Downloaded 32 times
More Related Content
Sar เจียมจิตร
- 1. รายงานการประเมินตนเองของครูผู้สอน SELFSTUDY REPORT OF TEACHER ประจาปีการศึกษา 2554 ของ นางเจียมจิตร อนุวัฒนวงศ์ ตาแหน่ง ครู ชานาญการ โรงเรียนบ้านกาเนะ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
- 2. คานา การจัดทารายงานการประเมินตนเองในการปฏิบัติงานในปีการศึกษา 2554 รายงานเล่มนี้ใน แบ่ง การประเมินออกเป็น 8 ตอน ดังนี้ คือ 1. ข้อมูลเบื้องต้น 2. การพัฒนาตนเองในรอบปีการศึกษา 2554 3. ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย 4. ผลการดาเนินงาน 5. ความสาเร็จที่เกิดกับผู้เรียน 6. ข้อมูลเกี่ยวกับการดาเนินงานที่เกี่ยวกับผู้เรียน 7. แนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 8. เอกสารประกอบการายงานปฏิบัติงาน การจัดทารายงานเล่มนี้นอกจากการประเมินตนเองแล้วเป็นการรวบรวมผลงานหลักฐาน ปฏิบัติงานในรอบปีด้วยและเพื่อเป็นข้อมูลพัฒนางานของตนเองให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นในปีการศึกษา 2554 ต่อไป หวังว่ารายงานฉบับนี้จะเป็นประโยชน์และเป็นข้อมูลแก่ตนเอง ผู้บริหาร และ ผู้สนใจทั่วไป ................................ (นางเจียมจิตร อนุวัฒนวงศ์ ตาแหน่ง ครู ชานาญการ โรงเรียนบ้านกาเนะ 30 มีนาคม 2555
- 3. สารบัญ เนื้อหา หน้า คานา 1 สารบัญ 2 ตอนที่ 1 ข้อมูลเบื้องต้น 1.1 ข้อมูลส่วนตัว 3 1.2 เกียรติประวัติและผลงานที่ผ่านมา 4 1.3 เกียรติประวัติและผลงานที่ดีเด่นในรอบปีการศึกษา 2554 4 1.4 เป้าหมายในการจัดการเรียนรู้ 4 ตอนที่ 2 การพัฒนาตนเองในรอบปีการศึกษา 2554 5 2.1 การประชุม อบรม สัมมนาหรือศึกษาดูงาน 5 2.2 การแสวงหาความรู้หรือพัฒนาตนเองโดยวิธีการหรือรูปแบบอื่นๆ 6 ตอนที่ 3 ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย 7 3.1 ภารกิจด้านการจัดการเรียนรู้ 7 3.2 ภารกิจตามโครงสร้างการบริหารงาน 4 งาน 7 3.3 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมที่รับผิดชอบ 8 3.4 มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ที่รับผิดชอบ 9 ตอนที่ 4 ผลการดาเนินงาน 12 4.1 ผลการจัดการเรียนรู้ 12 4.1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนระดับชั้นและกลุ่มสาระที่สอน 12 4.1.2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนระดับชาติ 12 4.1.3 ระดับผลการเรียนของผู้เรียนในระดับชั้นและกลุ่มสาระ 13 4.1.4 ผลการประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง/มาตรฐาน 14 4.1.5 ผลการประเมินสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม 14 4.1.6 ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 15 4.1.7 ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความ 15 4.1.8 ผลการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 16 4.2 ผลการดาเนินงานตามโครงสร้างการบริหารงาน 17 4.3 ผลการดาเนินงานตามแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม 17
- 4. ตอนที่ 5 ความสาเร็จที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน 18 ตอนที่ 6 ข้อมูลเกี่ยวกับการดาเนินงานที่เกี่ยวกับผู้เรียน 18 6.1 ผลงาน/ชิ้นงานของผู้เรียน 18 6.2 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 18 6.3 กิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ 19 6.4 กิจกรรมค่าย/ทัศนศึกษา ดูงาน 19 6.5 การใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน 20 6.6 การใช้แหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน 20 6.7 การใช้วิทยากร/ภูมิปัญญาท้องถิ่น 21 6.8 นักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียน 21 ตอนที่ 7 แนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 22 7.1 ปัญหา/ความต้องการที่เร่งด่วนที่ต้องเร่งปรับปรุง พัฒนา 22 7.2 โครงการ/กิจกรรมที่กาหนดเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา 22 ตอนที่ 8 เอกสารประกอบการรายงานปฏิบัติงาน 23 ภาคผนวก . . . . . . . . .
