SlideShare a Scribd company logo
Rancangan Pengajaran Harian


Kelas/Masa/                           Perkara                                      Catatan
  Bidang

2 Cemerlang Tajuk : Surah Quraisy                                     Elemen merentas kurikulum

 8.00-8.30    Standard Kandungan : 1.1                                   -    Kekuatan ingatan
   pagi                                                                  -    Teknologi maklumat
              Standard Pembelajaran :
  Bidang                                                              Impak
              1.1.1 Membaca dan menghafaz surah Quraisy
  Asuhan
                      dengan betul dan bertajwid.                     15/20 orang murid dapat
Tilawah Al-
                                                                      menghafaz Surah Quraisy
  Quran       Objektif : Di akhir pengajaran dan pembelajaran,murid
                                                                      ayat 1-4 dengan betul, tajwid
              dapat :
   (Ayat                                                              dan fasih.
 Hafazan)     Aras 1 : Menghafaz ayat 1-2 dengan Surah
              Quraisydengan makhraj yang betul.

              Aras 2 : Menghafaz ayat 1-3 Surah Quraisydengan
              betul dan fasih.

              Aras 3 : Menghafaz ayat 1-4Surah Quraisysecara
              bertajwid.

              Aktiviti :

              -Latih Tubi

              - Menyusun atur kad ayat

              - Tikrar (mengulang )

              Bahan Bantu Belajar :
-LCD, komputer, kad ayat, carta ayat.

           Pentaksiran :

           -Murid dapat menghafaz ayat Surah Quraisydengan
           baik.

           - Dapat menyusun Surah Quraisy dengan lengkap dan
           teratur.




Catatan            :

Refleksi           :

Catatan Guru Pembimbing            :

Catatan Pensyarah Pembimbing :

More Related Content

What's hot

Penilaian Formatif
Penilaian FormatifPenilaian Formatif
Penilaian Formatif
saramah upsi
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
SALWANIERAZLI
 
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabHaniah Ali
 
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianKonsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianWan Nor Faezah
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islamRancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islamMohd Aizat
 
Pp pend islam penataran
Pp pend islam  penataran Pp pend islam  penataran
Pp pend islam penataran nasuha792
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Ahmad Fahmi
 
Rph tahun 5 sirah nabi
Rph tahun 5 sirah nabiRph tahun 5 sirah nabi
Rph tahun 5 sirah nabiismailsktb12
 
kaedah dan teknik pengajaran ibadah
kaedah dan teknik pengajaran ibadahkaedah dan teknik pengajaran ibadah
kaedah dan teknik pengajaran ibadah
amira nurfahmida
 
Rancangan pengajaran harian tahun 1
Rancangan pengajaran harian tahun 1Rancangan pengajaran harian tahun 1
Rancangan pengajaran harian tahun 1
maroon414
 
Konstruktivisme
KonstruktivismeKonstruktivisme
Konstruktivisme
zabidah awang
 
Bab 1 kurikulum
Bab 1 kurikulumBab 1 kurikulum
Bab 1 kurikulumDoEy Mas
 
model pemprosesan maklumat
model pemprosesan maklumatmodel pemprosesan maklumat
model pemprosesan maklumat
Khasim Din
 
Pembinaan item objektif
Pembinaan item objektifPembinaan item objektif
Pembinaan item objektif
Muhammad Al Fateh
 
MODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARANMODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARAN
Noor Hafizah Abd. Rahim
 
Teori behaviorisme
Teori behaviorismeTeori behaviorisme
Teori behaviorisme
Nor Saroni
 
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptxJENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
mohdhadzril2
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
Nur Fazlin Mohd Naim
 
Model disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterModel disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterdimidur
 

What's hot (20)

Penilaian Formatif
Penilaian FormatifPenilaian Formatif
Penilaian Formatif
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
 
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
 
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujianKonsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
Konsep pentaksiran, penilaian, pengukuran dan pengujian
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islamRancangan pengajaran harian pendidikan islam
Rancangan pengajaran harian pendidikan islam
 
Pp pend islam penataran
Pp pend islam  penataran Pp pend islam  penataran
Pp pend islam penataran
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
 
Rph tahun 5 sirah nabi
Rph tahun 5 sirah nabiRph tahun 5 sirah nabi
Rph tahun 5 sirah nabi
 
kaedah dan teknik pengajaran ibadah
kaedah dan teknik pengajaran ibadahkaedah dan teknik pengajaran ibadah
kaedah dan teknik pengajaran ibadah
 
Rancangan pengajaran harian tahun 1
Rancangan pengajaran harian tahun 1Rancangan pengajaran harian tahun 1
Rancangan pengajaran harian tahun 1
 
Pengajaran mikro
Pengajaran mikroPengajaran mikro
Pengajaran mikro
 
Konstruktivisme
KonstruktivismeKonstruktivisme
Konstruktivisme
 
Bab 1 kurikulum
Bab 1 kurikulumBab 1 kurikulum
Bab 1 kurikulum
 
model pemprosesan maklumat
model pemprosesan maklumatmodel pemprosesan maklumat
model pemprosesan maklumat
 
Pembinaan item objektif
Pembinaan item objektifPembinaan item objektif
Pembinaan item objektif
 
MODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARANMODEL-MODEL PENGAJARAN
MODEL-MODEL PENGAJARAN
 
Teori behaviorisme
Teori behaviorismeTeori behaviorisme
Teori behaviorisme
 
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptxJENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
JENIS PENTAKSIRAN copy.pptx
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
 
Model disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterModel disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canter
 

Similar to Rph kssr tahun 2

assg agama islam
assg agama islamassg agama islam
assg agama islamfuad663329
 
Rpp Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
Rpp Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5Rpp Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
Rpp Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
pendidikanagamaislam
 
RPP Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
RPP Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5RPP Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
RPP Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
pendidikanagamaislam
 
Rumusan Tujuan pembelajaran Pai untuk Sd.docx
Rumusan Tujuan pembelajaran Pai untuk Sd.docxRumusan Tujuan pembelajaran Pai untuk Sd.docx
Rumusan Tujuan pembelajaran Pai untuk Sd.docx
CakSup2
 
16-20 Januari 2023.docx
16-20 Januari 2023.docx16-20 Januari 2023.docx
16-20 Januari 2023.docx
SelviNuriawati
 
Rpp semester 1
Rpp semester 1Rpp semester 1
Rpp semester 1
sinaupaibareng2
 
Rpppai6sms1
Rpppai6sms1Rpppai6sms1
Rpppai6sms1
sugimulyanii
 
Rpppai6sms1
Rpppai6sms1Rpppai6sms1
Rpppai6sms1
JihanFuraidaa
 
RPP Semester 1
RPP Semester 1RPP Semester 1
RPP Semester 1
PAIKREATIF
 
Rpppai6sms1
Rpppai6sms1Rpppai6sms1
Rpppai6sms1
sugimulyanii
 
RPP Semester 1
RPP Semester 1RPP Semester 1
RPP Semester 1
paimenyenangkan
 
RPP PAI Kelas 6 Semester 1
RPP PAI Kelas 6 Semester 1RPP PAI Kelas 6 Semester 1
RPP PAI Kelas 6 Semester 1
pendidikanagamaislam
 

Similar to Rph kssr tahun 2 (12)

assg agama islam
assg agama islamassg agama islam
assg agama islam
 
Rpp Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
Rpp Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5Rpp Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
Rpp Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
 
RPP Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
RPP Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5RPP Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
RPP Mengartikan qs al qadr dan al ‘alaq ayat 1 5
 
Rumusan Tujuan pembelajaran Pai untuk Sd.docx
Rumusan Tujuan pembelajaran Pai untuk Sd.docxRumusan Tujuan pembelajaran Pai untuk Sd.docx
Rumusan Tujuan pembelajaran Pai untuk Sd.docx
 
16-20 Januari 2023.docx
16-20 Januari 2023.docx16-20 Januari 2023.docx
16-20 Januari 2023.docx
 
Rpp semester 1
Rpp semester 1Rpp semester 1
Rpp semester 1
 
Rpppai6sms1
Rpppai6sms1Rpppai6sms1
Rpppai6sms1
 
Rpppai6sms1
Rpppai6sms1Rpppai6sms1
Rpppai6sms1
 
RPP Semester 1
RPP Semester 1RPP Semester 1
RPP Semester 1
 
Rpppai6sms1
Rpppai6sms1Rpppai6sms1
Rpppai6sms1
 
RPP Semester 1
RPP Semester 1RPP Semester 1
RPP Semester 1
 
RPP PAI Kelas 6 Semester 1
RPP PAI Kelas 6 Semester 1RPP PAI Kelas 6 Semester 1
RPP PAI Kelas 6 Semester 1
 

Rph kssr tahun 2

  • 1. Rancangan Pengajaran Harian Kelas/Masa/ Perkara Catatan Bidang 2 Cemerlang Tajuk : Surah Quraisy Elemen merentas kurikulum 8.00-8.30 Standard Kandungan : 1.1 - Kekuatan ingatan pagi - Teknologi maklumat Standard Pembelajaran : Bidang Impak 1.1.1 Membaca dan menghafaz surah Quraisy Asuhan dengan betul dan bertajwid. 15/20 orang murid dapat Tilawah Al- menghafaz Surah Quraisy Quran Objektif : Di akhir pengajaran dan pembelajaran,murid ayat 1-4 dengan betul, tajwid dapat : (Ayat dan fasih. Hafazan) Aras 1 : Menghafaz ayat 1-2 dengan Surah Quraisydengan makhraj yang betul. Aras 2 : Menghafaz ayat 1-3 Surah Quraisydengan betul dan fasih. Aras 3 : Menghafaz ayat 1-4Surah Quraisysecara bertajwid. Aktiviti : -Latih Tubi - Menyusun atur kad ayat - Tikrar (mengulang ) Bahan Bantu Belajar :
  • 2. -LCD, komputer, kad ayat, carta ayat. Pentaksiran : -Murid dapat menghafaz ayat Surah Quraisydengan baik. - Dapat menyusun Surah Quraisy dengan lengkap dan teratur. Catatan : Refleksi : Catatan Guru Pembimbing : Catatan Pensyarah Pembimbing :