Halina , profile picture
Uploaded byHalina
DOC, PDF35,118 views

RPT BM KSSR TAHUN 4

Rangkaian Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 4/2014 memberikan ringkasan tentang rencana pelajaran untuk minggu 1 hingga 9. Rangkaian ini mencakupi standar kandungan, standar pembelajaran, dan pengisian kurikulum untuk pelajaran bahasa Malaysia tahun 4. [ringkasan selesai]

Embed presentation

Downloaded 2,204 times
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 1 DAN 2 TEMA / TAJUK TEMA 1: AKTIVITI KELUARGA TAJUK : BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN STANDARD KANDUNGAN 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.2.6 Mendengar, memahami dan ILMU menyebut jenis-jenis ayat dengan Kajian Tempatan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. NILAI MURNI 2.2.3 Membaca dan memahami Kasih sayang 2.2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan perkataan, frasa dan ayat daripada berimbuhan apitan daripada EMK pelbagai sumber dengan sebutan yang pelbagai sumber dengan sebutan Pendidikan Alam betul. yang betul. Sekitar 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, secara mekanis dengan betul dan KB frasa dan ayat secara mekanis dengan kemas. Menjanakan idea betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik Kontekstual 4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu yang mengandungi nilai dan -Menghubungkaitkan seni dalam lagu melalui nyanyian pengajaran yang dipersembahkan secara didik hibur. melalui nyanyian secara didik hibur. Mengkategorikan 5.1.1 Memahami dan menggunakan KP kata nama am konkrit dan penjodoh 5.1 Memahami dan menggunakan bilangan dengan betul mengikut Interpersonal golongan kata dengan betul mengikut konteks. Verbal-linguistik konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan BCB kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. Bacaan intensif OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 3 TEMA / TAJUK TEMA 1 : AKTIVITI KELUARGA TAJUK : SERONOKNYA MEMBACA STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, lancar, frasa dan ayat secara mekanis dengan sebutan yang jelas dan betul dan kemas. intonasi yang betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara seni mekanis dalam bentuk tulisan dalam lagu melalui nyanyian secara berangkai dengan betul dan didik hibur. kemas. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik 5.1 Memahami dan menggunakan lagu yang mengandungi nilai golongan dan kata dengan betul mengikut konteks. pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral NILAI MURNI Kerajinan Kerjasama EMK : TMK KB : Mengecam Kontekstual – Menghubungkaitkan Menjanakan idea KP : Interpersonal Visual ruang Muzik MUKA SURAT 2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 secara didik hibur. 5.1.1. Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. MINGGU 4 TEMA / TAJUK TEMA 1 : AKTIVITI KELUARGA TAJUK : MELANCONG DENGAN KELUARGA STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Sejarah NILAI MURNI Kasih sayang 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Patriotisme EMK Kreativiti dan inovasi TMK KB OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 3
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang dan gramatis menggunakan bahasa badan secara dengan sebutan yang betul kreatif semasa bercerita secara didik dan hibur. intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita 5.1 Memahami dan menggunakan secara didik hibur. golongan kata dengan betul mengikut konteks. Membuat gambaran mental Mengenal pasti Menghubungkaitkan Menyusun urutan Menjanakan idea KP Kinestetik Verbal-linguistik 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. . OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 5 TEMA / TAJUK TEMA 2 : AMALAN KESIHATAN & KEBERSIHAN TAJUK : AMALAN SIHAT STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM ILMU 1.3.2. Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap Pendidikan Kesihatan soalan tanpa kata tanya secara NILAI MURNI lisan dengan betul. Kesihatan HIDUP 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami yang tersurat dan tersirat daripada maklumat untuk mengenal pelbagai bahan untuk memberi pasti respons idea utama dan idea dengan betul sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan 3.4 Menulis imlak dengan tepat. tepat. Kebersihan EMK Kreativiti dan inovasi TMK KB Menghubungkaitkan Menganalisis 3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan Mengecam pinjaman dengan ejaan yang tepat Menjanakan idea 4.1 secara imlak Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan 5.1 Memahami dan menggunakan pengajaran secara berpandu dan golongan disampaikan melalui nyanyian kata dengan betul mengikut konteks. secara didik hibur. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) KP Verbal-linguistik Meramal Muzik BCB Mendengar dengan cekap MUKA SURAT 5
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. MINGGU 6 7 TEMA / TAJUK TEMA 2 : AMALAN KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : BERSIH & SIHAT STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi & respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. . 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI MURNI Kebersihan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.3 3.3.4 Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis frasa dan ayat dengan betul. pelbagai jenis karangan dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) PENGISIAN KURIKULUM Kerjasama Cinta akan alam sekitar EMK Kreativiti dan inovasi MUKA SURAT 6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. KB Membuat urutan Kontekstual Mengaplikasikan Membuat andaian 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 golongan Memahami dan menggunakan kata kata dengan betul mengikut konteks. hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. Konstruktivisme – Menerangkan dan menjanakan idea Menganalisis Menjanakan idea Kontekstual Memindahkan . OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 7
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 8 DAN 9 TEMA / TAJUK TEMA 2 : AMALAN KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : PENDIDIKAN KESIHATAN STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara & daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. STANDARD PEMBELAJARAN ILMU 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan Pendidikan Kesihatan menggunakan ayat yang gramatis NILAI MURNI dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. Kebersihan Fizikal & 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3 frasa dan ayat daripada pelbagai Membaca dan memahami ayat yang sumber dengan sebutan yang betul. mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) PENGISIAN KURIKULUM 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. Mental KB Menghubungkaitkan Mengecam Menaakul Konstruktivisme – Menghubungkaitkan Menyusun mengikut urutan Mengitlak Memadankan 3.5.2 Kontekstual Mencatat maklumat yang betul Menghubungkaitkan mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. MUKA SURAT 8
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan KP bukan sastera yang didengar, Interpersonal ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang BCB gramatis. Bacaan intensif 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. Mencatat nota 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai. 5.1.5 5.1 Memahami dan menggunakan Memahami dan menggunakan kata golongan adjektif dan kata penguat dengan kata dengan betul mengikut konteks. betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 9
