1. PRAKTISCHE OPZET!
Speciaal voor docenten, trainers
en cursusleiders in onderwijs, zorg,
overheid en bedrijfsleven.
BLENDED
LEARNING
DESIGN
Platform-onafhankelijk!
3-DAAGSE PRAKTISCHE OPLEIDING
18 maart, 1 en 15 april 2015
NBC Nieuwegein
Herontwerp leer- en trainingsactiviteiten
tot een krachtig didactisch leertraject
HOOFDDOCENT
Mareen van Londen
Adviseur Blended Learning
GASTDOCENT
Marcel de Leeuwe
Leerbeleving.nl
GASTDOCENT
Wilfred Rubens
Expert Technology
Enhanced Learning
MODULE 1:
Ontwerpstappen en digitale didactiek
bij blended learning
MODULE 2:
Selecteren van effectieve leeractiviteiten
bij blended learning
MODULE 3:
De veranderende rol van de docent/trainer
en activerend leren
PRAKTISCH DOEL!
Na deze praktische opleiding heeft u uw eigen training,
les of cursus omgeturnd tot een blended leertraject.
www.sbo.nl/blended

2. 3-DAAGSE PRAKTISCHE OPLEIDING | 18 MAART, 1 EN 15 APRIL 2015 | NBC NIEUWEGEIN
Blended learning is een mix van online leren, face to face leren en leren
op de werkplek. De onderlinge samenhang van de leeractiviteiten is in
elke situatie en context anders. Ook de rol van de trainer/docent is zeer
bepalend en verschilt sterk met alleen face-to-face lesgeven/trainen.
Bent u trainer, docent of opleider en heeft u deze
vragen?
 Waar begin ik? Wat voeg ik toe en wat laat ik weg bij blended
www.sbo.nl/blended
learning?
 Hoe weet ik dat ik de juiste aanpassingen doe die flexibel zijn en
langer mee gaan?
 Hoe maak ik makkelijk en met weinig middelen een effectieve blend?
 Welke leeractiviteit of tool kan ik het beste inzetten?
 Wat moet ik anders doen als trainer/docent? (rol)
 Hoe krijg ik meer interactie in mijn les of training?
 Hoe zet ik de lerende aan tot leren?
 Hoe weet ik of deze blended aanpak echt meer rendement oplevert?
Dan is deze korte opleiding een absolute must voor u!
Na afloop van deze praktische opleiding heeft u:
 Een blended didactisch ontwerp van uw eigen training of les
 Een structuur voor het ontwerpen van een blended leertraject
 Een lijst met online tools en sociale media inclusief beoordelingscriteria
 Video do’s en don’ts
 Veranderende rollen in beeld bij blended learning
Kortom, een compleet en concreet blended learning ontwerp met
praktische hulpmiddelen, tools en modellen.
Eigen training, les of cursus staat centraal
U leert niet alleen veel over de beste aanpak, maar u herontwerpt tevens
uw eigen materiaal. Dus een concrete opbrengst!
Leverancier-onafhankelijke aanpak
Het doel van deze korte opleiding is om u te leren hoe u uw eigen
lesmateriaal herontwerpt. U leert hoe u eigen lesmateriaal herontwerpt
zonder afhankelijk te zijn van een leverancier van een leverancier van
software, e-learning authoring tools of een online leerplatform.
U bouwt uw eigen kennis op, om uw eigen leertrajecten zelfstandig
aan te bieden of een goede gesprekspartner te zijn voor leveranciers.
Dé opleiding die u direct op weg helpt!
MODULE 1:
woensdag 18 maart 2015 | 09:30 - 17:00 uur
Ontwerpstappen en digitale didactiek bij blended
learning
 Wat verstaan we onder blended learning?
 Waarom en wanneer kiezen voor blended learning? (leertheorieën)
 Uit welke onderdelen bestaat een ‘goede’ blend?
 Formeel en informeel leren bij blended learning (70-20-10 model)
 De ontwerpstappen: Hoe ontwerp je een blended leertraject?
 Digitale didactiek en didactisch model bij blended learning.
Praktisch aan de slag met het herontwerp van uw eigen klassikale training/les
MODULE 2:
woensdag 1 april 2015 | 09:30 - 17:00 uur
Selecteren van effectieve leeractiviteiten bij blended
learning
 Wanneer zet u welke leeractiviteit in?
