Mata kuliah ini membahas konsep dasar manajemen properti secara menyeluruh dan profesional untuk mengelola properti secara efektif dan efisien, meliputi pengantar bisnis properti, investasi properti, manajemen aset, dan manajemen fasilitas agar mengoptimalkan nilai properti. Mahasiswa diharapkan mampu mengevaluasi peluang dan tantangan manajemen properti serta berperan sebagai pelopor pengembangannya.

1. UNIVERSITAS SUMATERA UTARA (USU)
SEKOLAH PASCASARJANA
Program Studi Magister Manajemen
Properti Dan Penilaian (MMPP)
Kode
Dokumen
(Menyusul)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal
Penyusunan
Manajemen Properti 1 MPP5101 2 SKS I 21 Juli 2023
OTORISASI / PENGESAHAN
Dosen Pengembang RPS Ketua Program Studi Ketua LINK-UP USU
1.Dr.Khaira Amalia,SE,MBA, MAPPI
(Cert)
2.Hilma Tamiami,PhD
3.Dr. Basaria Talahrosha, ST, MT
4.Dr. Mathius Jusuf
5.Liany Simatupang
Prof. Dr. Elisabet Siahaan, SE, M.Ec Prof. Dr. Dwi Suryanto, M.Sc
Capaian
Pembelajaran
CPL-PRODI yang Dibebankan pada MK
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU1 Mampu mengembangkan pemikiran logis, inovatif, kritis, sistematis, dan kreatif melalui pemikiran ilmiah, penciptaan desain,
karya seni dalam bidang pengetahuan dan teknologi
KU2 Mampu mengkaji implementasi manajemen properti dan penilaian berdasarkan tata cara etika ilmiah
KU3 Mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik tentang manajemen properti secara bertanggung jawab dan
berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui mass media kepada masyarakat akademik dan masyarakat
luas

2. KU7 Mampu menyelesaikan persoalan-persoalan yang berkaitan dengan penerapan manajemen properti dan penilaian dalam berbagai
bidang
KU8 Mampu meningkatkan pembelajaran secara mandiri dalam bidang pekerjaan manajemen properti dan penilaian
KK1 Mampu menyusun perencanaan bisnis properti
KK5 Mampu mengelola properti, fasilitas dan aset
KK8 Mampu melakukan penilaian properti
KK11 Mampu membuat keputusan terkait properti yang sesuai hukum dan peraturan yang berlaku
KK12 Mampu mengoptimalkan properti
PP2 Menguasai aspek-aspek hukum dan peraturan yang terkait dengan properti
PP4 Menguasai karakteristik pasar properti
PP6 Menguasai ilmu tentang pasar properti dan prospeknya
PP7 Menguasai siklus properti
PP10 Menguasai teknik mengurus legalitas properti
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK 1 Mampu mengidentifikasi definisi dan ruang lingkup manajemen properti.
CPMK 2 Mampu mengidentifikasi peran manajemen properti dalam setiap tahap siklus hidup properti.
CPMK 3 Mampu merencanakan dan mengelola kegiatan properti.
CPMK 4 Mampu mengevaluasi peluang dan tantangan manajemen properti dan berperan dalam manajemen properti di lingkungannya
serta menjadi pelopor pengembangan ilmu manajemen properti
CPMK 5 Mampu menganalisis manajemen properti dan manajemen aset di lingkungan kerja dan bisnisnya atau minimal atas properti dan
aset miliknya, agar menghasilkan nilai yang optimal secara arif.
CPMK 6 Mampu memahami dalam mengembangkan strategi penyelesaian konflik dan penanganan masalah secara efektif dalam
manajemen properti.
Kemampuan Akhir Tiap Tahapan Belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Mampu menjelaskan konsep dasar manajemen properti dan peranannya dalam mengoptimalkan pengelolaan properti.
Sub-CPMK2 Mampu mengidentifikasi konsep keberlanjutan properti dan tahapan-tahapan dalam siklus hidup properti berkelanjutan.
Sub-CPMK3 Mampu mengevaluasi tentang sebuah Creative Hub dan M-Bloc Space, serta studi kasusnya
Sub-CPMK4 Mampu menganalisis dan merencanakan dalam mengelola aset baik sektor publik (Pemko), sektor swasta (Instansi Swasta),
maupun sektor BUMN guna mengoptimalkan nilai, kinerja, dan keberlanjutannya
Sub-CPMK5 Mampu mengidentifikasi, menganalisis dalam mengelola aset-aset di tingkat daerah dengan mempertimbangkan berbagai aspek
dan mengoptimalkan nilai aset dan kontribusi mereka terhadap pembangunan daerah secara berkelanjutan.