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 10 DAN 11 TEMA / TAJUK TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT TAJUK : SENTIASA DIRI STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral NILAI MURNI Keberanian AWASI EMK 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul Sains dan Teknologi KB Menghubungkaitkan 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada Menganalisis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang Konstruktivisme – Menghubungkaitkan tepat secara imlak Mengecam 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengansebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut Memadankan Kontekstual – Menghubungkaitkan KP Interpersonal MUKA SURAT 10
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 golongan Memahami dan menggunakan kata BCB kata dengan betul mengikut konteks nama khas tak hidup dengan betul Mendengar aktif mengikut konteks. Bacaan intensif 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 11
MINGGU 12 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. PENGISIAN KURIKULUM RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT TAJUK : SEDIAKAN PAYUNG SEBELUM HUJAN ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai murni Rasional KB Mengenal pasti 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul menaakul maklumat yang untuk memindahkan maklumat yang tersurat terdapat dalam pelbagai bahan dan tersirat daripada bahan dengan prosa betul. dengan betul. Kunstruktivisme Mengembangkan idea Menaakul Membuat urutan 3.3 3.3.4 Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis Menghubungkait frasa dan ayat dengan betul. pelbagai jenis karangan dengan Kontekstual betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan golongan kata mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) KP 4.4.1 Verbal-linguistik Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan BCB jelas secara didik hibur serta Bacaan intensif memahami maksud sajak tersebut. 5.1.6 menggunakan Memahami dan menggunakan kata dengan betul hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. . MUKA SURAT 12
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 INGGU 13 DAN 14 TEMA / TAJUK TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT TAJUK : BERINGAT SEBELUM KENA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai Murni Keberanian KB Menghubungkaitkan Menaakul Kontekstual Menjana idea 1.4.4 KP Menyatakan permintaan tentang Interpersonal sesuatu perkara dengan Verbal-linguistik menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila 2.5.3 OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 13
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan 4.1 Menyebut dan memahami unsur maklumat berbentuk surat, laporan seni dan cerita dengan jelas serta dalam lagu melalui nyanyian secara menggunakan bahasa yang santun. didik hibur. 5.1 Memahami dan golongan kata mengikut konteks. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan menggunakan pengajaran yang dengan betul dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. . 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 14
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 15 TEMA / TAJUK TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK : PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral Pendidikan Alam Sekitar NILAI Kasih sayang 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Semangat dan Membaca dan memahami pelbagai bermasyarakat bukan sastera yang sesuai bagi bahan sastera yang sesuai untuk memupuk minat membaca. meningkatkan daya berfikir secara KB kreatif. Menghubungkaitkan 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 frasa dan ayat dengan betul. Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara 4.1.1 didik hibur Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Membuat gambaran mental Menjana idea Kontekstual Menganalisis Menyesuaikan MUKA SURAT 15
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan golongan kata mengikut konteks. MINGGU 16 DAN 17 TEMA / TAJUK TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK : KHIDMAT SEBAYA KP menggunakan Verbal-linguistik dengan betul 5.1.7 Muzik Memahami dan menggunakan kata Kinestetik bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. STANDARD KANDUNGAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. RAKAN OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI Kerjasama MUKA SURAT 16
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 EMK 2.6.2 2.6 Membaca dan memahami pelbagai Membaca pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera untuk bukan sastera yang sesuai bagi mengenal pasti nilai murni. memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang dan gramatis menggunakan bahasa badan secara dengan sebutan yang betul kreatif semasa bercerita secara didik dan hibur. intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa 5.1 bercerita Memahami dan menggunakan secara didik hibur. golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Peraturan sosiobudaya KB Menjana idea Menilai Kontekstual Menganalisis Konstruktivitisme Menghubungkaitkan KP Verbal-linguistik BCB Bacaan intensif MUKA SURAT 17
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. MINGGU 18 TEMA / TAJUK TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1. Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. TAJUK : SKUAD PRIHATIN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai Murni Kerjasama Kebersihan fizikal KB Menghubungkaitkan Membuat gambaran mental Menghubungkaitkan Menjana idea Konstruktivisme Kontekstual MUKA SURAT 18
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. KP Verbal-linguistik Bacaan intensif 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa badan secara menggunakan bahasa yang kreatif semasa bercerita secara didik indah hibur dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan pelbagai situasi dengan betul. imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. MINGGU 19 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 5 : 1.6 KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan BANGSA maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan TAJUK : tepat secara bertatasusila. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Muzik MUKA SURAT 19
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 IRAMA WARISAN gramatis secara bertatasusila. NILAI Patriotisme 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. EMK Peraturan sosiobudaya KB Mensintesis Mengenal pasti Menganalisis 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan Kontekstual sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan PM yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur Main peranan 5.2.1 Bacaan Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, 5.2 imbuhan apitan pada kata kerja, Memahami dan menggunakan kata nama dan kata adjektif serta pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan pinjaman dengan betul pelbagai situasi dengan betul. dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 20 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 5 : 1.6 KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan BANGSA maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan TAJUK : tepat secara bertatasusila. SERUPA TETAPI BERBEZA 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Kajian Tempatan EMK Peraturan sosiobudaya 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. KB Mengitlak Mengenal pasti Menganalisis Menjana idea 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. Mengecam Konstruktivisme KP MUKA SURAT 21
