SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Scratch: Δραστηριότητα «νυχτερίδα»
Δίνεται το σκηνικό γαλάζιος ουρανός (Blue Sky 2) και το αντικείμενο νυχτερίδα (bat).
Η νυχτερίδα, διαθέτει τις ακόλουθες δύο ενδυμασίες, με ονομασίες bat-a (νυχτερίδα με ανοικτά
φτερά) και bat-b (νυχτερίδα με κλειστά φτερά).
Σκοπός είναι να δημιουργήσετε το εξής σενάριο. Η νυχτερίδα κινείται ανοιγοκλείνοντας τα φτερά της.
Η αρχική της θέση είναι το κέντρο της σκηνής. Η νυχτερίδα κινείται και προς τους δύο άξονες, χ και y,
κατά 10 βήματα κάθε φορά, χρησιμοποιώντας την εντολή επανάλαβε (10). Σημειώνεται ότι οι εντολές
που περικλείονται στην επανάλαβε (10), θα επαναληφθούν 10 φορές. Όταν φτάσει στην τελική της
θέση, η νυχτερίδα λέει «Μπράβο! Τα κατάφερα!». Για το σενάριό σας θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε
μόνο τις εντολές που σας δίνονται στη συνέχεια.
Γράψτε τον κώδικά σας. (7 μονάδες)
Απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις. (3 μονάδες)
1. Σε ποιο σημείο, από τα τέσσερα της σκηνής, θα φτάσει τελικά η νυχτερίδα; Κυκλώστε το.
2. Αν δεν συμπεριληφθεί στο σενάριο η ακόλουθη εντολή, περιγράψτε σύντομα τι θα συμβεί.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3. Ποια ή ποιες εντολές πρέπει να αλλάξουμε για να μετακινηθεί η νυχτερίδα στο κάτω αριστερό ση-
μείο της σκηνής (x=-100, y=-100);
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
x=100
y=100
x=100
y=-100
x=-100
y= 100
x=-100
y=-100

More Related Content

More from Penelope Markellou

Φύλλο Εργασίας: Σημαίες-Χώρες-Πρωτεύουσες-Μνημεία
Φύλλο Εργασίας: Σημαίες-Χώρες-Πρωτεύουσες-ΜνημείαΦύλλο Εργασίας: Σημαίες-Χώρες-Πρωτεύουσες-Μνημεία
Φύλλο Εργασίας: Σημαίες-Χώρες-Πρωτεύουσες-ΜνημείαPenelope Markellou
 
Φύλλο Εργασίας: Μεσογειακές Χώρες και Σημαίες
Φύλλο Εργασίας: Μεσογειακές Χώρες και ΣημαίεςΦύλλο Εργασίας: Μεσογειακές Χώρες και Σημαίες
Φύλλο Εργασίας: Μεσογειακές Χώρες και ΣημαίεςPenelope Markellou
 
Φύλλο Εργασίας: Μεσόγειος θάλασσα και χώρες
Φύλλο Εργασίας: Μεσόγειος θάλασσα και χώρεςΦύλλο Εργασίας: Μεσόγειος θάλασσα και χώρες
Φύλλο Εργασίας: Μεσόγειος θάλασσα και χώρεςPenelope Markellou
 
Φύλλο Εργασίας: Στέλνουμε ένα μήνυμα μέσα σε μπουκάλι
Φύλλο Εργασίας: Στέλνουμε ένα μήνυμα μέσα σε μπουκάλιΦύλλο Εργασίας: Στέλνουμε ένα μήνυμα μέσα σε μπουκάλι
Φύλλο Εργασίας: Στέλνουμε ένα μήνυμα μέσα σε μπουκάλιPenelope Markellou
 
Φύλλο Εργασίας: Γράφουμε τους στόχους του 2024
Φύλλο Εργασίας: Γράφουμε τους στόχους του 2024Φύλλο Εργασίας: Γράφουμε τους στόχους του 2024
Φύλλο Εργασίας: Γράφουμε τους στόχους του 2024Penelope Markellou
 
Φύλλο Εργασίας: Ζωγραφίζουμε τον συμμετρικό Ρούντολφ
Φύλλο Εργασίας: Ζωγραφίζουμε τον συμμετρικό ΡούντολφΦύλλο Εργασίας: Ζωγραφίζουμε τον συμμετρικό Ρούντολφ
Φύλλο Εργασίας: Ζωγραφίζουμε τον συμμετρικό ΡούντολφPenelope Markellou
 
Ε-ΣΤ Τάξεις: Τεστ στο μάθημα της Πληροφορικής
Ε-ΣΤ Τάξεις: Τεστ στο μάθημα της ΠληροφορικήςΕ-ΣΤ Τάξεις: Τεστ στο μάθημα της Πληροφορικής
Ε-ΣΤ Τάξεις: Τεστ στο μάθημα της ΠληροφορικήςPenelope Markellou
 
