SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
JAWAPAN KERTAS 1 (BAHASA MELAYU)
PERCUBAAN SPM
KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANSANGAN
Usaha meningkatkan industry pelancongan di Malaysia
Pendahuluan
1. Pelancongan merupakan industri perkhidmatan utama yang kian berkembang maju dan mendapat keuntungan
besar dalam bentuk tukaran wang asing. Setiap tahun lebih 20juta pelancong berkunjung ke Malaysiadan
menjana pendapatan lebih RM40 bilion. Tumpuan pelancong sekitar Asia Tenggara, Asia Barat, Taiwan, Australia,
Jepun dan Korea Selatan.
2. langkah-mengadakan prasana pelancongan yang selesa, jimat, mencukupi dan mudah.-Penyediaan hotel,clalet,
tandas, pengangkutan, bekalan air dan elektrik.-kerap berlaku pelancong terkandas ke destinasi akibat masalah
pengangkutan, terutama destinasi di kawsan pedalaman.-kita mahu pelancong selesa dan tinggal lebih lama di
Malaysia.
3. pihak berkuasa perlu menghapuskan dnmengurangkan cukai belian barangan-peraturan imegresen perlu
dilonggarkan kepada mereka yang berhasrat melancong,
4. Mengadakan kempen dan promosi pelancongan, Mendedahkan keindahan alam semulajadi dan keunikan hidup
masyarakat berbilang kaum. Program cuti-cuti Malaysia seperti di TV perlu diteruskan Langkah-langkah
leselamatan perlu diambil bagi menjamin kepuasan dan kesejahteraan. Kita tidak seharusnya lupa pada segelintir
masyarakat yang suka mengambil kesempatan ke atas pelancong.
5. Kesimpulan- pelancongan merupakan industry yang berpotensi dan menguntungkan
KARANGAN RESPON TERBUKA
Soalan no 1
1. Pendahuluan
Gejala ponteng sekolah semakin berleluasa dalam kalangan pelajar. Harus dibanteras sebelum menjadi kudis
dalam kalangan pelajar sekolah
Isi-isi penting
2. Mengabaikan pelajaran-tidak besemangat untuk datang ke sekolah-tidak berminat untuk belajar- tidak dapat
menumpukan perhatian terhadap pengajaran guru- kerja sekolah diabaikan-mula melanggar disiplin sekolah-
tidak hiraukan peperiksaan semakin hamper-menjadi liar-sukar menerima teguran daripada guru dan rakan-
rakan. Mengalami gangguan emosi dan bersikap panas baran.
3. Terlibat dalam masalah sosial-vandalisme,gangsterrisme, bul, merokok merempit, terlibat dalam najis dadah dsbi
dan sebagainya.
4. Bagi pelajar wanita mula pandai lari dari rumah, tinggal bersekedudukan dengan teman lelaki. Akhirnya
melakukan sumbang mahram sehingga melahirkan anak luar nikah ataupun berlakunya masalah pembuangan
bayi. Ada dian tara mereka yang bercinta dengan lelaki dari negara asing sehingga mereka sanggup meninggalkan
negara dan ibu bapa demi mengikut teman lelaki balik ke negara asal dan ahkirnya menyesal dan ingin pulang
semula ke pangkuan ibu bapa
Soalan no 2
Karangan Berformat
Surat Kiriman Rasmi
Topik: Aduan tentang Cadangan Tapak Pelupusan Sampah di Kawasan Perumahan Awam
-memperkenalkan diri
2. menyatakan tujuan dan rasa kesal-menyatakan permuafakatan penduduk bagi membincangkan masalah yang melanda.
Sebulat suara penduduk membangkang hasrat tersebut atas dasar-dasar yang munasabah.
3. Banyak implikasi buruk-contohnya masalah kesihatan-menghirup udara yang tidak sihat dan tercemar-boleh
mendatangkan pelbagai penyakit.
4. Cadangan harap pihak berkuasa memindahkan lokasi tersebut demi kesihatan penduduk
Harapan agar cadangan dipertimbangkan
Penutup
tandatangan
1
Soalan no 3
Pendahuluan
