Laporan ini membahas tentang praktik kerja perpustakaan yang dilakukan di Perpustakaan SMP N 2 Bonang selama satu bulan. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, dan manfaat praktik kerja perpustakaan serta keadaan perpustakaan meliputi sejarah, visi misi, tugas, fasilitas, koleksi, dan layanan yang diberikan.
Surat keterangan ini diberikan oleh SMP Negeri 1 Bondowoso kepada siswa tertentu untuk memenuhi persyaratan mengambil surat keterangan hijrah sementara. Surat ini menerangkan bahwa siswa tersebut telah bebas tanggungan iuran sampai Juni 2016, mengembalikan buku pinjaman perpustakaan, menyumbang buku ke perpustakaan, dan menyumbang pakaian seragam sekolah.
Laporan ini membahas tentang praktik kerja perpustakaan yang dilakukan di Perpustakaan SMP N 2 Bonang selama satu bulan. Laporan ini mencakup latar belakang, tujuan, dan manfaat praktik kerja perpustakaan serta keadaan perpustakaan meliputi sejarah, visi misi, tugas, fasilitas, koleksi, dan layanan yang diberikan.
Surat keterangan ini diberikan oleh SMP Negeri 1 Bondowoso kepada siswa tertentu untuk memenuhi persyaratan mengambil surat keterangan hijrah sementara. Surat ini menerangkan bahwa siswa tersebut telah bebas tanggungan iuran sampai Juni 2016, mengembalikan buku pinjaman perpustakaan, menyumbang buku ke perpustakaan, dan menyumbang pakaian seragam sekolah.
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tema lingkungan di kelas 1 SD yang mencakup IPS, IPA, matematika, PKn dan Bahasa Indonesia. RPP ini disusun oleh 3 mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Bung Hatta dan di bawah bimbingan dosen Yulfia Nora. Materi ajarannya membahas tentang rumah sehat, kebersihan lingkungan, dan perbedaan musim hujan dan kemarau.
La página ofrece varias series populares como The Vampire Diaries, The Originals, The 100, Falling Skies y Juego de Tronos. También incluye otras series disponibles de forma gratuita para ver.
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.Edi B Mulyana
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang kegiatan siswa siang hari dan tugas piket. Pembelajaran meliputi membaca teks, menyanyi lagu nama-nama hari, membuat jadwal piket, dan melaksanakan tugas piket. Penilaian dilakukan dengan tes uraian dan rubrik observasi kerja kelompok untuk menyusun jadwal piket.
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Keluargaku. Sub Tema : Kebersamaan dalam ...Edi B Mulyana
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kebersamaan dalam keluarga dengan tujuan membantu siswa mengurutkan gambar menjadi cerita, menceritakan pengalaman bersama keluarga, dan membandingkan berat benda menggunakan bahasa sehari-hari. Materi pembelajaran meliputi bercerita tentang kegiatan bersama keluarga, mengurutkan gambar menjadi cerita, dan membandingkan berat benda. Metode pembelajaran men
Kerja sama di lingkungan rumah, sekolah danDewi Shinta
Dokumen ini membahas pentingnya kerjasama di berbagai lingkungan seperti rumah, sekolah, dan kelurahan/desa. Kerjasama memungkinkan orang untuk bekerja bersama mencapai tujuan bersama dan memiliki berbagai manfaat seperti pekerjaan menjadi lebih mudah, tumbuhnya rasa kebersamaan, dan timbulnya ide baru. Contoh kerjasama di rumah adalah melibatkan seluruh anggota keluarga, di sekolah se
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas rangkap mata pelajaran PKN dan IPS membahas tentang lingkungan persitiwa. Mata pelajaran tersebut akan diajarkan secara bersamaan dengan alokasi waktu 2x35 menit. Materi yang diajarkan mencakup hidup rukun, gotong royong, dan keluarga. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi, tanya jawab, ceramah, dan pemberian tugas. Penilaian dilakukan secara
Bab 1 membahas tentang dokumen diri dan keluarga sebagai sumber belajar. Terdapat beberapa jenis dokumen penting seperti akta kelahiran, rapor, buku tabungan, kartu keluarga, dan KTP yang berisi data diri dan keluarga. Foto juga dapat mengingatkan pada peristiwa masa lalu.
Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tema lingkungan di kelas 1 SD yang mencakup IPS, IPA, matematika, PKn dan Bahasa Indonesia. RPP ini disusun oleh 3 mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Bung Hatta dan di bawah bimbingan dosen Yulfia Nora. Materi ajarannya membahas tentang rumah sehat, kebersihan lingkungan, dan perbedaan musim hujan dan kemarau.
