This project was design for the development of teaching strategies in conducting remedial classes.

1. VIRTUAL ORIENTATION ON THE
IMPLEMENTATION OF SIX-WEEK
BEGINNING READING AND NUMERACY
INTERVENTION
September 6, 2022
8:30AM-3:00PM

2. OBJECTIVES
Implement DepEd 3B’s Program in SDO
Capiz;
help parents enhance their competence in
teaching beginning reading;
improve Reading Performance of learners
lagging behind; and
reduce Non-readers and Slow Readers.

3. The development team developed video lessons on
Beginning Reading in MTB using the MARUNGKO
approach.
Activity sheets were also developed based on the video
lessons so that after viewing the lessons the learners will
answer the assessment using the activity sheets.

4.  This is both literacy and learning resource
innovation in order to help the learning
facilitators in classhome to lessen their burden on
how to let their children read without the teacher
in times of pandemic.
 Teaching beginning reading is very difficult if the
learning facilitator doesn’t have the skills in
teaching beginning reading. This is an
intervention given by teachers to parents/teacher
facilitators aside from the reading materials.

5. Development Team
Quality Assurance Team
Mrs. Juvy Baranda---- Principal of Ivisan District
Dr. Lorna Bonilla ----- Principal of Panitan District
Mrs. Mercy Barroa---- Principal of Panay District
Mrs. Milagros Derayo- Principal of Dao District
Technical Committee:
Jinjin D. Juare-------- Sigma CES
Resa A. De Pedro------ Sigma CES

6. Video Demo Teachers
1.Rhela Liza Raquel Cuartero CS
2.Lovelyn Polluna Quinayuya ES
3.Ma. Magdalena Felasol Dumalag CS
4.Rosario H. Humpay Dumarao ES
5.Menie B. De la Cruz Ivisan ES
6.Jovi Rose B. Ituralde Jaena Sur ES
7.Ilyn Ocbena GMNES
8.Irene Marabe Mambusao ES
9. Centhea Dordas Maayon ES
10. Aura E. Ayosa Pres. Roxas East ES
11. Ann Jane Bargo Pilar ES
12. Cheryl Banaylo Intongcan ES
13.Ruby Billoso Panay CS
14.Hera Gallo Pres. Roxas East ES
15.Myleen Alayon Sapian ES
16. Louwela Gonzales Jose Reyes Jarencio ES
17. Renelyn Felasol Sigma CES
18. Rea Me Farenas Sigma CES
19. Remia Carreon Katipunan ES
20. Tessie D. Leonero Tapaz CES

7. Output
Phase 1-
20 video presentations for beginning reading
20 activity sheets
Phase 2
18-video presentation
18 –activity sheets

8. Phase 3
20 video presentations
20 activity sheets

9. Proyektong 3Ps (Pagpapaigting ng
Pagbasa’t Pag-unawa)
 Ang Proyektong 3Ps ay tutulong sa mga guro upang makita ang kakayahan ng
mga mag-aaral sa pagbasa’t pag-unawa mula sa Baitang 4 hanggang Baitang 6.
Makikita rin dito kung anong bahagdan ng ating mga mag-aaral ang nasa
kanilang lebel sa pagbasa base sa kung anong baitang na sila. Ganoon din
makikita rin ang mga mag-aaral kung sino at ilan ang napabilang sa
PAGKABIGO, PAMPAGKATUTO, at MALAYANG kategorya. Ito ay base sa PHIL IRI.
 Ang mga mag-aaral na mapapabilang sa PAGKABIGO ay bibigyan ng
interbensiyon ng mga guro upang mapaigting ang kanilang kakayahan sa
pagbasa.

10.  Maaring gamitin ang mga bababasahin na makikita sa PHIL IRI basi sa
kakayahan ng mag-aaral
 Ang mga guro ay gagawa ng mga kontekstuwalisadong babasahing naaayon sa
kakayahan ng mga maag-aaral na gagamitin

11. Layunin ng pag-aaral na ito ang sumusunod:
 Napapaunlad ang kasanayan ng mga mag-aaral na di marunong at mahinang
bumasa
 Napapaunlad ang kasanayan ng mga mag-aaral na may kahinaan sa pag-
unawa.
 3. Mapapalawak ang kaalaman at kaisipan ng mga mag-aaral sa pamamagitan
ng pagbasa.
 4. Malinang ang pagmamahal sa pagbasa.

12. Layunin Programa/
Gawain
Panahon Taong
Kasangkot
Pagmumulan ng
Pondo
Bago Isagawa
Nakikilala ang mga
mag-aaral na di-
marunong/mahinang
bumasa
Pagpapabasa ng mga
mag-aaral
Paglilista ng mga mag-
aaral na di-
marunong/mahinang
bumasa
December
2021
Guro, mag-
aaral
Nailalahad ang layon
ng proyekto sa mga
gurong kasangkot
Pagpupulong Ener0 2022
Nakakabuo ng isang
Panlunas na klase
Pagsasagawa ng LAC Ener0 2022 MOOE
Nakadadalo sa
seminar hinggil sa
pagsasagawa ng
Panlunas na klase
Seminar Enero-
Pebrero
2022
Division HRTD Fund

13. Habang Isinasagawa
Pagsasagawa ng
Panlunas na
Klase
Paghahanda ng
mga kagamitang
pampagtuturo
Pagmamasid
Pagtataya
Pagsubok

14. Pagkatapos Isagawa
1.Nagkakaroon ng
pampaaralang
ebalwasyon sa
inobasyon
Pampaaralang
Pagsubok
2.Nagkakaroon ng
post conference sa
mga guro
Pagpupulong
3.Naghahanda ng
terminal na ulat
Pagsumite ng
terminal na ulat

15. Maraming Salamat!
Virtual Orientation on the Implementation of Six-
week Beginning Reading and Numeracy Intervention