Malaysia-penduduk pelbagai kaum-perpaduan penting –usaha menyatukan masyarakat majmuk-kestabilan politik-
menjamin keamanan dan kemakmuran negara.-ekonomi-meningkatkan pendapatan negara menerusi perindustrian-
pelancong kaum dengan keunikan masyarakat berbilang kaum.Untuk itu sekolah memainkan peranan penting
Isi-isi penting
1. Usaha-kuat kuasa undang-undang dan peraturan sekolah-penting dalam menentukan akhlak dan disiplin pelajar-
pelaksaan undang-undang membolehkan pelajar bersatu-undang-undang negara sama sekali menghalang
perkara-perkara yang menjejaskan perpaduan kaum. Contoh-rusuhan 13 mei 1969 cukup membuktikan bahawa
permusuhan tidak mendatangkan apa-apa faedah-sebaliknya menyebabkanpertumpahan darah. Peraturan dan
kuatkuasa meningkatkan kefahaman mereka.
2. Program-program yang menaikkan semangat cintakan negara=membentuk individu yang bersemangat patriotik-
inginkan perubahan positif-ingin memajukan diri dan inginkan kejayaan. Kejayaan diri bermakna kejayaan
negara.oleh itu pelajar yang cinta akan negara akan tahu kepentingan perpaduan. Mereka juga menghargai
pengorbanan tokoh-tokoh trrdahulu seperti Tunku Andul Rahman dsb-dpt dipelajari dalam mata pelajaran
sejarah.
3. Melibatkan pelbagai kaum dalam semua kegiatan-aktiviti koku dapa mengumpulkan semua pelajar untuk
menjalankan aktiviti bersama-sama. Sebagai contoh Pasukan Pengakap dll. Membolehkan mereka berinteraksi ,
memahami kebudayaan dan agama masing-masing
4. Nilai saling tolong-menolong, menghormati, saling menghargai dan saling membantu tanpa mengira warna kulit
patut ditekankan. Terapkan nilai-nilai positif dalam mata Pelajaran Pend Islam dan Moral.Membuktikan tunas
perpaduan bermula di sekolah
Kesimpulannya kebanyakan sekolah di Malaysia terdiru daripada pelajar pelbagai kaum. Perpaduan di sekolah
menjadikan negara lebih kukuh kerana perpaduan telah disemai di peringkat rebung. Pepatah bersatu teguh
bercerai roboh
Soalan no 4
Pendahuluan
Perubahan dunia alaf baru telah mula membentuk pola migrasi manusia-peperangan, kemiskinan dan bencana alam telah
mula mengubah landskap dunia-migrasi dan pemerdagangan manusia semakin mengancam kestabilan politik dan sosial di
beberapa buah wilayah dunia.
Isi-isi penting
(a) Memperkukuh sistem politik dan keamanan dalam negara masing-masing-kestabilan dalam negara boleh
menjadi aset untuk menghalang kemasukan warga asing dan pemerdagangan manusia dengan sewenang-
wenangnya.
(b) Membanteras gejala rasuah yang masih berleluasa dalam kalangan negara-negara dunia ketiga-berusaha
mengurangkan indeks rasuah terutama dalam kalangan penguat kuasa seperti polis, tentera, dan pengawal pintu
masuk peraiaran negara.
(c) Mengadakan kerjasama rondaan sesame negara jiran-mencegah kemasukan warga asing secara haram-
kedudukan dan kekuatan ekonomi Malaysiamenjadi factor kondusif kemasukan pendatang asing tanpa izin-
pemantauan yang ketat dapat mengurangkan jenayah ini.
(d) Komitmen diplomatik yang intim dalam kalangan pemimpin negara-pertelagahan politik memberikan laluan
mudah untuk orang lain mengambil kesempatan.
(e) Mengenakan hukuman yang berat kepada dalang pemerdagangan manusia-hukuman berat akan menakutkan
pihak yang terlibat untuk melakukan jenayah tersebut.
Penutup
Gejala pemerdagangan manusia merupakan sebahagian daripada krisis kemanusiaan sejak zaman-berzaman –hanya
modus operandi nya sahaja yang berubah-ubah-penyelesaian secara global dan serantau hendaklah diteruskan agar
