslimah, serta panduan syariat dalam pakaian berdasarkan Alquran dan hadis. Dokumen ini juga menyebutkan beberapa contoh syarikat fesyen muslimah online dan bagaimana mereka memulai bisnisnya.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai teknik-teknik lukisan seperti penggunaan garisan, komposisi, kadar banding, perspektif, cahaya dan bayang, media dan teknik lukisan. Ia juga menjelaskan langkah-langkah untuk melukis objek secara terperinci serta memberikan contoh lukisan untuk rujukan. Pelajar perlu mengikuti panduan ini supaya hasil lukisan mereka lengkap, asli dan mempunyai
Dokumen ini membahasikan konsep reka cipta, inovasi, dan reka bentuk serta proses mereka bentuk produk baru. Ia juga menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi reka bentuk seperti fungsi, rupa bentuk, kesesuaian bahan, dan kos produk. Dokumen ini bertujuan memberikan pemahaman asas tentang reka cipta dan inovasi untuk menyelesaikan masalah.
Laporan Latihan Industri Diploma Rekabentuk IndustriMLee Official
Syarikat Sweet Inspiration Sdn. Bhd. menyediakan perkhidmatan reka bentuk dalaman dan pembinaan. Ia terletak di Oakland Commercial Centre, Seremban, Negeri Sembilan. Syarikat ini menumpukan kepada reka bentuk dan pembinaan untuk kedai, restoran, pejabat dan rumah kediaman.
Dokumen tersebut membincangkan proses reka bentuk projek mulai dari mengenal pasti masalah, mengumpul maklumat, memilih penyelesaian terbaik, merancang pembinaan, menyediakan jadual kerja, proses pembinaan, menguji dan menilai projek, pengubahsuaian jika perlu dan pendokumentasian. Ia juga menyenaraikan beberapa peralatan dan bahan yang diperlukan serta menekankan pentingnya mendokumentasikan butiran
Dokumen tersebut membahas tentang teknik dasar dalam melukis dan menggambar, termasuk jenis-jenis garis yang digunakan dan cara memakai garis vertikal, horizontal, dan diagonal. Teknik dasar meliputi proses awal sketsa dan proses selanjutnya melukis dengan lebih sistematis menggunakan tekstur, ton, cahaya, ruang dan komposisi. Jenis garis mencakup garis halus, tebal, titik, dan zigzag, yang masing-masing
Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip reka bentuk visual yang meliputi keseimbangan, harmoni, kesatuan, kontra, penegasan, irama dan pergerakan. Prinsip-prinsip ini membantu menyusun elemen visual secara efektif untuk menarik perhatian penonton dan menyampaikan maksud dengan lebih jelas.
Buku ini adalah berasaskan Sukatan pelajaran (HSP) dan Dokumen Standard (DSP). Kandungan mempunyai kelaian dari buku-buku sejenisnya dalam pasaran. Sesuai untuk pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah. Boleh digunakan untuk Guru Opsyen dan Guru Bukan Opsyen PSV tingkatan 3
Dokumen ini memberikan panduan mengenai projek kajian seni visual untuk calon STPM. Ia menjelaskan proses kajian yang terdiri daripada 8 fasa termasuk cadangan projek, penghasilan karya, dan persembahan akhir. Dokumen ini juga memberikan contoh tema kajian dan menjelaskan proses penghasilan karya seni visual dari segi pengkaryaan dan perekaan. Ia menekankan aspek formal, kandungan, dan komunikasi dalam karya
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Dokumen tersebut membahas tentang bentuk karya seni visual, terutama mengenai konsep rupa. Ia menjelaskan bahwa rupa dapat didefinisikan sebagai area yang terpisah oleh perbedaan nilai warna atau tekstur. Dokumen tersebut juga membahas berbagai jenis rupa seperti geometri, organik, amorfus, dan biomorfik serta bagaimana rupa dapat menimbulkan ilusi dimensi tiga dimensi pada kanvas dua dimensi
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai Program Latihan Mengajar (PLM) bagi pelajar-pelajar Fakulti Seni, Komputeran & Industri Kreatif UPSI. Ia menjelaskan matlamat, objektif, tanggungjawab, dan prosedur yang perlu diikuti selama mengikuti PLM, termasuk laporan diri ke sekolah, peranan guru pembimbing, buku persediaan mengajar, pra dan pasca pencerapan, serta penulisan jurnal refleksi
Dokumen tersebut membahas berbagai gaya penampilan (style) dalam karya seni halus. Secara ringkas, dokumen menjelaskan empat kategori gaya penampilan yaitu: 1) Gaya yang menekankan emosi, 2) Gaya yang menekankan formalisme dan struktur, 3) Gaya yang meniru atau mewakili objek nyata, 4) Gaya yang bersifat simbolik dan melambangkan ide. Dokumen ini memberikan contoh seniman dan aliran seni
Ciri ciri pelajar dalam pendidikan seni - 4 orieantasi pelajarHASSAN MOHD GHAZALI
Dokumen tersebut membahas empat orientasi pelajar dalam kemahiran melukis menurut buku Art and Adolescence karya John A. Michael. Empat orientasi tersebut adalah orientasi mekanikal, orientasi primitif, orientasi intelektual, dan orientasi intuitif-emosi. Dokumen tersebut juga menjelaskan ciri-ciri setiap orientasi beserta pendekatan pengajaran yang tepat untuk memotivasi pelajar dalam setiap orientasi.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang penilaian projek kajian seni visual untuk pelajar tingkatan enam. Ia menjelaskan tiga komponen utama penilaian yaitu cadangan projek, penghasilan karya, dan persembahan serta peragaan dengan memberikan rincian setiap komponen dan kriteria penilaian. Dokumen ini bertujuan untuk membantu pelajar memahami proses dan harapan penilaian projek kajian seni visual mereka.
