В презентации представлена программа курса стажировки "Технология обучения школьников решению задач по физике повышенной сложности"

1. МОУ «Лицей № 15»
им. акад. Ю.Б.Харитона
Технология обучения школьников
решению задач по физике
повышенной сложности
программа стажировки
Автор: учитель физики
Ларионов Вадим Сергеевич
Саров
2011

2. ● Ларионов Вадим
Сергеевич
● учитель физики МОУ «Лицей №
15» им. акад. Ю.Б.Харитона
(г.Саров)
● четырёхкратный победитель
Всероссийского конкурса школьных
учителей физики и математики Фонда
Дмитрия Зимина "Династия" в номинации
"Молодой учитель».
● участник программы «Всероссийская
научная школа для учителей физики»,
Давайте состоявшейся в
Швейцарии (2009).
ЦЕРНе в Женеве,
знакомиться ● лауреат Всероссийского конкурса
педагогов
будущее».
"Образование: взгляд в
● лауреат конкурса проектов "Школа
будущего вместе с Intel" (2011).

3. ● На все мои вопросы отвечаем
через чат
● На все вопросы, которые Вы
зададите в чате, я постараюсь
ответить в конце вебинара
● Голосовые вопросы можно
будет задать в конце вебинара
(для этого нужно будет поднять
руку)
Как будем
работать?

4. Технология
обучения
школьников
решению
задач по
Программа физике
стажировки повышенной
сложности

5. Как Вы считаете
можно ли НАУЧИТЬ
школьников решать
олимпиадные задачи?
3.Да.
2. Нет.
3. Научить нельзя, ученик может лишь сам
Вопрос? научиться, решая большое количество
олимпиадных задач.
4. Иное (напишите, что именно в чате).

6. Ключевые идеи

7. Ключевые идеи
Основные
принципы
отбора учебного
материала?

8. Ключевые идеи
Структура
учебного занятия

9. http://linoit.com/users/larionovvs/canva

10. Цель программы:
Формирование у стажёров
умения применения теории
содержательного обобщения к
отбору содержания и
структурированию учебного
материала для обучения
школьников решению
физических задач повышенной
сложности, а также повышение
Технология обучения ИКТ компетентности учителей для
школьников решению возможности осуществления их
задач по физике дистанционного взаимодействия
повышенной сложности с учащимися в целях повышения
эффективности предлагаемой
методики.

11. Структура курса стажировки

12. Какие средства
дистанционного
взаимодействия Вы
используете в своей
практике?
Вопрос?

13. Структура курса стажировки

14. ● Ларионов Вадим Сергеевич
● учитель физики МОУ «Лицей №
15» им. акад. Ю.Б.Харитона
(г.Саров)
http://linoit.com/users/larionovvs/canvases
● «Дополнительное образование
по физике»
http://distphysics.blogspot.com/
электронная визитка
видеоуроки
ссылки на все мои интернет-
ресурсы
Спасибо!
● «Дополнительное образование
для семиклассников»
http://distphysics7.blogspot.com