RPS aqidah akhlak

1. INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) LHOKSEUMAWE
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Kode
Dokumen
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Penyusunan
Aqidah Akhlak INS 208 Institusi T=2 P=1 2 Februari 2023
OTORISASI
IAIN Lhokseumawe
Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
LPM Dr. Saiful Bahri, S.Pd.I., MA -
Capaian
Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (Sikap)
CPL2 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa; (Sikap)
CPL3 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; (Sikap)
CPL KU4 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; (KU)
CPL KK3 Mampu melakukan dialog keagamaan secara internal dan antar agama yang berbeda secara dialogis, logis, toleran, argumentatif dan
humanis (KK)
CPL KK4 Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai keislaman yang rahmantan lil ‘alamin, moderat, toleran dan ramah berdasarkan pendekatan
teologis dan filosofis (KK)
CPL KK5 Mampu mengembangkan pemikiran keagamaan dalam konteks Aqidah dan Adab yang inklusif, tasamuh, dan moderat dalam
kehidupan umat beragama dan hubungan antar umat beragama.
CPL PP4 Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta
memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik
dan nonakademik.
CPL PP5 Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagaiagama Rahmatan lil’alamin;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK1 Konsep Aqidah
CPMK2 Manusia dan Agama
CPMK3 Konsep Iman dalam Islam
CPMK4 Syirik
CPMK5 Aliran Ilmu Kalam
CPMK6 Perkembangan Kontemporer Paham Keagamaan di Indonesia

2. CPMK7 Moderasi Beragama dalam Perspektif Islam
CPMK8 Konsep Akhlak
CPMK9 Fitrah
CPMK10 Hubungan akhlak dengan ilmu lainnya
CPMK11 Etik, moral dan susila
CPMK12 Proses pembentukan akhlak
CPMK13 Problematika masyarakat modern dan pentingnya akhlak
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-
CPMK1
Mahasiswa mampu mamahami Termologi Akidah dan Ruang lingkup aqidah, fungsi aqidah dan sumber Aqidah
Sub-
CPMK2
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian agama, kebutuhan manusia terhadap agama, manusia dalam konsep Islam,
dalil-dalil qurani tentang konsep Agama dan ciptaan manusia
Sub-
CPMK3
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian Iman, macam-macam iman, fungsi iman, Konsep iman dalam islam, iman
dan pengaruhnya dalam kehidupan manusia.
Sub-
CPMK4
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian syirik, tingkatan syirik, macam-macam syirik, bentuk syirik dalam
pandangan islam, syirik dan pengaruhnya dalam kehidupan manusia.
Sub-
CPMK5
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian Pengertian Ilmu kalam, kajian ilmu kalam, aspek-aspek kajian ilmu
kalam, konsep ilmu kalam menurut tokoh.
Sub-
CPMK6
Mahasiswa mampu dan menjelaskan Perkembangan Kontemporer Paham Keagamaan di Indonesia, dinamkian
Sub-
CPMK7
Mahasiswa mampu dan menjelaskan pengertian moderasi agama, ruang lingkup serta dalil-dalil tentang moderasi agama dalam
perspektif Islam.
Sub-
CPMK8
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian akhlak, Ruang lingkup pembahasan akhlak. Manfaat mempelajari akhlak dan
sumber ajaran akhlak
Sub-
CPMK9
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pengertian fitrah, fungsi fitrah, fitrah kecenderungan dan kemampuan dasar manusia.
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Pepgertian Akal, qalbu dan nafs dan hubungannya.
Sub-
CPMK10
Mahasiswa mampu memahami dan menjelskan hubungan ilmu akhlak dengan ilmu tasawuf, hubungan ilmu akhlak dengan ilmu tauhid,
hubungan ilmu akhlak dengan ilmu jiwa, hubungan ilmu akhlak dengan ilmu pendidikan, hubungan ilmu akhlak dengan ilmu filsafat dan hubungan
ilmu akhlak dengan ilmu sains
Sub-
CPMK11
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Pengertian Etika, Moral dan Susila, serta hubungan etika, moral dan susila dengan
akhlak
Sub-
CPMK12
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan proses pembentukan akhlak, metode dan tehnik pembinaan akhlak, faktor yang
mempengaruhi pembentukan akhlak
Sub-
CPMK13
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan pemaknaan masyarakat modern, Problematika masyarakat modern, serta mahasiswa
mampu mengimplimentasikan akhlak dalam kehidupan masyarakat modern.
Korelasi antara CPL/CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-