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 Verbal-linguistik 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. BCB 4.4.2 Membina dan memahami sajak Bacaan intensif secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. . MINGGU 21 DAN 22 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 5 : 1.7 KENALI WARISAN Berbincang dan mengemukakan BANGSA pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara TAJUK : bertatasusila. UNIK & KREATIF OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Kajian Tempatan EMK Peraturan MUKA SURAT 22
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 sosiobudaya 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. Kreativiti dan Inovasi KB Mensintesis Menganalisis Menaakul Konstruktivisme 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.7.2 Mengumpul dan Menghasilkan penulisan kreatif mengelas berbentuk imaginatif dan deskriptif PAK dengan betul. Mengakses 3.9.1 KMD Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, Meramal ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. BCB 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak Bacaan intensif MUKA SURAT 23
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 golongan kata dengan betul mengikut konteks tersebut. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. MINGGU 23 TEMA / TAJUK TEMA 6 : PERTANIAN PENTERNAKAN TAJUK : KEMAJUAN PERTANIAN STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan & memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pertanian Pendidkan Alam Sekitar MUKA SURAT 24
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. EMK 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Keusahawanan daripada bahan untuk menjana idea KB dengan betul. Menjana idea . Kontruktivisme 3.5.2 Menyusun urutan Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat Kontekstual carta daripada pelbagai sumber. Mengenal pasti . BCB 4.4.2 Membina dan memahami Bacaan intensif sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata pelbagai situasi dengan betul. majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 25
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 24 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 6 : PERTANIAN PENTERNAKAN 1.3 Mendengar, memahami dan & memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar TAJUK : dengan betul. KAMBING TENUSU BIOTEKNOLOGI 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Sains dan Teknologi EMK Keusahawanan 2.4.3. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. KB Menghubungkaitkan Menilai Konstruktivisme Menjana idea 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. Mengumpul dan mengelas KP Interpersonal 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan BCB MUKA SURAT 26
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. MINGGU 25 DAN 26 TEMA / TAJUK daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. STANDARD KANDUNGAN TEMA 6 : PERTANIAN PENTERNAKAN TAJUK : HASIL GUNA 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan & permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara SERBA bertatasusila. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak Perbincangan Bacaan intensif PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Alam sekitar EMK MUKA SURAT 27
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. formal secara bertatasusila. Keusahawanan Kreativiti dan Inovasi 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat KB yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. Mengitlak Menghubungkaitkan 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. Mensintesis Menganalisis Kontekstual KP 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. Interpersonal BCB Bacaan intensif Bacaan mentalis 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. MUKA SURAT 28
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN 27 DAN 28 TEMA 7: POTRET MALAYSIA 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi TAJUK : OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral MUKA SURAT 29
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 PEKERTI MULIA AMALAN KITA formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Kerjasama Kasih sayang 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. KB Menjana idea Mensintesis Kontekstual 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengujarkan ayat yang menggunakan bahasa badan secara gramatis kreatif semasa bercerita secara didik dengan sebutan yang betul hibur. dan intonasi yang jelas serta susunan 5.1 Memahami dan menggunakan idea yang tepat semasa golongan bercerita kata dengan betul mengikut konteks. secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang NILAI Konstruktivisme Mengecam KP Verbal-linguistik BCB Bacaan imbasan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. MUKA SURAT 30
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 betul dalam pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. MINGGU TEMA / TAJUK 29 TEMA 7: POTRET MALAYSIA TAJUK : CINTA NEGARA STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi AKAN formal dan tidak formal secara bertatasusila. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam PENGISIAN KURIKULUM ILMU Kajian Tempatan NILAI Patriotisme MUKA SURAT 31
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. . Hemah Tinggi KB Menjana idea Mensintesis Kontekstual Membuat urutan KP Interpersonal Verbal-linguistik BCB Mencatat nota 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. MUKA SURAT 32
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 30 DAN 31 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan POTERT MALAYSIA permintaan tentang sesuatu perkara TAJUK : daripada pelbagai sumber dalam situasi OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Alam Sekitar NILAI menggunakan ayat yang MUKA SURAT 33
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 NEGARAKU GEMILANG formal dan tidak formal secara gramatis bertatasusila. Patriotisme KB formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan dalam situasi formal dan tidak Menjana idea Mengecam 2.6.1 Membaca dan memahami bukan sastera yang sesuai bagi pelbagai bahan sastera yang Kontekstual sesuai untuk meningkatkan memupuk minat membaca. KP daya Verbal-linguistik berfikir secara kreatif. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. Menganalisis BCB Bacaan intensif 2.2.3 Bacaan imbasan Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 34
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan menggunakan bahasa badan dengan betul sebutan dan intonasi yang dan jelas, dan bahasa badan kreatif melalui lakonan secara didik yang sesuai melalui lakonan hibur. secara didik hibur. 5.1.4 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM MUKA SURAT 35
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 32 DAN 33 TEMA 8 : 1.5 1.5.1 ILMU EKONOMI BERWAWASAN Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. Ekonomi TAJUK : SUMBER PENDAPATAN NILAI Kerajinan EMK 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan Keusahawanan 2.6.2 Membaca dan memahami bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. KB Membandingkan dan membezakan Kontekstual Mengecam 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Menyusun urutan Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. Menjana idea BCB Bacaan imbasan Mencatat nota 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 4.3.2 Mengujarkan dialog yang Membuat rujukan dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk MUKA SURAT 36