La página ofrece varias series populares como The Vampire Diaries, The Originals, The 100, Falling Skies y Juego de Tronos. También incluye otras series disponibles de forma gratuita para ver.
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Kegiatanku. Sub Tema : Kegiatan Siang Hari.Edi B Mulyana
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang kegiatan siswa siang hari dan tugas piket. Pembelajaran meliputi membaca teks, menyanyi lagu nama-nama hari, membuat jadwal piket, dan melaksanakan tugas piket. Penilaian dilakukan dengan tes uraian dan rubrik observasi kerja kelompok untuk menyusun jadwal piket.
RPP Kelas 1. Kurikulum 2013. Tema : Keluargaku. Sub Tema : Kebersamaan dalam ...Edi B Mulyana
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kebersamaan dalam keluarga dengan tujuan membantu siswa mengurutkan gambar menjadi cerita, menceritakan pengalaman bersama keluarga, dan membandingkan berat benda menggunakan bahasa sehari-hari. Materi pembelajaran meliputi bercerita tentang kegiatan bersama keluarga, mengurutkan gambar menjadi cerita, dan membandingkan berat benda. Metode pembelajaran men
Kerja sama di lingkungan rumah, sekolah danDewi Shinta
Dokumen ini membahas pentingnya kerjasama di berbagai lingkungan seperti rumah, sekolah, dan kelurahan/desa. Kerjasama memungkinkan orang untuk bekerja bersama mencapai tujuan bersama dan memiliki berbagai manfaat seperti pekerjaan menjadi lebih mudah, tumbuhnya rasa kebersamaan, dan timbulnya ide baru. Contoh kerjasama di rumah adalah melibatkan seluruh anggota keluarga, di sekolah se
Rencana pelaksanaan pembelajaran kelas rangkap mata pelajaran PKN dan IPS membahas tentang lingkungan persitiwa. Mata pelajaran tersebut akan diajarkan secara bersamaan dengan alokasi waktu 2x35 menit. Materi yang diajarkan mencakup hidup rukun, gotong royong, dan keluarga. Metode pembelajaran yang digunakan adalah diskusi, tanya jawab, ceramah, dan pemberian tugas. Penilaian dilakukan secara
Bab 1 membahas tentang dokumen diri dan keluarga sebagai sumber belajar. Terdapat beberapa jenis dokumen penting seperti akta kelahiran, rapor, buku tabungan, kartu keluarga, dan KTP yang berisi data diri dan keluarga. Foto juga dapat mengingatkan pada peristiwa masa lalu.
Bab 1 membahas tentang dokumen diri dan keluarga sebagai sumber belajar. Terdapat beberapa jenis dokumen penting seperti akta kelahiran, rapor, buku tabungan, kartu keluarga, dan KTP yang berisi data diri dan keluarga. Foto juga dapat mengingatkan pada peristiwa masa lalu.
Dokumen ini membahas tentang kurikulum IPS di SD kelas rendah berdasarkan KTSP. Terdapat tiga subpokok bahasan yaitu konsep-konsep dasar IPS seperti peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi; nilai dan sikap serta keterampilan intelektual, personal, dan sosial yang dikembangkan; serta contoh keterkaitannya dalam topik lingkungan sekitar rumah.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang sub tema "Jenis-jenis pekerjaan" untuk siswa kelas 4 SD. RPP ini mencakup kompetensi dasar, indikator pencapaian, deskripsi materi ajar, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar yang akan digunakan. Kegiatan pembelajaran meliputi presentasi jenis pekerjaan, permainan bola kecil, diskusi tentang teks wawancara, dan men
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang diri sendiri, identitas diri, keluarga, tubuh, dan perbedaan gender. Materi ajar meliputi pengenalan diri, anggota tubuh, dan hidup rukun dalam perbedaan. Metode pembelajaran yang digunakan antara lain ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pemberian tugas. Penilaian dilakukan secara tes dan non tes untuk mengetahui proses dan hasil belajar siswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran kelas rangkap untuk tema dokumen keluarga. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian untuk mata pelajaran IPS, PKN, dan Bahasa Indonesia. Pembelajaran akan difokuskan pada memahami dokumen dan koleksi keluarga, hidup rukun dan gotong royong, serta mendengarkan te
Dokumen dan koleksi benda harus dirawat dengan baik agar tidak mudah rusak dan hilang. Dokumen penting seperti akta kelahiran, ijazah, dan kartu keluarga perlu dilaminating atau disimpan di tempat bersih dan kering. Koleksi benda seperti piala, perangko, dan foto perlu dibersihkan dari debu serta disimpan rapi.