3. Sub-CPMK6 Mampu mengindentifikasi dalam mengelola seluruh siklus hidup aset, mulai dari perencanaan, pengadaan, pengoperasian,
pemeliharaan, hingga penghapusan, dengan mempertimbangkan efisiensi, keberlanjutan, dan kepatuhan terhadap regulasi, guna
mendukung tujuan organisasi dan menjaga nilai aset dalam jangka waktu yang optimal.
Sub-CPMK7 Mampu menganalis solusi terhadap berbagai masalah yang berkaitan dengan properti, baik dari segi hukum, teknis, operasional,
atau manajemen, serta memiliki keterampilan dalam memecahkan tantangan yang kompleks untuk menjaga nilai, produktivitas,
dan keberlanjutan properti.
Sub-CPMK8 Mampu menganalisis dalam mengelola investasi di bidang real estat dan faktor-faktor risiko dan potensi keuntungan dalam
konteks pasar real estat, dengan tujuan untuk mengoptimalkan hasil investasi dan mengambil keputusan yang berdasarkan
pengetahuan mendalam tentang pasar properti.
Sub-CPMK9 Mampu menjelaskan konsep, teknik, dan praktik-praktik terbaik dalam manajemen properti dalam situasi nyata
Sub-CPMK10 Mampu menjelaskan proses persewaan properti melalui praktik-praktik manajemen persewaan yang efektif dan profesional.
Sub-CPMK11 Mampu menjelaskan apa saja yang menjadi tugas-tugas kritis yang melekat pada peran manajer properti apartemen, melalui
manajemen yang efisien dan berorientasi pada pelayanan terbaik bagi penghuni.
Sub-CPMK12 Mampu menjelaskan dalam mengelola seluruh siklus hidup aset mall, mulai dari perencanaan awal, proses pengadaan,
pengoperasian harian, pemeliharaan fasilitas, hingga penghapusan aset, dengan kemampuan untuk mengoptimalkan nilai
properti melalui praktik manajemen yang efisien, berkelanjutan, dan berorientasi pada kepuasan pengguna.
Sub-CPMK13 Mampu menjelaskan prinsip-prinsip dan praktik terbaik dalam manajemen mall serta menjaga keberlanjutan dan produktivitas
mall dengan tujuan meningkatkan nilai properti.
Korelasi CPMK
dengan Sub-
CPMK
Sub-
CPMK1
Sub-
CPMK2
Sub-
CPMK3
Sub-
CPMK4
Sub-
CPMK5
Sub-
CPMK6
Sub-
CPMK7
Sub-
CPMK8
Sub-
CPMK 9
Sub-
CPMK10
Sub-
CPMK11
Sub-
CPMK12
Sub-
CPMK13
CPMK 1 √ √
CPMK 2 √ √
CPMK 3 √ √ √ √
CPMK 4 √ √ √ √
CPMK 5 √ √ √ √ √
CPMK 6 √ √ √ √
Deskripsi
Singkat Mata
Kuliah
Mata kuliah ini membahas konsep dasar manajemen properti secara menyeluruh dan professional. Berbagai tinjauan ilmu dibahas dan diaplikasikan
dalam menunjang pengelolaan properti secara efektif dan efisien. Pembahasan meliputi pengantar manajemen dan bisnis properti, real estate
investment, real estate agency, property taxations, life cycle cost management, strata tittle managment , highest and Best Use (HBU) property,
investasi property, analisis Pasar Properti dan persaingannya, teori lokasi, manajemen pemeliharaan dan operasional gedung, manajemen aset,
pemanfaatan aset daerah, dan manajemen fasilitas. Diharapkan mahasiswa sudah mendapatkan dasar ilmu untuk mengelola, mengembangkan, dan
menjadi konsultan properti.