Τεστ στην Πληροφορική
Τεστ στην ΠληροφορικήΤεστ στην Πληροφορική
Τεστ στην ΠληροφορικήPenelope Markellou
 
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιούΚειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιούPenelope Markellou
 
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιούΚειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιούPenelope Markellou
 
Quizizz "Δραστηριότητα Ice Breaker"
Quizizz "Δραστηριότητα Ice Breaker"Quizizz "Δραστηριότητα Ice Breaker"
Quizizz "Δραστηριότητα Ice Breaker"Penelope Markellou
 
Παιχνίδι Γνωριμίας
Παιχνίδι ΓνωριμίαςΠαιχνίδι Γνωριμίας
Παιχνίδι ΓνωριμίαςPenelope Markellou
 
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Beebot"
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Beebot"Εκπαιδευτικό Σενάριο "Beebot"
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Beebot"Penelope Markellou
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"Penelope Markellou
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει"Penelope Markellou
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Η Οργή των Θεών: Ήφαιστος & Εγκέλαδος"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Η Οργή των Θεών: Ήφαιστος & Εγκέλαδος"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Η Οργή των Θεών: Ήφαιστος & Εγκέλαδος"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Η Οργή των Θεών: Ήφαιστος & Εγκέλαδος"Penelope Markellou
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Παιδιά που Ονειρεύονται να Αλλάξουν τον Κόσμο..."
Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Παιδιά που Ονειρεύονται να Αλλάξουν τον Κόσμο..."Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Παιδιά που Ονειρεύονται να Αλλάξουν τον Κόσμο..."
Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Παιδιά που Ονειρεύονται να Αλλάξουν τον Κόσμο..."Penelope Markellou
 
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου: "Τα ρομπότ είναι παντού!"
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου: "Τα ρομπότ είναι παντού!"Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου: "Τα ρομπότ είναι παντού!"
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου: "Τα ρομπότ είναι παντού!"Penelope Markellou
 

More from Penelope Markellou (20)

Φύλλο Εργασίας: Σημαίες-Χώρες-Πρωτεύουσες-Μνημεία
Φύλλο Εργασίας: Σημαίες-Χώρες-Πρωτεύουσες-ΜνημείαΦύλλο Εργασίας: Σημαίες-Χώρες-Πρωτεύουσες-Μνημεία
Φύλλο Εργασίας: Σημαίες-Χώρες-Πρωτεύουσες-Μνημεία
 
Φύλλο Εργασίας: Μεσογειακές Χώρες και Σημαίες
Φύλλο Εργασίας: Μεσογειακές Χώρες και ΣημαίεςΦύλλο Εργασίας: Μεσογειακές Χώρες και Σημαίες
Φύλλο Εργασίας: Μεσογειακές Χώρες και Σημαίες
 
Φύλλο Εργασίας: Μεσόγειος θάλασσα και χώρες
Φύλλο Εργασίας: Μεσόγειος θάλασσα και χώρεςΦύλλο Εργασίας: Μεσόγειος θάλασσα και χώρες
Φύλλο Εργασίας: Μεσόγειος θάλασσα και χώρες
 
Φύλλο Εργασίας: Στέλνουμε ένα μήνυμα μέσα σε μπουκάλι
Φύλλο Εργασίας: Στέλνουμε ένα μήνυμα μέσα σε μπουκάλιΦύλλο Εργασίας: Στέλνουμε ένα μήνυμα μέσα σε μπουκάλι
Φύλλο Εργασίας: Στέλνουμε ένα μήνυμα μέσα σε μπουκάλι
 
Φύλλο Εργασίας: Γράφουμε τους στόχους του 2024
Φύλλο Εργασίας: Γράφουμε τους στόχους του 2024Φύλλο Εργασίας: Γράφουμε τους στόχους του 2024
Φύλλο Εργασίας: Γράφουμε τους στόχους του 2024
 
Φύλλο Εργασίας: Ζωγραφίζουμε τον συμμετρικό Ρούντολφ
Φύλλο Εργασίας: Ζωγραφίζουμε τον συμμετρικό ΡούντολφΦύλλο Εργασίας: Ζωγραφίζουμε τον συμμετρικό Ρούντολφ
Φύλλο Εργασίας: Ζωγραφίζουμε τον συμμετρικό Ρούντολφ
 
Ε-ΣΤ Τάξεις: Τεστ στο μάθημα της Πληροφορικής
Ε-ΣΤ Τάξεις: Τεστ στο μάθημα της ΠληροφορικήςΕ-ΣΤ Τάξεις: Τεστ στο μάθημα της Πληροφορικής
Ε-ΣΤ Τάξεις: Τεστ στο μάθημα της Πληροφορικής
 
