BAHASA INGGRIS

1. SILABUS
SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH
(SD/MI)
KURIKULUM 2013
BAHASA INGGRIS
KELAS 6
SEMESTER 2

2. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS 6
Semester : 2(Dua)
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Mata
Pelajaran
Kompetensi Dasar Indikator
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Pendidikan
PenguatanKar
akter
Penilaian
Alokas
i
Waktu
Sumber
Belajar
Prosperous
Community
3.6 Memahami
kata, frasa, dan
kalimat yang
berkaitan
dengan
Prosperous
Community.
4.6 Menyajikanpeng
gunaan kata,
frasa, dan
kalimat yang
tepattentangPro
sperous
Community.
3.6.1 Mengetahui
kosakata bahasa
inggris yang
berkaitan dengan
Prosperous
Community.
3.6.2 Mengidentifikasi
kalimat
bacaanterkait
dengan Prosperous
Community.
3.6.3 Menganalisis soal
yang berkaitan
dengan Prosperous
 Environmental
Care
 Building A
Prosperous
Society
 Strong State
Prosperous
Society
 I Love
Reading
 Exam
 Vocab
 Dialog
 Match
 Membacateks dan dialog
bahasainggrisdengantema
Environmental Care,
Building A Prosperous
Society, Strong State
Prosperous Society, dan I
Love Reading.
 Mengenalkosakatatentang
Environmental Care,
Building A Prosperous
Society, Strong State
Prosperous Society, dan I
Love Reading.
 Menghafalkankosakataba
 Religius
 Nasionalis
 Mandiri
 Gotong
Royong
 Integritas
Pengetahuan :
 Mengetahuite
ksbacaandeng
antemaEnviro
nmental Care,
Building A
Prosperous
Society,
Strong State
Prosperous
Society, dan I
Love Reading.
Keterampilan :
12 JP  Buku Guru
dan
bukusiswa
kelas 1
(BukuTem
atikTerpad
uKurikulu
m 2013,
Jakarta:
Kementeri
an
Pendidika
n dan
Kebudaya

3. Community.
4.6.1 Membacakosakata
Prosperous
Community.
4.6.2 Melakukan dialog
yang
berkaitandenganPr
osperous
Community.
4.6.3 Menyelesaikansoall
atihantentangProsp
erous Community.
 Task
 Song
hasainggris yang
berkaitandenganEnviron
mental Care, Building A
Prosperous Society,
Strong State Prosperous
Society, dan I Love
Reading.
 Mencocokankalimatbahas
ainggris.
 Menyanyikanlagudengan
Prosperous
Community.
 Menyelesaikansoal- soal
yang
berkaitandenganEnviron
mental Care, Building A
Prosperous Society,
Strong State Prosperous
Society, dan I Love
Reading.
 Membacateks
atau dialog
dengantemaE
nvironmental
Care,
Building A
Prosperous
Society,
Strong State
Prosperous
Society, dan I
Love Reading.
KeterampilanPrak
tik/Kinerja
 Menyanyikanl
agudengantem
aProsperous
Community.
 Mempraktekk
anpercakapan
dengantemaPr
osperous
Community.
an, 2016)
 Internet
Leadership 3.7 Memahami kata,
frasa, dan
kalimat yang
berkaitan dengan
Leadership.
4.7 Menyajikanpeng
gunaan kata,
frasa, dan
kalimat yang
tepattentangLea
dership.
3.7.1 Mengetahui
kosakata bahasa
inggris yang
berkaitan dengan
Leadership.
3.7.2 Mengidentifikasi
kalimat
bacaanterkait
dengan
Leadership.
3.7.3 Menganalisis soal
 The Leader
Around Me
 My Idol
Leader
 Come On, To
Be A Leader
 I Love
Reading
 Exam
 Vocab
 Membacateks dan dialog
bahasainggrisdengantema
The Leader Around Me,
My Idol Leader, Come
On, To Be A Leader, dan
I Love Reading.
 Mengenalkosakatatentang
The Leader Around Me,
My Idol Leader, Come
On, To Be A Leader, dan
 Religius
 Nasionalis
 Mandiri
 Gotong
Royong
 Integritas
Pengetahuan :
 Mengetahuite
ksbacaandeng
antemaThe
Leader
Around Me,
My Idol
Leader, Come
On, To Be A
Leader, dan I
12 JP  Buku Guru
dan
bukusiswa
kelas 1
(BukuTem
atikTerpad
uKurikulu
m 2013,
Jakarta:
Kementeri

4. yang berkaitan
dengan
Leadership.
4.7.1 Membacakosakata
Leadership.
4.7.2 Melakukan dialog
yang
berkaitandenganLe
adership.
4.7.3 Menyelesaikansoall
atihantentangLead
ership.
 Dialog
 Match
 Task
 Song
I Love Reading.
 Menghafalkankosakataba
hasainggris yang
berkaitandenganThe
Leader Around Me, My
Idol Leader, Come On,
To Be A Leader, dan I
Love Reading.
 Mencocokankalimatbahas
ainggris.
 Menyanyikanlagudengant
emaLeadership.
 Menyelesaikansoal- soal
yang berkaitandenganThe
Leader Around Me, My
Idol Leader, Come On,
To Be A Leader, dan I
Love Reading.
Love Reading.
Keterampilan :
 Membacateks
atau dialog
dengantemaT
he Leader
Around Me,
My Idol
Leader, Come
On, To Be A
Leader, dan I
Love Reading.
KeterampilanPrak
tik/Kinerja
 Menyanyikanl
agudengantem
aLeadership.
 Mempraktekk
anpercakapan
dengantemaL
eadership.
an
Pendidika
n dan
Kebudaya
an, 2016)
 Internet
My Earth 3.8 Memahami kata,
frasa, dan
kalimat yang
berkaitan
dengan My
Earth.
4.8 Menyajikanpeng
gunaan kata,
frasa, dan
kalimat yang
tepattentangMy
Earth.
3.8.1 Mengetahui
kosakata bahasa
inggris yang
berkaitan dengan
My Earth.
3.8.2 Mengidentifikasi
kalimat
bacaanterkait
dengan My Earth.
3.8.3 Menganalisis soal
yang berkaitan
dengan My Earth.
 Time and
Infuence
Difference
 My Earth and
The Season
 Earth, Sun, and
Moon
 I Love
Reading
 Exam
 Vocab
 Membacateks dan dialog
bahasainggrisdengantema
Time and Infuence
Difference, My Earth and
The Season, Earth, Sun,
and Moon, dan I Love
Reading.
 Mengenalkosakatatentang
Time and Infuence
Difference, My Earth and
The Season, Earth, Sun,
 Religius
 Nasionalis
 Mandiri
 Gotong
Royong
 Integritas
Pengetahuan :
 Mengetahuite
ksbacaandeng
antemaTime
and Infuence
Difference,
My Earth and
The Season,
Earth, Sun,
and Moon,
dan I Love
12 JP  Buku Guru
dan
bukusiswa
kelas 1
(BukuTem
atikTerpad
uKurikulu
m 2013,
Jakarta:
Kementeri
an

5.  Dialog
 Match
 Task
 Song
and Moon, dan I Love
Reading.
 Menghafalkankosakataba
hasainggris yang
berkaitandenganTime and
Infuence Difference, My
Earth and The Season,
Earth, Sun, and Moon,
dan I Love Reading.
 Mencocokankalimatbahas
ainggris.
 Menyanyikanlagudengant
emaMy Earth.
 Menyelesaikansoal- soal
yang
berkaitandenganTime and
Infuence Difference, My
Earth and The Season,
Earth, Sun, and Moon,
dan I Love Reading.
Reading.
Keterampilan :
 Membacateks
atau dialog
dengantemaTi
me and
Infuence
Difference,
My Earth and
The Season,
Earth, Sun,
and Moon,
dan I Love
Reading.
KeterampilanPrak
tik/Kinerja
 Menyanyikanl
agudengantem
aMy Earth.
 Mempraktekk
anpercakapan
dengantemaM
y Earth.
Pendidika
n dan
Kebudaya
an, 2016)
 Internet

6. Exploring
Space
3.9 Memahami
kata, frasa, dan
kalimat yang
berkaitan
dengan The
Explore Outer
Space.
4.9 Menyajikanpeng
gunaan kata,
frasa, dan
kalimat yang
tepattentangMy
Earth.
3.9.1 Mengetahui
kosakata bahasa
inggris yang
berkaitan dengan
Exploring Space.
3.9.2 Mengidentifikasi
kalimat
bacaanterkait
dengan Exploring
Space.
3.9.3 Mengetahui
macam – macam
sky object.
4.9.1 Membacakosakat
aExploring Space.
4.9.2 Melakukan dialog
yang
berkaitandenganE
xploring Space.
4.9.3 Menyelesaikansoa
llatihantentangExp
loring Space.
 Amazing
Regularity
 Celestial
Objects and
The Secret
 Space
Exploration
 I Love
Reading
 Exam
 Vocab
 Dialog
 Match
 Task
 Song
 Membacateks dan dialog
bahasainggrisdengantema
Amazing Regularity,
Celestial Objects and The
Secret, Space
Exploration, dan I Love
Reading.
 MengenalkosakataAmazi
ng Regularity, Celestial
Objects and The Secret,
Space Exploration, dan I
Love Reading.
 Menghafalkankosakataba
hasainggris yang
berkaitandenganAmazing
Regularity, Celestial
Objects and The Secret,
Space Exploration, dan I
Love Reading.
 Mencocokankalimatbahas
ainggris.
 Menyanyikanlagudengant
emaExploring Space.
 Menyelesaikansoal- soal
yang
berkaitandenganAmazing
Regularity, Celestial
Objects and The Secret,
Space Exploration, dan I
Love Reading.
 Religius
 Nasionalis
 Mandiri
 Gotong
Royong
 Integritas
Pengetahuan :
 Mengetahuite
ksbacaandeng
antemaAmazin
g Regularity,
Celestial
Objects and
The Secret,
Space
Exploration,
dan I Love
Reading.
Keterampilan :
 Membacateks
atau dialog
dengantemaA
mazing
Regularity,
Celestial
Objects and
The Secret,
Space
Exploration,
dan I Love
Reading.
KeterampilanPrak
tik/Kinerja
 Menyanyikanl
agudengantem
aExploring
Space.
 Mempraktekk
anpercakapan
12 JP  Buku Guru
dan
bukusiswa
kelas 1
(BukuTem
atikTerpad
uKurikulu
m 2013,
Jakarta:
Kementeri
an
Pendidika
n dan
Kebudaya
an, 2016)
 Internet

7. dengantemaE
xploring
Space.
Parepare,
Mengetahui,
Kepala Sekolah guru Bahasa Inggris
Hj.Nursia, S.Pd., M.M.Pd Nur mutiah, S.Pd
Nip.19681231 198803 2045 Nip.-