lanskap politik dunia dan hak individu tidak terancam
2
Soalan no 5
Pendahuluan
Rata-rata pelajar merungut bahawa mempelajari KOMSAS merupakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang
membosankan-alasan yang diberikan –terpaksa membaca begitu banyak versi sastera-komponen seperti novel dan cerpen
tidak menarik-pelbagai inisiatif boleh diambil untuk membolehkan pengajaran KOMSAS bertenaga, segar dan berkesan.
Isi-isi penting
(a) Menjalankan aktiviti pengajaran mengalami menghayati-pelajar diajak menyelami situasi, latar, konflik dan
penderitaan yang dirasai oleh watak-menyelami dengan jiwa, hati dan perasaan yang penuh sedar.
(b) Membuat adaptasi sebenar daripada versi yang dipelajari-pelajar melibatkan diri sepenuhnyauntuk melahirkan
suatu penghayatan melalui gerak lakon-membuat imitasi, lakon semula, simulasi dan menganjurkan pementasan
drama
(c) Menganjurkan aktiviti lawatan ke lokasi-sesuai untuk mendapatkan gambaran sebenar latar tempat dan latar
masyarakat-mendekatkan pelajar dengan situasi sebenar-memberikan pemahaman yang mendalam dan
menikmati kepuasan dan keinsafan.
(d) Interaksi langsung dengan penulis-memperoleh gambaran dan latar belakang penulis menghasilkan idea-
menyelami rasa hati penulis yang membawa kepada terciptanya hasil kreatif.
(e) Mengadakan dialog dan forum-penglibatan pelajar secara langsung-pelajar bebas memberikan pendapat tentang
kandungan dan bahan cerita-memberikan peluang kepada pelajar mengkaji dan membuat komen yang kritis.
Penutup
Kewujudan bahan-bahan sastera dalam pelbagai versi sebenarnya tercetus daripada kepelbagaian idea idea yang kreatif-
kepelbagaian tersebut menjadi pemangkin untuk merangsang daya ingin tahu dan sekaligus menikmati isi kandungannya.
Jawapan Ringkasan
Peranan Badan Sukarela
Pendahuluan
Pertubuhan badan sukarela ialah badan sosial yang member perkhidmatan dan bakti kepada orang ramai tanpa sebarang
bayaran-peranan yang dimainkan bukan sahaja untuk kebajikan dan kesejahteraan umum, bahkan dapat membantu
pembangunan negara.
Isi-isi penting
i) Membantu dan membela nasib golongan orang kurang upaya (OKU) melalui kegiatan-kegiatan amal seperti
pelancaran tabung kebajikan , pungutan derma kilat, dan khidmat sukarela.
ii) Membantu dan meringankan beban penderitaan masyarakat yang ditimpa musibah seperti banjir,
kebakaran, kemalangan atau malapetaka. –menghulurkan bantuan kecemasan pada waktu kritikal serta
bantuan wang dan keperluan lain bagi meringankan beban mereka.
iii) Mengurangkan bebanan dan tanggungjawab kerajaan dalam menanggung golongan yang tidak bernasib
baik-menghulurkan bantuan bagi membiayai dan memenuhi keperluan rumah-rumah anak yatim, rumah
orang-orang tua dan organisasi lain dan sebagainya.
iv) Merancang dan mengadakan aktiviti yang berfaedah seperti kempen menderma darah, kempen menjaga
kebersihan serta kempen memerangi penyakit kronik seperyi kanser dan batuk kering-untuk menyedarkan
orang ramai-memberikan peluang kepada orang ramai melibatkan diri-melahirkan masyarakat yang
bertanggungjawab terhadap golongan yang kurang bernasib baik.
Penutup
Kita mestilah membantu pertubuhan-pertubuhan sukarelabini tidak kira dalam apa-apa bentuk sekalipun –falsfah t tangan
yang member itu adalah lebih baik daripada tangan yang menerima hendaklah ditanam dalam jiwa masyarakat