Rencana pelaksanaan pembelajaran tematik membahas kegiatan belajar mengajar untuk minggu ke-13 tentang tema kegemaran. Mata pelajaran yang diajarkan antara lain olah raga, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Jawa. Pembelajaran dilaksanakan selama 6 jam pelajaran pada hari Rabu.
RPP TEMA 4 Peduli Lingkungan Sosial Subtema 2 Permasalahan di Lingkungan Sosialriska dameria
Rangkuman dokumen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) kelas III MIN 2 Palembang:
RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran tentang Peduli Lingkungan Sosial dengan subtema Permasalahan di Lingkungan Sosial. Pembelajaran ini menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan penugasan serta pendekatan saintifik. Siswa akan belajar tentang permasalahan lingkungan sosial, menghitung masalah uang, dan membuat kary
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran tematik di SDN 25 Katobu untuk kelas 2 semester 1. RPP ini mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian untuk tiga mata pelajaran yaitu IPS, PKN, dan Bahasa Indonesia dengan fokus pada dokumen kel
RPP ini membahas pembelajaran tentang perubahan wujud benda, pengaruh kegiatan manusia terhadap lingkungan, dan renang gaya bebas. Siswa akan belajar tentang faktor yang memengaruhi perubahan wujud benda dan kegiatan manusia yang berdampak pada lingkungan, lalu menyajikan hasil pengamatan dan laporan mengenai topik tersebut. Mereka juga akan mempelajari konsep dasar renang gaya bebas.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran tematik di SD Negeri 25 Katobu untuk kelas 1 semester 2. RPP ini menjelaskan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi pokok, metode, langkah-langkah, media, sumber bahan, dan penilaian untuk mata pelajaran IPS, Bahasa Indonesia, dan IPA. Tema yang diajarkan adalah 'Permainan'. [ringk
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran tema 4 subtema 3 di kelas IV SD Negeri Kanigoro 04. Pembelajaran ini akan membahas tentang pekerjaan orang tua, mengidentifikasi jenis pekerjaan, sumber daya alam, dan upaya pelestariannya. Pembelajaran ini akan dilaksanakan secara tatap muka dan daring melalui berbagai kegiatan seperti membaca dongeng, diskusi kelompok, mengamati gamb
Bentuk sel hewan dan tumbuhan beserta penjelasan dan fungsinyaYasirecin Yasir
Sel merupakan unit terkecil dalam tubuh makhluk hidup yang memiliki berbagai organel dan fungsi. Terdapat perbedaan antara sel hewan dan tumbuhan, di mana sel tumbuhan memiliki dinding sel dan plastida sedangkan sel hewan tidak, namun keduanya sama-sama memiliki organel penting seperti nukleus, mitokondria, dan ribosom.
Dokumen ini memberikan instruksi untuk menambah RAM virtual menggunakan hard disk dengan mengatur ukuran awal dan maksimum hard disk virtual untuk menyamai atau dua kali lipat kapasitas RAM fisik, kemudian menyimpan pengaturan.
Tugas kelompok mata kuliah Konsep Dasar Keperawatan membahas lima tahapan proses keperawatan yaitu pengkajian, diagnosis, perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Tulisan tersebut menjelaskan kegiatan yang melibatkan ketrampilan intelektual, teknikal, dan interpersonal pada setiap tahapan proses keperawatan.
Makalah ini membahas tentang sikap Bung Hatta yang berpendirian teguh dalam beberapa hal seperti taat pada hukuman paman, tidak mau bermain bola sendiri, menolak menerima honor, menolak harta karun, dan lainnya. Tujuan penulis makalah ini adalah agar masyarakat dapat mencontoh sikap teguh Bung Hatta, sementara manfaatnya diharapkan dapat memberikan teladan baik bagi pembaca.
Dokumen tersebut membahas tentang pertumbuhan dan perkembangan gigi susu dan gigi tetap pada anak, mulai dari proses pertumbuhan gigi susu, fungsinya, tanda-tanda tumbuh gigi, hingga proses pertumbuhan gigi tetap beserta usia erupsi masing-masing gigi.