4. Bahan Kajian:
Materi
Pembelajaran
1. Manajemen Properti
2. Properti Berkelanjutan dan Siklus Properti-properti Berkelanjutan
3. Creative hub dan M-Bloc Space
4. Manajemen Aset dan Studi Kasus Penerapan Manajemen Aset (Pemko, Instansi Swasta dan BUMN)
5. Manajemen Aset Daerah
6. Perencanaan, Pengadaan, Pengoperasian, pemeliharaan, dan Penghapusan Aset
7. Masalah Masalah dan Solusi Properti
8. Real Estate Investment
9. Praktek Manajemen Properti
10. Manajemen Persewaan Properti
11. Peran Manajer Properti Apartemen
12. Perencanaan, Pengadaan, Pengoperasian, pemeliharaan, dan Penghapusan Aset Mall
13. Penerapan Manajemen Mall
Pustaka Utama:
1. Best, Rick., Langston, Craig., and de Valence, Gerard. 2003. Workplace Strategies and Facilities Management. Butterworth Heinemann.
2. Down, James, C., (1989), Real Estate Management, Institute of Real Estate Management, Chicago Illinois
3. Fachrudin, Khaira Amalia. 2017. Manajemen Aset – Time Value of Money. USU - Press
4. Kyle, Robert C. 2013. Property Management. Ninth Edition. Dearbon.
5. Kyle, Robert C. 2013. Property Management. Ninth Edition. Dearbon.
6. Marcus Warrant, Economic Analysis for Property and Business, Reed Educational and Profesional Publishing Ltd 2000.
7. McMahan, John. 2006. The Handbook of Commercial Real Estate. McGraw-Hil
8. Sirojuzilam. 2016. Teori Lokasi. USU Press
Dosen
Pengampu
1.Dr.Khaira Amalia,SE,MBA, MAPPI (Cert)
2.Hilma Tamiami,PhD
3.Dr. Basaria Talahrosha, ST, MT
4.Dr. Mathius Jusuf
5.Liany Simatupang
Matakuliah
Bersyarat
Tidak ada
Minggu ke-
Kemampuan akhir
tiap tahapan belajar
(Sub-CPMK)
Penilaian Bentuk Pembelajaran;
Metode Pembelajaran;
Penugasan Mahasiswa;
Bahan Kajian
(Materi
Pembelajaran)
Bobot Penilaian
(%)
Indikator Kriteria dan Teknik

5. (1) (2) (3) (4) Asinkronus (5) Sinkronus (6) (7) (8)
1 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa mampu
mengevaluasi
peluang dan
tantangan manajemen
properti dan berperan
dalam manajemen
properti di
lingkungannya serta
menjadi pelopor
pengembangan ilmu
manajemen properti
● Mampu
menjelaskan
tentang
pengertian
Manajemen
● Mampu
menjelaskan
tentang
pengertian
properti
● Mampu
menjelaskan
tentang properti
dan aset
● Mampu
menjelaskan asset
vs property
management
● Mampu
menjelaskan
manajemen
properti dan
tujuannya
● Mampu
menjelaskan
tentang ruang
lingkup
manajemen
properti
● Mampu
menjelaskan
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
Kegiatan:
1.Mengisi presensi
2.Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3.Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode Pembelajaran:
 Diskusi
 Belajar Mandiri
Penugasan Terstruktur
[(1x(2x60”)]
tambahkan)
Menjelaskan tentang
Manajemen Properti
dan Manajemen Asset
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
Kegiatan:
1. Memahami
kontrak
perkuliahan
2. Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3. Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4. Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
(PPT)
2. Video
Pembelajaran
(Youtube)
Bahan Kajian:
Manajemen
Properti dan
Manajemen Aset
1. Pengertian
manajemen
2. Pengertian
properti
3. Properti dan
aset
4. Asset versus
property
management
5. Manajemen
properti dan
tujuannya
6. Ruang lingkup
manajemen
properti
7. Peluang dan
tantangan dan
manajemen
properti
8. Perkembangan
profesi
manajemen
properti
9. Klasifikasi
Properti
10.Peran manajer
properti
11.Profesionalism
e dalam
manajemen
properti
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