- 5. ตอนที่ 1 ข้อมูลเบื้องต้น ข้อมูลส่วนตัว ชื่อ นางเจียมจิตร อนุวัฒนวงศ์ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชานาญการ โรงเรียนบ้านกาเนะ เกิด 11 มกราคม 2501 ที่อยู่ 878 หมู่ 7 ถนนยนตรการกาธร ต.คลองขุด อ.เมือง จ.สตูล การศึกษา วุฒิทางการศึกษา ครุศาสตร์บัณฑิต วิชาเอก ภาษาไทย วิชาโท - วัน เดือน ปี ที่บรรจุแต่งตั้ง 3 กรกฎาคม 2521 อายุราชการ 34 ปี ประสบการณ์ด้านการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ความชานาญพิเศษ การสอนภาษาไทย การทาอาหารคาว- หวาน ประวัติการศึกษา ปีที่ สาเร็จ คุณวุฒิ วิชาเอก/โท ชื่อสถานศึกษา การศึกษ า ประถมศึกษา - 2513 โรงเรียนบ้านบางแก้วเพียรคุณู ปถัมภ์ อ.บางแก้ว จ.พัทลุง มัธยมศึกษาตอนต้น - 2516 โรงเรียนพัฒนาวิทยา จ.ยะลา ประกาศนียบัตรวิชาชะชั้นสูง วิชาเอกภาษาไทย 2521 โรงเรียนคณะราษฎรบารุงจ.ยะลา วิชาโทประวัติศาสตร์ ปริญญาตรี วิชาเอกภาษาไทย 2526 วิทยาลัยครูสงขลา จ.สงขลา วิชาโทคหกรรมศาสตร์
- 6. ประวัติการรับราชการ รับเงินเดือน วัน/เดือน/ปี ตาแหน่ง/วิทยฐานะ ระดับ/อันดับ ขั้น(บาท) 3 กรกฎาคม 2521 ครู ระดับ 2 2 1,875 1 ตุลาคม 2528 อาจารย์ 1 3 3,325 1 ตุลาคม 2530 อาจารย์ 1 4 3,745 16 พฤศจิกายน 2533 อาจารย์ 1 5 6,230 1 ตุลาคม 2537 อาจารย์ 1 6 9,740 1 ตุลาคม 2541 อาจารย์ 1 14,070 24 ธันวาคม 2547 อาจารย์ 1 7 22,630 31 ตุลาคม 2554 ครู ครู คศ.2 37,830 30 มีนาคม 2555 ครู คศ.2 ครู คศ.2 37,830 1.2 เกียรติประวัต/ิ ผลงานที่ผ่านมา ได้เข้าร่วมกิจกรรมสมุดบันทึกวามเป็นครูดีได้อย่างเนื่อง 30 วัน (คุรุสภา) ได้รับรางวัลครูบรรณารักษ์ดีเด่น ระดับ สพท.สตูล ได้รับประกาศเกียรติคุณ จากสหกรณ์ออมทรัพย์ครูสตูล จากัด ชุดที่ 44 (23 ม.ค.54) 1.3 เกียรติประวัติ/ผลงานที่ดีเด่นในปีการศึกษา 2554 ส่งนักเรียนประกวดเรียงความตามนโยบาย 3D ได้รับรางวัลที่ 3 ส่งนักเรียนประกวดเรียงความในงานวิชาการ ภูริภรณ์ชัย ได้รับรางวัลเหรียญทอง นักเรียนได้รับรางวัลชมเชยในการประกวดเขียนเรื่องจากภาพ ในวันภาษาไทยแห่งชาติ 1.4 เป้าหมายการจัดการเรียนรู้ 1. มีนิสัยรักการอ่าน ใฝ่เรียนรู้ มีทักษะในการอ่าน การเขียนคล่อง มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ 2. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รักการอ่าน รักการเรียน รักการเขียนและรักการค้นคว้า 3 มีจิตสานึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และพัฒนาสิ่งแวดล้อม 4. รักประเทศชาติและท้องถิ่นบ้านเกิด มุ่งทาประโยชน์และสร้างสิ่งที่ดีที่งามให้กับสังคม 5. เห็นคุณค่าของตัวเอง มีวินัยในตนเอง ปฏิบัติตามหลักธรรม มีคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยม อันพึงประสงค์
- 7. ตอนที่ 2 การพัฒนาตนเองในรอบปีการศึกษา2554 2.1 การประชุม อบรม สัมมนาหรือศึกษาดูงาน ครั้ง รายการ เรื่อง หน่วยงานที่ วัน เดือน ปี สถานที่จัด การนาผลไป ที่ จัด พัฒนางาน 1 อบรม อบรมคอมพิวเตอร์ โรงเรียน 1-2 มี.ค. 2555 โรงเรียน เบื้องต้น และการ บ้านกาเนะ การจัดกิจกรรม ทาวิจัยในชั้นเรียน การเรียนการ สอน 2 อบรม การจัดทา โรงเรียน 27 – 28 ต.ค. 55 โรงเรียน การจัดทา แผนพัฒนา 4 ปี บ้านกาเนะ แผนงาน/ แผนปฏิบัติราชการ โครงการ ประจาปี งบประมาณ 2555 3 ประชุม ขับเคลื่อน อ่าน สานักพิมพ์ 15 ต.ค. 54 โรงเรียน การจัดการเรียน คล่อง เขียนคล่อง วัฒนาพานิช บ้านกาเนะ การสอน ครูต้องใช้เทคนิค สนุกโดยสื่อคิดส์ 4 อบรม อบรมการสร้าง เครือข่าย 10 – 11ต.ค. 54 โรงเรียน การจัดทารายงาน ความเข้มแข็งการ เมืองสตูล 1 อนุบาลรุ่งทิพย์ การประกัน ประกันคุณภาพ คุณภาพ ภายนอก 5 วิทยากร วิทยากรกิจกรรม ค่ายลูกเสือ 25-27 ม.ค. 55 ค่ายลูกเสือ กิจกรรมพัฒนา ค่ายลูกเสือ-เนตร กองร้อย กองร้อยตารวจ ผู้เรียน นารีสามัญรุ่นใหญ่ ตารวจ ตระเวน ตระเวน ชายแดนที่ 436 ชายแดนที่ 436