This document lists the 17 members of the Visual Arts Teachers Association for 2012. It provides the name, school, phone number, email address of each member as well as notes their position such as Head, Secretary, or Treasurer. The members represent different states across Malaysia, from Perlis to Sabah.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
1. TAKLIMAT SISTEM PENTAKSIRAN BAHARU
SENI VISUAL 970/3 STPM
KEPADA JURULATIH UTAMA
PROJEK KAJIAN SENI VISUAL
KERTAS 970/3
HASSAN MOHD GHAZALI
Universiti Pendidikan Sultan Idris
2. TAMADUN DUNIA BERMULA DARI
SENI VISUAL
HASSAN M. GHAZALI upsi HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
5. Kertas ini bertujuan menguji kemahiran calon
untuk menghasilkan karya seni visual sama ada
dalam bentuk pengkaryaan atau perekaan
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
6. PENGKARYAAN PEREKAAN
KOMUNIKASI VISUAL
• Grafik
SENI HALUS • Multimedia
• Animasi
• Catan • Laman web
• Seni Cetak REKA BENTUK TEKNOLOGI
• Arca • Industri
• Seramik
• Fesyen
• Tekstil
• Logam Halus
REKA BENTUK PERSEKITARAN
• Landskap
• Hiasan dalaman
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
7. 3 komponen Asas
Karya Seni Visual
Hal benda yang hadir dalam idea
pengkarya. Merupakan rangsangan
ciptaan pengkarya
Bentuk Seni membentuk atau
menghasilkan karya seni visual melalui
unsur Seni Reka dan Prinsip Rekaan
melalui media dan teknik
Konteks atau Makna: Menyampaikan
mesej dalam karya. Bagaimana
pengkarya dapat menyampaikan
konteks dan makna dalam karyanya.
Samada makna tersurat dan terisirat
@ HASSAN MOHD GHAZALI
10. Proses Pengkaryaan
2D @ 3D
• Kemahiran pembuatan
• Kemahiran pengunaan Bahasa
Seni Visual
HASSAN M. GHAZALI upsi HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
11. Proses Reka Bentuk Industri
PENYELIDIKAN PENYATAAN KONSEP VISUALISASI REALISASI PENGEDARAN PENGGUNA
1. Keperluan 1.Lakaran 1. CAD/3D 1. Prototaip 1. Promosi 1. Kehendak
2. Pelanggan 2.Lukisan 2. Grafik Viktor 2. Penilaian Produk 2. Keperluan
2. Logistik
3. Model 2. Lepaan 3. Produksi
4. 3D
Disesuaikan dari ‘Flo Creator Model Consultancy’
HASSAN M. GHAZALI upsi
12. Proses Reka Bentuk Grafik
Proses idea: Proses lakaran Proses lakaran Proses
Mencari kenik sebanyak sebenar dari Komprehensif
maklumat mungkin lakaran kenik
Rajah 4: Proses Reka Bentuk Grafik (Bob Cotton, 1990)
HASSAN M. GHAZALI upsi
13. Contoh Pengolahan Permasalahan
PERMASALAHAN KONSEP PEMECAHAN KEPERLUAN REKA BENTUK
Poster- Poser
Kempen Bahaya Banjir
Risalah
Alat Peringatan Banjir
Alat Yang Boleh
Memberitahu Banjir
Alat Pengangkutan khas
Banjir
Kotak Kecemasan
Peralatan Kesihatan
Alat Kebersihan
Konsep Rumah
Penempatan Banjir
Tempat penampatan Khas
HASSAN M. GHAZALI upsi
14. Proses Kajian Seni Visual
PENJANAAN
IDEA
MELALUI KAJIAN
PEMBENTUKAN
IDEA PENTERJEMAHAN
IDEA
@ HASSAN MOHD GHAZALI
24. Catan adalah hasil kerja karya seni visual yang menggunakan cat
berasaskan samada minyak, air atau pigmen lain di atas sesuatu
permukaan. Alat yang biasa digunakan untuk proses mencatan ialah
berus, pisau catan (palate kniff) spon atau alat-alat lain yang sesuai.