6. tentang peluang
dan tantangan dan
manajemen
properti
● Mampu
menjelaskan
tentang klasifikasi
properti
● Mzmpu
menjelaskan
peran dari
manajer properti
● Mampu
menjelaskan
profesionalisme
dalam manajemen
properti
● Mampu
menjelaskan etika
dan manajemen
properti
12.Etika dalam
manajemen
property
Bahan:
Buku Kyle Bab 1,
Mc Mahan, bahan
depkeu dan bahan
kuliah MMPP
online.
2 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
mengidentifikasi
konsep keberlanjutan
properti dan tahapan-
tahapan dalam siklus
hidup properti
berkelanjutan.
● Mampu
menjelaskan
tentang property
cycle
● Mampu
menjelaskan
tentang property
clock
● Mampu
menjelaskan
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Kegiatan:
1.Mengisi presensi
2.Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3.Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Kegiatan:
1.Memahami
kontrak
perkuliahan
2.Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3.Membuat
catatan dari
Properti
Berkelanjutan
dan Siklus
Properti
Properti
Berkelanjutan
1. Property cycle
2. Property clock
3. Pengambilan
keputusan pada
siklus properti
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

7. pengambilan
keputusan pada
siklus properti
● Mampu
menjelaskan
tentang value
property and
property cycle
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
Metode
Pembelajaran:
● Ceramah
● Diskusi
● Book review
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4.Aktif pada saat
sesi Tanya
jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
(PPT)
2. Video
Pembelajaran
(Youtube)
4. Value Property
and property
cycle
Bahan:
Buku Kyle Bab
2, Mc Mahan,
bahan depkeu
dan bahan
kuliah MMPP
online..
3 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
mengevaluasi tentang
sebuah Creative Hub
dan M-Bloc Space,
serta studi kasusnya
● Mampu
menjelaskan
tentang Creative
Hub
● Mampu
menjelaskan
tentang M-Bloc
Space
● Mampu
menjelaskan
tentang kasus
pada Creative
Hub
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
Kegiatan:
1.Mengisi presensi
2.Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3.Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
Kegiatan:
1.Memahami
kontrak
perkuliahan
2.Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3.Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
Creative Hub
dan M-Block
Space
1.Creative Hub
2.M-Block Space
3.Kasus Creative
Hub
4.Kasus M-Block
Space
Bahan:
Buku Kyle Bab 3,
Mc Mahan, bahan
depkeu dan bahan
kuliah MMPP
online.
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

8. ● Mampu
menjelaskan
kasus pada M-
Bloc Space
● UTS
● UAS
● Ceramah
● Diskusi
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
4.Aktif pada saat
sesi Tanya
jawab
Metode
Pembelajaran:
3. Kuliah
4. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
(PPT)
2. Video
Pembelajaran
(Youtube)
4 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
menganalisis dan
merencanakan dalam
mengelola aset baik
sektor publik
(Pemko), sektor
swasta (Instansi
Swasta), maupun
sektor BUMN guna
mengoptimalkan
nilai, kinerja, dan
keberlanjutannya
● Mampu
menjelaskan
tentang cara
melakukan legal
aduit
● Mampu
menjelaskan
tentang cara
melakukan
penialaian aset
● Mampu
menjelaskan
pengawasan dan
pengendalian aset
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
Kegiatan:
1. Mengisi presensi
2. Mendownload
dan membaca
silabus (RPS),
SAP, Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3. Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
● Ceramah
● Diskusi
Kegiatan:
1.Memahami
kontrak
perkuliahan
2.Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3.Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
Manajemen Aset
dan Studi Kasus
Penerapan
Manajemen Aset
(Pemko, Instansi
Swasta dan
BUMN)
1. Inventarisasi
Aset
2. Melakukan
legal audit
3. Melakukan
penilaian aset
4. Pengawasan
dan
Pengendalian
Aset
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

