FOR FORM 4 STUDENT

1. 29/9/2014 iLoveSejarah: paper 3 bab 8
1 Pengenalan latar belakang pertapakan Islam di Tanah Melayu
- Agama Islam lahir di Semanjung Tanah Arab
- Islam bertapak sekitar abad ke-13 danabad ke-14
- Kawasan strategik
- terletak di tengah jalan perdagangan antara timur dan barat
- Kawasan terbuka – dikunjungi para pedagang luar
- Peranan pedagang Islam – menyebarkan Islam
- Melaka pusat perdagangan utama dan pusat penyebaran Islam
- Negeri –negeri lain – Kedah, Kelantan, Terengganu, Pahang, dan Johor
- Di Melaka – pengaruh Islam dari segi politik, ekonomi, dan social
- Islam menjadi teras dalam Kerajaan Melaka
- Melaka menjadi pusat penyebaran terpenting di alam Melayu
- Penyebaran Islam melalui
- Perluasan kuasa
- Perkahwinan
- Pendidikan
- Kegiatan intelektual
5
2 Pembaharuan dan pembangunan Islam dalam politik :
a) Pentadbiran
Ø Corak dan kedudukan institusi Raja berubah
Ø konsep Islam
Ø Istilah Sultan / Zillullah Fi-alamdanZillullahfil-ardh / bayangan Allah di muka
bumi
Ø Pemerintah menggunakan gelaran Khalifatul Mukminin/ Cth Sultan Mahmud
Shah di Melaka Sultan Abdul Ghaffur Muhyidin di pahang
Ø Sistem pemerintahan dan pentadbiran tiga lapisan ( Pusat, Daerah dan
Kampung)
Ø Tokh Islam dirujuk sebagai nasab keturunan sultan.
Ø Institusi Sultan berdasarkan perwarisan
Ø Sultan mempunyai kuasa tertinggi
Ø Sistem kesultanan di Perlis, Kelantan, Terengganu, Kedah dan Selangor
berbeza daripada Negeri Sembilan.
Ø Negeri Sembilan berasaskan adat Pepatih
Ø Sultan dibantu oleh pembesar ( bendahara, laksamana, penghulu, bendahari,
dan temenggung)
Ø Sultan hubungan erat dengan golongan ulama.
Ø Kemunculan ulama berbilang / Tuk Pulau Manis, Tuk Pulau condong,
TukTabal
Ø Konsep daulat / pengikat antara golongan rakyat dengan pemerintah
Ø Adatistiadat / cara berpakaian dan jenis pakaian, bahasa dan pengucapan,
tingkah laku
Ø Istiadat pertabalan yang penuh tertib
b) Perundangan
Ø Menjamin keharmonian hidup
Ø Peraturan hidup digubal menjadi undang-undang
Ø Dua jenis undang-undang :
i) Tidakbertulis
a) Adat Pepatih
Ø Orang melayu Minagkabau di Negeri Sembilan
Ø Diasaskan oleh Datuk Pepatih Nan Sebatang
Ø Musyawarah asas pentadbiran
Ø Ketua adat lembaga
Ø Pemilihan ketua daripada peringkat bawah
Ø Bersifat Matrilineal
b) Adat Temenggung
Ø Berasaskan system parilineal
Ø Diasaskan oleh Ketumanggungan
Ø Hukum faraid dalam Islam
Ø Disesuaikan dengan ajaran Islam oleh mazhab shafie
ii. Bertulis
Ø Hukum kanun Melaka
Ø Undang-undang laut melaka
Ø Hukum-hukum Islam dijadikan asas undang-undang yang dikuatkuasa
Ø Perkembangan undang-undang bertulis
Ø Undang-undang Pahang, Undang - undang Johor, Undang – undang Perak,
Undang –undang Kedah
Ø Perundangan menjadi pencorak kepada perjalanan pemerintahan dan
pentadbiran
Ø Kekuatan Islam dipaparkan melalui fasal-fasal dalam undang-undang laut
Melaka dan Hukum kanun Melaka
Ø Nakhoda diertikan sebagai imam dan anak buah kapal sebagai makmum
Ø Undang-undang mengecualikan raja atau sultan daripada sebarang tindakan
Ø Lambang kedudukan raja atau sultan sebagai kuasa tertinggi dal kerajaan.