 Welke (online) leeractiviteit is effectief in mijn blended leertraject?
 Hoe beoordeelt en selecteert u de juiste (online) leeractiviteit?
 Welke online tools en sociale media zijn wanneer effectief?
 Hoe zet u video makkelijk en effectief in?
 Blended learning met of zonder een vast digitaal leerplatform
Bijstelling van het herontwerp van uw eigen klassikale training/les uit de
praktijk.
GASTDOCENT:
Marcel de Leeuwe, Leerbeleving.nl
MODULE 3:
woensdag 15 april 2015 | 09:30 - 17:00 uur
De veranderende rol van de docent/trainer en
activerend leren
 Van klassikaal trainen naar blended learning; een nieuwe leercultuur
 ICT en leren, trends en ontwikkelingen
 Veranderende rol van de docent/trainer bij blended learning.
 Veranderende rol van de leerling, student of professional
 Activerend en interactief leren bij blended learning.
 Motivatie en zelfsturing van de lerenden bij blended learning.
 Toetsvormen en begeleiden binnen blended learning?
Definitief maken van het herontwerp van de eigen klassikale training/les
uit uw eigen praktijk.
GASTDOCENT:
Wilfred Rubens, e-learning adviseur en projectmanager bij het Welten-instituut
van de Open Universiteit.

3. UW DOCENTEN:
Deze opleiding is speciaal ontwikkeld voor:
ieder die lessen, cursussen en trainingen op een didactisch verantwoorde
manier wil aanpassen aan de eisen van deze tijd: flexibel, interactief,
activerend en met hoger leerrendement. Of u nu werkzaam bent in de
zorg, het onderwijs, de overheid of het bedrijfsleven.
Studietijd
De bijeenkomsten vragen aan de deelnemers een voorbereiding van
gemiddeld 4 uur per bijeenkomst. De voorbereiding heeft betrekking op
het herontwerp van een eigen training of les.
Lesdagen en locatie
Woensdagen: 18 maart, 1 april en 15 april 2015
Lestijden: 09:30 - 17:00 uur
NBC Nieuwegein.
Kijk voor de route op www.sbo.nl/blended
Ook interessant voor u!
Intensieve opleiding Onderwijskundig e-Learning Ontwerper
Start 12 februari 2015 | BCN Utrecht CS
Bent u onderwijskundig e-learningontwerper en wilt u uw visie op het
nieuwe leren ontwikkelen? Dan is deze intensieve opleiding iets voor u.
Meer informatie op: www.sbo.nl/e-learningontwerper
Next Learning Event 2015 >> For Impact!
22 april 2015 | Brabanthallen Den Bosch
Leren gaat niet om de techniek. Het besef groeit dat het leren écht
anders moet! Maar hoe? Dat leer je tijdens hét event voor de learning-professional!
Met creatieve werkvormen zoals de leersafari, pecha kucha’s,
expertsessies, praktijkcases, gesprekstafels, de innovatie-arena en flipped
classroom-sessies. Nieuw bij Next Learning 2015: de HRD-Arena , de Zorg-
Arena en de Learning Bootcamp
Thema’s:
Big Data | 70-20-10 | Gepersonaliseerd Leren | Gamification |
Performance Management | Compliance en Leren | Storytelling |
(Corporate) MOOCs | Implementatie | Herontwerp van Leren
Meer informatie op: www.nextlearning.nl
www.sbo.nl/blended
Uw hoofddocent:
Mareen van Londen – van de Beek
Mareen is opleidingskundige en onafhankelijk
(e-)learning adviseur. Mareen adviseert
organisaties bij leer- en ontwikkelvraagstukken van
medewerkers, teams en organisaties. Zij begeleidt
organisaties bij het selecteren en implementeren
van digitale leeroplossingen om het leren te kunnen
faciliteren en organiseren. Hierbij is aandacht voor
de inhoud (ontwerpen en ontwikkelen), de betrokkenen (leercultuur), de
processen (veranderproces en werkprocessen) en de techniek (ICT).
Mareen traint opleiders, trainers of adviseurs in blended learning. Zij heeft
veel kennis en ervaring in het ontwerpen en ontwikkelen van blended
leertrajecten. Zij heeft theoretische ontwerpstappen vertaald naar praktische
handvatten en tips die bruikbaar zijn in de praktijk.