- 8. 6. อบรม เทคนิคการจัดการ สานักพิมพ์ 10 มีนาคม 55 ร.ร.อนุบาล การจัดกิจกรรม ปฏิบัติการ เรียนการสอนให้ วัฒนาพานิช รุ่งทิพย์ การเรียนการ เด็กคิดวิเคราะห์ สอน ด้วยโครงงาน 7. อบรม หลักสูตรผู้นา สหกรณ์ 12 กุมภาพันธ์ โรงแรมได กิจกรรมสหกรณ์ สหกรณ์ ออมทรัพย์ 2554 มอนด์พลาซ่า โรงเรียน ม.สงขลา หาดใหญ่ นครินทร์ 8 ศึกษาดูงาน การบริหารจัดการ ร.ร. บ้าน 20 ม.ค. 55 ร.ร. บ้านเกาะ การพัฒยา สิ่งแวดล้อม การ เกาะเสือ เสือ สถานศึกษา จัดการศึกษาใน โรงเรียนขนาดเล็ก 9 รวม........8.......ครั้ง จานวน.......14......วัน 2.2 การแสวงหาความรู้หรือพัฒนาตนเองโดยวิธีการหรือรูปแบบอื่นๆ ครั้ง รายการ เรื่อง/ระดับ/ เอกสารหรือผลงาน การนาไปพัฒนา ที่ ชั้น ที่จัดทา/รวบรวม งาน 1 จัดทาแบบฝึกเสริมทักษะการ ป.5 23 เล่ม พัฒนาการเรียน เขียนเชิงสร้างสรรค์ สาระ การสอน ภาษาไทย ภาษาไทย 2 จัดทาแบบฝึกสาเร็จรูป ป.5 – ป.6 23 เล่ม พัฒนาการเรียน ชนิดคา 7 ชนิด การสอน ภาษาไทย รวม........2........ครั้ง ผลงานจานวน..............46........ชิ้น/เล่ม
- 9. ตอนที่ 3 ภารกิจที่ได้รบมอบหมาย ั 3.1 ภารกิจด้านการจัดการเรียนรู้ ชั้น กลุ่มสาระ/กิจกรรม จานวนชั่วโมง จานวน จานวนนักเรียนพิเศษ นักเรียน(คน) เรียนร่วม(คน) ป.5 กลุ่มสาระภาษาไทย 5 23 ป.6 กลุ่มสาระภาษาไทย 5 21 ป.5 คณิตศาสตร์ 4 23 ป.5 สุขศึกษาฯ 1 23 ป.5 ศิลปะ – ดนตรี 1 23 ป.5 ลูกเสือ – เนตรนารี 1 23 รวม 22 44 3.2 ภารกิจตามโครงสร้างการบริหารงาน 4 งาน ฝ่าย/งาน ลาดับที่ งานที่ได้รับมอบหมาย หมายเหตุ 1.งานบริหารวิชาการ 1 หัวหน้ากลุ่มสาระภาษาไทย 2 จัดทาแผนการสอนกลุ่มสาระภาษาไทยชั้นป.5 3 จัดทาแบบ ปพ.5 ชั้นป.5 4 จัดทาเครื่องมือวัดผลประเมินผล/จัดทาสื่อ/ใบงาน 5 คณะกรรมการตัดสินผลการแข่งขันทักษะทาง วิชาการ สาระภาษาไทย (ทาองบทอาขยาน) 6 จัดทาบทเรียนสาเร็จรูปของคา 7 ชนิด 7 จัดทานวัตกรรมการเขียนเชิงสร้างสรรค์สาระการ เรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.5 8 กรรมการฝ่ายประเมินผลกลุ่มสาระภาษาไทย 2.งานบริหารงบประมาณ 1 คณะกรรมการตรวจรับโครงการอาหารกลางวัน 2 จัดทาแผนปฏิบัติราชการประจาปี 3 คณะกรรมการสหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน 4 คณะกรรมการจัดซื้ออาหารโครงการอาหารกลางวัน
- 10. 3.งานบริหารทั่วไป 1 ติดต่อประสานงานและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา 2 งานรักษาความปลอดภัยของนักเรียน 3 ครูเวรประจาวันพฤหัสบดี/ครูเวรรักษาการณ์สถานที่ ราชการ 4 คณะทางานเตรียมเอกสารหลักฐานเพื่อรองรับการ ประเมินโรงเรียนพระราชทาน 5 คณะทางานโครงการ/กิจกรรมต่างๆของโรงเรียน 6 งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย รวม..........................3......................