1. I nostri nonni
dicevano……
chi non ha cervello
ha GAMBE…..
….Oggi invece
dovremmo dire
chi ha cervello
sicuramente usa le
gambe……

2. A SCUOLA CI ANDIAMO
DA SOLI
IL PEDIBUS NEL COMUNE
DI SAN MINIATO

3. CHE COSA E’
- è un progetto promosso con le diverse agenzie del
territorio quali la Società della Salute, l’Azienda USL
11 di EMPOLI e il Comune di San Miniato;
_ è un autobus che si muove con i piedi dei
passeggeri ed è costituto da bambini che si recano a
scuola, lungo un percorso con stazioni di fermata,
presso le quali si raccolgono gli utenti, con un
accompagnatore guida e uno chiudifila;
_ hanno aderito al progetto le scuole primarie
“Giusti” di La Scala e Dante Alighieri di San Miniato
Basso, dell’ICS “SACCHETTI” e la scuola primaria di
Ponte a Egola dell’ICS “BUONARROTI”.

5. MOTIVAZIONI DEL PROGETTO
Il progetto nasce come promotore della MOBILITA’
SOSTENIBILE al fine di ridurre il traffico nelle aree limitrofe
alla scuola e in un più AMPIO SPETTRO AVREBBE
L’INTENZIONE DI MODIFICARE LE ABITUDINI SOCIALI
DEGLI INDIVIDUI AL FINE DI RI-CREARE LE CONDIZIONI
AFFINCHE’ LA STRADA RI-ASSUMA IL RUOLO DI SPAZIO
SOCIALE E DI AGGREGAZIONE.
Per quanto possa sembrare semplice parlare di percorsi a piedi
con i bambini, lasciando l’auto di mamma e babbo a casa, è utile
sottolineare che tale iniziativa rientra in un più ampio scenario
che è andato delineandosi negli ultimi anni.
Con l’aiuto di biologi del dipartimento di Agraria dell’Università
di Pisa sono state condotte ricerche sulla concentrazione di
ozono O3 e di polveri sottili come i PM 10 e biossido di azoto
nell’atmosfera ed è stata rilevata la loro tossicità per le piante
e l’uomo.

7. I bambini hanno registrato la comparsa della pigmentazione
fogliare delle piantine di tabacco sensibili agli attacchi nocivi
dei gas. Portandosi a casa la piantina da curare, fornita dagli
agronomi, dovevano monitorare la pigmentazione gialla delle
foglioline, maggiore era la concentrazione di puntini gialli, più
alta era stata l’esposizione e quindi l’intossicazione.
E’ ALLORA IMPORTANTE PARLARE DI ECOLOGIA E
AMBIENTE ECOSOSTENIBILE ANDANDO SEMPLICEMENTE
A PIEDI?
COME NON ALLACCIARE QUESTE TEMATICHE AL
RIPENSAMENTO DELLE POLITICHE URBANE RELATIVE AD
UN NUOVO MODO DI RIPENSARE I NOSTRI CENTRI COME
“CITTA’ INTELLIGENTI ED INCLUSIVE”
LE SMART CITY
ALLA LUCE DELLA SOSTENIBILITA’ E DELLA
SALVAGUARDIA AMBIENTALE.

8. Ponte a Egola, San Miniato Basso, La Scala sono
centri di piccola e media densità urbana ma tanti
centri piccoli che collaborano con obiettivi comuni,
possono far forza per modificare le abitudini sociali
degli individui.
Ecco che:
PROMUOVERE E CONTINUARE
IL PROGETTO PEDIBUS
serve per:
- incentivare una diversa cultura della strada come
luogo di incontro, socializzazione, riflessione con
meno auto e più ossigeno;

9. - Creare un focus-group di bambini che, privilegiando
condotte di vita più salutari, trasmetteranno i propri
vissuti agli adulti, divenendo essi stessi, poi, adulti
consapevoli;
- sollecitare le amministrazioni a creare più strade
pedonali, con divieto di accesso delle auto,
specialmente nei pressi delle scuole;
- creare un modello ESPORTABILE di BUONA
CONDOTTA ECOLOGICA e di SOSTENIBILITA’
AMBIENTALE, così da ipotizzare l’eventuale
richiesta di fondi europei: ricordo il convegno SAIE
di BOLOGNA, tenutosi dal 16 al 18 ottobre 2013,
relativo alle “SMART CITY EXHIBITON insieme per
costruire le città del futuro”, con membri dell’allora
governo, commissari europei ed esperti del settore
sulle politiche urbane future.