Τεστ στην Πληροφορική
Τεστ στην ΠληροφορικήΤεστ στην Πληροφορική
Τεστ στην Πληροφορική
 
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιούΚειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
 
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιούΚειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
Κειμενογράφος: πληκτρολόγηση τραγουδιού
 
Bingo Κάρτες
Bingo ΚάρτεςBingo Κάρτες
Bingo Κάρτες
 
Bingo
BingoBingo
Bingo
 
Quizizz "Δραστηριότητα Ice Breaker"
Quizizz "Δραστηριότητα Ice Breaker"Quizizz "Δραστηριότητα Ice Breaker"
Quizizz "Δραστηριότητα Ice Breaker"
 
Παιχνίδι Γνωριμίας
Παιχνίδι ΓνωριμίαςΠαιχνίδι Γνωριμίας
Παιχνίδι Γνωριμίας
 
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Beebot"
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Beebot"Εκπαιδευτικό Σενάριο "Beebot"
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Beebot"
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Εγώ και Εσύ Μαζί"
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Μικροί Επιστήμονες Εν Δράσει"
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Η Οργή των Θεών: Ήφαιστος & Εγκέλαδος"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Η Οργή των Θεών: Ήφαιστος & Εγκέλαδος"Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Η Οργή των Θεών: Ήφαιστος & Εγκέλαδος"
Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Η Οργή των Θεών: Ήφαιστος & Εγκέλαδος"
 
Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Παιδιά που Ονειρεύονται να Αλλάξουν τον Κόσμο..."
Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Παιδιά που Ονειρεύονται να Αλλάξουν τον Κόσμο..."Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Παιδιά που Ονειρεύονται να Αλλάξουν τον Κόσμο..."
Εργαστήρια Δεξιοτήτων "Παιδιά που Ονειρεύονται να Αλλάξουν τον Κόσμο..."
 
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου: "Τα ρομπότ είναι παντού!"
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου: "Τα ρομπότ είναι παντού!"Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου: "Τα ρομπότ είναι παντού!"
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Σεναρίου: "Τα ρομπότ είναι παντού!"
 

Recently uploaded

Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπαDimitra Mylonaki
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗmarscord
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxssuser0e846e
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;Dimitra Mylonaki
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxLucia Boulougari
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;Dimitra Mylonaki
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
 
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο ΚαβάλαςΣυμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας7gymnasiokavalas
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 

Recently uploaded (16)

Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο ΚαβάλαςΣυμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 

Scratch: Νυχτερίδα

  • 1. Scratch: Δραστηριότητα «νυχτερίδα» Δίνεται το σκηνικό γαλάζιος ουρανός (Blue Sky 2) και το αντικείμενο νυχτερίδα (bat). Η νυχτερίδα, διαθέτει τις ακόλουθες δύο ενδυμασίες, με ονομασίες bat-a (νυχτερίδα με ανοικτά φτερά) και bat-b (νυχτερίδα με κλειστά φτερά). Σκοπός είναι να δημιουργήσετε το εξής σενάριο. Η νυχτερίδα κινείται ανοιγοκλείνοντας τα φτερά της. Η αρχική της θέση είναι το κέντρο της σκηνής. Η νυχτερίδα κινείται και προς τους δύο άξονες, χ και y, κατά 10 βήματα κάθε φορά, χρησιμοποιώντας την εντολή επανάλαβε (10). Σημειώνεται ότι οι εντολές που περικλείονται στην επανάλαβε (10), θα επαναληφθούν 10 φορές. Όταν φτάσει στην τελική της θέση, η νυχτερίδα λέει «Μπράβο! Τα κατάφερα!». Για το σενάριό σας θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε μόνο τις εντολές που σας δίνονται στη συνέχεια.
  • 2. Γράψτε τον κώδικά σας. (7 μονάδες) Απαντήστε στις ακόλουθες ερωτήσεις. (3 μονάδες) 1. Σε ποιο σημείο, από τα τέσσερα της σκηνής, θα φτάσει τελικά η νυχτερίδα; Κυκλώστε το. 2. Αν δεν συμπεριληφθεί στο σενάριο η ακόλουθη εντολή, περιγράψτε σύντομα τι θα συμβεί. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 3. Ποια ή ποιες εντολές πρέπει να αλλάξουμε για να μετακινηθεί η νυχτερίδα στο κάτω αριστερό ση- μείο της σκηνής (x=-100, y=-100); __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ x=100 y=100 x=100 y=-100 x=-100 y= 100 x=-100 y=-100