Dokumen tersebut membahas konsep dan jenis-jenis membaca dan menulis. Secara ringkas, membaca adalah proses kompleks yang melibatkan pemahaman makna, bereaksi secara interpretatif, dan bertujuan untuk mencari informasi. Ada beberapa jenis membaca seperti membaca kilat, cepat, dan studi. Menulis adalah proses menuangkan gagasan ke dalam tulisan untuk tujuan seperti memberi informasi, mencerahkan, dan menghibur. Ter
Cerita ini menceritakan tentang Dewi yang sedang berada di Sydney, Australia. Dia merasa rindu dengan kota kelahirannya, Solo, dan pacarnya Doni. Dewi mendengar cerita bahwa Doni sebenarnya adalah pecandu narkoba yang sedang berusaha untuk berhenti. Dewi pun memutuskan untuk kembali ke Solo untuk membantu Doni keluar dari masalahnya.
Pelanggaran lalu lintas oleh pelajar menjadi masalah utama saat ini. Hal ini disebabkan oleh faktor ekonomi yang membuat pelajar membawa kendaraan pribadi ke sekolah meskipun jaraknya dekat, serta kurangnya pengawasan orang tua, sekolah, dan aparat. Bila terjadi pelanggaran, masyarakat adat akan menyelesaikannya melalui proses pengadilan adat untuk mencari solusi damai dan memberikan sank
Artikel ini membahas tentang bersudut cheilitis, suatu keluhan umum yang sering ditemui di praktik kedokteran gigi umum. Artikel menjelaskan patogenesis, gejala klinis, diagnosa, penyelidikan, dan pengobatan bersudut cheilitis dengan menekankan pentingnya mengidentifikasi sumber infeksi dan mengobati sumber tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang UMKM di Indonesia. UMKM memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia karena mampu menyerap tenaga kerja besar dan berkontribusi signifikan terhadap PDB, namun perhatian pemerintah terhadap UMKM masih tergolong minim. Pemerintah berupaya meningkatkan jumlah wirausaha baru melalui program pengembangan UMKM.
Teks tersebut merangkum aktivitas harian seorang mahasiswi bernama Wilsa Ilhami. Ia mengikuti latihan tari untuk acara kampus, belajar untuk ujian, dan mengunjungi rumah hantu bersama teman-temannya. Teks tersebut juga menggambarkan perjalanan pulangnya setelah menunggu kakaknya yang terlambat karena antrian panjang di pom bensin.
RPP ini merangkum rencana pelaksanaan pembelajaran IPS kelas awal tentang tema "Kegiatan". Materi yang diajarkan adalah jenis-jenis uang beserta ciri-cirinya. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab. Siswa diajak untuk mengamati dan membedakan uang logam dan kertas.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
1. TUGAS KE – 8
PEMBELAJARAN IPS KELAS AWAL
“ RPP “
( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )
DISUSUN OLEH
Nama : VINISIA DARA REKSI
NPM : 1110013411201
Dosen Pengampuh Mata Kuliah
Yulfia Nora, S.Pd, M.Pd
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BUNG HATTA
2. PADANG 2012
RPP
( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )
Nama Sekolah : SDN 13 BATANG ANAI
Mata Pelajaran : IPS
Tahun Pelajaran : 2011 - 2012
Kelas / semester : II / 1
Alokasi Waktu : 3 x Pertemuan ( 3 x 35 Menit )
Pertemuan Ke :
I. STANDAR KOMPETENSI
IPS
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.
IPA
Makhluk hidup dan proses kehidupan
.
PKN
Menampilkan sikap cinta lingkungan
BAHASA INDONESIA
Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan pengalaman secara lisan melalui
kegiatan bertanya, berbicara, dan deklamasi.
MATEMATIKA
Melakukan perjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500.
3. II. KOMPOTENSI DASAR
IPS
Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya (pribadi).
IPA
Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan disekitar rumah dan
sekolah melalui pengamatan.
BAHASA INDONESIA
Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami
orang lain.
MATEMATIKA
Menentukan nilai-nilai tempat ratusan, puluhan dan satuan.
III. INDIKATOR
IPS
Mengindentifikasi contoh dokumen dan benda berharga miliknya.
Menyebutkan cara memanfaatkan dokumen dan barang penting keluarga.
IV. TUJUAN PEMBELAJARAN
- Melalui tanya – jawab siswa dapat mengindentifikasi contoh dokumen.
- Melalui tanya – jawab siswa dapat mengindentifikasi contoh benda berharga
miliknya (pribadi).
- Melalui pengamatan siswa dapat menyebutkan cara memanfaatkan
dokumen.
- Melalui pengamatan siswa dapat menyebutkan cara memanfaatkan benda
berharga miliknya (pribadi).
4. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin, tanggung jawab, ketelitian, tekun.
V. MATERI AJAR
Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis.
Memelihara dokumen dan benda berharga miliknya.
Fakta
1. Dokumen
2. Benda berharga
3. Peristiwa penting
Konsep
1. Dokumen adalah benda berharga yang ada dirumah yang harus dirawat dan
disimpan agar tidak hilang dan rusak, contohnya Kartu keluarga, KTP, Rapor,
Foto keluarga, Akte kelahiran, Kartu pelajar, Ijazah, Piagam/sertifikat, SIM,
dll.
2. Peristiwa penting adalah memadukan dalam peristiwa dalam keluarga yaitu
missal : buat dalam segi cerita (jalan-jalan dengan keluarga kemudian
melakukan foto-foto bersama keluarga) peristiwa ini dinamakan peristiwa
penting.
Prinsip
1. Dokumen yaitu benda berharga yang ada dirumah contohnya,kartu keluarga,
buku nikah.
2. Dokumen berfungsi untuk
Misalnya : kartu keluarga
Kartu keluarga kita gunakan untuk melanjutkan sekolah, untuk mencari
pekerjaan, sedangkan buku nikah berfungsi untuk misalnya : ada orang yang
curiga kepada sepasang suami istri yang berbuat tidak diinginkan oleh
masyarakat, masalah seperti ini bisa kita selesaikan dengan menunjukkan
buku nikah kita
3. Peristiwa penting yaitu peristiwa yang tidak bias dilupakan dalam kehidupan.
5. Peristiwa penting ada dua macam :
a. Peristiwea penting masa lalu dalam keluarga
Peristiwa ini ada 2 macam :
- Peristiwa-peristiwa menyenangkan
- Peristiwa-peristiwa menyedihkan
b. Peristiwa penting masa yang akan datang
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tanya Jawab
Pengamatan
Bercerita
VII. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
- Guru mengkondisikan kelas dengan meminta anak mempersilahkan segala
sesuatu yang berhubungan dengan pembelajaran.
- Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa dan mengecek kehadiran.
2. Kegiatan Inti
a. Eplorasi
Guru melakukan Tanya jawab tentang memelihara dokumen.
Guru melakukan Tanya jawab tentang benda berharga miliknya (pribadi).
Guru melakukan Tanya jawab tentang apa-apa saja contoh dokumen dan
benda berharga miliknya (pribadi).
b. Elaborasi
Guru memperagakan gambar yang berhubungan dengan jawaban siswa
mengenai dokumen dan benda berharga miliknya (pribadi).
c. Konfirmasi
Guru menugaskan siswa untuk menuliskan pengertian dokumen dan
benda berharga miliknya (pribadi).
6. 3. Kegiatan Penutup
Membimbing siswa untuk menyimpulkan dan mencatat apa yang sudah
dipelajari.
Memberikan siswa tugas.
VIII. SUMBER
Buku IPS kelas II SD Penerbit CV Pratama Mitra Aksara
IX. PENILAIAN
Bentuk penilaian : Tes dan Non Tes
Jenis penilaian : a. Tes Tulis – objectif dan essay
b. Non tes - Proses
Bentuk soal essay dan lisan
PERTANYAAN OBJEKTIF :
1. Setiap bayi yang bru lahir harus dibutkan ……….
a. akta kelahiran
b. akta tanah
c. perkawinan
2. Ketika anggota keluarga sakit, kita harus ikut ………..
a. belajar
b. merawat
c. berteriak
3. Akta perkawinan dikeluarkan oleh ……….
a. KUA
b. kabupaten
c. departemen agama
4. Nama yan g ditulis dalam Kartu Tanda Penduduk adalah nama ……….
a. pemilik KTP
b. orang tua
7. c. pembuatnya
5. Setelah lulus ujian, setiap siswa akan menerima ……….
a. ijazah
b. kartu pelajar
c. rapor
6. Nama lain dokumen adalah ……...
a. cerita
b. arsip
c. gambar
7. Peristiwa yang menyedihkan misalnya ……….
a. mendapat nilai jelek
b. naik kelas
c. juara kelas
8. Peristiwa yang telah dialami adalah Peristiwa masa ……..
a. lalu
b. kini
c. depan
9. Waktu mencari akta kelahiran pada saat …….
a. bayi lahir
b. Sebelum bayi lahir
c. Sesudah bayi lahir
10.Dokumen-dokumen berupa KK, akta kelahiran, dan ijazah sebaiknya disimpan di
…….
a. album
b. map
c. bawah lantai