30
3 Kesan pengaruh Islam dalam pendidikan di Malaysia
- 2 jenis pendidikan iaitu pendidikan formal dan tidak formal
- Pendidikan tidak formal
- Pendidikan awal /asuhan dalam institusi keluarga
- Penekanan dan pengajaran nilai-nilai moral
- Pembelajaran melalui pendengaran, penglihatan, dan pemerhatian
15
LABELS
Berina C (1)
cotton (1)
KBAT (3)
Kertas 3 (12)
spm 2013 (39)
SPM 2014 (21)
KERTAS 3
Sila Klik
POPULAR POSTS
Kertas 3 Sejarah SPM 2013
P/S : Kepada semua
pembaca post ini, jika anda
ingin copy, silakan..caranya
ialah select yang mana
perlu, kemudian tekan
ctrl+C, open micro...
Cabaran dan Langkah
~KBKK
Cabaran dan langkah untuk
mewujudkan negara maju
pada tahun 2020 A)
Cabaran Kewangan: 1.
Kekurangan modal 2.
Nilai ma...
Soalan KBKK Kertas 3
4. Langkah-langkah yang
diambil oleh Malaysia dalam
usaha untuk memejukan
ekonomi negara
1.menguasai pelbagai
kemahiran 2.melengkapkan
di...
contoh soalan paper 3 spm
bab 1 bab 2 bab 3 bab 4 bab
5 bab 7 bab 8 bab 9 bab 10
Contoh Kerja Kursus Elemen
2
BANGUNAN BERSEJARAH
PINANG PERANAKAN
MANSION, PULAU PINANG
Kertas 3 Bab 2 Tingkatan 5
Soalan umum Nasionalisme
adalah suatu usaha untuk
membebaskan diri daripada
tekanan pihak penjajah.
Penentangan terhadap
penjajah di Mal...
Cadangan Jawapan Kertas 3
Sejarah SPM 2013
SEJARAH KERTAS 3 (
Pengenalan ) SOALAN: 1
http://sarahcikgusejarah.blogspot.com/p/paper-3-bab-8.html 3/9

2. 29/9/2014 iLoveSejarah: paper 3 bab 8
- Contoh –
- Pertanian
- Perikanan
- Pertukangan / kraftangan
- Mengajar anak-anak mengenai hal-hal agama
- Kelakuan dan adat resam
- Sikap bersopans antun
- Cara berkawan
- Menjaga maruah
- Pendidikan melalui cerita-cerita lisan seperti cerita binatang dan cerita
jenaka
- Cerita-cerita berbentuk teladan dan pengajaran seperti Cerita Anjing dengan
Bayang-bayang
- Pendidikan melalui pantang larang dan adat istiadat
- Pendidikan melalui pantun, peribahasa, danteka-teki
- Tujuan supaya tidak bercakap bohong,berkelakuan baik dan menjauhkan
apa yang ditegah/buat apa yang disuruh.
- Menerapkan unsur-unsur pengajaran.
- Pendidikan Formal
- Pendidikan berkaitan keagamaan secara langsung/peantaraan institusi yang
tertentu.
-
Bidangpendidikanilmupengetahuandidominasikanolehgolonganatasandanista
na.
- Istana menjadipusatpengajian.
- Pendidikandiberikanolehgolonganpendita/guru yang ditugaskankhas.
- Memberikanpengajarankepadabakalpemerintahdanpembesarkerajaan.
- Selepaskedatangan Islam pendidikan formal berkembangpesat
- Tidakterhadkepadagolonganatasansemata-mata
- Semuagolonganterlibat.
- Dilaksanakan di istana, masjid, rumah, surau, madrasah danpondok
- Di rumahpenekananpengajaran al-Quran.
- Terutama di rumah guru al-Quran /Tok Guru.
- Kanak-kanakberumur 7-15 tahun.