More Related Content

What's hot

Bab 9 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan Keharmonian
Bab 9 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan KeharmonianBab 9 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan Keharmonian
Bab 9 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan KeharmonianNadia Rashid
 
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3Umizah Khamis
 
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bCadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bMohd Muzlimi Junoh
 
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanKepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanCaeser Rio
 
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasionalBahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasionalZaidah Ahmad
 
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4 BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4 Fasyah Tutor
 
Folio sejarah tingkatan 2 perpaduan kaum
Folio sejarah tingkatan 2  perpaduan kaumFolio sejarah tingkatan 2  perpaduan kaum
Folio sejarah tingkatan 2 perpaduan kaumEvans Eyan
 
Pendidikan guru dan murid, strategi pelaksanaan, kepentingan pengajaran pelba...
Pendidikan guru dan murid, strategi pelaksanaan, kepentingan pengajaran pelba...Pendidikan guru dan murid, strategi pelaksanaan, kepentingan pengajaran pelba...
Pendidikan guru dan murid, strategi pelaksanaan, kepentingan pengajaran pelba...Sharifah Rasyidah
 
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5Guru Sejarah
 
Cara cara pupuk perpaduan
Cara cara pupuk perpaduanCara cara pupuk perpaduan
Cara cara pupuk perpaduanaliadayana1
 
DUB1012 - Pengajian Malaysia
DUB1012 - Pengajian MalaysiaDUB1012 - Pengajian Malaysia
DUB1012 - Pengajian MalaysiaAs Nuurien Najma
 

What's hot (15)

Bab 9 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan Keharmonian
Bab 9 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan KeharmonianBab 9 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan Keharmonian
Bab 9 Pengalaman Harian: Menjalin Kesepaduan dan Melahirkan Keharmonian
 
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
 
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bCadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
 
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara PerpaduanKepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
Kepentingan Hubungan Etnik dan Usaha Yang Dijalankan Untuk Memelihara Perpaduan
 
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasionalBahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
Bahasa melayu pemangkin perpaduan nasional
 
Sejarah p3 kbkk
Sejarah p3 kbkkSejarah p3 kbkk
Sejarah p3 kbkk
 
Tugasan Keunikan di Malaysia
Tugasan Keunikan di Malaysia Tugasan Keunikan di Malaysia
Tugasan Keunikan di Malaysia
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4 BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
 
Folio sejarah tingkatan 2 perpaduan kaum
Folio sejarah tingkatan 2  perpaduan kaumFolio sejarah tingkatan 2  perpaduan kaum
Folio sejarah tingkatan 2 perpaduan kaum
 
Pendidikan guru dan murid, strategi pelaksanaan, kepentingan pengajaran pelba...
Pendidikan guru dan murid, strategi pelaksanaan, kepentingan pengajaran pelba...Pendidikan guru dan murid, strategi pelaksanaan, kepentingan pengajaran pelba...
Pendidikan guru dan murid, strategi pelaksanaan, kepentingan pengajaran pelba...
 
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t5
 
Cara cara pupuk perpaduan
Cara cara pupuk perpaduanCara cara pupuk perpaduan
Cara cara pupuk perpaduan
 
DUB1012 - Pengajian Malaysia
DUB1012 - Pengajian MalaysiaDUB1012 - Pengajian Malaysia
DUB1012 - Pengajian Malaysia
 
Soalan kbkk dan kbat 2014
Soalan kbkk dan kbat 2014Soalan kbkk dan kbat 2014
Soalan kbkk dan kbat 2014
 

Similar to Jaw pep percub tg 5 (2013)

Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012PRA-UNIVERSITY
 
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-1
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-1Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-1
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-1Zulfadhli Zulpress
 
Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1nora2110
 
Kenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysiaKenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysiaAdi Hassim
 
FORUM 2.docx
FORUM 2.docxFORUM 2.docx
FORUM 2.docxYATT8
 
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)isharsmiaa
 
Industri penyiaran
Industri penyiaranIndustri penyiaran
Industri penyiaranzee tahir
 
hubungan etnik
hubungan etnikhubungan etnik
hubungan etnikhjik85
 
4 nasionalisme
4 nasionalisme4 nasionalisme
4 nasionalismeNur Az
 
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokPengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokAzman Kanil
 