9. ● Mampu
menjelaskan
tentang
optimalisasi aset
● Mampu
menjelaskan
tentang
pemanfaatan aset
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
4.Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
(PPT)
2. Video
Pembelajaran
(Youtube)
5. Melakukan
Optimalisasi
Aset
6. Pemanfaatan
aset
Bahan:
bahan depkeu dan
bahan kuliah
MMPP online.
5 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
mengidentifikasi,
menganalisis dalam
mengelola aset-aset
di tingkat daerah
dengan
mempertimbangkan
berbagai aspek dan
mengoptimalkan nilai
aset dan kontribusi
mereka terhadap
pembangunan daerah
secara berkelanjutan.
● Mampu
menjelaskan
pengertian Aset
Daerah dan
Manajemen Aset
Daerah
● Mampu
menjelaskan
pentingnya Aset
Daerah dan
Manajemen Aset
Daerah
● Mampu
menjelaskan
golongan Aset
Daerah
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UAS
Kegiatan:
1.Mengisi presensi
2.Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3.Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
● Ceramah
● Diskusi
Kegiatan:
1. Memahami
kontrak
perkuliahan
2. Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3. Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
Manajemen Aset
Daerah
1. Pengertian
Aset Daerah
dan
Manajemen
Aset Daerah
2. Pentingnya
Aset Daerah
dan
Manajemen
Aset Daerah
3. Golongan Aset
Daerah
4. Kompleksitas
dan
Permasalahan
Aset Daerah
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

10. ● Mampu
menjelaskan
mengenai
kompleksitas dan
Permasalahan
Aset Daerah
● Mampu
menjelaskan
prinsip - Prinsip
Manajemen Aset
● Mampu
menjelaskan
siklus Manajemen
Aset Daerah
Kelembagaan
● Menjelaskan
pengelolaan Aset
Daerah
● Mampu
menjelaskan
tugas dan
Wewenang
Pejabat
Pengelolaan Aset
Daerah
● Mampu
menejlaskan
pemanfaatan Aset
Daerah
● Mampu
menjelaskan
strategi
Optimalisasi Aset
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
4. Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1.Power Point
Presentation
(PPT)
2.Video
Pembelajara
n (Youtube)
5. Prinsip -
Prinsip
Manajemen
Aset
6. Siklus
Manajemen
Aset Daerah
Kelembagaan
7. Pengelolaan
Aset Daerah
8. Tugas dan
Wewenang
Pejabat
Pengelolaan
Aset Daerah
9. Pemanfaatan
Aset Daerah
10.Strategi
Optimalisasi
Aset
11.Manajemen
Aset dan
Kaitannya
dengan
Pemberdayaan
Ekonomi
Daerah
Bahan:
bahan depkeu dan
bahan kuliah
MMPP online.

11. ● Mampu
menjelaskan
manajemen Aset
dan Kaitannya
dengan
Pemberdayaan
Ekonomi
Daerah
6 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
mengindentifikasi
dalam mengelola
seluruh siklus hidup
aset, mulai dari
perencanaan,
pengadaan,
pengoperasian,
pemeliharaan, hingga
penghapusan, dengan
mempertimbangkan
efisiensi,
keberlanjutan, dan
kepatuhan terhadap
regulasi, guna
mendukung tujuan
organisasi dan
menjaga nilai aset
dalam jangka waktu
yang optimal.
● Mampu
menentukan
Kebutuhan Aset
● Mampu
mengevaluasi
Aset-Aset yang
Telah Ada
Mengembangkan
Strategi Aset
● Mampu
menjelaskan
Pendanaan &
Penganggaran
Modal
● Mampu
menjelaskan
pengadaan tanah
untuk
kepentingan
umum
● Mampu
menjelaskan
Peraturan
Pemerintah
Terkait
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
Kegiatan:
1. Mengisi presensi
2. Mendownload
dan membaca
silabus (RPS),
SAP, Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3. Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
● Ceramah
● Diskusi
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
Kegiatan:
1. Memahami
kontrak
perkuliahan
2. Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3. Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4. Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
Perencanaan,
Pengadaan,
Pengoperasian,
pemeliharaan,
dan
Penghapusan
Aset
1.Menentukan
Kebutuhan Aset
2.Mengevaluasi
Aset-Aset yang
Telah Ada
Mengembangka
n Strategi Aset
3.Pendanaan &
Penganggaran
Modal
4.Pengadaan
Tanah Untuk
Kepentingan
Umum
5.Peraturan
Pemerintah
Terkait
Pengadaan
Barang dan Jasa
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