Bentuk karya catan adalah reliasme, semi abstrak dan abrtrak yang
diadunkan secara kreatif melalui pengolahan aspek formal bagi
menyampaikan niat ekspresif dan konsep diri yang ditentukan melalui
tema.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
29. Seni cetak ialah proses membuat karya seni visual dengan menggunakan blok di
atas permukaan seperti kertas. Karya seni cetak biasanya adalah mempunyai nilai
keaslian dan mampu menghasilkan gandaan sekeping yang sama, yang dipanggil
‘siri cetakan'. Setiap cetakan yang dihasilkan dianggap sebagai salinan asal.
Cetakan dicipta dengan memindahkan dakwat dari bahan (blok) atau melalui
skrin bersedia untuk lembaran kertas atau bahan lain. Jenis-jenis blok termasuk:
plat logam, biasanya tembaga atau zink, atau polimer plat untuk mengukir atau
punaran; batu, aluminium, atau polimer untuk litografi; blok kayu untuk
woodcuts dan ukiran kayu; dan linoleum bagi linocuts. Skrin yang diperbuat
daripada kain sutera digunakan untuk proses ‘screenprinting’ .
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
33. Arca adalah karya seni visual dalam bentuk tiga dimensi( 3D).
Karya arca melibatkan penciptaan melalui mengukir,
membentuk atau menggabungkan dari bahan-bahan yang
keras batu, marmar atau logam, kaca dan kayu. Terdapat
juga bahan yang lembut digunakan seperti tanah liat, tekstil,
plastik, polimer dengan menggunakan beberapa teknik yang
sesuai. Kini arca juga melibatkan unsur-unsur bunyi, teks dan
cahaya dalam persembahan.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
35. Istilah "reka bentuk grafik" merujuk kepada beberapa disiplin seni lain yang memberi
tumpuan kepada komunikasi dan persembahan. Bidang secara keseluruhan juga sering dirujuk
sebagai Komunikasi Visual atau Reka Bentuk Komunikasi.
Pelbagai kaedah digunakan untuk mencipta dan menggabungkan perkataan, simbol dan imej
untuk mencipta gambaran visual idea dan mesej. Pereka grafik boleh menggunakan gabungan
tipografi, seni visual dan teknik susun atur halaman untuk menghasilkan keputusan terakhir.
Reka bentuk grafik sering merujuk kepada dua proses (rekaan) sebagai komunikasi dicipta
dan produk (reka bentuk) yang dijana.
Reka bentuk grafik yang kreatif proses paling kerap melibatkan pelanggan dan pereka dan
biasanya siap pada bersama-sama dengan pengeluar bentuk (iaitu pencetak, signmakers, dll)
yang dijalankan untuk menyampaikan mesej tertentu (atau mesej) yang disasarkan penonton.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
40. Animasi adalah paparan persembahan urutan imej-imej 2-D
atau 3-D karya seni atau posisi model untuk mewujudkan ilusi
pergerakan.Kesannya adalah satu ilusi optik pergerakan yang
disebabkan fenomena ilusi penglihatan. Animasi adalah sebuah
hasil karya seni visual yang memperlihatkan sebagai sebuah
karya ilusi 4D dan dapat dijanakan melalui komputer, filem atau
video.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
42. Multimedia termasuk kombinasi elemen teks, audio, imej,
animasi dan video. Multimedia adalah media baru dan
kandungan yang menggunakan gabungan bentuk-bentuk
kandungan yang berbeza.
Terdapat dua jenis multimedia:
1. Multimedia interaktif
2. Multimedia linear
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
44. Reka bentuk web adalah proses merancang dan membina
laman web. Teks, imej, media digital dan elemen interaktif
digunakan oleh ‘web designer’ untuk menghasilkan halaman
yang dilihat pada pelayar web atau sesawang.