งาน 3.3 แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมที่รับผิดชอบ ที่ ชื่อแผนงาน/โครงการ/ วัตถุประสงค์/เป้าหมาย ผลการดาเนินงาน ตัวชี้วัด กิจกรรม ความสาเร็จ 1 โครงการธนาคารความดี 1. เพื่อฝึกให้นักเรียนมีจิตสานึก 1. ครูจัดกิจกรรมการ นักเรียนมี ในการสร้างคุณธรรม จริยธรรม เรียนการสอนที่ คุณธรรม ตลอดจนความซื่อสัตย์ สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมและ สุจริต ความกตัญญู ความเมตตา จริยธรรมและ คุณลักษณะอัน ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และความ คุณลักษณะอันพึง พึงประสงค์ รับผิดชอบ ประสงค์ ตามที่หลักสูตร 2. เพื่อให้นักเรียนได้แสดงออก 2. โรงเรียนมีแผนงาน/ กาหนด (จิตสาธารณะ)ในการปฏิบัติตน โครงการ/กิจกรรมเพื่อ การมีน้าใจ เสียสละต่อ สร้างคุณธรรม ส่วนรวม รู้จักบาเพ็ญประโยชน์ จริยธรรมให้แก่ผู้เรียน ต่อตนเองและสังคม ที่หลากหลาย 3. เพื่อฝึกให้นักเรียนมีนิสัยรัก 2. นักเรียนมีคุณธรรม การออมและจัดทาบันทึกรายรับ- จริยธรรมและ จ่าย อย่างเป็นวิถี คุณลักษณะอันพึง ชีวิตประจาวัน ประสงค์ตามที่ หลักสูตรกาหนด รวม 1 โครงการ
- 11. 3.1 มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ที่รับผิดชอบ มาตรฐาน/ รายละเอียดมาตรฐาน/ ชิ้นงาน /หลักฐาน หมายเหตุ ตัวบ่งชี้ที่ ตัวบ่งชี้ มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม ตัวบ่งชี้ 1.1 , 1.2, ที่พึงประสงค์ 1.3,1.4,1.5,1.6 1.1 มีวินัย มีความรับผิดชอบและปฏิบัติ 1. ระเบียบข้อตกลง ตนตามหลักธรรมเบื้องต้นของศาสนาที่ 2. คาสั่ง ตนนับถือ 3. ภาพถ่าย 4. รายงานพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 5. รายงานคุณลักษณะอัน- พึงประสงค์ 1.2 ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต 1. สรุปผลปฏิบัติกิจกรรม บันทึกความดี 2. เกียรติบัตร 3. ภาพถ่าย 4. รายงานพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 5. รายงานคุณลักษณะอัน- พึงประสงค์ 1.3 ผู้เรียนมีความกตัญญูกตเวที 1. รายงานกิจกรรมลูกที่ดี ของพ่อแม่ 2. รายงานการเยี่ยมบ้าน 3. ภาพถ่าย 4. รายงานพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 5. รายงานคุณลักษณะอัน- พึงประสงค์ 6. เกียรติบัตร
- 12. 1.4 มีความเมตตากรุณา เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ 1. รายงานกิจกรรมบันทึก และเสียสละเพื่อส่วนรวม ความดี 2. รายงานการเยี่ยมบ้าน 3. ภาพถ่าย 4. รายงานพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 5. รายงานคุณลักษณะอัน- พึงประสงค์ 6. เกียรติบัตร 1.5 ประหยัด รู้จักใช้ทรัพย์สิ่งของส่วนตน 1. รายงานกิจกรรมบันทึก และส่วนรวมอย่างคุ้มค่า รายรับรายจ่าย 2. ผลงานนักเรียน 3. ภาพถ่าย 4. รายงานพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 5. รายงานคุณลักษณะ- อันพึงประสงค์ 6. เกียรติบัตร 1.6 ภูมิใจในความเป็นไทย เห็นคุณค่าภูมิ 1. รายงานกิจกรรมธนาคาร ปัญญาไทย นิยมไทยและดารงไว้ซึ่งความ ความดี เป็นไทย 2. ภาพถ่าย 3. รายงานพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 4. รายงานคุณลักษณะอัน- พึงประสงค์ 5. เกียรติบัตร