3. CPMK
1
CPMK
2
CPMK
3
CPMK
4
CPMK
5
CPMK
6
CPMK
7
CPMK
8
CPMK
9
CPMK
10
CPMK
11
CPMK
12
CPMK
13
CPL1             
CPL2          
CPL3           
CPL KU4             
CPL KK3          
CPL KK4            
CPL KK5            
CPL PP4             
CPL PP5             
Deskripsi Singkat
MK
Dalam mata kuliah ini membahas dan mengkaji pondasi keimanan serta akhlakukarimah yang baik sebagai seorang muslim dan segala sesuatu yang
dapat merusak dasar-dasar keimanan serta merusak perilaku, serta membahas tentang bagaimana merealisasikan Islam dalam kehidupan yang
menjunjung etika, moral dan susila, sehingga menjadi ajaran dan aturan yang sempurna untuk mengimplimentasikan dalam kehidupan sehari-hari,
terlebih lagi dalam kehidupan modern sekarang ini.
Bahan Kajian:
Materi
Pembelajaran
Konsep aqidah, agama dan manusia, iman, syirik, mederasi beragama, konsep akhlak, fitrah, hubungan akhlak dengan ilmu lainya, etika, moral dan
etika, proses pembentukan akhlak, akhlak dalam dinamika masyarakat modern.
Pustaka Utama:
1. Saiful Bahri, Membumikan Pendidikan Akhlak, Konsep, Strategi dan Aplikasi, Solok: Mitra Cendikia Media, 2023.
2. Yunahar Ilyas, Kuliah Aqidah Islam, Yogyakarta: LPPI, 2018
3. Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-aliran Sejarah Analisa Perbandingan, Jakarta: UIP, 2011
4. Tanya Jawab Moderasi Beragama, Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama R.I, 2019
Pendukung :
1. Hanafi, Teologi Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 2010
2. M. Zuhri, Pengantar Studi Tauhid, Yogyakarta: Suka Press, 2013
3. Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf, Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2006
4. Al-Misri Mahmud Ensiklopedia Akhlak Muhammad, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2009
5. Osman Bakar, Tauhid dan Sains: Perspektif Islam tentang Agama dan Sains, Bandung: Pustaka ,1997
6. Ismail Raji Al-Faruqi,Tauhid. terj.Rahmani Astuti, Bandung: Pustaka 1996
7. Abdullah Munir, dkk. Literasi Moderasi beragama di Indonesia, Bengkulu: Zigie Utama, 2019
8. Rosihon Anwar & Mukhtar Solihin, Aqidah Akhlak, Bandung: Pustaka Setia, 2008
Dosen Pengampu Dr. Saiful Bahri, S.Pd.I, MA
Matakuliah syarat -

4. Mg
Ke-
Kemampuan akhir tiap
tahapan belajar
(Sub-CPMK)
Penilaian
Bantuk Pembelajaran,
Metode Pembelajaran,
Penugasan Mahasiswa,
[ Estimasi Waktu]
Materi
Pembelajaran
[ Pustaka ]
Bobot
Penilaia
n (%)
Indikator Kriteria & Teknik Pembelajaran
Luring (offline)
Pembelajaran
Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Pertemuan perdana ini
digunakan untuk saling
mengenal antara dosen dan
mahasiswa. Mahasiswa
dapat memahamai tata tertib
perkuliahan, materi yang
akan dibahas, pembagian
kelompok dan penentuan
tugas, metode belajar, dan
sistem penilaian.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Pengantar dan Kontrak
Belajar
2 Mahasiswa mengetahui dan
memahami seputar konsep
aqidah
Mahasiswa
mampu
mamahami:
Termologi
Akidah dan
Ruang lingkup
aqidah, fungsi
aqidah dan
sumber Aqidah
Tugas Rosumee
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Konsep
Aqidah/Teologi
3 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta menjelskan
seputar Manusia dan Agama
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
pengertian agama,
kebutuhan
manusia terhadap
agama, manusia
dalam konsep
Islam, dalil-dalil
qurani tentang
konsep Agama
dan ciptaan
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Manusia dan Agama