Pereka web menggunakan bahasa komputer seperti HTML
untuk struktur dan CSS untuk persembahan dan bahasa
JavaScript digunakan untuk interaktiviti
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
46. Reka bentuk perindustrian ialah penggunaan gabungan seni
gunaan dan sains gunaan untuk memberi impak nilai estetik,
ergonomik, dan kebolehgunaan sesuatu produk, tetapi ia juga
boleh digunakan untuk meningkatkan kebolehpasaran produk
dan pengeluaran. Peranan pereka perindustrian adalah untuk
mewujudkan dan melaksanakan penyelesaian masalah reka
bentuk dari segi reka bentuk, kebolehgunaan, ergonomik fizikal,
pemasaran, pembangunan jenama, dan jualan.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
49. Bidang kraf yang diaplikasikan sebagai reka bentuk.
Bidang ini sangat popular apabila keperluan seramik
tidak lagi menjadi produk kraf semata-mata. Seramik
lebih dikaji dalam bentuk industri yang mementingkan
keperluan semasa.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
51. Reka bentuk fesyen adalah seni yang melibatkan reka bentuk
dan estetik berdasakan alam semula jadi untuk pakaian dan
aksesori.Reka bentuk fesyen dipengaruhi oleh situasi budaya
dan sosial, dan fesyen akan berubah dari masa ke masa dan di
sesuatu tempat. Pereka fesyen akan mereka bentuk fesyen
pakaian untuk memenuhi citra rasa pengguna.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
53. Reka bentuk tekstil adalah proses mewujudkan reka bentuk dan
struktur yang dikait dengan dianyam, tenunan atau hiasan
fabrik.
Tekstil menghasilkan reka bentuk yang melibatkan menghasilan
corak untuk kain untuk digunakan dalam tekstil isi rumah,
pakaian dan tekstil hiasan seperti permaidani. Bidang tersebut
merangkumi corak sebenar yang membuat serta menyelia
sebahagian atau semua proses pengeluaran.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
55. Logam halus melibat seni pertukangan kraf
logam yang dihasilkan melalui kreativiti
pengkarya.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
56. Reka bentuk landskap menumpukan kepada khusus elemen
landskap dan tumbuh-tumbuhan. Komponen kelestarian yang
praktikal, estetik, hortikultur, dan alam sekitar mewajarkan
kepentingan reka bentuk Landskap. Tumpuan reka bentuk
landskap adalah kepada dua reka bentuk ‘hardscape’ reka
bentuk ‘softscape’ . Pereka landskap perlu mengatahui disiplin
yang berkaitan seperti seni bina dan geografi, tanah dan
kejuruteraan awam, ukur, kontrak landskap, botani, dan
tukang.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
59. Reka bentuk dalaman adalah bermatlamat untuk
menyelesaikan permasalahan yang melibatkan dan
menjadikan ruang dalaman ke dalam suasana yang berkesan
untuk pelbagai aktiviti manusia. Pereka bentuk hiasan
dalaman dikenali sebagai ‘interior designer’.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
62. PENGHASILAN
PROJEK
PROJEK KAJIAN SENI VISUAL (PKSV)
KERTAS 3: 970/3
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
63. PENGHASILAN PROJEK
KAJIAN
1. Cadangan Projek – 20% markah
2. Penghasilan Karya – 60% markah
3. Persembahan dan Peragaan – 20% markah
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
64. 1. Cadangan Projek – 20% markah
1. Penyataan permasalahan kajian
2. Penentuan tema, subjek, konsep dan kandungan
3. Penentuan pendekatan aspek formal dan gaya
penghasilan atau penampilan.
4. Penyataan kepentingan projek dan keaslian
5. Sumber dan rujukan
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
65. Pelaksanaan?
Bagaimana cara menghasilkan Cadangan
Projek?
1. Kertas konsep/cadangan
2. Lakaran / portfolio ringkas
Penghasilan dilakukan dalam bentuk penulisan dan lakaran
visual
1. Ditaip menggunakan komputer
2. Dibukukan bersaiz A4
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
66. 2. Penghasilan Karya – 60% markah
1. Lakaran dan Lukisan dalam perkembangan idea
2. Pemilihan media dan teknik
3. Penentuan gaya penghasilan atau penampilan
4. Pengubahan dan penyelesaian visual
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
67. Bagaimana cara menghasilkan Penghasilan
Karya?
1. Portfolio
2. Karya/produk
• Portfolio disusun dalam bentuk buku bersiz
A3.
• Karya/Produk mengikut arahan soalan.
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI
68. 3. Persembahan dan Peragaan – 20% markah
1. Berpameran
• Pemilihan AJK
• Pemilihan Lokasi
• Katelog
2. Sesi Apresiasi – penyataan karya secara lisan
• Tetapkan satu hari dalam bilik pameran (tertutup)
• Bersama pemeriksa kedua (yang dilantik)
HASSAN MOHD GHAZALI
UPSI