10. Il MINISTERO dell’ISTRUZIONE e della RICERCA
SCIENTIFICA ha pubblicato i punteggi delle
valutazioni tecnico-scientifiche relative a città
italiane che rientravano entro i parametri ad esempio
di architettura sostenibile e materiali, cultural
heritage (eredità culturale), domotica, SALUTE,
SCUOLA, sicurezza del territorio, trasporti e
MOBILITA’. Nell’elenco di città partecipanti
troviamo: Arezzo, Firenze, Grosseto, Livorno,
Prato….. Ricordo che PISA sta promuovendo il
progetto “PISA CITTA’ CHE CAMMINA”…..
Noi l’abbiamo preceduta…..

11. RINGRAZIANDO
L’AMMINISTRAZIONE COMUNALE
CHE HA PROMOSSO E ABBRACCIATO IL PROGETTO
FINANZIANDOLO IN TOTO, FORNENDO AI BAMBINI
STRUMENTI “EDUCATIVI” QUALI IL GIUBBINO
FOSFORESCENTE, IL CONTAPASSI E IL QUADERNO DEL
PEDIBUS E LA POSSIBILITA’ DI FARE LA MULTA MORALE
AGLI AUTOMOBILISTI CHE AVEVANO PARCHEGGIATO SUI
MARCIAPIEDI, E RINGRAZIANDO L’ASSOCIAZIONE “LA
RUZZOLA” CON I LORO EDUCATORI, COSI’ PAZIENTI E
DISPONIBILI CHIEDIAMO DI PROSEGUIRE IL PROGETTO
CON NUOVE INIZIATIVE, AL FINE DI SENSIBILIZZARE
MAGGIORMENTE LA SCUOLA, LE FAMIGLIE, LA
COMUNITA’.

12. Sarebbe utile:
- CREARE BROCHURE CON MAPPA E STAZIONI DI
FERMATA, MAGGIORMENTE DECIFRABILI SOPRATTUTTO
PER I BAMBINI, DA CONSEGNARE ALLE FAMIGLIE AD
INIZIO ANNO SCOLASTICO;
- DIFFONDERE IL PROGETTO CON MEZZI DI
INFORMAZIONE COSI’ DA INTENSIFICARE LE ADESIONI;
- PROMUOVERE LA FESTA DEL PEDIBUS AD INIZIO E FINE
ANNO, CON TUTTI I BAMBINI E GENITORI CHE,
RECANDOSI A PIEDI A SCUOLA PER UN GIORNO SI
RIAPPROPRIANO DELLA STRADA GIOCANDO, DISEGNANDO,
PARLANDO, COADIUVATI DALLA POLIZIA MUNICIPALE;

13. - FARE LA FESTA DELLA BICICLETTA CON GENITORI,
BAMBINI, NONNI, POLIZIA MUNICIPALE, PERCORRENDO
TRATTI DI STRADA DEL PAESE, RESI PEDONALI PER
L’OCCASIONE
- CREARE PERCORSI BEN SEGNATI SUI MARCIAPIEDI CON
STRISCE COLORATE, CARTELLI DI FERMATA BEN VISIBILI
ED ELENCO DI “NEGOZI AMICI DEI BAMBINI” CHE
POSSONO FORNIRE QUALSIASI TIPO DI AIUTO IN CASO
DI NECESSITA’ ( UN BICCHIERE D’ACQUA, IL BAGNO, IL
RIPOSO, CONFORTO….)
RINGRAZIO LO STAFF DELL’ISTITUTO
COMPRENSIVO “BUONARROTI”
DI PONTE A EGOLA
IL DIRIGENTE DANIELA DI VITA
E LA VICE PRESIDE LUCIA CASTALDI

14. BUON OSSIGENZAZIONE!

15. Bibliografia
• D. Renzi, F. Tonucci, “A scuola da soli, anzi con gli amici. E’
difficile, ma ne vale la pena”, Psicologia Contemporanea,
NOV-DIC 2013
• E. Debetto, “Pedibus, camminare nella città”, esperienza di
Trieste
• F. Tonucci, “La città dei bambini”,
• Saccuman, “Biberon al piombo”, Sironi Editore
• “Camminare Pedalare” cura e rispetto per la strada, percorsi
ciclo-pedonali a San Vendemiano, Vicenza