Rangkuman rencana pengajaran harian bahasa Melayu tahun 4 membahas tentang keluarga bahagia. Murid akan belajar berbicara tentang cara menciptakan keluarga bahagia, membaca teks tentang keluarga bahagia dengan intonasi yang tepat, dan menulis lima kalimat berdasarkan gambar yang diberikan.
Dokumen tersebut merupakan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa SMP Luar Biasa Tunarungu mulai dari kelas 1 semester 1 hingga kelas 5 semester 2. Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi-kompetensi yang harus dikuasai siswa dalam mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis teks berbahasa Indonesia secara lisan dan isyarat sesuai dengan tingkat perke
Rangkasan dokumen ini memberikan rancangan pengajaran harian bahasa Melayu untuk tahun 2 tentang topik haiwan. Pelajaran ini bertujuan membantu murid berbual tentang haiwan dengan menggunakan kata-kata dan intonasi yang sesuai serta dapat membezakan panggilan kepada haiwan dan manusia. Pelajaran ini terdiri daripada enam langkah yang melibatkan aktiviti seperti mendengar kisah, menonton lakonan
Rangkuman rencana pengajaran harian bahasa Melayu tahun 4 membahas tentang keluarga bahagia. Murid akan belajar berbicara tentang cara menciptakan keluarga bahagia, membaca teks tentang keluarga bahagia dengan intonasi yang tepat, dan menulis lima kalimat berdasarkan gambar yang diberikan.
Dokumen tersebut merupakan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa SMP Luar Biasa Tunarungu mulai dari kelas 1 semester 1 hingga kelas 5 semester 2. Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi-kompetensi yang harus dikuasai siswa dalam mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis teks berbahasa Indonesia secara lisan dan isyarat sesuai dengan tingkat perke
Rangkasan dokumen ini memberikan rancangan pengajaran harian bahasa Melayu untuk tahun 2 tentang topik haiwan. Pelajaran ini bertujuan membantu murid berbual tentang haiwan dengan menggunakan kata-kata dan intonasi yang sesuai serta dapat membezakan panggilan kepada haiwan dan manusia. Pelajaran ini terdiri daripada enam langkah yang melibatkan aktiviti seperti mendengar kisah, menonton lakonan
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangNor Azlina
Rangkaian Pengajaran Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 4 SK ini merangkumi 6 tema utama iaitu Aktiviti Keluarga, Amalan Kesihatan dan Kebersihan, serta mencadangkan aktiviti pembelajaran mingguan berdasarkan Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran yang ditetapkan dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Dokumen ini juga menyenaraikan pengisi kurikulum, strategi pengajaran dan pembelajaran, serta catatan penting.
Rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia tahun 3 sesi 2013Nor Azlina
Rangkaian pelajaran tahunan bahasa Malaysia tahun 3 sesi 2013 menyenaraikan rancangan pelajaran bulan per bulan untuk tema sekolah. Ia meliputi unit kerja, dokumen standard kurikulum, cadangan aktiviti, pengisian kurikulum dan catatan. Rangkaian ini memberi panduan kepada guru untuk merancang dan melaksanakan pelajaran bahasa Malaysia bagi memenuhi standard prestasi dan hasil pembelajaran yang ditetapkan.
Dokumen tersebut merupakan pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas satu SD semester satu dan dua, yang mencakup empat standar kompetensi yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis beserta kompetensi dasarnya.
Rangkuman dokumen ini memberikan rancangan pengajaran bahasa Melayu untuk murid sekolah rendah yang meliputi tajuk mengajar kata nama. Rancangan ini terdiri daripada tiga langkah utama iaitu menjelaskan definisi dan jenis-jenis kata nama, membezakan kata nama am dan khas, serta membuat ulasan kata nama. Pelbagai aktiviti interaktif digunakan untuk memudahkan pembelajaran murid.
Rangkaian pengajaran harian bahasa Malaysia tahun 2 membincangkan pengajaran tatabahasa kata nama am anggota badan melalui lagu Bangun Pagi. Murid-murid akan dapat mengenal pasti dan membina ayat menggunakan kata nama am seperti muka, gigi, badan dan hati. Pelajaran ini menekankan nilai murni seperti kebersihan diri dan kasih sayang serta kemahiran berfikir kritis.
1. Rangkuman harian pelajaran Bahasa Melayu Tahun 3 membincangkan topik "Buah-buahan".
2. Murid dapat belajar tentang membaca dengan intonasi yang betul, membina ayat tunggal dan majmuk, serta menjawab soalan lisan tentang buah-buahan.
3. Aktiviti termasuk mendengarkan lagu, membaca petikan, membina ayat lisan dan menulis, serta refleksi akhir tentang manfaat berkebun.
Rancangan pelajaran harian kssr tahun 4Noor Ermizza
Pelajaran bahasa melayu tahun 4 membincangkan topik makanan seimbang. Murid belajar tentang sumber vitamin dan manfaatnya, serta maklumat tersurat dan tersirat mengenai durian belanda melalui bacaan dan perbincangan kelompok. Mereka menjawab soalan pemahaman dan mengisi borang untuk penilaian pembelajaran.
Standar kompetensi dan kompetensi dasar bahasa Inggris untuk kelas IV sampai kelas VI mencakup kemampuan berkomunikasi lisan dan tulisan dasar dalam bahasa Inggris di lingkungan sekolah dan sekitarnya. Keempat keterampilan utama yang diajarkan adalah mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis kalimat sangat sederhana.
Rangkuman pelajaran tahunan bahasa Melayu tingkatan 2 2020 mencakupi empat tema utama yaitu kesihatan dan kebersihan, menimba ilmu, tatabahasa, dan karangan pendek. Pelajaran akan dilaksanakan selama empat minggu pertama Januari dan mencakupi berbagai standar pembelajaran seperti kemahiran mendengar, membaca, menulis, pemahaman teks, dan tatabahasa. [/ringkasan]
Dokumen ini memberikan ringkasan aktiviti pembelajaran bahasa untuk murid sekolah rendah yang memberi tumpuan kepada topik keluarga. Aktiviti tersebut terdiri daripada empat langkah yang melibatkan nyanyian lagu, perbualan tentang keluarga, membaca petikan, dan permainan bahasa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran sd kls1 smt II Haksa Vanholick
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris untuk tema Head and Face di kelas 1 SD. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, metode, langkah-langkah kegiatan, sumber belajar, dan penilaian untuk empat pertemuan pembelajaran. Topik utama adalah bagian-bagian kepala dan wajah.
Rancangan pengajaran harian ini membahas pelajaran bahasa Malaysia untuk murid tahun 3. Pelajaran ini berfokus pada topik kerja sekolah dan terdiri dari 5 langkah pembelajaran yang melibatkan aktiviti membaca, menulis, dan bahasa. Pelajaran ini bertujuan memastikan murid dapat memahami, membina ayat, dan menggunakan imbuhan kata dasar dengan betul.
Rangkaian Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 4/2014 memberikan ringkasan tentang rencana pelajaran untuk minggu 1 hingga 9. Rangkaian ini mencakupi standar kandungan, standar pembelajaran, dan pengisian kurikulum untuk pelajaran bahasa Malaysia tahun 4. [ringkasan selesai]
Rencana pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris kelas XII SMK Negeri Tutur membahas tentang reservasi. Siswa akan belajar mengucapkan ungkapan reservasi, pola kalimat, dan berdialog tentang reservasi. Materi akan disampaikan lewat role playing dan diskusi kelompok. Penilaian dilakukan dengan menilai dialog reservasi yang dibuat kelompok siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Bahasa Arab untuk kelas II semester I SDIT Cahaya Insani menjelaskan rencana 4 pertemuan pembelajaran untuk mencapai kompetensi mengenal nama-nama alat tulis dalam bahasa Arab melalui kegiatan mendengar, menyebutkan, membaca dan menulis kosa kata terkait.
Rangkaian pengajaran harian ini merangkumi aktiviti pembelajaran bahasa Malaysia untuk murid tahun 2 selama 3 minggu. Aktiviti tersebut meliputi kemahiran membaca, mendengar, bertutur, menulis dan tatabahasa dengan menggunakan pelbagai strategi seperti kerja berkumpulan, pasangan dan individu serta bahan seperti buku teks dan aktiviti. Penilaian dilaksanakan untuk menilai pencapaian objektif pembelajaran.
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi PahangNor Azlina
Rangkaian Pengajaran Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 4 SK ini merangkumi 6 tema utama iaitu Aktiviti Keluarga, Amalan Kesihatan dan Kebersihan, serta mencadangkan aktiviti pembelajaran mingguan berdasarkan Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran yang ditetapkan dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah. Dokumen ini juga menyenaraikan pengisi kurikulum, strategi pengajaran dan pembelajaran, serta catatan penting.
Rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia tahun 3 sesi 2013Nor Azlina
Rangkaian pelajaran tahunan bahasa Malaysia tahun 3 sesi 2013 menyenaraikan rancangan pelajaran bulan per bulan untuk tema sekolah. Ia meliputi unit kerja, dokumen standard kurikulum, cadangan aktiviti, pengisian kurikulum dan catatan. Rangkaian ini memberi panduan kepada guru untuk merancang dan melaksanakan pelajaran bahasa Malaysia bagi memenuhi standard prestasi dan hasil pembelajaran yang ditetapkan.
Dokumen tersebut merupakan pemetaan standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas satu SD semester satu dan dua, yang mencakup empat standar kompetensi yaitu mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis beserta kompetensi dasarnya.
Rangkuman dokumen ini memberikan rancangan pengajaran bahasa Melayu untuk murid sekolah rendah yang meliputi tajuk mengajar kata nama. Rancangan ini terdiri daripada tiga langkah utama iaitu menjelaskan definisi dan jenis-jenis kata nama, membezakan kata nama am dan khas, serta membuat ulasan kata nama. Pelbagai aktiviti interaktif digunakan untuk memudahkan pembelajaran murid.
Rangkaian pengajaran harian bahasa Malaysia tahun 2 membincangkan pengajaran tatabahasa kata nama am anggota badan melalui lagu Bangun Pagi. Murid-murid akan dapat mengenal pasti dan membina ayat menggunakan kata nama am seperti muka, gigi, badan dan hati. Pelajaran ini menekankan nilai murni seperti kebersihan diri dan kasih sayang serta kemahiran berfikir kritis.
1. Rangkuman harian pelajaran Bahasa Melayu Tahun 3 membincangkan topik "Buah-buahan".
2. Murid dapat belajar tentang membaca dengan intonasi yang betul, membina ayat tunggal dan majmuk, serta menjawab soalan lisan tentang buah-buahan.
3. Aktiviti termasuk mendengarkan lagu, membaca petikan, membina ayat lisan dan menulis, serta refleksi akhir tentang manfaat berkebun.
Rancangan pelajaran harian kssr tahun 4Noor Ermizza
Pelajaran bahasa melayu tahun 4 membincangkan topik makanan seimbang. Murid belajar tentang sumber vitamin dan manfaatnya, serta maklumat tersurat dan tersirat mengenai durian belanda melalui bacaan dan perbincangan kelompok. Mereka menjawab soalan pemahaman dan mengisi borang untuk penilaian pembelajaran.
Standar kompetensi dan kompetensi dasar bahasa Inggris untuk kelas IV sampai kelas VI mencakup kemampuan berkomunikasi lisan dan tulisan dasar dalam bahasa Inggris di lingkungan sekolah dan sekitarnya. Keempat keterampilan utama yang diajarkan adalah mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis kalimat sangat sederhana.
Rangkuman pelajaran tahunan bahasa Melayu tingkatan 2 2020 mencakupi empat tema utama yaitu kesihatan dan kebersihan, menimba ilmu, tatabahasa, dan karangan pendek. Pelajaran akan dilaksanakan selama empat minggu pertama Januari dan mencakupi berbagai standar pembelajaran seperti kemahiran mendengar, membaca, menulis, pemahaman teks, dan tatabahasa. [/ringkasan]
Dokumen ini memberikan ringkasan aktiviti pembelajaran bahasa untuk murid sekolah rendah yang memberi tumpuan kepada topik keluarga. Aktiviti tersebut terdiri daripada empat langkah yang melibatkan nyanyian lagu, perbualan tentang keluarga, membaca petikan, dan permainan bahasa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran sd kls1 smt II Haksa Vanholick
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran bahasa Inggris untuk tema Head and Face di kelas 1 SD. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, metode, langkah-langkah kegiatan, sumber belajar, dan penilaian untuk empat pertemuan pembelajaran. Topik utama adalah bagian-bagian kepala dan wajah.
Rancangan pengajaran harian ini membahas pelajaran bahasa Malaysia untuk murid tahun 3. Pelajaran ini berfokus pada topik kerja sekolah dan terdiri dari 5 langkah pembelajaran yang melibatkan aktiviti membaca, menulis, dan bahasa. Pelajaran ini bertujuan memastikan murid dapat memahami, membina ayat, dan menggunakan imbuhan kata dasar dengan betul.
Rangkaian Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 4/2014 memberikan ringkasan tentang rencana pelajaran untuk minggu 1 hingga 9. Rangkaian ini mencakupi standar kandungan, standar pembelajaran, dan pengisian kurikulum untuk pelajaran bahasa Malaysia tahun 4. [ringkasan selesai]
Rencana pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris kelas XII SMK Negeri Tutur membahas tentang reservasi. Siswa akan belajar mengucapkan ungkapan reservasi, pola kalimat, dan berdialog tentang reservasi. Materi akan disampaikan lewat role playing dan diskusi kelompok. Penilaian dilakukan dengan menilai dialog reservasi yang dibuat kelompok siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Bahasa Arab untuk kelas II semester I SDIT Cahaya Insani menjelaskan rencana 4 pertemuan pembelajaran untuk mencapai kompetensi mengenal nama-nama alat tulis dalam bahasa Arab melalui kegiatan mendengar, menyebutkan, membaca dan menulis kosa kata terkait.
Rangkaian pengajaran harian ini merangkumi aktiviti pembelajaran bahasa Malaysia untuk murid tahun 2 selama 3 minggu. Aktiviti tersebut meliputi kemahiran membaca, mendengar, bertutur, menulis dan tatabahasa dengan menggunakan pelbagai strategi seperti kerja berkumpulan, pasangan dan individu serta bahan seperti buku teks dan aktiviti. Penilaian dilaksanakan untuk menilai pencapaian objektif pembelajaran.
Rangkaian pengajaran harian mata pelajaran Bahasa Melayu membincangkan objektif pelajaran mengenali jenis-jenis pekerjaan melalui aktiviti seperti menonton video, melihat slaid dan mengerjakan lembaran kerja. Murid didedahkan dengan kosa kata pekerjaan dan unsur-unsur sistem bahasa seperti fonologi. Pengajaran memberi tumpuan kepada kemahiran mendengar, membaca dan penulisan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran bahasa Arab kelas XI semester ganjil tahun ajaran 2010/2011 ini membahas tentang kegiatan belajar mengajar yang meliputi tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, alat/bahan pembelajaran, dan penilaian siswa. RPP ini berfokus pada kompetensi mendengarkan dan berbicara tentang topik kehidupan keluarga mel
Rangkaian pengajaran harian mata pelajaran bahasa Melayu tahun satu meliputi tiga sesi pembelajaran yang bertujuan melatih kemahiran membaca, menulis, dan mendengar serta bertutur. Aktiviti-aktiviti yang dirangkaikan memberi tumpuan kepada unsur-unsur bahasa seperti vokal dan konsonan dengan menggunakan pendekatan tematik keluarga.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Rancangan Pengajaran Harian (RpH) ini membahasikan peranan dan tanggungjawab setiap ahli keluarga untuk membentuk keluarga bahagia melalui aktiviti seperti perbincangan kumpulan dan persembahan hasil kerja. Pelajar diharap dapat memahami peranan masing-masing dan ciri-ciri keluarga bahagia.
Pelajaran bahasa Melayu membincangkan tentang saudara-mara. Murid-murid perlu memahami dan menyebut dengan betul perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup seperti datuk, nenek, pak cik dan mak cik. Mereka juga perlu membaca dan memahami perkataan berbilang suku kata serta menyusun ayat ringkas berdasarkan gambar.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
1. Tarikh / Hari /Masa 22.01.17 ISNIN / 0900-1000am
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (i) nama abjad
Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk dan menyebut nama abjad vokal (4/5) dengan
betul.
ii/ mengajuk dan menyebut nama abjad konsonan (20/21)
dengan
betul.
iii/ menyiapkan latihan BA:1
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kasih Sayang
Aktiviti 1.Paparan powerpoint.
2.Suai kenal abjad vokal dan konsonan
3.Klasifikasi abjad kepada dua kumpulan iaitu vokal dan konsonan
4.Ajuk dan sebut nama abjad dengan betul
5.Latihan
BBB komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks,
buku aktiviti, buku latihan
Penilaian Murid dapat menyebut nama abjad
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Tarikh / Hari /Masa 23.01.17 SELASA 1155-1255
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (ii) bunyi abjad
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(ii) suku kata
Objektif Pb Murid dapat:-i/ mengajuk dan menyebut nama abjad dengan betul.(25/26)
ii/ membaca suku kata dengan sebutan yang betul.(34/36)
iii/ menyiapkan latihan BA:2-3
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Tanggungjawab
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal suku kata
3.Klasifikasi suku kata kepada 6 kumpulan iaitu „a‟ „e‟ „é‟ „I‟ „o‟ „u‟
4.Membaca suku kata dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks,
buku aktiviti, buku latihan
Penilaian Murid dapat menyebut bunyi abjad.
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
2. Tarikh / Hari /Masa 24.01.17 RABU / 1025-1125
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis secara mekanis mengikut turutan dengan
betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis BA:4
TMK/KBT/Nilai KP_Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal huruf yang ditujukkan
3.menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan betulnya.
4.Membaca huruf yang ditulis dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks,
buku aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Tarikh / Hari /Masa 25.01.17 KHAMIS / 0900-1000
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai
Objektif Pb Murid dapat :- i/ menyanyi berdasarkan seni kata dan melodi lagu (4/5)
ii/ menyebut abjad vokal dalam seni kata lagu. (4/5)
iii/ menyiapkan latihan BA:5
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Menghargai
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal seni kata lagu
3.Menyanyi lagu dengan melodi lagu
4.Menyebut abjad vokal dalam seni kata lagu
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks,
buku aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan, pemerhatian
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
3. Tarikh / Hari /Masa 26.01.17 JUMAAT / 1155-1255
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan
betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:4
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, kerajinan
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal huruf
3.Menulis huruf-huruf yang tertentu
4.Menyebut huruf-huruf yang ditulis
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks,
buku aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Tarikh / Hari /Masa 27.01.17 Sabtu/ 0900-1000am
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- mendapat jawapan yang betul 9/10 dalam kuiz/ejaan 01
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1. Ejaan / kuiz 01
2. Perbincangan jawapan ejaan/kuiz 01
3. Permainan „RIM‟
4. Latihan / Lembaran kerja
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks,
buku aktiviti, buku latihan/lembara kerja, kertas ejaan/kuiz
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
4. Tarikh / Hari /Masa 29.01.17 Isnin / 0900-1000am
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 2.Mari Sayang
Standard Pb 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi
pelbagai bunyi (i) vokal dan konsonan
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai (i)
suku
kata,(ii) perkataan
Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk dan menyebut perkataan, frasa, dan ayat yang
mangandungi vokal dan konsonan dengan betulnya.(4/5)
ii/ mengajuk dan menyebut suku kata dengan
betulnya.(11/12)
iii/ menyiapkan latihan BA:6-7
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik,Mengenal pasti : Kebersihan, menghargai
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal perkataan yang diberikan
3.Klasifikasi suku kata kepada beberapa kumpulan
4.Ajuk dan sebut nama suku kata dengan betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks,
buku aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Tarikh / Hari
/Masa
30.01.17 SELASA / 1155-1255 pm
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 2.Mari Sayang
Standard Pb 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(ii) suku kata
3.1.1 Menulis secara mekanis (ii) suku kata
Objektif Pb Murid dapat:-i/ membaca perkataan dengan sebutan yang betul.(4/5)
ii/ menulis suku kata secara mekanis.(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:8-9
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik,KBT-Mengenai pasti : Menghargai, bersyukur
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal suku kata
3.Klasifikasi perkataan kepada 2 kumpulan iaitu minuman dan makanan
4.Membaca suku kata dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
5. Tarikh / Hari
/Masa
31.01.17 RABU / 0810-0910(1M),0910-1010(1H)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 2.Mari Sayang
Standard Pb 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai
5.1.1Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks. (ii) ayat majmuk
Objektif Pb Murid dapat:- i/ klasifikasi kata nama am yang terdapat dalam gambar dengan
betul.(14/15)
ii/ Menyiapkan latihan BA:10-11
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik : KBT-Menjana idea, mengecam : Berhemat, kasih sayang
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Klasifikasi perkataan yang terdapat dalam gambar
3.menulis perkataan secara mekanis dengan betulnya.
4.Membaca perkataan yang ditulis dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Tarikh / Hari
/Masa
01.02.17 KHAMIS / 0710-0810(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 3.Balik ke Kampung
Standard Pb 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
pelbagai bunyi (ii) diftong dan vokal berganding
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami (i) perkataan
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menganjuk dan menyebut perkataan, frasa, dan ayat yang
mengandungi diftong dengan betul.(4/5)
ii membaca perkataan dengan sebutan yang betul(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:12-13
TMK/KBT/Nilai KP-Mengenal pasti : KB-Menghubungkaitkan : Konstruktivisme-Pengembangan
idea : Prihatin, kesyukuran
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal perkataan
3.Klasifikasikan perkataan kapada 3 kumpulan iaitu „au‟ „oi‟ „ai‟
4.Menyebut perkataan yang ditulis
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
6. Tarikh / Hari
/Masa
02.02.17 JUMAAT / 0910-1010(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 3.Balik ke Kampung
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis
Objektif Pb Murid dapat:- mendapat jawapan yang betul 9/10 dalam kuiz/ejaan 02
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1. Ejaan / kuiz 02
2. Perbincangan jawapan ejaan/kuiz 02
3. Permainan „RIM‟
4. Latihan / Lembaran kerja
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan/lembara kerja, kertas ejaan/kuiz
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Tarikh / Hari
/Masa
05.02.17 ISNIN / 0810-0940(1H), 1200-1300(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 3.Balik ke Kampung
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis (ii) suku kata, (iii) perkataan
Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk dan menyebut suku kata (5/6) dengan betul.
ii/ menulis suku kata secara mekanis(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:14-15
TMK/KBT/Nilai KP-Mengenal pasti : KB-Mengenal pasti, menghubungkaitkan : Kasih Sayang,
hormat-menghormati
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal perkataan
3.Membaca perkataan yang ditulis
4.Ajuk dan sebut nama perkataan dengan betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
7. Tarikh / Hari
/Masa
06.02.17 SELASA / 0840-0940(1H), 1030-1200(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 3.Balik ke Kampung
Standard Pb 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
(i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
5.1.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan golongan kata mengikut
konteks (ii) kata nama khas
Objektif Pb Murid dapat:-i/ mengajuk dan menyanyikan lagu dengan betul.(7/8)
ii/ membaca perkataan dengan sebutan yang betul.(12/13)
iii/ menyiapkan latihan BA:16-17
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Tanggungjawab
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal perkataan
3.Klasifikasi suku kata kepada 4 kumpulan iaitu „manusia‟ „haiwan‟ „tempat‟
„benda‟
4.Membaca perkataan dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 07.02.17 RABU / 0810-0910(1M),0910-1010(1H)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 4.Kenali Jiran
Standard Pb 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
pelbagai bunyi (i) vokal dan konsonan
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami
(i) perkataan
Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk, menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi vokal dan konsonan.(7/8)
ii/ menyebut frasa yang ditulis BA:18-23
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, interpersonal, kinestetik :KB-Menghubungkaitkan,
mengecam : Semangat kerajinan, kasih sayang, semangat bermasyarakat
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal perkataan,frasa, dan ayat yang ditujukkan
3.menulis frasa dengan betulnya.
4.Membaca frasa dan ayat yang ditulis dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
8. Tarikh / Hari
/Masa
08.02.17 KHAMIS / 0710-0810(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 4.Kenali Jiran
Standard Pb 4.2.1 Menghayati keindahan bahasa (i) pantun dua kerat dengan sebutan dan
intonasi yang sesuai
5.3.1 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan jenis ayat mengikut
konteks (i) ayat penyata
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menghayati dan mengisi perkataan dengan betul.(2/3)
ii/ memadankan gambar dengan ayat penyata yang betul(3/4)
iii/ menyiapkan latihan BA:24-25
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, interpersonal : KB-menghubungkaitkan : Hormat-
menghormati, baik hati
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal pantun dua kerat
3.Membaca ayat penyata yang tertentu
4.Klasifikasi ayat penyata tertentu
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 09.02.17 JUMAAT / 0910-1010(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 4.Kenali Jiran
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- mendapat jawapan yang betul 9/10 dalam kuiz/ejaan 03
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1. Ejaan / kuiz 03
2. Perbincangan jawapan ejaan/kuiz 03
3. Permainan „RIM‟
4. Latihan / Lembaran kerja
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan/lembara kerja, kertas ejaan/kuiz
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 09.02.17 ISNIN / 0810-0940(1H), 1200-1300(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 5.Kawan-kawan Wei Han
Standard Pb 1.1.2 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
pelbagai bunyi (ii) diftong dan vokal berganding
2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami (ii) frasa
Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk dan menyebut perkataan, frasa, dan ayat yang
mengandungi vokal dengan betul.(5/6)
9. ii/ membaca frasa dengan betul.(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:26-27
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, interpersonal, menghubungkaitkan : KB-bacaan intensif :
Berhemah tinggi, bertanggungjawab
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal frasa dengan sebutan yang betul
3.Ajuk dan sebut ayat dengan betul
4.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 21.02.17 SELASA / 0840-0940(1H), 1030-1200(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 5.Kawan-kawan Wei Han
Standard Pb 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami (ii) frasa
3.1.1 Menulis secara mekanis (v) ayat
Objektif Pb Murid dapat:-i/ mengajuk dan menyebut frasa dengan betul.(4/5)
ii/ menyalin ayat semula.(4/5)
iii/ menyiapkan latihan BA:27-28
TMK/KBT/Nilai KP-Interpersonal, kinestetik : KB-bacaan intensif, mengecam : Berkerjasama,
bertanggungjawab
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal frasa
3.Klasifikasi ayat yang diberikan
4.Membaca frasa dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 22.02.17 RABU / 0810-0910(1M),0910-1010(1H)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 5.Kawan-kawan Wei Han
Standard Pb 4.2.1 Menghayati keindahan bahasa(ii) pantun empat kerat dengan sebutan dan
intonasi yang sesuai
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menghayati dan melafaz pantun dengan betul.(7/8)
ii/ menyiapkan latihan BA:29
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik : KB-menghubunglaitkan : Semangat kemasyarakat
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal pantun yang ditujukkan
3.Mengisi perkataan dalam pantun dengan betulnya.
4.Melafazkan pantun dengan sebutan yang sesuai
5.Latihan
10. ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 23.02.17 KHAMIS / 0710-0810(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 5.Kawan-kawan Wei Han
Standard Pb 5.3.3 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan bentuk ayat mengikut
konteks. (i) ayat tunggal
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis ayat mengikut struktur ayat dengan betul.(4/5)
ii/ mengelaskan struktur ayat.(4/5)
iii/ menyiapkan latihan BA:30
TMK/KBT/Nilai KB-Menghubungkaitkan : Kontekstual-Mengalami : Kerajinan
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal struktur ayat
3.Menulis ayat yang tertentu
4.Menyebut ayat yang ditulis
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 24.02.17 JUMAAT / 0910-1010(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 5.Kawan-kawan Wei Han
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(ii) perkataan
Objektif Pb Murid dapat:- mendapat jawapan yang betul 9/10 dalam kuiz/ejaan 04
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1. Ejaan / kuiz 04
2. Perbincangan jawapan ejaan/kuiz 04
3. Permainan „RIM‟
4. Latihan / Lembaran kerja
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan/lembara kerja, kertas ejaan/kuiz
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Masa/Kelas 27.02.17 ISNIN / 0810-0940(1H), 1200-1300(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
11. Tema/unit Tema : 2.Hidup Harmoni / Unit: 6.Taman Permainan
Standard Pb 1.1.2
2.1.2
Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk dan menyebut nama abjad vokal (4/5) dengan betul.
ii/ mengajuk dan menyebut nama abjad konsonan (20/21) dengan
betul.
iii/ menyiapkan latihan BA:1
TMK/KBT/Nilai KP-Interpersonal : KB-Menghubungkaitkan, mengecam : Kontekstual : Baik hati,
semangat bermasyarakat
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal abjad vokal dan konsonan
3.Klasifikasi abjad kepada dua kumpulan iaitu vokal dan konsonan
4.Ajuk dan sebut nama abjad dengan betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = == = = = = = = =
Masa/Kelas 28.02.17 SELASA / 0840-0940(1H), 1030-1200(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (ii) bunyi abjad
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(ii) suku kata
Objektif Pb Murid dapat:-i/ mengajuk dan menyebut nama abjad dengan betul.(25/26)
ii/ membaca suku kata dengan sebutan yang betul.(34/36)
iii/ menyiapkan latihan BA:2-3
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Tanggungjawab
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal suku kata
3.Klasifikasi suku kata kepada 6 kumpulan iaitu „a‟ „e‟ „é‟ „I‟ „o‟ „u‟
4.Membaca suku kata dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 01.03.17 RABU / 0810-0910(1M),0910-1010(1H)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis secara mekanis mengikut turutan dengan betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis BA:4
TMK/KBT/Nilai KP_Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
12. 2.Suai kenal huruf yang ditujukkan
3.menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan betulnya.
4.Membaca huruf yang ditulis dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 02.03.17 KHAMIS / 0710-0810(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan
betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:4
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, kerajinan
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal huruf
3.Menulis huruf-huruf yang tertentu
4.Menyebut huruf-huruf yang ditulis
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 03.03.17 JUMAAT / 0910-1010(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- mendapat jawapan yang betul 9/10 dalam kuiz/ejaan 01
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1. Ejaan / kuiz 01
2. Perbincangan jawapan ejaan/kuiz 01
3. Permainan „RIM‟
4. Latihan / Lembaran kerja
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan/lembara kerja, kertas ejaan/kuiz
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 06.03.17 ISNIN / 0810-0940(1H), 1200-1300(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (i) nama abjad
13. Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk dan menyebut nama abjad vokal (4/5) dengan betul.
ii/ mengajuk dan menyebut nama abjad konsonan (20/21) dengan
betul.
iii/ menyiapkan latihan BA:1
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kasih Sayang
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal abjad vokal dan konsonan
3.Klasifikasi abjad kepada dua kumpulan iaitu vokal dan konsonan
4.Ajuk dan sebut nama abjad dengan betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 07.03.17 SELASA / 0840-0940(1H), 1030-1200(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (ii) bunyi abjad
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(ii) suku kata
Objektif Pb Murid dapat:-i/ mengajuk dan menyebut nama abjad dengan betul.(25/26)
ii/ membaca suku kata dengan sebutan yang betul.(34/36)
iii/ menyiapkan latihan BA:2-3
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Tanggungjawab
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal suku kata
3.Klasifikasi suku kata kepada 6 kumpulan iaitu „a‟ „e‟ „é‟ „I‟ „o‟ „u‟
4.Membaca suku kata dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 08.03.17 RABU / 0810-0910(1M),0910-1010(1H)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis secara mekanis mengikut turutan dengan betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis BA:4
TMK/KBT/Nilai KP_Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal huruf yang ditujukkan
3.menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan betulnya.
4.Membaca huruf yang ditulis dengan sebutan yang betul
5.Latihan
14. ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 09.03.17 KHAMIS / 0710-0810(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan
betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:4
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, kerajinan
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal huruf
3.Menulis huruf-huruf yang tertentu
4.Menyebut huruf-huruf yang ditulis
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 10.03.17 JUMAAT / 0910-1010(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- mendapat jawapan yang betul 9/10 dalam kuiz/ejaan 01
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1. Ejaan / kuiz 01
2. Perbincangan jawapan ejaan/kuiz 01
3. Permainan „RIM‟
4. Latihan / Lembaran kerja
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan/lembara kerja, kertas ejaan/kuiz
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 13.03.17 ISNIN / 0810-0940(1H), 1200-1300(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (i) nama abjad
Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk dan menyebut nama abjad vokal (4/5) dengan betul.
ii/ mengajuk dan menyebut nama abjad konsonan (20/21) dengan
betul.
iii/ menyiapkan latihan BA:1
15. TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kasih Sayang
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal abjad vokal dan konsonan
3.Klasifikasi abjad kepada dua kumpulan iaitu vokal dan konsonan
4.Ajuk dan sebut nama abjad dengan betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 14.03.17 SELASA / 0840-0940(1H), 1030-1200(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (ii) bunyi abjad
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(ii) suku kata
Objektif Pb Murid dapat:-i/ mengajuk dan menyebut nama abjad dengan betul.(25/26)
ii/ membaca suku kata dengan sebutan yang betul.(34/36)
iii/ menyiapkan latihan BA:2-3
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Tanggungjawab
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal suku kata
3.Klasifikasi suku kata kepada 6 kumpulan iaitu „a‟ „e‟ „é‟ „I‟ „o‟ „u‟
4.Membaca suku kata dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 15.03.17 RABU / 0810-0910(1M),0910-1010(1H)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis secara mekanis mengikut turutan dengan betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis BA:4
TMK/KBT/Nilai KP_Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal huruf yang ditujukkan
3.menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan betulnya.
4.Membaca huruf yang ditulis dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
16. ( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 16.03.17 KHAMIS / 0710-0810(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan
betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:4
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, kerajinan
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal huruf
3.Menulis huruf-huruf yang tertentu
4.Menyebut huruf-huruf yang ditulis
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 17.03.17 JUMAAT / 0910-1010(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- mendapat jawapan yang betul 9/10 dalam kuiz/ejaan 01
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1. Ejaan / kuiz 01
2. Perbincangan jawapan ejaan/kuiz 01
3. Permainan „RIM‟
4. Latihan / Lembaran kerja
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan/lembara kerja, kertas ejaan/kuiz
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
180317-260317 CUTI PERTENGAHAN
Masa/Kelas 27.03.17 ISNIN / 0810-0940(1H), 1200-1300(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (i) nama abjad
Objektif Pb Murid dapat:- i/ mengajuk dan menyebut nama abjad vokal (4/5) dengan betul.
ii/ mengajuk dan menyebut nama abjad konsonan (20/21) dengan
betul.
iii/ menyiapkan latihan BA:1
17. TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kasih Sayang
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal abjad vokal dan konsonan
3.Klasifikasi abjad kepada dua kumpulan iaitu vokal dan konsonan
4.Ajuk dan sebut nama abjad dengan betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 28.03.17 SELASA / 0840-0940(1H), 1030-1200(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 1.1.1Mengajuk, dan menyebut (ii) bunyi abjad
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
(ii) suku kata
Objektif Pb Murid dapat:-i/ mengajuk dan menyebut nama abjad dengan betul.(25/26)
ii/ membaca suku kata dengan sebutan yang betul.(34/36)
iii/ menyiapkan latihan BA:2-3
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Tanggungjawab
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal suku kata
3.Klasifikasi suku kata kepada 6 kumpulan iaitu „a‟ „e‟ „é‟ „I‟ „o‟ „u‟
4.Membaca suku kata dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 29.03.17 RABU / 0810-0910(1M),0910-1010(1H)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis secara mekanis mengikut turutan dengan betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis BA:4
TMK/KBT/Nilai KP_Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1.Permainan “RIM”
2.Suai kenal huruf yang ditujukkan
3.menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan betulnya.
4.Membaca huruf yang ditulis dengan sebutan yang betul
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
18. ( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 30.03.17 KHAMIS / 0710-0810(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- i/ menulis huruf secara mekanis mengikut turutan dengan
betul.(5/6)
ii/ menyebut huruf yang ditulis(5/6)
iii/ menyiapkan latihan BA:4
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, kerajinan
Aktiviti 1. Permainan „RIM‟
2.Suai kenal huruf
3.Menulis huruf-huruf yang tertentu
4.Menyebut huruf-huruf yang ditulis
5.Latihan
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas 31.03.17 JUMAAT / 0910-1010(1H), 1030-1130(1M)
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit Tema : 1.Sayang Keluarga / Unit: 1.Saya sayang akan Keluarga
Standard Pb 3.1.1 Menulis secara mekanis(i) huruf
Objektif Pb Murid dapat:- mendapat jawapan yang betul 9/10 dalam kuiz/ejaan 01
TMK/KBT/Nilai KP-Verbal-linguistik, Kerajinan
Aktiviti 1. Ejaan / kuiz 01
2. Perbincangan jawapan ejaan/kuiz 01
3. Permainan „RIM‟
4. Latihan / Lembaran kerja
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks, buku
aktiviti, buku latihan/lembara kerja, kertas ejaan/kuiz
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.
Masa/Kelas
Subjek Bahasa Malaysia
Tema/unit
Standard Pb
Objektif Pb
TMK/KBT/Nilai
19. Aktiviti
ABM/BBM komputer, LCD, OHP, PP, KAD imbasan, papan putih, maker, buku teks,
buku aktiviti, buku latihan
Penilaian Penulisan
Refleksi ( / ) murid dapat menguasai dengan bimbingan guru.
( / )belum menguasai dan akan dibimbing oleh guru untuk mengusainya.