- 13. มาตรฐา รายละเอียดมาตรฐาน/ ชิ้นงาน /หลักฐาน หมายเหตุ น/ ตัวบ่งชี้ ตัวบ่งชี้ที่ ผู้เรียนมีจิตสานึกในการอนุรักษ์และ 1. รายงานกิจกรรมธนาคารความดี พัฒนาสิ่งแวดล้อม 2. ภาพถ่าย 2.1. รู้คุณค่าของสิ่งแวดล้อมและ 3. รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา ตระหนักถึงผลกระทบที่เกิดจากการ 4. รายงานคุณลักษณะอัน- เปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อม พึงประสงค์ 5. เกียรติบัตร มาตรฐานที่ 2 2.2. เข้าร่วมหรือมีส่วนร่วมกิจกรรม/ 1. รายงานกิจกรรมธนาคารความดี ตัวบ่งชี้ 2.1 , 2.2 โครงการอนุรักษ์และพัฒนา 2. ภาพถ่าย สิ่งแวดล้อม 3. รายงานพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 4. รายงานคุณลักษณะอัน- พึงประสงค์ 5. เกียรติบัตร 1. รายงานกิจกรรมธนาคารความดี 2. ภาพถ่าย 3. รายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา 4. รายงานคุณลักษณะอัน- พึงประสงค์ 5. เกียรติบัตร รวม 2 มาตรฐาน 8 ตัวชี้วัด
- 14. ตอนที่ 4 ผลการดาเนินงาน 4.1ผลการจัดการเรียนรู้ 4.1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน กลุ่มสาระ ชั้น ได้คะแนนเฉลี่ย เป้าหมาย ผล/ความก้าวหน้า ร้อยละ ร้อยละ ภาษาไทย ป.5 71.88 70.00 ภาษาไทย ป.6 70.00 คณิตศาสตร์ ป.5 64.08 70.00 สุขศึกษาฯ ป.5 75.12 70.00 การงานอาชีพฯ ป.5 77.02 70.00 ศิลปะ ป.5 71.43 70.00 ปัญหา/อุปสรรค............................................................................................................... ..................................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4.1.2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนระดับชาติ ช่วงชั้นที่/ชั้น กลุ่มสาระ คะแนนเฉลี่ยร้อยละ เป้าหมาย ผล/ความก้าวหน้า ร้อยละ ป.6 ภาษาไทย ปัญหา/อุปสรรค............................................................................................................... ..................................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………
- 15. 4.1.3 ระดับผลการเรียนของผู้เรียนในระดับชั้นและกลุ่มสาระ ชั้น/ จานวน กลุ่มสาระ นักเรียนเข้า ระดับผลการเรียน(คน) สอบ(คน) 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ภาษาไทย 23 - - - - 7 6 3 5 คณิตศาสตร์ 23 - - 3 10 2 5 - 3 วิทยาศาสตร์ 23 - 3 6 5 1 2 4 2 สังคมศึกษาฯ 23 - - - 2 8 9 4 - ประวัติศาสตร์ 23 - - - 5 5 3 10 - สุขศึกษาฯ 23 - - - 2 - 1 8 12 ศิลปะ 23 - - - 1 1 2 8 11 การงานอาชีพฯ 23 - - 1 1 5 5 4 7 ภาษาอังกฤษ 23 - - - 3 7 8 4 1 ร้อยละของนักเรียนที่ได้ระดับ 3 และ 4 ได้ 41.54 ปัญหา/อุปสรรค............................................................................................................... ............................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
- 16. 1.1.3 ผลการประเมินผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ชั้น/ จานวนนักเรียน จานวนผลการ ผลการประเมิน ร้อยละ กลุ่มสาระ เข้าสอบ(คน) เรียนรู้ที่คาดหวัง (ข้อ) (ข้อ) ผ่าน ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน ภาษาไทย 23 33 / 100 คณิตศาสตร์ 23 28 / 100 วิทยาศาสตร์ 23 19 / 100 สังคมศึกษาฯ 23 18 / 100 ประวัติศาสตร์ 23 9 / 100 สุขศึกษาฯ 23 25 / 100 ศิลปะ 23 27 / 100 การงานอาชีพฯ 23 13 / 100 ภาษาอังกฤษ 23 20 / 100 ปัญหา/อุปสรรค............................................................................................................... ............................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4.1.5 ผลการประเมินสาระการเรียนรู้เพิ่มเติม(ถ้ามี) ชั้น/กลุ่มสาระ จานวนนักเรียน ผลการประเมิน(คน) เข้าสอบ(คน) ร้อยละ ผ่าน ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน ศาสนา(เพิ่มเติม) ป.5 23 23 - 100 - ปัญหา/อุปสรรค............................................................................................................... ............................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