5. manusia
4 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang Konsep
Iman dalam Islam
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
pengertian Iman,
macam-macam
iman, fungsi
iman, Konsep
iman dalam islam,
iman dan
pengaruhnya
dalam kehidupan
manusia.
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Konsep Iman
5 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang Syirik
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
pengertian syirik,
tingkatan syirik,
macam-macam
syirik, bentuk
syirik dalam
pandangan islam,
syirik dan
pengaruhnya
dalam kehidupan
manusia.
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Syirik
6 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang Kajian
konsep dasar Ilmu Kalam
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
pengertian
Pengertian Ilmu
kalam, kajian
ilmu kalam,
aspek-aspek
kajian ilmu
kalam, konsep
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Konsep Dasar Ilmu
Kalam

6. ilmu kalam
menurut tokoh.
7 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang faham
keagamaan di Indonesia
Mahasiswa
mampu
menjelaskan
lahirnya faham
dan
Perkembangan
Paham
Keagamaan di
Indonesi
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Paham Keagamaan di
Indonesia
8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester
9 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang
Moderasi beragama
Mahasiswa
mampu dan
menjelaskan
pengertian
moderasi
beragama, ruang
lingkup serta
dalil-dalil tentang
moderasi
beragama dalam
perspektif Islam.
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Moderasi Beragama
10 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang konsep
Akhlak
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
pengertian akhlak,
Ruang lingkup
pembahasan akhlak.
Manfaat
mempelajari akhlak
dan sumber ajaran
akhlak, ahlak
mahmudah dan
mazmumah
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Konsep Akhlak
11 Mahasiswa dapat
mengetahui dan memahami
serta menjelaskan tentang
Mahasiswa
mampu
memahami dan
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Fitrah

7. konsep Fitrah menjelaskan
pengertian fitrah,
fungsi fitrah,
fitrah
kecenderungan
dan kemampuan
dasar manusia.
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
Pepgertian Akal,
qalbu dan nafs
dan hubungannya
UAS interaktif
12 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang
hubungan Akhlak dengan
Ilmu lainnya
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelskan
hubungan ilmu
akhlak dengan ilmu
tasawuf, hubungan
ilmu akhlak dengan
ilmu tauhid,
hubungan ilmu
akhlak dengan ilmu
jiwa, hubungan
ilmu akhlak dengan
ilmu pendidikan,
hubungan ilmu
akhlak dengan ilmu
filsafat dan
hubungan ilmu
akhlak dengan ilmu
sains
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Hubungan Akhlak
dengan Ilmu lain
13 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang Etika,
moral dan Susila
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
Pengertian Etika,
Moral dan Susila,
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Etika, Moral dan
Susila

8. serta hubungan
etika, moral dan
susila dengan
akhlak
14 Mahasiswa mengetahui dan
memahami serta
menjelaskan tentang Proses
pembentukan Akhlak
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
proses
pembentukan
akhlak, metode
dan tehnik
pembinaan
akhlak, faktor
yang
mempengaruhi
pembentukan
akhlak
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Pembentukan Akhlak
15 Mahasiswa memahami serta
menjelaskan tentang
Problematika Masyarakat
Modern dan pentingnya
Akhlak
Mahasiswa
mampu
memahami dan
menjelaskan
pemaknaan
masyarakat
modern,
Problematika
masyarakat
modern, serta
mahasiswa
mampu
mengimplimentas
ikan akhlak dalam
kehidupan
masyarakat
modern.
Tugas Rosume
Quiz,
UTS
UAS
Presentasi Makalah.
Ceramah,
tanya jawab, diskusi
interaktif
Diskusi (Onlie) Jika
dibutuhkan
Problematika
Masyarakat Modern
16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester