SlideShare a Scribd company logo
RUBRIK PEMARKAHAN PERTANDINGAN POKOK KRISMAS PCS BONGKOL
ASPEK
TAHAP (MARKAH)
KURANG MEMUASKAN MEMUASKAN SEDERHANA BAIK CEMERLANG
TEMA/HAL
BENDA
(20 markah)
(1-4 markah) (5-8 markah) (9-12 markah) (13-16 markah) (17- 20 markah)
 Tema/hal benda sangat
kurang tepat.
 Hasil karya sangat kurang
relevan dan tidak menarik.
 Saiz sangat tidak tepat
 Tema/hal benda kurang
tepat.
 Kebanyakan idea dalam
hasil karya kurang relevan
dan tidak menarik.
 Saiz kurang tepat
 Tema/hal benda tepat
 Kebanyakan idea jelas
dan betul pada hasil karya
tetapi kurang menarik.
 Saiz tepat
 Tema/hal benda tepat
 Kebanyakan idea pada
hasil karya jelas, tepat
dan betul.
 Saiz tepat
 Tema/hal benda sangat
tepat
 Semua idea pada hasil
karya sangat jelas, tepat
dan betul.
 Saiz tepat
KEMAHIRAN
(20 markah)
(1-4 markah) (5-8 markah) (9-12 markah) (13-16 markah) (17- 20 markah)
 Sangat lemah dalam
meneroka dan
menggunakan media
 Sangat lemah dalam
pengaplikasian teknik
penghasilan karya secara
tepat dan tiada ekspresif.
 Lemah dalam meneroka
dan menggunakan media
 Lemah dalam
pengaplikasian teknik
penghasilan karya secara
tepat dan tiada ekspresif.
 Kurang berkemahiran
dalam meneroka dan
menggunakan media.
 Kurang berkemahiran
dalam pengaplikasian
teknik penghasilan karya
dan banyak kelemahan
pada aspek tertentu.
 Berkemahiran dalam
meneroka dan
menggunakan media
 Berkemahiran dalam
Pengaplikasian teknik
penghasilan karya tetapi
mempunyai kelemahan
pada aspek-aspek
tertentu.
 Berkemahiran tinggi
dalam meneroka dan
menggunakan media
 Berkemahiran tinggi
dalam pengaplikasian
teknik penghasilan karya
secara tepat dan ekspresif
serta di luar jangkauan.
APRESIASI
SENI
(20 markah)
(1-4 markah) (5-8 markah) (9-12 markah) (13-16 markah) (17- 20 markah)
 Tidak dapat memberikan
penerangan makna bagi
hasil karya.
 Dapat memberikan
penerangan makna bagi
hasil karya tetapi sangat
kurang jelas.
 Dapat memberikan
penerangan makna bagi
hasil karya tetapi kurang
jelas.
 Dapat memberikan
penerangan makna bagi
hasil karya dengan jelas.
 Dapat memberikan
penerangan makna bagi
hasil karya dengan sangat
jelas dan yakin.
KREATIVITI
(20 markah)
(0-3 markah) (4-6 markah) (7-10 markah) (11-15 markah) (16- 20 markah)
 Tidak mempunyai daya
kreativiti serta tiada
pengolahan idea
 Lemah dalam
penggunaan media serta
pengolahan idea dan
tiada keaslian
 Kurang kreatif dalam
penggunaan media serta
pengolahan idea serta
kurang keaslian
 Baik dalam penggunaan
media, mengolah idea
dengan baik serta karya
yang asli
 Sangat kreatif dalam
penggunaan media,
pengolahan idea serta
mempunyai gaya
tersendiri
KEMASAN
(10 markah)
(0-2 markah) (3-5markah) (6-7 markah) (8-9 markah) (10 markah)
 Tidak menitik beratkan
perihal kekemasan karya
daripada pelbagai aspek
 Hasil karya yang kurang
berkualiti dan bermutu
 Terdapat beberapa
kelemahan yang perlu
diberi perhatian dalam
kekemasan karya
 Hasil karya yang baik
dalam banyak aspek
 Hasil karya sangat kemas
dan berkualiti dalam
semua aspek

More Related Content

What's hot

Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
norihaharino
 
Jenis jenis ikatan (knots)
Jenis jenis ikatan (knots)Jenis jenis ikatan (knots)
Definisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusifDefinisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusif
Rekha Mariappan
 
Rancangan tahunan kelab catur 2013
Rancangan tahunan kelab catur 2013Rancangan tahunan kelab catur 2013
Rancangan tahunan kelab catur 2013Farihan Siti Nur
 
laporan dialog prestasi 1.docx
laporan dialog prestasi 1.docxlaporan dialog prestasi 1.docx
laporan dialog prestasi 1.docx
ADLINAHANIEBINTIABUB
 
Model Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieModel Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model Addie
ArifahAzlanShah2
 
Nota pengakap
Nota pengakapNota pengakap
Nota pengakap
Lonnie Chai
 
Rubrik penilaian pembentangan
Rubrik penilaian pembentanganRubrik penilaian pembentangan
Rubrik penilaian pembentangan
Nik Norlaili Jamilah nik Othman
 
Bahan bantu belajar
Bahan bantu belajarBahan bantu belajar
Bahan bantu belajar
Rafuzii Rafiz
 
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan StrategiPendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
azirah azizul
 
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
FaFai S.
 
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
alexsonn
 
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2
palveena
 
5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru
Arthur Jupong
 
Emk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen KeusahawananEmk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen Keusahawanan
FaFai S.
 
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloom
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloomKata tugas berdasarkan taksonomi bloom
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloom
Mokhzani Fadir
 

What's hot (20)

Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
 
Jenis jenis ikatan (knots)
Jenis jenis ikatan (knots)Jenis jenis ikatan (knots)
Jenis jenis ikatan (knots)
 
Definisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusifDefinisi pendidikan inklusif
Definisi pendidikan inklusif
 
contoh rph
contoh rphcontoh rph
contoh rph
 
Rancangan tahunan kelab catur 2013
Rancangan tahunan kelab catur 2013Rancangan tahunan kelab catur 2013
Rancangan tahunan kelab catur 2013
 
laporan dialog prestasi 1.docx
laporan dialog prestasi 1.docxlaporan dialog prestasi 1.docx
laporan dialog prestasi 1.docx
 
Taburan Lengkung Normal
Taburan Lengkung NormalTaburan Lengkung Normal
Taburan Lengkung Normal
 
Model Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieModel Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model Addie
 
Kolaboratif
KolaboratifKolaboratif
Kolaboratif
 
Nota pengakap
Nota pengakapNota pengakap
Nota pengakap
 
Rubrik penilaian pembentangan
Rubrik penilaian pembentanganRubrik penilaian pembentangan
Rubrik penilaian pembentangan
 
Bahan bantu belajar
Bahan bantu belajarBahan bantu belajar
Bahan bantu belajar
 
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan StrategiPendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
Pendekatan, Kaedah, Teknik Dan Strategi
 
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
Pendidikan Inklusif (Pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif)
 
Maujud..
Maujud..Maujud..
Maujud..
 
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaanSistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
Sistem pendidikan di malaysia sebelum dan selepas kemerdekaan
 
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2
 
5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru
 
Emk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen KeusahawananEmk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen Keusahawanan
 
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloom
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloomKata tugas berdasarkan taksonomi bloom
Kata tugas berdasarkan taksonomi bloom
 

Recently uploaded

RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
Kanaidi ken
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Herry Prasetyo
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptxPAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
xtemplat
 
Raport sekolah dasar Kelulusan 2024.docx
Raport sekolah dasar Kelulusan 2024.docxRaport sekolah dasar Kelulusan 2024.docx
Raport sekolah dasar Kelulusan 2024.docx
MuhammadAminullah32
 
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMKPanduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
PujiMaryati
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdfTugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
SafaAgrita1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Biologi Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Biologi Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Biologi Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptxPEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
dwiwahyuningsih74
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
denny404455
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
NurHasyim22
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
NoegPutra1
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
RENCANA + Link2 Materi BimTek _"Ketentuan TERBARU_PTK 007 Rev-5 Tahun 2023 & ...
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada AnakMengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
Mengenali Usia anak dan Kekerasan pada Anak
 
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
 
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptxPAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
PAPARAN PELATIHAN SATKAMLING DALAM RANGKA LOMBA.pptx
 
Raport sekolah dasar Kelulusan 2024.docx
Raport sekolah dasar Kelulusan 2024.docxRaport sekolah dasar Kelulusan 2024.docx
Raport sekolah dasar Kelulusan 2024.docx
 
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMKPanduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
Panduan E_KSP SMK 2024 Program Kemendikbud SMK
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdfTugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
Tugas 3.1_BAB II_Kelompok 2 Tahap Inquiry .pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Biologi Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Biologi Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Biologi Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptxPEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI kelas. pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
1. Sosialisasi_Serdos_2024_PSD_PTU dan Peserta.pdf
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
 
power point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohonpower point struktur data tree atau pohon
power point struktur data tree atau pohon
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 

Rubrik pemarkahan chrismas tree

  • 1. RUBRIK PEMARKAHAN PERTANDINGAN POKOK KRISMAS PCS BONGKOL ASPEK TAHAP (MARKAH) KURANG MEMUASKAN MEMUASKAN SEDERHANA BAIK CEMERLANG TEMA/HAL BENDA (20 markah) (1-4 markah) (5-8 markah) (9-12 markah) (13-16 markah) (17- 20 markah)  Tema/hal benda sangat kurang tepat.  Hasil karya sangat kurang relevan dan tidak menarik.  Saiz sangat tidak tepat  Tema/hal benda kurang tepat.  Kebanyakan idea dalam hasil karya kurang relevan dan tidak menarik.  Saiz kurang tepat  Tema/hal benda tepat  Kebanyakan idea jelas dan betul pada hasil karya tetapi kurang menarik.  Saiz tepat  Tema/hal benda tepat  Kebanyakan idea pada hasil karya jelas, tepat dan betul.  Saiz tepat  Tema/hal benda sangat tepat  Semua idea pada hasil karya sangat jelas, tepat dan betul.  Saiz tepat KEMAHIRAN (20 markah) (1-4 markah) (5-8 markah) (9-12 markah) (13-16 markah) (17- 20 markah)  Sangat lemah dalam meneroka dan menggunakan media  Sangat lemah dalam pengaplikasian teknik penghasilan karya secara tepat dan tiada ekspresif.  Lemah dalam meneroka dan menggunakan media  Lemah dalam pengaplikasian teknik penghasilan karya secara tepat dan tiada ekspresif.  Kurang berkemahiran dalam meneroka dan menggunakan media.  Kurang berkemahiran dalam pengaplikasian teknik penghasilan karya dan banyak kelemahan pada aspek tertentu.  Berkemahiran dalam meneroka dan menggunakan media  Berkemahiran dalam Pengaplikasian teknik penghasilan karya tetapi mempunyai kelemahan pada aspek-aspek tertentu.  Berkemahiran tinggi dalam meneroka dan menggunakan media  Berkemahiran tinggi dalam pengaplikasian teknik penghasilan karya secara tepat dan ekspresif serta di luar jangkauan. APRESIASI SENI (20 markah) (1-4 markah) (5-8 markah) (9-12 markah) (13-16 markah) (17- 20 markah)  Tidak dapat memberikan penerangan makna bagi hasil karya.  Dapat memberikan penerangan makna bagi hasil karya tetapi sangat kurang jelas.  Dapat memberikan penerangan makna bagi hasil karya tetapi kurang jelas.  Dapat memberikan penerangan makna bagi hasil karya dengan jelas.  Dapat memberikan penerangan makna bagi hasil karya dengan sangat jelas dan yakin. KREATIVITI (20 markah) (0-3 markah) (4-6 markah) (7-10 markah) (11-15 markah) (16- 20 markah)  Tidak mempunyai daya kreativiti serta tiada pengolahan idea  Lemah dalam penggunaan media serta pengolahan idea dan tiada keaslian  Kurang kreatif dalam penggunaan media serta pengolahan idea serta kurang keaslian  Baik dalam penggunaan media, mengolah idea dengan baik serta karya yang asli  Sangat kreatif dalam penggunaan media, pengolahan idea serta mempunyai gaya tersendiri KEMASAN (10 markah) (0-2 markah) (3-5markah) (6-7 markah) (8-9 markah) (10 markah)  Tidak menitik beratkan perihal kekemasan karya daripada pelbagai aspek  Hasil karya yang kurang berkualiti dan bermutu  Terdapat beberapa kelemahan yang perlu diberi perhatian dalam kekemasan karya  Hasil karya yang baik dalam banyak aspek  Hasil karya sangat kemas dan berkualiti dalam semua aspek