- 17. 4.1.6 ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชั้น จานวน คะแนนเฉลี่ย ผลการประเมิน(คน) ร้อยละ กิจกรรม นักเรียน(คน) ร้อยละ ผ่าน ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน ป.5 23 23 23 - 100 - ปัญหา/อุปสรรค.................................................................................................. ............................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4.1.7 ผลการประเมินการอ่านคิด วิเคราะห์และเขียนสื่อความ ชั้น/กลุ่มสาระ จานวนนักเรียนเข้า ผลการประเมิน(คน) ร้อยละ สอบ(คน) ผ่าน ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน ภาษาไทย 23 23 - 100 -- คณิตศาสตร์ 23 23 - 100 - วิทยาศาสตร์ 23 23 - 100 -- สังคมศึกษาฯ 23 23 - 100 - ประวัติศาสตร์ 23 23 - 100 - สุขศึกษาฯ 23 23 - 100 - ศิลปะ 23 23 - 100 - การงานอาชีพฯ 23 23 - 100 - ภาษาอังกฤษ 23 23 - 100 - ศาสนา (เพิ่มเติม) 23 23 - - ปัญหา/อุปสรรค.............................................................................................................. ............................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
- 18. 4.1.8 ผลการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ชั้น/กลุ่มสาระจานวน จานวน ผลการประเมิน(คน) ร้อยละ นักเรียน คุณลักษณะที่พึง ผ่าน ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน เข้าสอบ ประสงค์(ข้อ) (คน) ภาษาไทย 23 8 23 - 100 100 คณิตศาสตร์ 23 8 23 - 100 100 วิทยาศาสตร์ 23 8 23 - 100 100 สังคมศึกษาฯ 23 8 23 - 100 100 ประวัตศาสตร์ ิ 23 8 23 - 100 100 สุขศึกษาฯ 23 8 23 - 100 100 ศิลปะ 23 8 23 - 100 100 การงานอาชีพฯ 23 8 23 - 100 100 ภาษาอังกฤษ 23 8 23 - 100 100 ศาสนา 23 8 23 - 100 100 (เพิ่มเติม) ปัญหา/อุปสรรค.............................................................................................................. ............................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
- 19. 4.2 ผลการดาเนินงานตามแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่ ชื่อแผนงาน/ วัตถุประสงค์/เป้าหมาย ผลการดาเนินงาน ตัวชี้วัดความสาเร็จ โครงการ/กิจกรรม 1 โครงการธนาคาร 1. เพื่อฝึกให้นักเรียนมี เสริมสร้างจิตสานึกและ นักเรียนคุณธรรม ความดี จิตสานึกในการสร้าง ความตระหนักด้าน จริยธรรมเพิ่มขึ้นร้อยละ คุณธรรม จริยธรรม คุณธรรม จริยธรรม 95 2. เพื่อให้นักเรียนได้ ด้านต่าง ๆ ดังนี้ แสดงออก (จิตสาธารณะ)ใน -การแต่งกายสะอาด การปฏิบัติตน การมีน้าใจ เรียบร้อย เสียสละ - นักเรียนมีนิสัยรู้จักออม 3. เพื่อฝึกให้นักเรียนมีนิสัย ทรัพย์ทุกคนตั้งแต่ชั้น รักการออมและจัดทาบันทึก ประถมศึกษาปีที่1-6 รายรับ-จ่าย อย่างเป็นวิถี - นักเรียนมีจิตสานึกด้าน ชีวิตประจาวัน สร้างจิตสาธารณะในการ ร่วมพัฒนาทาความ สะอาดโรงเรียนจนดูมี ความสะอาดและเป็น ระเบียบเรียบร้อย เพิ่มขึ้นร้อยละ 95 ปัญหา/อุปสรรค.............................................................................................................. ............................