Edu 3101 falsafah dan pendidikan di malaysia
Edu 3101 falsafah dan pendidikan di malaysiaEdu 3101 falsafah dan pendidikan di malaysia
Edu 3101 falsafah dan pendidikan di malaysiaAisyah Zainudin
 
Forum perpaduan kaum menjamin kestabilan negara (sarjit upm) 26 jun 2011 ui tm
Forum perpaduan kaum menjamin kestabilan negara (sarjit upm) 26 jun 2011 ui tmForum perpaduan kaum menjamin kestabilan negara (sarjit upm) 26 jun 2011 ui tm
Forum perpaduan kaum menjamin kestabilan negara (sarjit upm) 26 jun 2011 ui tmimpak
 
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptxTopik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptxFARHABINTIMUHAMMADPT
 
Tugasan 3 (amalan terbaik kesejahteraan sosial)
Tugasan 3 (amalan terbaik kesejahteraan sosial)Tugasan 3 (amalan terbaik kesejahteraan sosial)
Tugasan 3 (amalan terbaik kesejahteraan sosial)NURAZIRA21
 
Budayadanpembelajaranedu3106 121115172426-phpapp01
Budayadanpembelajaranedu3106 121115172426-phpapp01Budayadanpembelajaranedu3106 121115172426-phpapp01
Budayadanpembelajaranedu3106 121115172426-phpapp01Thomas Liew
 

Similar to Jaw pep percub tg 5 (2013) (20)

Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012
 
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-1
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-1Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-1
Guru-dan-cabaran-semasa-edu-3093-bab-1
 
Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1
 
Kenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysiaKenegaraan malaysia
Kenegaraan malaysia
 
Kesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasaKesalahan tatabahasa
Kesalahan tatabahasa
 
FORUM 2.docx
FORUM 2.docxFORUM 2.docx
FORUM 2.docx
 
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
Nota Poket Sejarah T5 KBAT (Cg Hanita & Cg.Rumaizah)
 
Hsp psk thn6
Hsp psk thn6Hsp psk thn6
Hsp psk thn6
 
Industri penyiaran
Industri penyiaranIndustri penyiaran
Industri penyiaran
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
 
hubungan etnik
hubungan etnikhubungan etnik
hubungan etnik
 
4 nasionalisme
4 nasionalisme4 nasionalisme
4 nasionalisme
 
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompokPengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
Pengertian dan konsep budaya serta kepelbagaian kelompok
 
Edu 3101 falsafah dan pendidikan di malaysia
Edu 3101 falsafah dan pendidikan di malaysiaEdu 3101 falsafah dan pendidikan di malaysia
Edu 3101 falsafah dan pendidikan di malaysia
 
Forum perpaduan kaum menjamin kestabilan negara (sarjit upm) 26 jun 2011 ui tm
Forum perpaduan kaum menjamin kestabilan negara (sarjit upm) 26 jun 2011 ui tmForum perpaduan kaum menjamin kestabilan negara (sarjit upm) 26 jun 2011 ui tm
Forum perpaduan kaum menjamin kestabilan negara (sarjit upm) 26 jun 2011 ui tm
 
CONTOH KAJIAN KES (3).pptx
CONTOH KAJIAN KES (3).pptxCONTOH KAJIAN KES (3).pptx
CONTOH KAJIAN KES (3).pptx
 
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptxTopik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
Topik 5 - Pembinaan Peradaban Majmuk (iPdP) copy.pptx
 
Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1Hsp psk tkt_1
Hsp psk tkt_1
 
Tugasan 3 (amalan terbaik kesejahteraan sosial)
Tugasan 3 (amalan terbaik kesejahteraan sosial)Tugasan 3 (amalan terbaik kesejahteraan sosial)
Tugasan 3 (amalan terbaik kesejahteraan sosial)
 