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 dengan menyampaikan kreatif melalui lakonan secara didik nilai dan pengajaran dengan hibur. bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 5.1.3 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. pelbagai situasi dengan betul. . OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 37
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 34 DAN 35 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TEMA 8 : 1.5 1.5.2 EKONOMI BERWAWASAN Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. TAJUK : PENGUSAHA BERWAWASAN 2.3 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 bukan sastera yang sesuai bagi Membaca dan memahami pelbagai memupuk minat membaca. bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.6 OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan PENGISIAN KURIKULUM ILMU Ekonomi NILAI Kerajinan EMK Keusahawanan Teknologi maklumat dan komunikasi KB Menjana idea Mengecam Menaakul Menganalisis Konstruktivisme Menghubungkaitkan KP Verbal-linguistik PM Bacaan KMD Menggunakan imaginasi dan kreativiti MUKA SURAT 38
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud saja tersebut. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. MUKA SURAT 39
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 36 DAN 37 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 8 : 1.6 1.6.1 ILMU EKONOMI BERWAWASAN Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Ekonomi TAJUK : MENGURUS WANG NILAI Berdikari EMK 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan yang mengandungi pelbagai jenis intonasi yang betul. ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Kreativiti dan inovasi Keusahawanan Teknologi maklumat dan komunikasi 3.6 KB Menulis untuk menyampaikan maklumat 3.6.2 tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. Menjana idea Mengecam Mengitlak Konstruktivisme KP 3.9.1 3.9 Menulis ulasan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) tentang pelbagai Interpersonal Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, BCB MUKA SURAT 40
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 bahan sastera dan bukan sastera ditonton atau dibaca dengan jelas Perbincangan yang didengar, ditonton atau dibaca dan menggunakan bahasa yang Bacaan luncuran dengan betul. gramatis. Bacaan imbasan 4.4 4.4.2 Melafazkan dan memahami dengan intonasi yang menggunakan bahasa yang secara didik hibur. 5.1 Memahami dan golongan kata mengikut konteks. . OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) puisi Membina dan memahami sajak betul secara terkawal dan indah mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata menggunakan bantu, kata perintah dan kata dengan betul pemeri dengan betul mengikut konteks. MUKA SURAT 41
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 38 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 9 : 1.6 1.6.2 ILMU BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Pendidikan Alam Sekitar TAJUK : ALAM SEKITAR TANGGUNGJAWAB KITA NILAI Kesyukuran Patriotisme 2.3 2.3.2 KB Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Menghubungkaitkan 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Mengecam Menjana idea Kontekstual 3.6.2. KP Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. Verbal-linguistik 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu BCB Bacaan intensif MUKA SURAT 42
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 5.2.1 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan pelbagai situasi dengan betul. imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 43
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 39 DAN 40 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 9 : 1.6 1.6.1 ILMU BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Pendidikan Alam Sekitar TAJUK : LESTARIKAN ALAM KITA Sains EMK 2.4 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. Membaca dan memahami maklumat KB yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan Mensintesis untuk membuat penilaian dengan Membuat inferens betul. Konstruktivisme 3.7 3.7.1 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Kreativiti dan Inovasi 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan Menjana idea Kontekstual Mengecam KP Interpersonal MUKA SURAT 44
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 5.2.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata pelbagai situasi dengan betul. ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 5.1.6. Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. MUKA SURAT 45
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 41 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 9 : 1.7 1.7.2 ILMU BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Pendidikan Alam Sekitar TAJUK : SAYANGI ALAM SEKITAR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.1 Sains EMK Kreativiti dan Inovasi KB Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada Merumus bahan prosa dengan betul. Menaakul 3.7.2 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. Menjana idea Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. Mengecam BCB Perbincangan Bacaan intensif Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 4.2.1 Menulis perenggan Bacaan luncuran MUKA SURAT 46
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 secara didik hibur. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 47
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 42 DAN 43 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 10 : 1.6 1.6.1 ILMU MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Sains TAJUK : Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. SAINS DALAM KEHIDUPAN 2.5 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.5 3.5.2 Mengecam Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. Konstruktivisme EMK Teknologi Maklumat dan Komunikasi KB Mensintesis Menjana idea Membuat urutan Menganalisis BCB 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 4.2.2 Bacaan intensif Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa KMD Meramalkan MUKA SURAT 48
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 49
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 44 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 10 : 1.6 1.6.2 ILMU MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Sains TAJUK : TEKNOLOGI SEMAKIN CANGGIH 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 4.3 OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Kreativiti dan inovasi Teknologi maklumat dan komunikasi KB Mengecam Mereka cipta Kontekstual 3.7 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara EMK 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan Menjana idea KP Interpersonal BCB Perbincangan MUKA SURAT 50
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 didik hibur. dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 51
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 45 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TEMA 10 : 1.7 1.7.2. MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. TAJUK : BIJAK MENCIPTA 2.6 2.6.2 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi Membaca dan memahami pelbagai memupuk minat membaca. bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.9.1 PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Alam Sekitar NILAI Kasih sayang KB Membandingkan dan membezakan Membuat inferens Konstruktivisme Merumus BCB Perbinncangan Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. MUKA SURAT 52
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 4.3 4.3.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. kata dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 53