12. Pengadaan
Barang dan Jasa
● Mampu
menjelaskan
alasan-alasan
untuk Melakukan
Penghapusan
● Mampu
menjelaskan
pilihan
Penghapusan
Aset
● Mampu
menjelaskan hal-
hal yang Perlu
diperhatikan
● Mampu
menjelaskan
keputusan
penghapusan
● Mampu
menjelaskan
metode
penghapusan
●Mamu
menjelaskan
penilaian kinerja
1.Power Point
Presentation
(PPT)
2.Video
Pembelajara
n (Youtube)
6.Alasan-alasan
untuk
Melakukan
Penghapusan
7.Pilihan
Penghapusan
Aset
8.Hal-hal yang
Perlu
Diperhatikan
9.Keputusan
Penghapusan
10. Metode
Penghapusan
11. Penilaian
Kinerja
Bahan:
bahan depkeu dan
bahan kuliah
MMPP online.
7 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
menganalis solusi
terhadap berbagai
masalah yang
berkaitan dengan
properti, baik dari
● Permasalahan
perizinan
● Kesalahan
manajemen
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Kegiatan:
1. Mengisi presensi
2. Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kontrak
Kegiatan:
1.Memahami
kontrak
perkuliahan
2.Pembagian
kelompok
untuk
Masalah
Masalah dan
Solusi Properti
1. Permasalahan
perizinan
2. Kesalahan
manajemen
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

13. segi hukum, teknis,
operasional, atau
manajemen, serta
memiliki
keterampilan dalam
memecahkan
tantangan yang
kompleks untuk
menjaga nilai,
produktivitas, dan
keberlanjutan
properti.
● Kesalahan
struktur
bangunan
● Kesalahan
pemilihan tenant
/ tenant mix
● Kesalahan layout
ruangan
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
perkuliahan, dan
materi
3. Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
● Ceramah
● Diskusi
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
pengerjaan
proyek
3.Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4.Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
(PPT)
2. Video
Pembelajaran
(Youtube)
3. Kesalahan
struktur
bangunan
4. Kesalahan
pemilihan
tenant / tenant
mix
5.Kesalahan
layout ruangan
Bahan:
bahan depkeu
dan bahan kuliah
MMPP online.
8 MID SEMESTER EXAMINATION
9 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
menganalisis dalam
mengelola investasi
di bidang real estat
dan faktor-faktor
risiko dan potensi
keuntungan dalam
● Mampu
menjelaskan
tentang proses
Real Estate
Invesment
● Mampu
menjelaskan
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
Kegiatan:
1. Mengisi presensi
2. Mendownload
dan membaca
silabus (RPS),
SAP, Kontrak
perkuliahan, dan
materi
Kegiatan:
1. Memahami
kontrak
perkuliahan
2. Pembagian
kelompok
untuk
Real Estate
Investment
1. Real estate
investment
process
2. Value created
in Real Estate
3. Investor
Objectives
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

14. konteks pasar real
estat, dengan tujuan
untuk
mengoptimalkan
hasil investasi dan
mengambil keputusan
yang berdasarkan
pengetahuan
mendalam tentang
pasar properti.
Value created in
Real Estate
● Mampu
menjelaskan
Investor
Objectives
● Mampu
menjelaskan Real
Estate agency
● Mampu
menjelaskan
Agent Property
● Mampu
menjelaskan
tentang studi
kasus pada Real
estate Investment
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
3. Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
Belajar Mandiri
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
pengerjaan
proyek
3. Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4. Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1.Power Point
Presentation
(PPT)
2.Video
Pembelajaran
(Youtube)
4. Real estate
agency
5. Agent
property
6. Studi kasus
Real Estate
Investment
Bahan:
Buku McMahan
10 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
menjelaskan konsep,
teknik, dan praktik-
praktik terbaik dalam
manajemen properti
dalam situasi nyata
● Mampu
menjelaskan
bagaimana cara
mempersiapkan
kontrak
manajemen
● Mampu
menjelaskan
tentang perasional
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
Kegiatan:
1. Mengisi presensi
2. Mendownload
dan membaca
silabus (RPS),
SAP, Kontrak
perkuliahan, dan
materi
Kegiatan:
1. Memahami
kontrak
perkuliahan
2. Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
Praktek
Manajemen
Properti
1.Mempersiapka
n kontrak
manajemen
2.Operasional
manajemen
properti
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