Budayadanpembelajaranedu3106 121115172426-phpapp01
Budayadanpembelajaranedu3106 121115172426-phpapp01Budayadanpembelajaranedu3106 121115172426-phpapp01
Budayadanpembelajaranedu3106 121115172426-phpapp01
 

Jaw pep percub tg 5 (2013)

  • 1. JAWAPAN KERTAS 1 (BAHASA MELAYU) PERCUBAAN SPM KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANSANGAN Usaha meningkatkan industry pelancongan di Malaysia Pendahuluan 1. Pelancongan merupakan industri perkhidmatan utama yang kian berkembang maju dan mendapat keuntungan besar dalam bentuk tukaran wang asing. Setiap tahun lebih 20juta pelancong berkunjung ke Malaysiadan menjana pendapatan lebih RM40 bilion. Tumpuan pelancong sekitar Asia Tenggara, Asia Barat, Taiwan, Australia, Jepun dan Korea Selatan. 2. langkah-mengadakan prasana pelancongan yang selesa, jimat, mencukupi dan mudah.-Penyediaan hotel,clalet, tandas, pengangkutan, bekalan air dan elektrik.-kerap berlaku pelancong terkandas ke destinasi akibat masalah pengangkutan, terutama destinasi di kawsan pedalaman.-kita mahu pelancong selesa dan tinggal lebih lama di Malaysia. 3. pihak berkuasa perlu menghapuskan dnmengurangkan cukai belian barangan-peraturan imegresen perlu dilonggarkan kepada mereka yang berhasrat melancong, 4. Mengadakan kempen dan promosi pelancongan, Mendedahkan keindahan alam semulajadi dan keunikan hidup masyarakat berbilang kaum. Program cuti-cuti Malaysia seperti di TV perlu diteruskan Langkah-langkah leselamatan perlu diambil bagi menjamin kepuasan dan kesejahteraan. Kita tidak seharusnya lupa pada segelintir masyarakat yang suka mengambil kesempatan ke atas pelancong. 5. Kesimpulan- pelancongan merupakan industry yang berpotensi dan menguntungkan KARANGAN RESPON TERBUKA Soalan no 1 1. Pendahuluan Gejala ponteng sekolah semakin berleluasa dalam kalangan pelajar. Harus dibanteras sebelum menjadi kudis dalam kalangan pelajar sekolah Isi-isi penting 2. Mengabaikan pelajaran-tidak besemangat untuk datang ke sekolah-tidak berminat untuk belajar- tidak dapat menumpukan perhatian terhadap pengajaran guru- kerja sekolah diabaikan-mula melanggar disiplin sekolah- tidak hiraukan peperiksaan semakin hamper-menjadi liar-sukar menerima teguran daripada guru dan rakan- rakan. Mengalami gangguan emosi dan bersikap panas baran. 3. Terlibat dalam masalah sosial-vandalisme,gangsterrisme, bul, merokok merempit, terlibat dalam najis dadah dsbi dan sebagainya. 4. Bagi pelajar wanita mula pandai lari dari rumah, tinggal bersekedudukan dengan teman lelaki. Akhirnya melakukan sumbang mahram sehingga melahirkan anak luar nikah ataupun berlakunya masalah pembuangan bayi. Ada dian tara mereka yang bercinta dengan lelaki dari negara asing sehingga mereka sanggup meninggalkan negara dan ibu bapa demi mengikut teman lelaki balik ke negara asal dan ahkirnya menyesal dan ingin pulang semula ke pangkuan ibu bapa Soalan no 2 Karangan Berformat Surat Kiriman Rasmi Topik: Aduan tentang Cadangan Tapak Pelupusan Sampah di Kawasan Perumahan Awam -memperkenalkan diri 2. menyatakan tujuan dan rasa kesal-menyatakan permuafakatan penduduk bagi membincangkan masalah yang melanda. Sebulat suara penduduk membangkang hasrat tersebut atas dasar-dasar yang munasabah. 3. Banyak implikasi buruk-contohnya masalah kesihatan-menghirup udara yang tidak sihat dan tercemar-boleh mendatangkan pelbagai penyakit. 4. Cadangan harap pihak berkuasa memindahkan lokasi tersebut demi kesihatan penduduk Harapan agar cadangan dipertimbangkan Penutup tandatangan 1
