Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (17)
Viewers also liked
Viewers also liked (15)
Similar to Silabus
Similar to Silabus (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Silabus
- 1. Lampiran 1. Perangkat Pembelajaran Lampiran 1.1 Silabus Sekolah : SMP Negeri 3 Kupang Kelas / Semester : IX (sembilan) / I (satu) Mata Pelajaran : FISIKA Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari Listrik Statis 1. Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dilakukan dengan cara tertentu 2. Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda bermuatan listrik 3. Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik. 1. Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang munculnya muatan listrik pada suatu benda dan benda-benda yang dapat bermuatan listrik 2. Mengkaji variabel independen dan variabel dependen serta prosedur yang berkait dengan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik 3. Merancang, melaksanakan, dan menyusun laporan hasil percobaan untuk menunjukkan sifat muatan listrik Tes Tes Tes Tes PG Tes PG Tes PG Sebuah benda digosok pada benda lain sehingga sebagian elektronnya berpindah ke benda yang digosok. Dalam peristiwa ini, benda yang digosok menjadi bermuatan .... A. Negatif C. Netral B. Positif D. Ion Ebonit yang digosok dengan kain wol akan bermuatan negatif karena .... A. Elektron dari ebonit ke kain wol B. Proton dari ebonit ke kain wol C. Elektron dari wol ke ebonit D. Proton dari wol ke ebonit Bila sebuah elektroskop yang bermuatan negatif diinduksikan oleh benda yang bermuatan negatif, peristiwa yang ditunjukkan adalah... A. Daun emas makin menutup B. Daun emas makin membuka C. Daun emas tidak berubah D. Elektroskop menjadi netral 9 x 40’ Bahan Ajar, LKS, dan LDS 54
- 2. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Listrik Dinamis 4. Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik, besar muatan listrik, dan jarak antara benda bermuatan 1. Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik 2. Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri maupun paralel 3. Menggambar arus listrik dan beda potensial dalam bentuk tabel dan grafik 4. Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian (hukum Ohm) 4. Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang hubungan antara besar gaya listrik besar muatan listrik, dan jarak antara benda bermuatan 1. Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang arus listrik dan beda potensial 2. Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan cara membuat rangkaian listrik baik secara seri maupun paralel 3. Mengamati berbagai gambar rangkaian listrik baik secara seri maupun paralel dan menemukan prinsip rangkaiannya 4. Melakukan percobaan sederhana untuk menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial Tes Tes Tes Penugasan Tes Tes PG Tes PG Tes PG Tes PG Dua benda P dan Q masing-masing bermuatan 6x10-7 C dan -8x10-8 C, dipisahkan pada jarak 0,02m. Jika k=9x109 Nm2 /C2 , maka gaya tarik- menarik antara kedua benda itu adalah... A. 108 N B. 10,8 N C. 1,08 N D. 0,108 N Besaran yang menyatakan jumlah muatan listrik yang mengalir setiap detik disebut .... A. Energi listrik B. Daya listrik C. Tegangan listrik D. Kuat arus listrik Gambar rangkaian listrik yang benar dibawah ini adalah .... A. B. C. D. Pada kawat penghantar listrik yang berhambatan 60 ohm mengalir arus 4A. Tegangan antara kedua titik pada penghantar itu besarnya.... A.15 volt 9 x 40’ Bahan Ajar, LKS, dan LDS 55
- 3. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 5. Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor, isolator, dan semikonduktor). 6. Menggunakan hukum 1 Kirchoff untuk menghitung tegangan dan arus dalam rangkaian 7. Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel 5. Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang hambatan dari beberapa jenis bahan (konduktor, isolator, dan semikonduktor) 6. Mencari informasi melalui studi pustaka mengenai prosedur penerapan hukum 1 Kirchoff. 7. Memecahkan soal-soal yang berkait dengan perhitungan hambatan pengganti rangkaian listrik Tes Tes Tes Tes PG Tes PG Tes PG B.56 volt C.64 volt D.240 volt Hambatan suatu kawat penghantar tidak bergantung pada .... A.Massa jenis kawat B.Massa kawat C.Panjang Kawat D.Luas Penampang kawat Perhatikan gambar di bawah ini! 3A I 5A 4A Besar kuat arus I adalah ... A.1A B. 2A C. 3A D.4A Tiga buah hambatan masing-masing 2 ohm, 3 ohm dan 6 ohm disusun seri. Hambatan pengganti rangkaian tersebut adalah ... A.1 ohm B.4 ohm C.10 ohm D.11 ohm 56
- 4. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Listrik Dinamis 1. Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (ggl) sumber arus listrik 2. Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai) 3. Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan elemen listrik sekunder 1. Mencari informasi melalui studi pustaka tentang konsep gaya gerak listrik (ggl) sumber arus listrik 2. Mempraktekan cara menentukan tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai) 3. Mencari Informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang gejala gerak listrik, susunan elemen listrik dan cara kerja elemen listrik Tes Tes Tes Tes PG Tes PG Tes PG GGL terjadi karena ada perbedaan antara beda potensial pada ujung- ujung penghantar saat rangkaian dalam keadaan.... A. Tertutup B. Terbuka C. Paralel D. Seri pemasangan voltmeter yang benar untuk mengukur beda potensial listrik dalam rangkaian adalah... A. Seri B. Paralel C. Seri dan paralel D. Paralel dan seri sel yang prinsip kerjanya berdasarkan keluarnya elektron-elektron dari permukaan material ketika material dikenai cahaya adalah... A. Sel Natrium sulfida B. Sel foto C. Fuell cell D. Sel surya jika solder listrik yang bertegangan 3 x 40’ Bahan Ajar, LKS, dan LDS 57
- 5. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari Energi dan Daya Listrik 1. Menjelaskan hubungan antara beda potensial dan (V) dan kuat arus (I) dengan energi listrik 2. Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi bentuk energi lain 3. Menjelaskan hubungan antara daya listrik dan energi listrik 4. Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga 5. Mempraktekkan penghematan energi dalam kehidupan sehari- hari dan mengemukakah alasannya 1. Melakukan percobaan sederhana untuk menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dengan energi listrik 2. Mencari informasi melalui studi pustaka tentang alat-alat pengubah energi listrik 3. Mencari informasi melalui studi pustaka tentang hubungan antara daya listrik dan energi listrik 4. Mencari informasi melalui studi pustaka tentang menentukan energi listrik dalam satuan KWh 5. Mengkaji cara-cara yang tepat untuk melakukan penghematan energi dalam kehidupan sehari- hari Tes Tes Tes Tes Penugasan Tes PG Tes PG Tes PG Tes PG Proyek 2A selama 1 s maka besar kalor yang timbul adalah .... A. 30 J B. 60 J C. 240 J D. 480 J Alat-alat listrik berikut dapat mengubah energi listrik menjadi energi kalor, kecuali... A. Setrika listrik B. Motor listrik C. Kompor listrik D. Solder listrik sebuah mesin pendingin 500 watt dipasang selama 10 menit menimbulkan kalor ... kalori A. 300.000 B. 72.000 C. 5.000 D. 1.200 sebuah rumah menyalakan dua buah lampu yang dayanya 40 watt selama 8 jam, maka energi yang digunakan sebesar... A. 0,64 KWh B. 0,32 KWh C. 0,16 KWh D. 0,10 KWh buatlah sebuah artikel mengenai cara melakukan penhematan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari. 9 x 40’ Bahan Ajar, LKS, dan LDS 58
- 7. KUPANG, JULI 2012 MAHASISWA PPL JANNES BASTIAN SELLY NIM. 0901050304 DOSEN PEMBIMBING PPL GURU PAMONG HARTOYO YUDHAWARDANA,S.Si,M.SI MARIA V. F. TAHU,S.Pd NIP. 19691110 199903 1 003 NIP. 19780318 200604 2 012 MENGETAHUI KEPALA SATUAN PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 KUPANG Dra. TRI SULISTINA PEMBINA NIP. 19670613 199610 2 001 60