4 Cadanganlangkah-langkahkearahmatlamat Malaysia majudalampendidikan
Islam padamasakini
- Menguasaiilmupengetahuan
- Menguasaikemahiran
- Mengukuhkanjatidiribangsa Malaysia
- Kreatifdaninovatif
- Memperkukuhilmupengajian Islam
- Menaikitarafkemudahanintrastuktur
- Menambahtenagamahir
- Meningkatkankecekapanpengurusandanpentadbiran
- Memperkasakanperananpusatpendidikan Islam
- Memperluaskanhubungandiplamtikdengannegara Islam lain
- Mengadakanpoertukaranteknologi
- Mempeloporipenggunaanbahasaarabdsamsistempendidikan
- Mengekalkanperpaduannegara
- Meluaskanpeluangkerjaya
- Memberibantuankewanganuntukaktivitipendidikan Islam
( Mana-manamunasabah)
-
15
5 Kejayaan Malaysia sebagaipusatpendidikan Islam yang majupadahariini
- Penubuhan UIA
- Program twining dengan university dariMadinahdanMakkah
- Penubuhan madrasah dansekolahpondok yang moden
- Gabungjalinkurikulumakademikdan agama
- Sekolah agama banyakditubuhkan/dibina
- Penubuhan USIM untukmelahirkanintelek Islam yang professional
- PenubuhaninstitusisepertiDarul Quran
bagimenyediakanpeluangmenlanjutkanpelajarankepadapelajar Islam
- Menggunakansukatandaripusat-pusatpendidikan Islam yang terkenal di
luarnegara
- Mempunyairamaitenagapengajar yang berkelayakan
- Ramaiibubapa Islam memilihuntukanakmerekakesekolahaliran agama
- Sekolah-sekolahaliran agama telah Berjaya melahirkanramaipelajar yang
cemerlang
(mana-manajawapanmunasabah)
10
6 a. cabaran
- kewangan
- kemudahanasas
- teknologimasihrendah
- Tenagakerja
-kurangsokongandaripelbagaipihak
(mana-manajawapan yang munahsabah)
b. langkah
- penguasaanilmu
- penguasaankemahiran ICT
- kewangan
- modal insan
- kerjasamasemuapihak
(mana-manajawapan yang munahsabah)
10
TEMA UMUM: MALAYSIA
DAN KERJASAMA
ANTARABANGSA Sejak
mencapai kemerdekaan
Malaysia telah m...
Nilai-nilai Murni
Nilai-nilai murni daripada
tamadun awal dunia. Nilai-nilai
murni kerjasama/
perpaduan
kegigihan/kesunggiuhan
bekerja/ rajin beker...
Contoh
rumusan
kertas 3 spm
KBKK lagi..
Berdasarkan pengetahuan
anda, jelaskan kejayaan
yang telah dicapai oleh
negara kita dalam usaha
menjadi masyarakat yang
bertamadun tinggi ...
RECENT VISITORS
http://sarahcikgusejarah.blogspot.com/p/paper-3-bab-8.html 4/9

3. 29/9/2014 iLoveSejarah: paper 3 bab 8
7 -musyawarah
-muzakarah
-bijaksana
- berdayasaing
- pembangunandanpenyelidikan
- Penguasaanilmupengetahuan
- berkemahiran
- bijakmengambilpeluang
- beranimengambilrisiko
10
8 Rumusan
-pengetahuan yang diperoleh
-iktibarkepadadiri, bangsadannegara
-harapanuntukmasadepanmalaysia yang lebihcemerlang
5
+4 Recommend this on Google
35 comments:
MUHAMMAD RIDZUAN 20 October 2012 22:19
assalamualaikum.Cikgu, boleh tolong email kat saye tak ?ridzuan.muhd@yahoo.com.,semua tentang tajuk bab 8 :D , terima kasih :)
Reply
Siti Sarah 3 April 2013 01:55
Ingin dapat A+ dalam Sejarah SPM 2013? Jom dapatkan e-book Sejarah SPM 2013
Hanya RM10 sahaja..
berminat? boleh whatsapp di 012-7963455
For serious buyer only
CIMB Siti Sarah bt Mohd Noor : 01230015803527
Reply
Replies
Reply
Anonymous 13 September 2013 19:50
cikgu tolong send theabove sejarah paper 3 to my emailthae
Shainy Le 20 April 2013 21:33
cikgu boleh tolong email kat saya tentang paper 3 form4 bab8 tat ??
purpletears@hotmail.my
Reply
@nuratqh_ 29 April 2013 05:37
Terima Kasih :)
Reply
afiqah syazwani 30 April 2013 06:51
assalamualaikum. cikgu, email kat saya paper 3 bab 8 ni.. bantuan cikgu amat saya perlukan :)
afiqahsyazwani4@gmail.com
Reply
Nina Roro . 1 May 2013 02:21
This comment has been removed by the author.
Reply
kyna 1 May 2013 05:18
salam, bleh x email cth kertas 3 bab 8 tingkatan kat sy..kalau bleh sy nk secepat mungkin sebelum exam midterm sy..
Recent Visitors
Join / Sign in
Get This!
There was an error in this
gadget
MY PICS~
http://sarahcikgusejarah.blogspot.com/p/paper-3-bab-8.html 5/9