  • 2. Soalan no 3 Pendahuluan Malaysia-penduduk pelbagai kaum-perpaduan penting –usaha menyatukan masyarakat majmuk-kestabilan politik- menjamin keamanan dan kemakmuran negara.-ekonomi-meningkatkan pendapatan negara menerusi perindustrian- pelancong kaum dengan keunikan masyarakat berbilang kaum.Untuk itu sekolah memainkan peranan penting Isi-isi penting 1. Usaha-kuat kuasa undang-undang dan peraturan sekolah-penting dalam menentukan akhlak dan disiplin pelajar- pelaksaan undang-undang membolehkan pelajar bersatu-undang-undang negara sama sekali menghalang perkara-perkara yang menjejaskan perpaduan kaum. Contoh-rusuhan 13 mei 1969 cukup membuktikan bahawa permusuhan tidak mendatangkan apa-apa faedah-sebaliknya menyebabkanpertumpahan darah. Peraturan dan kuatkuasa meningkatkan kefahaman mereka. 2. Program-program yang menaikkan semangat cintakan negara=membentuk individu yang bersemangat patriotik- inginkan perubahan positif-ingin memajukan diri dan inginkan kejayaan. Kejayaan diri bermakna kejayaan negara.oleh itu pelajar yang cinta akan negara akan tahu kepentingan perpaduan. Mereka juga menghargai pengorbanan tokoh-tokoh trrdahulu seperti Tunku Andul Rahman dsb-dpt dipelajari dalam mata pelajaran sejarah. 3. Melibatkan pelbagai kaum dalam semua kegiatan-aktiviti koku dapa mengumpulkan semua pelajar untuk menjalankan aktiviti bersama-sama. Sebagai contoh Pasukan Pengakap dll. Membolehkan mereka berinteraksi , memahami kebudayaan dan agama masing-masing 4. Nilai saling tolong-menolong, menghormati, saling menghargai dan saling membantu tanpa mengira warna kulit patut ditekankan. Terapkan nilai-nilai positif dalam mata Pelajaran Pend Islam dan Moral.Membuktikan tunas perpaduan bermula di sekolah Kesimpulannya kebanyakan sekolah di Malaysia terdiru daripada pelajar pelbagai kaum. Perpaduan di sekolah menjadikan negara lebih kukuh kerana perpaduan telah disemai di peringkat rebung. Pepatah bersatu teguh bercerai roboh Soalan no 4 Pendahuluan Perubahan dunia alaf baru telah mula membentuk pola migrasi manusia-peperangan, kemiskinan dan bencana alam telah mula mengubah landskap dunia-migrasi dan pemerdagangan manusia semakin mengancam kestabilan politik dan sosial di beberapa buah wilayah dunia. Isi-isi penting (a) Memperkukuh sistem politik dan keamanan dalam negara masing-masing-kestabilan dalam negara boleh menjadi aset untuk menghalang kemasukan warga asing dan pemerdagangan manusia dengan sewenang- wenangnya. (b) Membanteras gejala rasuah yang masih berleluasa dalam kalangan negara-negara dunia ketiga-berusaha mengurangkan indeks rasuah terutama dalam kalangan penguat kuasa seperti polis, tentera, dan pengawal pintu masuk peraiaran negara. (c) Mengadakan kerjasama rondaan sesame negara jiran-mencegah kemasukan warga asing secara haram- kedudukan dan kekuatan ekonomi Malaysiamenjadi factor kondusif kemasukan pendatang asing tanpa izin- pemantauan yang ketat dapat mengurangkan jenayah ini. (d) Komitmen diplomatik yang intim dalam kalangan pemimpin negara-pertelagahan politik memberikan laluan mudah untuk orang lain mengambil kesempatan. (e) Mengenakan hukuman yang berat kepada dalang pemerdagangan manusia-hukuman berat akan menakutkan pihak yang terlibat untuk melakukan jenayah tersebut. Penutup Gejala pemerdagangan manusia merupakan sebahagian daripada krisis kemanusiaan sejak zaman-berzaman –hanya modus operandi nya sahaja yang berubah-ubah-penyelesaian secara global dan serantau hendaklah diteruskan agar lanskap politik dunia dan hak individu tidak terancam 2
