Dokumen ini menjelaskan peranan penting ibu bapa dalam pendidikan anak, termasuk memantau perkembangan sekolah, berkomunikasi dengan guru, dan menyediakan suasana pembelajaran yang kondusif di rumah. Selain itu, ia menekankan kepentingan kerjasama antara ibu bapa, sekolah, dan komuniti untuk menyokong kejayaan pelajar. Program sokongan seperti Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB) juga diperkenalkan untuk meningkatkan komunikasi dan kolaborasi dalam pendidikan anak.

1. SARANA
IBU BAPA
PERANAN IBU BAPA / PENJAGA
SENTIASA BERMAKLUMAT - mengetahui perkembangan terkini
sekolah
 Mengetahui apa yang berlaku di sekolah
- luangkan masa mengetahui
perkembangan anak di sekolah
- kerja kursus dan kerja rumah
perlu dipantau
 Kekal berhubung - bekalkan guru anak anda alamat, nombor telefon/
faksimili, emel dan lain-lain
- layari laman web sekolah
- bincang bersama ibu bapa/penjaga yang lain
PERKEMBANGAN PELAJARAN ANAK - memeriksa kerja rumah dan kerja kursus
 Bertanya mengenai kerja rumah yang diberikan dengan lebih spesifik
 Hubungi guru-guru anak anda melalui telefon, buku komunikasi atau secara bersemuka
 Cari/semak maklumat dari laman web sekolah/guru
 Gantung kalendar perancangan untuk mengingatkan tentang tugasan, tarikh akhir dan peristiwa
sekolah
 Minta bantuan daripada keluarga lain (jika perlu)
 Sediakan bekas/folio untuk surat/nota daripada pihak sekolah
 Walau sesibuk mana, berikanlah sedikit masa kepada anak anda. Pelaburan ini amat bermakna untuk
masa hadapannya
 Mengawasi pelajaran anak adalah sebahagian aktiviti harian anda
 Pembelajaran di rumah mengukuhkan pemahaman anak anda
* TIPS :
a. Tunjukkan minat terhadap pembelajaran anak, puji dan dorong
b. Galakkan anak meneroka, menemui dan memikir
c. Membaca, bekerja, dan bermain bersama anak
d. Bantu anak menemukan pembelajaran sains dan matematik di mana-mana
SAHABAT KEPADA ANAK REMAJA


Mendampingi sebaiknya sebagai sahabat - memberi ruang dan peluang kepada anak namun begitu
perlu diselitkan dengan ketegasan dalam membimbing
Dunia remaja kini lebih terdedah kepada kemajuan teknologi terkini seperti gajet, internet, laman
sosial dll.
- pengawasan dan peringatan yang berterusan kepada anak
- Penggunaan dikawal agar anak tidak terlalu obsesif
- Wujudkan peraturan dan program tapisan perlu dikawal selia

2. SARANA IBU BAPA
PENGLIBATAN IBU BAPA DALAM PEMBELAJARAN ANAK





FAEDAH KEPADA ANAK
Mendapat gred dan markah ujian yang
lebih baik
Mempunyai nilai kendiri dan motivasi yang
lebih tinggi
Kehadiran ke sekolah lebih bagus
Kadar pelanggaran disiplin sekolah
berkurangan
Keciciran persekolahan dapat dielakkan
FAEDAH KEPADA IBU BAPA
 Boleh belajar bagaimana untuk membantu
anak menyelesaikan kerja rumah
 Dapat mengetahui prosedur dan kaedah
membantu anak di sekolah
 Dapat berkongsi ilmu keibubapaan
bersama ahli PIBG yang lain
 Lebih mudah untuk menyediakan suasana
rumah yang sihat
Oleh kerana kesan sesuatu masalah ke atas individu adalah berbeza, maka pandangan
setiap individu terhadap masalah yang sama adalah berbeza-beza. Perkongsian idea adalah
amalan murni yang saling member faedah.
SUASANA PEMBELAJARAN DI RUMAH








Tempat/ruang - lapang dan selesa (suhu, edaran udara dan pencahayaan)
Jadual waktu belajar/ulangkaji/kerja rumah
Jauhkan sebarang gangguan (cahaya, bunyi, bau, suhu, kacau ganggu)
Kekemasan dan kebersihan tempat belajar
Fokus terhadap pembelajaran yang perlu dipantau
Buku rujukan untuk bantuan pemahaman
Kemudahan set alat tulis
Ibu bapa menemani sewaktu proses pembelajaran bagi mengukuhkan perasaan dan
mengekalkan tumpuan
MENJADUALKAN KEHIDUPAN
Mengatur kehidupan supaya aman dan bahagia.