More Related Content

DOCX
Unit 1 berkhemah di laman idaman
byJutie Ujak
 
PDF
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
byHalina
 
DOCX
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
byPuworkUtara OnSlideshare
 
DOC
Rpt bmt4 kssr
byNoraini Ahmad
 
DOCX
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
byNor Azlina
 
DOCX
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
byAzirahas Ojhaz
 
DOCX
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
byNazri Musa
 
DOCX
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
byMNrj Jumat
 
Unit 1 berkhemah di laman idaman
byJutie Ujak
 
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BM KSSR TAHUN 4
byHalina
 
RPT KSSR BAHASA MELAYU TAHUN 4 ( 2016 )
byPuworkUtara OnSlideshare
 
Rpt bmt4 kssr
byNoraini Ahmad
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk share from FB KGM Edisi Pahang
byNor Azlina
 
RPT BAHASA MELAYU TAHUN 5 2015
byAzirahas Ojhaz
 
Rpt kssr-tahun-5-bahasa-malaysia
byNazri Musa
 
Rancangan tahunan bm tahun 5 2015
byMNrj Jumat
 

What's hot

DOC
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
byCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
PDF
Bahasa melayu tahun 3
byInthara Arthi
 
DOCX
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
bysofie
 
DOC
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
byMaliza Mah
 
DOC
Rpt tahun 5
byacupin
 
DOCX
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tahun 4
byNor Hasnizah Abd Razak
 
DOCX
Rpt bm thn 5 2015
byFaridah Yamin
 
DOCX
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
byMaliza Mah
 
DOC
SKDK Rpt bm t4
bySekolah Kebangsaan Datuk Kelana
 
DOCX
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
byBH-Amanda Tan
 
DOC
Rpt bm kssr tahun 4 sk
byAlip Kamal
 
DOCX
RPH Tahun 2 Minggu ke 21
byMohd Noor CK
 
DOCX
Rpt bm tahun 6
byShankal Kashan
 
DOC
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
byMaliza Mah
 
DOC
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
byCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
DOC
Rpt bm th 4
byHusna Hassan
 
DOCX
Rpt bm thn 6 2016
byMaliza Mah
 
DOC
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
byMaliza Mah
 
DOCX
Rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia tahun 3 sesi 2013
byNor Azlina
 
DOC
Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2 (1)
byEryansyah SPd
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 4 slideshare
byCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Bahasa melayu tahun 3
byInthara Arthi
 
Rpt bm tahun 5 skbertakwim
bysofie
 
RPT BM SJKC TAHUN 4 2016
byMaliza Mah
 
Rpt tahun 5
byacupin
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tahun 4
byNor Hasnizah Abd Razak
 
Rpt bm thn 5 2015
byFaridah Yamin
 
Rancangan tahunan-bm-sjkc-tahun-6-2016
byMaliza Mah
 
SKDK Rpt bm t4
bySekolah Kebangsaan Datuk Kelana
 
Rpt bm kssr tahun 5 sjkc 2
byBH-Amanda Tan
 
Rpt bm kssr tahun 4 sk
byAlip Kamal
 
RPH Tahun 2 Minggu ke 21
byMohd Noor CK
 
Rpt bm tahun 6
byShankal Kashan
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 2016
byMaliza Mah
 
RPT Bahasa Malaysia SJKC Tahun 5 slideshare
byCIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
 
Rpt bm th 4
byHusna Hassan
 
Rpt bm thn 6 2016
byMaliza Mah
 
RPT BM SJKC TAHUN 5 (KSSR 2015)
byMaliza Mah
 
Rancangan pelajaran tahunan bahasa malaysia tahun 3 sesi 2013
byNor Azlina
 
Rpp bahasa-indonesia-kelas-xi-smt-2 (1)
byEryansyah SPd
 

Viewers also liked

PDF
Bahasa malaysia kssr sk thn 4
byFREE FILE DOWNLOAD
 
DOC
Rph-bahasa-melayu-tahun-4
byzalkin
 
DOCX
RPH BM Tahun 4
byOh Jenny
 
DOCX
RPH KSSR BM (tatabahasa)
bySuhaida Anior
 
DOC
Contoh penulisan-rancangan-pengajaran-harian-bahasa-malaysia-kssr
byIeta Yahya
 
DOCX
RPH KSSR BM (didik hibur)
bySuhaida Anior
 
DOCX
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
byJack Linang
 
DOC
Rpt bm-kssr-tahun-2
byKFC
 
DOCX
RPH KSSR BM (kemahiran menulis)
bySuhaida Anior
 
DOC
Rph 5 tatabahasa BM TAHUN 4 KSSR
byPuyam Sabar
 
PDF
Modul kssr bm thn 4
byTaufek Ahmad
 
DOCX
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu
bynoorabib
 
PPTX
BAHASA MELAYU TAHUN 4 KSSR DIDIK HIBUR
byCtsha Izma
 
DOCX
Kertas soalan bm pemahaman tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
bySPidEr Mohd
 