15. manajemen
properti
● Mampu
menjelaskan
tentang
pemeliharaan dan
pengelolaan
bangunan
● Mampu
menjelaskan
tentang emasaran
dan negosiasi
harga sewa
● Mampu
menjelaskan
tentang penagihan
dan pengelolaan
uang sewa
● Mampu
menjelaskan
tentang
manajemen
keuangan dan
administrasi
●Mampu
menjelaskan
tentang
manajemen
system informasi
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
3. Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
Belajar Mandiri
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
3. Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4. Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
(PPT)
2. Video
Pembelajaran
(Youtube)
3.Pemeliharaan
dan
pengelolaan
bangunan
4.Pemasaran dan
negosiasi harga
sewa
5.Penagihan dan
pengelolaan
uang sewa
6.Manajemen
keuangan dan
administrasi
7.Manajemen
system
informasi
11 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
menjelaskan proses
persewaan properti
melalui praktik-
● Mampu
menjelaskan
karakter kontrak
sewa
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
Kegiatan:
1.Mengisi presensi
2.Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kegiatan:
1.Memahami
kontrak
perkuliahan
Manajemen
Persewaan
Properti
1.Karakter
kontrak sewa
2.Perjanjian Sewa
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

16. praktik manajemen
persewaan yang
efektif dan
profesional
● Mampu
menjelaskann
perjanjian sewa
● Mampu
menjelaskan
dokumen kontrak
sewa
● Mampu
menjelaskan
fungsi Perjanjian
sewa
● Mampu
menjelaskan
negosiasi sewa
● Mampu
menjelaskan
prosedur takeover
● Mampu
menjelaskan
contoh kasus
manajemen
persewaan
properti
● Mampu
menjelaskan isu-
Isu persewaan
Properti
● Mampu
menjelaskan studi
kasus manajemen
persewaan
● Mampu
menjelaskan
tentang
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3.Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
Belajar Mandiri
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
2.Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3.Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4.Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
(Video
2. Pembelajaran
(Youtube)
3.Dokumen
kontrak sewa
4.Fungsi
Perjanjian sewa
5.Negosiasi Sewa
6.Prosedur
Takeover
7.Contoh kasus
manajemen
persewaan
properti
8.Isu-Isu
persewaan
Properti
9.Studi Kasus
Manajemen
Persewaan
Apartemen,
Kondominium,
Rusunami, dan
Rusunawa

17. apartemen,
kondominium,
rusunami, dan
rusunawa
12 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
menjelaskan apa saja
yang menjadi tugas-
tugas kritis yang
melekat pada peran
manajer properti
apartemen, melalui
manajemen yang
efisien dan
berorientasi pada
pelayanan terbaik
bagi penghuni.
● Mampu
menjelaskan
tujuan manamen
properti
● Mampu
menjelaskan
tugas dan
tanggung jawab
manajer properti
● Mampu
menjelaskan
hubungan
pemiliki
apartemen dengan
manajer
● Mampu
menjelaskan
operasional dan
pemeliharaan
properti
● Mampu
menjelaskan
sistem perpajakan
● Mampu
menjelaskan
pajak atas
properti
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
Kegiatan:
1. Mengisi presensi
2. Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3. Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
Belajar Mandiri
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
Kegiatan:
1. Memahami
kontrak
perkuliahan
2. Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3. Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4. Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
2. Video
Pembelajara
n (Youtube)
Peran Manajer
Properti
Apartemen
● Tujuan
manamen
properti
● Tugas dan
tanggung
jawab manajer
properti
● Hubungan
pemiliki
apartemen
dengan
manajer
● Operasional
dan
pemeliharaan
properti
● Sistem
Perpajakan
● Pajak atas
Properti
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