Waktu tidur dan bangun - tidur yang cukup membawa kepada badan yang sihat dan
bertenaga menghadapi hari yang baharu

Waktu kerja rumah
- kerja rumah tidak bertangguh. Ibu bapa boleh bersama-sama
anak sebagai galakan untuk anak menyelesaikan kerja rumah
 Tuisyen dan fardhu ain
- penglibatan anak dalam kelas tuisyen atau fardhu ain akan
memantapkan lagi kemahiran pembelajaran anak
 Makan, rehat dan main
- berikan anak ruang makan, rehat dan masa main yang cukup.
Kecukupan ini membantu mempertingkatkan keupayaan
pembelajaran anak
Keteraturan hidup membina sahsiah diri - murid yang teratur kehidupan tiada stress dan
akan mengutamakan pendidikan setiap masa

3. SARANA SEKOLAH
ELEMEN YANG MENYOKONG PEMBELAJARAN
IKLIM SEKOLAH
Aspek Fizikal - mengalu-alukan kehadiran murid dan guru ke sekolah dan mewujudkan
suasana yang kondusif dalam pembelajaran
Aspek Sosial - menggalakkan komunikasi dan interaksi antara murid dan guru; guru dan
ibu bapa/penjaga; sekolah dan komuniti
Aspek Emosi - menggalakkan semangat kekitaan dan harga diri
Aspek Akademik - menggalakkan pembelajaran dan pencapaian kendiri
KOMUNIKASI BERKESAN
Perkongsian dan penyampaian maklumat yang berkesan di antara warga sekolah, ibu bapa/
penjaga dan komuniti melalui komunikasi dua hala penting dalam menjamin kejayaan
murid
SOKONGAN TERHADAP KEJAYAAN MURID
Semua pihak perlu bekerjasama untuk menyokong pembelajaran murid secara aktif di
dalam mahupun di luar sekolah
TANGGUNGJAWAB BERSAMA
Guru dan ibu bapa perlu melengkapkan pengetahuan dan kemahiran diri agar dapat
bekerja bersama-sama dalam membina pelan pendidikan yang memenuhi keperluan murid
KEPUTUSAN BERSAMA
Matlamat membuat keputusan bersama ibu bapa/penjaga dan komuniti dalam hal
berkaitan kemajuan dan kenajikan murid adalah untuk mengubah sistem persekolahan
kepada sistem pembelajaran
KERJASAMA DENGAN KOMUNITI
Merupakan suatu proses menyelesaikan masalah secara bersama melibatkan semua pihak
yang mempunyai kepentingan bersama demi kejayaan murid
KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA (KSIB)
KSIB ialah saluran kerjasama dan komunikasi untuk merapatkan hubungan di antara ibu
bapa, murid dan sekolah. Melalui saluran ini akan lebih banyak interaksi, perkongsian dan
percambahan ilmu dapat berlaku demi mewujudkan hubungan yang bermakna di antara
semua pihak yang terlibat.
Objekktif penubuhan KSIB:
 Mewujudkan rangkaian dan jalinan antara ibu bapa untuk saling belajar dan berkongsi
amalan terbaik bagi membantu pembelajaran anak
 Mewujudkan sokongan berterusan
 Membantu apabila berlaku krisis
 Mengukuhkan tingkahlaku positif dalam menghadapi masalah
 Membantu dalam menyalurkan perasaan marah ke arah tindakan positif
 Berkongsi maklumat, pandangan dan sumber
 Menyediakan latihan untuk ibu bapa bagi meningkatkan kemahiran
 Membantu dalam berurusan dengan agensi-agensi pendidikan, perubatan dll

4. SARANA
SEKOLAH
STRUKTUR ORGANISASI ANGGOTA KSIB
EX-OFFICIO
PENGETUA / GURU
YDP PIBG
NYDP PIBG
KETUA BIRO
KSIB
SETIAUSAHA
SUKARELAWAN
SUKARELAWAN
SUKARELAWAN


BENDAHARI
SUKARELAWAN
SUKARELAWAN
SUKARELAWAN
Merupakan amalan terbaik antarabangsa - kecemerlangan adalah hasil daripada sikap
yang ingin sentiasa melakukan yang terbaik
Kecemerlangan memerlukan pengorbanan, dedikasi, kesungguhan, kesabaran, iltizam,
kepimpinan dan pelbagai lagi sikap dan sahsiah yang positif
The school’s lobby has a welcoming appearance, but the truly welcoming atmosphere
extends beyond “the cosmetics”. “I stand in the lobby so I can welcome students and
visitors into the building. Our assistant principal stands at the side entrance and does
same thing. We make sure that the parents and students know that we are a safe place
where learning takes place, both for students and staff”
Principal Teri Stokes
Weatherly Elementary School, Huntsville, Alabama
- PERKHIDMATAN YANG BERKUALITI -