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไข ปรับปรุง พัฒนาและข้อเสนอแนะ..................................................... ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
- 20. ตอนที่ 5 ความสาเร็จที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่ ชื่อนักเรียน ชั้น รางวัล/เกียรติบัตรที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบ 1 ด.ญ. กุลสตรี ชูศรีเพชร ป.6 เหรียญทอง ท่องบทอาขยาน สพป.สตูล 2. ด.ญ. ยาวีร่า มะอะหมีน ป.5 เหรียญทอง ท่องบทอาขยาน สพป.สตูล 3. ด.ญ. สุรัยดา บุญอารี ป.6 เหรียญทอง ท่องบทอาขยาน สพป.สตูล 4. ด.ญ. มารีย๊ะ กาสา ป.6 เหรียญทอง ท่องบทอาขยาน สพป.สตูล 5. ด.ญ.นัสริน ศรีสุข ป.6 เหรียญทอง ท่องบทอาขยาน สพป.สตูล ตอนที่ 6 ข้อมูลเกี่ยวกับผลการดาเนินงานที่เกียวกับผู้เรียน ่ 6.1. ผลงาน/ชิ้นงานนักเรียน ที่ ลักษณะ/ประเภทผลงาน จานวนชิ้น จานวนคน หน่วยที่/เรื่อง 1 โครงงาน 6 23 2 รายงานชนิดของคา 23 23 3 กลอนเปล่า 19 19 4 ชิ้นงานปริศนาคาทาย 23 23 5 ชิ้นงาน 23 23 รวมผลงาน…………94…………….ชิ้น 2. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ที่ ชื่อกิจกรรม สมาชิก(คน) ผลงาน/ชิ้นงาน ที่โดดเด่น 1 อบรมคุณธรรม จริยธรรม 60 บันทึกกิจกรรม/ภาพถ่าย 2 ค่ายลูกเสือ-เนตรนารี 45 บันทึก/ภาพถ่าย รวมผลงาน…………2…………….ชิ้น
- 21. 3. กิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ ที่ ชื่อกิจกรรม ชั้น ชื่อนักเรียน วันเดือนปี สถานที่ ผลการ ที่เข้าร่วม แข่งขัน 1. ท่องบท ป.5 - 6 ด.ญ. กุลสตรี ชูศรีเพชร 5 ก.ค. 54 โรงเรียนบ้านควน เหรียญทอง อาขยาน ด.ญ. ยาวีร่า มะอะหมีน ด.ญ. สุรัยดา บุญอารี ด.ญ. มารีย๊ะ กาสา ด.ญ.นัสริน ศรีสุข 4. กิจกรรมค่าย /ทัศนศึกษา ดูงาน ผู้เข้าร่วม ชื่อกิจกรรม จานวน(คน) วัน เดือน ปี สถานที่ ป.5-61.ค่ายคุณธรรมนาความรู้ 9 มิ.ย. 54 ค่ายโรงเรียนบ้านกาเนะ ป.5-62.เข้าค่ายลูกเสือเนตนารี 25-27กุมภาพันธ์ 55 กองร้อยตารวจตระเวน นักเรียนชั้น ป.2-4 ชายแดนที่ อนุบาล-ป.3 3.ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ 31มกราคม 55 อุทยานแห่งชาติหมู่เกาะ สวนสัตว์สงขลา เภตรา 4.เข้าค่ายคุณธรรม 16 ม.ค. 55 จริยธรรมและป้องกันยา เสพติด 5.ศึกษาดูงานจังหวัดภูเก็ต รวม…………3…………….ครั้ง
- 22. 5. การใช้แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ที่ ชื่อแหล่งเรียนรู้ จานวน(คน) จานวนครั้ง 1. ห้องสมุด 23 80 2. ห้องคอมพิวเตอร์ 23 40 3. ห้องปฏิบัติการภาษาอังกฤษ 23 40 4. ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ 23 40 5. ห้องสหกรณ์ 23 10 6. อาคารละหมาด 23 40 7. ห้องพัสดุ 23 5 8. ห้องพยาบาล 23 10 9. โรงอาหาร/ห้องครัว 23 5 10. สวนพฤกษศาสตร์ 23 10 12. สนามกีฬา 23 20 รวม……………12…………….แหล่ง จานวน................300............ครั้ง 6. การใช้แหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน ที่ ชื่อแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน จานวน(คน) จานวนครั้ง 1 สถานีอนามัยบ้านควน 2 23 5 2 โรงไฟฟ้าย่อย (ไฟฟ้าแรงสูง) 23 2 3 ที่ทาการองค์การบริหารส่วนตาบล 23 2 บ้านควน 4 มัสยิด หมู่ที่ 1 บ้านกาเนะ 23 10 5 สนามกีฬารัชกิจประการ 23 2 6 ตลาดนัดบ้านกาเนะ 23 20 7 ท่าเทียบเรือตามะลัง 23 - รวม………9………แหล่ง รวม..……41……..ครั้ง