  • 3. Soalan no 5 Pendahuluan Rata-rata pelajar merungut bahawa mempelajari KOMSAS merupakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang membosankan-alasan yang diberikan –terpaksa membaca begitu banyak versi sastera-komponen seperti novel dan cerpen tidak menarik-pelbagai inisiatif boleh diambil untuk membolehkan pengajaran KOMSAS bertenaga, segar dan berkesan. Isi-isi penting (a) Menjalankan aktiviti pengajaran mengalami menghayati-pelajar diajak menyelami situasi, latar, konflik dan penderitaan yang dirasai oleh watak-menyelami dengan jiwa, hati dan perasaan yang penuh sedar. (b) Membuat adaptasi sebenar daripada versi yang dipelajari-pelajar melibatkan diri sepenuhnyauntuk melahirkan suatu penghayatan melalui gerak lakon-membuat imitasi, lakon semula, simulasi dan menganjurkan pementasan drama (c) Menganjurkan aktiviti lawatan ke lokasi-sesuai untuk mendapatkan gambaran sebenar latar tempat dan latar masyarakat-mendekatkan pelajar dengan situasi sebenar-memberikan pemahaman yang mendalam dan menikmati kepuasan dan keinsafan. (d) Interaksi langsung dengan penulis-memperoleh gambaran dan latar belakang penulis menghasilkan idea- menyelami rasa hati penulis yang membawa kepada terciptanya hasil kreatif. (e) Mengadakan dialog dan forum-penglibatan pelajar secara langsung-pelajar bebas memberikan pendapat tentang kandungan dan bahan cerita-memberikan peluang kepada pelajar mengkaji dan membuat komen yang kritis. Penutup Kewujudan bahan-bahan sastera dalam pelbagai versi sebenarnya tercetus daripada kepelbagaian idea idea yang kreatif- kepelbagaian tersebut menjadi pemangkin untuk merangsang daya ingin tahu dan sekaligus menikmati isi kandungannya.
  • 4. Jawapan Ringkasan Peranan Badan Sukarela Pendahuluan Pertubuhan badan sukarela ialah badan sosial yang member perkhidmatan dan bakti kepada orang ramai tanpa sebarang bayaran-peranan yang dimainkan bukan sahaja untuk kebajikan dan kesejahteraan umum, bahkan dapat membantu pembangunan negara. Isi-isi penting i) Membantu dan membela nasib golongan orang kurang upaya (OKU) melalui kegiatan-kegiatan amal seperti pelancaran tabung kebajikan , pungutan derma kilat, dan khidmat sukarela. ii) Membantu dan meringankan beban penderitaan masyarakat yang ditimpa musibah seperti banjir, kebakaran, kemalangan atau malapetaka. –menghulurkan bantuan kecemasan pada waktu kritikal serta bantuan wang dan keperluan lain bagi meringankan beban mereka. iii) Mengurangkan bebanan dan tanggungjawab kerajaan dalam menanggung golongan yang tidak bernasib baik-menghulurkan bantuan bagi membiayai dan memenuhi keperluan rumah-rumah anak yatim, rumah orang-orang tua dan organisasi lain dan sebagainya. iv) Merancang dan mengadakan aktiviti yang berfaedah seperti kempen menderma darah, kempen menjaga kebersihan serta kempen memerangi penyakit kronik seperyi kanser dan batuk kering-untuk menyedarkan orang ramai-memberikan peluang kepada orang ramai melibatkan diri-melahirkan masyarakat yang bertanggungjawab terhadap golongan yang kurang bernasib baik. Penutup Kita mestilah membantu pertubuhan-pertubuhan sukarelabini tidak kira dalam apa-apa bentuk sekalipun –falsfah t tangan yang member itu adalah lebih baik daripada tangan yang menerima hendaklah ditanam dalam jiwa masyarakat