PPTX
Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016
byPAKLONG CIKGU
 
DOC
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
bynorrashidah82
 
PDF
Refleksi mingguan
byJaya Ramalingam
 
DOCX
Rph 1 dengar tutur BM TAHUN 4 KSSR
byPuyam Sabar
 
DOC
Rpt bm kssr thn3 2015
bySiti Aishah
 
DOCX
Rancangan pelajaran harian kssr tahun 4
byNoor Ermizza
 
Bahasa malaysia kssr sk thn 4
byFREE FILE DOWNLOAD
 
Rph-bahasa-melayu-tahun-4
byzalkin
 
RPH BM Tahun 4
byOh Jenny
 
RPH KSSR BM (tatabahasa)
bySuhaida Anior
 
Contoh penulisan-rancangan-pengajaran-harian-bahasa-malaysia-kssr
byIeta Yahya
 
RPH KSSR BM (didik hibur)
bySuhaida Anior
 
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
byJack Linang
 
Rpt bm-kssr-tahun-2
byKFC
 
RPH KSSR BM (kemahiran menulis)
bySuhaida Anior
 
Rph 5 tatabahasa BM TAHUN 4 KSSR
byPuyam Sabar
 
Modul kssr bm thn 4
byTaufek Ahmad
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu
bynoorabib
 
BAHASA MELAYU TAHUN 4 KSSR DIDIK HIBUR
byCtsha Izma
 
Kertas soalan bm pemahaman tahun 4 peperiksaan pertengahan tahun
bySPidEr Mohd
 
Peperiksaan B.Melayu Thn 4 - Format 2016
byPAKLONG CIKGU
 
Soalan bahasa malaysia tahun 4 ujian bulanan 1 pengenalan format baharu
bynorrashidah82
 
Refleksi mingguan
byJaya Ramalingam
 
Rph 1 dengar tutur BM TAHUN 4 KSSR
byPuyam Sabar
 
Rpt bm kssr thn3 2015
bySiti Aishah
 
Rancangan pelajaran harian kssr tahun 4
byNoor Ermizza
 

Similar to RPT BM KSSR TAHUN 4

DOC
RPT BM T4 -2018.doc
bySHARUDINBINDAMITKPMG
 
DOC
Rancangan pengajaran tahunan bmtahun 4
byFa Nia
 
PDF
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
byGhani Shahid
 
DOC
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
byZool Fadli
 
PDF
Rtbmskt4
byDilla Wahida
 
DOCX
Unit 2 ( seronoknya membaca )
byRosli Ramli
 
DOCX
UNIT 1 JIRAN TETANGGA.docx
byPewaris Sepi
 
DOCX
RPT BM Thn 3_ 2019 EDIT.docx
byThivaNantini
 
DOCX
UNIT 11 INDAH SENI SEPANJANG ZAMAN.docx
byPewaris Sepi
 
PDF
Rt b.melayu sk th1
bykentang1613
 
PDF
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1
byGayathri Yarakeya
 
DOCX
tiada apa apa yang boleh ditunjukkan.docx
byssuserc2a15a
 
PDF
RPT BM SK Tahun 4
bySue Tajul
 
DOC
Rpt tahun 1 kssr rpt bahasa melayu (sk) tahun 1
byNazirul Syakir
 
DOCX
BM RPT T1.docx
byNORHAFIZAHBINTIAHMAD1
 
DOCX
RPT BM T4 2023 semua guru boleh tangaokl
byg77349055
 
PDF
Rancangan tahunan bm sk tahun1 (pjkr )
byzilahabdullah
 
DOC
Rpt bm tahun 1 sk
bycik dah
 
DOC
Pakej tahun 4
byMohd Haris
 
DOCX
RPT BAHASA MELAYU SJKT TAHUN 2.docx
byg84112582
 
RPT BM T4 -2018.doc
bySHARUDINBINDAMITKPMG
 
Rancangan pengajaran tahunan bmtahun 4
byFa Nia
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 2017
byGhani Shahid
 