- 23. 7. การใช้วิทยากร/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่ ชื่อภูมิปัญญา กลุ่มสาระ จานวน(คน) จานวนครั้ง 1. นางกูหนาบ อาดา การงานอาชีพ(ขนมพื้นบ้าน) 23 3 3. นางเปี๊ยะ อาดา การงานอาชีพ(ขนมพื้นบ้าน) 23 3 4. นางสาวสายสุรีย์ แซ่เตีย การงานอาชีพ(ขนมพื้นบ้าน) 23 3 5. นายชาตรี หาบยูโซ๊ะ พลศึกษา(กีฬาพื้นบ้าน) 23 3 รวม.................1....................ครั้ง 8. การวิเคราะห์ผู้เรียนรายกลุ่ม ชั้นประถมศึกษาปีที่.......5........... กลุ่มเก่ง กลุ่มปานกลาง กลุ่มอ่อน ด.ญ.ญาวีร่า มะอะหมีน ด.ช. กฤษดา ชวนคิด ด.ช.ปรเมฆ นรพิณ ด.ญ. ซอแลฮ๊ะ กาสา ด.ช. ประสิทธิ์ อาดา ด.ช.เอกอนัน กาสา ด.ญ. สุชาดา หลงหัน ด.ช.มูฮัมมัดปอซี เหมจา ด.ช.วีรชาติ กาสา ด.ญ. เจ๊ะซาฟารา หลีดินซุด ด.ช.ณัฐนันท์ สันเหล็ม ด.ญ.นุจรี สะลิเปน ด.ญ. จุฬารัตน์ เงินวิลัย ด.ญ.อานีซ๊ะ หาบยูโซะ ด.ญ.ยุวดี เหมควนเคี่ยม ด.ญ.สุวรรณา กาสา ด.ญ.วิภาวรรณ มินยี ด.ญ.สุไรนา ศรีสุข ด.ญ.จริยา เตบสาโงน ด.ญ. หญิงนภา ศรีแก้ว รวม.............4............คน รวม............7.............คน รวม...........9..............คน
- 24. ตอนที่ 7 แนวทางการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนปีการศึกษา 2554 7.1 ปัญหา /ความต้องการเร่งด่วนที่ต้องเร่งปรับปรุงพัฒนา 1. การจัดกิจกรรมในการส่งเสริมการค้นคว้าแสวงหาความรู้ เสริมสร้างนิสัยรักการอ่าน 2. การกล้าแสดงออก การบาเพ็ญประโยชน์ต่อตนเอง และสังคม ความมีจิตสาธารณะ 3. นักเรียนขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ 7.2 โครงการ/กิจกรรมที่กาหนดเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนา 1. โครงการเร่งรัดพัฒนาคุณภาพการศึกษา 2. โครงการธนาคารความดี 3. โครงการการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา 4. โครงการพัฒนาสภานักเรียน 5. โครงการเร่งรัดพัฒนาศักยภาพการเรียนการสอน ตอนที่ 7 เอกสารประกอบรายงานการปฏิบัติงาน 1. รางวัล/เกียรติบัตร 2. รายงานการปฏิบัติงานตามโครงการ การสรุปรายงานและข้อเสนอแนะ การเขียนรายงานประเมินตนเองเป็นการเขียนเพื่อสรุปผลการปฏิบัติงานในอบปีการศึกษา 2554 โดยสรุปจากการดาเนินงานทั้งด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการปฏิบัติงานที่ นอกเหนือจากงานด้านการสอนเป็นงานที่มอบหมายในหน้าที่ภายในโรงเรียน เช่น การดาเนินงาน ตามโครงการที่ได้รับมอบหมาย ตลอดจนงานที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานภายนอก เพื่อให้คน เองได้รับทราบถึงผลการปฏิบัติงานในรอบปีที่ผ่านมาเพื่อนามาทบทวนสรุปผลการประเมินเพื่อเป็น แนวทางในการปรับปรุงการดาเนินงานในปีต่อ ๆ ไปให้มีประสิทธิภาพและที่สาคัญเพื่อพัฒนาการ เรียนการสอนให้เกิดกับนักเรียนให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาเพื่อเป็นการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษาต่อไป ลงชื่อ........................................ผู้รายงาน (นางเจียมจิตร อนุวัฒนวงศ์) ตาแหน่ง ครู ชานาญการ โรงเรียนบ้านกาเนะ
- 25.