18. 13 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
menjelaskan dalam
mengelola seluruh
siklus hidup aset
mall, mulai dari
perencanaan awal,
proses pengadaan,
pengoperasian harian,
pemeliharaan
fasilitas, hingga
penghapusan aset,
dengan kemampuan
untuk
mengoptimalkan nilai
properti melalui
praktik manajemen
yang efisien,
berkelanjutan, dan
berorientasi pada
kepuasan pengguna.
● Mampu
menentukan
Kebutuhan Aset
● Mampu
mengevaluasi
aset-aset yang
telah ada
mengembangkan
strategi aset
● Mampu
menjelaskan
pendanaan &
penganggaran
modal
● Mampu
menjelaskan
pengadaan tanah
untuk
kepentingan
umum
● Mampu
menjelaskann
peraturan
pemerintah terkait
pengadaan barang
dan jasa
● Mampu
menjelaskan
alasan-alasan
Kriteria:
● Kehadiran
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
Kegiatan:
1.Mengisi presensi
2.Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3.Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
Belajar Mandiri
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
Kegiatan:
1. Memahami
kontrak
perkuliahan
2. Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3. Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4. Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
2. Video
Pembelajara
n (Youtube)
Perencanaan,
Pengadaan,
Pengoperasian,
pemeliharaan,
dan
Penghapusan
Aset
● Menentukan
Kebutuhan
Aset
● Mengevaluasi
Aset-Aset
yang Telah
Ada
Mengembang
kan Strategi
Aset
● Pendanaan &
Penganggaran
Modal
● Pengadaan
Tanah Untuk
Kepentingan
Umum
● Peraturan
Pemerintah
Terkait
Pengadaan
Barang dan
Jasa
● Alasan-alasan
untuk
Melakukan
Penghapusan
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20
Case-Based
Project: 30

19. untuk melakukan
penghapusan
● Mampu
menjelaskan
pilihan
penghapusan aset
● Mampu
menjelaskan hal-
hal yang perlu
diperhatikan
● Mampu
menjelaskan
keputusan
penghapusan
● Mampu
menjelaskan
metode
penghapusan
● Mampu
menjelaskan
penilaian kinerja
● Mampu
menjelaskan studi
kasus manajemen
aset mall
● Pilihan
Penghapusan
Aset
● Hal-hal yang
Perlu
Diperhatikan
● Keputusan
Penghapusan
● Metode
Penghapusan
● Penilaian
Kinerja
● Studi kasus
manajemen
aset mall
14 Setelah mengikuti
perkuliahaan ini
mahasiswa Mampu
● Mampu
menjelaskan
Kriteria:
● Kehadiran
Kegiatan:
1.Mengisi presensi
Kegiatan: Penerapan
Manajemen Mall
UTS: 25
UAS 25
Case Method: 20

20. menjelaskan prinsip-
prinsip dan praktik
terbaik dalam
manajemen mall serta
menjaga
keberlanjutan dan
produktivitas mall
dengan tujuan
meningkatkan nilai
properti.
struktur
organisasi Mall
● Mampu
menjelaskan
kegiatan
operasional Mall
● Mampu
menjelaskan
strategi
mempertahankan
Tenant
● Mampu
menjelaskan
bagaimana
membangun
hubungan
● Mampu
menjelaskan
studi kasus
penerapan
manajemen
Mall
● Keaktifan
● Etika
● Penguasaan Materi
Bentuk:
● Tugas Mandiri
● Tugas kelompok
Quiz
● Partisipasi
● UTS
● UAS
2.Mendownload dan
membaca silabus
(RPS), SAP,
Kontrak
perkuliahan, dan
materi
3.Menjawab
pertanyaan dalam
ruang diskusi
Metode
Pembelajaran:
Belajar Mandiri
Moda (Learning
Management
System):
elearning@usu.ac.id
1. Memahami
kontrak
perkuliahan
2. Pembagian
kelompok
untuk
pengerjaan
proyek
3. Membuat
catatan dari
pengajaran
pada kelas
perkuliahan
4. Aktif pada
saat sesi
Tanya jawab
Metode
Pembelajaran:
1. Kuliah
2. Diskusi
Media:
1. Power Point
Presentation
2. Video
Pembelajaran
(Youtube)
1.Struktur
organisasi Mall
2.Kegiatan
Operasional
Mall
3.Strategi
mempertahanka
n Tenant
4.Membangun
hubungan
5.Studi Kasus
Penerapan
Manajemen
Mall
Case-Based
Project: 30
16 FINAL SEMESTER EXAMINATION

21. Catatan sesuai dengan SN Dikti Permendikbud No 3/2020:
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan
pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan
sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau
materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang
direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja
hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah
ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Teknik penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada
Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning,
Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan
totalnya 100%.
12. PB=Proses Belajar, PT=Penugasan Terstuktur, KM= Kegiatan Mandiri.