Sk rpt bahasa malaysia tahun 4 shared by samiah samari
byZool Fadli
 
Rtbmskt4
byDilla Wahida
 
Unit 2 ( seronoknya membaca )
byRosli Ramli
 
UNIT 1 JIRAN TETANGGA.docx
byPewaris Sepi
 
RPT BM Thn 3_ 2019 EDIT.docx
byThivaNantini
 
UNIT 11 INDAH SENI SEPANJANG ZAMAN.docx
byPewaris Sepi
 
Rt b.melayu sk th1
bykentang1613
 
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 1
byGayathri Yarakeya
 
tiada apa apa yang boleh ditunjukkan.docx
byssuserc2a15a
 
RPT BM SK Tahun 4
bySue Tajul
 
Rpt tahun 1 kssr rpt bahasa melayu (sk) tahun 1
byNazirul Syakir
 
BM RPT T1.docx
byNORHAFIZAHBINTIAHMAD1
 
RPT BM T4 2023 semua guru boleh tangaokl
byg77349055
 
Rancangan tahunan bm sk tahun1 (pjkr )
byzilahabdullah
 
Rpt bm tahun 1 sk
bycik dah
 
Pakej tahun 4
byMohd Haris
 
RPT BAHASA MELAYU SJKT TAHUN 2.docx
byg84112582
 

More from Halina

PPTX
Panduan PdP Karangan Fakta
byHalina
 
PPTX
Didik hibur pengajaran kreatif
byHalina
 
PPTX
Penulisan model 4 square
byHalina
 
PDF
Teknik menjawab soalan bahagian c
byHalina
 
PDF
Teknik Bahagian A
byHalina
 
PDF
Literasi tahun 3
byHalina
 
PDF
LITERASI KONSTRUK 7-11
byHalina
 
PDF
LITERASI
byHalina
 
PDF
Imbuhan awalan
byHalina
 
PDF
Imbuhan apitan
byHalina
 
DOC
Kertas kerja bimbingan sisc+ ke sekolah update 26 mac
byHalina
 
PPT
Amalan muafakat
byHalina
 
PPT
Bangau oh bangau
byHalina
 
PPT
Hari untuk kamus
byHalina
 
PPT
Bhg A
byHalina
 
PPTX
Bahagian C UPSR
byHalina
 
Panduan PdP Karangan Fakta
byHalina
 
Didik hibur pengajaran kreatif
byHalina
 
Penulisan model 4 square
byHalina
 
Teknik menjawab soalan bahagian c
byHalina
 
Teknik Bahagian A
byHalina
 
Literasi tahun 3
byHalina
 
LITERASI KONSTRUK 7-11
byHalina
 
LITERASI
byHalina
 
Imbuhan awalan
byHalina
 
Imbuhan apitan
byHalina
 
Kertas kerja bimbingan sisc+ ke sekolah update 26 mac
byHalina
 
Amalan muafakat
byHalina
 
Bangau oh bangau
byHalina
 
Hari untuk kamus
byHalina
 
Bhg A
byHalina
 
Bahagian C UPSR
byHalina
 

Recently uploaded

DOCX
Modul Ajar Deep Learning Fisika Kelas 12 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
PDF
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6 - KBC
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 - KBC
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 - KBC
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Pengolahan Kelas 11 Kurikulum Merdeka
byModul Guruku
 
PDF
Konsep Dasar Penulisan Ilmiah dan Karya Ilmiah
byNur Baharia Marasabessy
 
PDF
Peristiwa Isra' Mi'raj, dijelaskan mengenai latar belakang, dalil, pengertian...
bynailalmaghfiroh9
 
PDF
Modul Ajar Bahasa Inggris MI SD Kelas 6 - KBC
byvisipintarClass
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PKN Kelas 11 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
PDF
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 - KBC
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 - KBC
byvisipintarClass
 
PDF
Komponen Komponen dalam Proses Penelitian
byNur Baharia Marasabessy
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 11 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
PDF
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 3 - KBC
byvisipintarClass
 
PPTX
PPT Manasik kesehatan haji pemberangkatan 2026.pptx
byJarwadi5
 
DOCX
Modul Ajar Deep Learning PJOK Kelas 11 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
PPTX
Pergaulan Bebas (Remaja) by Teacher Adibah Hana, S.Pd.
byAdibah Hana
 
PDF
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 12 Kurikulum Merdeka
byModul Guruku
 
PDF
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 4 - KBC
byvisipintarClass
 
PDF
Modul Ajar KBC SKI Kelas 3 MI [MODULKELAS.COM]
byModul Kelas
 
Modul Ajar Deep Learning Fisika Kelas 12 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6 - KBC
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8 - KBC
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 - KBC
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Pengolahan Kelas 11 Kurikulum Merdeka
byModul Guruku
 
Konsep Dasar Penulisan Ilmiah dan Karya Ilmiah
byNur Baharia Marasabessy
 
Peristiwa Isra' Mi'raj, dijelaskan mengenai latar belakang, dalil, pengertian...
bynailalmaghfiroh9
 
Modul Ajar Bahasa Inggris MI SD Kelas 6 - KBC
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Deep Learning PKN Kelas 11 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 7 - KBC
byvisipintarClass
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 - KBC
byvisipintarClass
 
Komponen Komponen dalam Proses Penelitian
byNur Baharia Marasabessy
 
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 11 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 3 - KBC
byvisipintarClass
 
PPT Manasik kesehatan haji pemberangkatan 2026.pptx
byJarwadi5
 
Modul Ajar Deep Learning PJOK Kelas 11 Semester 2 Terbaru 2026
bywahyurestu63
 
Pergaulan Bebas (Remaja) by Teacher Adibah Hana, S.Pd.
byAdibah Hana
 
Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 12 Kurikulum Merdeka
byModul Guruku
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 4 - KBC
byvisipintarClass
 