Haar ambitie is om anderen te ondersteunen om meer uit blended learning
te halen, maar ook om dit in co-creatie met elkaar te ontwikkelen. Daarom
is Mareen gestart met een onderzoeksvoorstel om de effecten van blended
learning nader te onderzoeken met de vraag welke ‘blend’ wanneer effectief is.
Uw gastdocenten:
Marcel de Leeuwe
Marcel is kritisch onderwijskundige, onafhankelijk
e-Learning adviseur, trainer en redacteur bij
e-learning.nl. Zijn bedrijf: www.leerbeleving.nl
Wilfred Rubens
Wilfred Rubens is e-Learning adviseur,
projectmanager bij Centre for Learning Sciences and
Technologies van de Open Universiteit.
Wilfred is mateloos geboeid door de ontwikkeling
van (aankomende) professionals en organisaties en
blogt daar over op www.te-learning.nl

4. BLENDED LEARNING DESIGN
Herontwerp leer- en trainingsactiviteiten tot een krachtig didactisch leertraject
Wilt u deze opleiding met uw gehele afdeling volgen?
Vanaf 5 personen kunt u deze opleiding InCompany volgen.
Het programma wordt specifiek afgestemd op uw organisatie,
in overleg wordt een datum, locatie en tijdstip bepaald.
Neem voor informatie contact op met onze adviseur:
Guusje Verhoeven
040 - 2 972 729
g.verhoeven@sbo.nl
Ondersteund door online leeromgeving
Tijdens de opleiding maakt u, naast de bijeenkomsten, gebruik
van een online leeromgeving. Hier vindt u (extra) leermaterialen
die aansluiten bij de lesbijeenkomsten, zoals video’s, artikelen,
eventueel huiswerk en verwijzingen naar boeken.
De leeromgeving gebruikt u ook als netwerkinstrument en voor
interactie: alle deelnemers en docenten zijn via de leeromgeving
snel te bereiken. Voor aanvang van de opleiding ontvangt u een
inlogcode voor de online leeromgeving en een uitnodiging om uw
profiel aan te maken.
3 makkelijke manieren om u aan te melden!
1. Via internet: www.sbo.nl/blended
2. Via e-mail: inschrijving@sbo.nl
3. Telefonisch: 040 - 2 974 888
Uw inschrijvingsbewijs sturen we u zo snel mogelijk toe.
Als uw e-mailadres bij ons bekend is, ontvangt u de bevestiging
van uw deelname binnen een werkdag via e-mail.
Uw gegevens
Wij houden u graag op de hoogte van de ontwikkelingen in uw vakgebied. U bent daartoe opgenomen in ons
adressenbestand of in een bestand dat wij van derden betrekken. Uw gegevens kunnen verstrekt worden aan
derden voor marketingdoeleinden. Kloppen uw gegevens niet of wilt u niet dat anderen deze gebruiken? Geef
uw wijzigingen door aan de klantenservice via www.sbo.nl
Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid
Het Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid (SBO) organiseert jaarlijks zo’n 200 studiedagen en opleidingen
over o.a. ruimtelijke ordening & milieu, bestuur, verkeer & vervoer, sociale zekerheid, onderwijs en
gezondheidszorg. Samen met het Institute for International Research (IIR), Nederlands Instituut voor de Bouw
(NIB), Euroforum en Secretary Management Institute (SMI) maakt SBO deel uit van Informa. Een wereldwijd
congres- en uitgeefconcern genoteerd aan de beurs in Londen. Meer informatie op: www.sbo.nl
Uw investering
De investering voor deze 3-daagse praktische opleiding ‘Blended Learning Design’ bedraagt € 2.999,-
(excl. btw) per persoon. Dit bedrag is inclusief koffie, thee, lunches en toegang tot de online leeromgeving.
Meer informatie
Klantenservice: 040 - 2 974 888
Data en locatie
Woensdagen: 18 maart, 1 april en 15 april 2015
NBC Nieuwegein.
Kijk voor de route op:
www.sbo.nl/blended
Persoonlijk opleidingsadvies
Voor inhoudelijke vragen belt u met:
Betty van den Berk
040 - 2 974 837
b.van.den.berk@sbo.nl
69006
www.sbo.nl/blended
Postbus 845 | 5600 AV Eindhoven
Gegevens onjuist? Retourneren is niet nodig.
Geef uw wijzigingen door aan de klantenservice via www.sbo.nl