Accomplishment report

1. Gawain at Pinakamahusay
na Kasanayan na
Naisagawa sa Programa at
Asignaturang Filipino at
MTB-MLE
( Una at Ikalawang
Markahan)
MARELO INTEGRATED SCHOOL

2. Panimula
Ang taong panuruan 2020-2021 ay isang malaking hamon sa ating mga
guro gayundin sa mga mag-aaral at mga magulang dahil sa pandemyang patuloy
nating kinakaharap. Maraming pagbabago sa mga nakasanayang tulad ng face to
face na pagtuturo. Gayun pa man, ang Kagawaran ng Edukasyon ay nagsagawa ng
iba’t ibang learning modalities at mga epektibong gawain upang matugunan ang
pangangailangan ng mga mag-aaral sa pagkatuto.
Bilang pakikiisa, ang Marelo Integrated School ay nagsagawa ng mga
mahuhusay na kasanayan at interbensiyon upang maipaabot sa mga mag-aaral
ang kalidad na edukasyon. Narito ang aming mga napagtagumpayang gawain at
pinakamahusay na kasanayan.

3. Ang Marelo Integrated School ay
nagpatupad ng “Home Weekly Learning Plan”.
Ito ay ginawa ng mga guro na nakaangkla sa
Most Essential Learning Competencies or
Melc’s ng K-12 Curriculum ng DepEd. Binabatay
po ito sa mga modules na gagamitin ng aming
mga bata sa pag-aaral. Nakalagay dito kung
anong oras, araw, asignatura at learning
competencies o layuning pagkatuto ang
kanilang matutunan at anong mga gawain ang
nakalagay na susundan ng mga bata at mga
magulang sa pagtuturo sa kanilang mga anak.
Ito ang magsisilbing mapa ng mga bata at
magulang upang hindi maligaw ang mga bata
sa kanilang pag-aaral araw-araw.
MELC’s

4. Ang Marelo Integrated School ay nagsagawa
ng pananaliksik sa pagpapatupad ng iba’t
ibang learning modalities. Ayon sa aming
resultang nakuha mataas ang porsyento (%)
ng modular learning (printed materials).
MODULAR LEARNING
(PRINTED MATERIALS)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Learning Modalities 1.Face to Face 2.Blended Learning 3.Modular Distance
learning
4.TV & Radio
Broadcasting
Learning Modalities

5.  Pagpapatupad ng “HONESTY BOOTH”.
Pagsunod sa tamang oras at araw ng
pagkuha. (Color coded time schedule)
Pagkikipag-ugnayan sa mga magulang sa
pamamagitan ng pagtawag, text at
messenger/group chat.
 Pagbibigay ng modyul/SLM’s sa tamang
pagsunod ng health protocol.
Pagsagot sa mga katanungan ng mga
magulang sa tamang oras at panahon.
Pagpapatupad ng Modular Distance
Learning-Print (MDL-Print)

6. INSTRUCTIONAL & LEARNING
MATERIALS
Narito ang mga kagamitang panturo
na aming ginagamit sa modular
distance learning tulad ng mga
sumusunod:
• Modules/SLM’s
•Learning Activity Sheet (LAS)
•Books
•Enrichment Activities
•Reading materials ( LR Portal & DepEd
Commons)

7. Pagbibigay ng pagtataya per quarter.
Mastery Test- ibinibigay ito tuwing araw
ng pagkuha ng modules.
Summative Test – ibinibigay ito kada
ikalawang linggo.
ASSESSMENT/PAGTATASA

8. Grade Level
Number of Learners Who Passed
Total Number of
Learners Outstanding VS S FS
98-100 95-97 90-94 85-89 80-84 75-79
1 39 26 13
2 36 11 26
3 32 12 20
Grade Level
Number of Learners Who Passed
Total Number of
Learners Outstanding VS S FS
98-100 95-97 90-94 85-89 80-84 75-79
1 39 27 12
2 36 4 20 12
3 32 2 21 9
PERFORMNACE RESULTS OF LEARNERS
MTB-MLE
FIRST QUARTER SECOND QUARTER

9. PERFORMNACE RESULTS OF LEARNERS
FILIPINO
FIRST QUARTER SECOND QUARTER
Grade Level
Number of Learners Who Passed
Total Number of
Learners Outstanding VS S FS
98-100 95-97 90-94 85-89 80-84 75-79
1 39
2 36 10 26
3 32 1 17 14
4 17 10 7
5 32 1 7 14
6 26 12 14
Grade Level
Number of Learners Who Passed
Total Number of
Learners Outstanding VS S FS
98-100 95-97 90-94 85-89 80-84 75-79
1 39
2 36 6 21 9
3 32 4 15 13
4 17 1 10 6
5 32 1 13 11
6 26 16 10

10. Narito ang ilan sa mga balakid at alalahanin ng mga
magulang ayon ito sa query form.
 Bawasan ang dami ng modules na ibinibigay
upang mas matutukan ang pagtuturo.
Ang ilan sa mga tanong ay hindi angkop sa
kakayahan base sa edad ng bata.
Nahihirapan ang mga bata sa pagsunod ng panuto
sa bawat aktibidad.
 Kakulangan sa magtuturo o gagabay sa bata.
 Pagkawalang gana sa pag-aaral ng bata.
ISSUES AND CONCERNS

11. At para matugunan namin ang mga balakid sa
pagkatuto. Narito ang aming napagtagumpayan
na kasanayan na lubos na nakatulong sa amin
upang matamo ang magandang kalidad ng
pagkatuto.
 Onlayn Kumustahan
 Home Visitation
Home Reading Corner
MGA INTERBENSIYON SA MGA
BALAKID SA PAGKATUTO

12. Onlayn Pagsasanay: Mga Interbensiyon at Estratehiya sa
Pagtuturo ng Asignaturang Filipino at MTB-MLE sa New
Normal Education
Onlayn Pagsasanay: Mga Gamit sa Pagsusuri at Pagtatasa
sa Kakayahan ng mga Bata.
TEKNIKAL NA PAGTAGUYOD

13. THANK YOU 
Inihanda nina: Jonalyn B. Parcutela Czarina Marri S. Reńon
Filipino Coordinator MTB-MLE Coordinator