Modul Ajar KBC SKI Kelas 3 MI [MODULKELAS.COM]
byModul Kelas
 

RPT BM KSSR TAHUN 4

  • 1.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 1 DAN 2 TEMA / TAJUK TEMA 1: AKTIVITI KELUARGA TAJUK : BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN STANDARD KANDUNGAN 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM 1.2.6 Mendengar, memahami dan ILMU menyebut jenis-jenis ayat dengan Kajian Tempatan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. NILAI MURNI 2.2.3 Membaca dan memahami Kasih sayang 2.2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan perkataan, frasa dan ayat daripada berimbuhan apitan daripada EMK pelbagai sumber dengan sebutan yang pelbagai sumber dengan sebutan Pendidikan Alam betul. yang betul. Sekitar 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, secara mekanis dengan betul dan KB frasa dan ayat secara mekanis dengan kemas. Menjanakan idea betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik Kontekstual 4.1 Menyebut dan memahami unsur lagu yang mengandungi nilai dan -Menghubungkaitkan seni dalam lagu melalui nyanyian pengajaran yang dipersembahkan secara didik hibur. melalui nyanyian secara didik hibur. Mengkategorikan 5.1.1 Memahami dan menggunakan KP kata nama am konkrit dan penjodoh 5.1 Memahami dan menggunakan bilangan dengan betul mengikut Interpersonal golongan kata dengan betul mengikut konteks. Verbal-linguistik konteks. 5.1.3 Memahami dan menggunakan BCB kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. Bacaan intensif OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 1
  • 2.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 3 TEMA / TAJUK TEMA 1 : AKTIVITI KELUARGA TAJUK : SERONOKNYA MEMBACA STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, lancar, frasa dan ayat secara mekanis dengan sebutan yang jelas dan betul dan kemas. intonasi yang betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara seni mekanis dalam bentuk tulisan dalam lagu melalui nyanyian secara berangkai dengan betul dan didik hibur. kemas. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik 5.1 Memahami dan menggunakan lagu yang mengandungi nilai golongan dan kata dengan betul mengikut konteks. pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral NILAI MURNI Kerajinan Kerjasama EMK : TMK KB : Mengecam Kontekstual – Menghubungkaitkan Menjanakan idea KP : Interpersonal Visual ruang Muzik MUKA SURAT 2
  • 3.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 secara didik hibur. 5.1.1. Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks. MINGGU 4 TEMA / TAJUK TEMA 1 : AKTIVITI KELUARGA TAJUK : MELANCONG DENGAN KELUARGA STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Sejarah NILAI MURNI Kasih sayang 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Patriotisme EMK Kreativiti dan inovasi TMK KB OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 3
  • 4.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang dan gramatis menggunakan bahasa badan secara dengan sebutan yang betul kreatif semasa bercerita secara didik dan hibur. intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita 5.1 Memahami dan menggunakan secara didik hibur. golongan kata dengan betul mengikut konteks. Membuat gambaran mental Mengenal pasti Menghubungkaitkan Menyusun urutan Menjanakan idea KP Kinestetik Verbal-linguistik 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks. . OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 4
  • 5.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 5 TEMA / TAJUK TEMA 2 : AMALAN KESIHATAN & KEBERSIHAN TAJUK : AMALAN SIHAT STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM ILMU 1.3.2. Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap Pendidikan Kesihatan soalan tanpa kata tanya secara NILAI MURNI lisan dengan betul. Kesihatan HIDUP 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami yang tersurat dan tersirat daripada maklumat untuk mengenal pelbagai bahan untuk memberi pasti respons idea utama dan idea dengan betul sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan 3.4 Menulis imlak dengan tepat. tepat. Kebersihan EMK Kreativiti dan inovasi TMK KB Menghubungkaitkan Menganalisis 3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan Mengecam pinjaman dengan ejaan yang tepat Menjanakan idea 4.1 secara imlak Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan 5.1 Memahami dan menggunakan pengajaran secara berpandu dan golongan disampaikan melalui nyanyian kata dengan betul mengikut konteks. secara didik hibur. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) KP Verbal-linguistik Meramal Muzik BCB Mendengar dengan cekap MUKA SURAT 5
  • 6.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. MINGGU 6 7 TEMA / TAJUK TEMA 2 : AMALAN KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : BERSIH & SIHAT STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan memberi & respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan. . 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI MURNI Kebersihan 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. 3.3 3.3.4 Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis frasa dan ayat dengan betul. pelbagai jenis karangan dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) PENGISIAN KURIKULUM Kerjasama Cinta akan alam sekitar EMK Kreativiti dan inovasi MUKA SURAT 6
  • 7.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. KB Membuat urutan Kontekstual Mengaplikasikan Membuat andaian 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 golongan Memahami dan menggunakan kata kata dengan betul mengikut konteks. hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. Konstruktivisme – Menerangkan dan menjanakan idea Menganalisis Menjanakan idea Kontekstual Memindahkan . OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 7
  • 8.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 8 DAN 9 TEMA / TAJUK TEMA 2 : AMALAN KESIHATAN KEBERSIHAN TAJUK : PENDIDIKAN KESIHATAN STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara & daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. STANDARD PEMBELAJARAN ILMU 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan Pendidikan Kesihatan menggunakan ayat yang gramatis NILAI MURNI dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. Kebersihan Fizikal & 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3 frasa dan ayat daripada pelbagai Membaca dan memahami ayat yang sumber dengan sebutan yang betul. mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) PENGISIAN KURIKULUM 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. Mental KB Menghubungkaitkan Mengecam Menaakul Konstruktivisme – Menghubungkaitkan Menyusun mengikut urutan Mengitlak Memadankan 3.5.2 Kontekstual Mencatat maklumat yang betul Menghubungkaitkan mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. MUKA SURAT 8
  • 9.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan KP bukan sastera yang didengar, Interpersonal ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang BCB gramatis. Bacaan intensif 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. Mencatat nota 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai. 5.1.5 5.1 Memahami dan menggunakan Memahami dan menggunakan kata golongan adjektif dan kata penguat dengan kata dengan betul mengikut konteks. betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 9
  • 10.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 10 DAN 11 TEMA / TAJUK TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT TAJUK : SENTIASA DIRI STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral NILAI MURNI Keberanian AWASI EMK 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul Sains dan Teknologi KB Menghubungkaitkan 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang ada Menganalisis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang Konstruktivisme – Menghubungkaitkan tepat secara imlak Mengecam 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengansebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut Memadankan Kontekstual – Menghubungkaitkan KP Interpersonal MUKA SURAT 10
  • 11.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 golongan Memahami dan menggunakan kata BCB kata dengan betul mengikut konteks nama khas tak hidup dengan betul Mendengar aktif mengikut konteks. Bacaan intensif 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 11
  • 12.
    MINGGU 12 TEMA / TAJUK STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. PENGISIAN KURIKULUM RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT TAJUK : SEDIAKAN PAYUNG SEBELUM HUJAN ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai murni Rasional KB Mengenal pasti 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul menaakul maklumat yang untuk memindahkan maklumat yang tersurat terdapat dalam pelbagai bahan dan tersirat daripada bahan dengan prosa betul. dengan betul. Kunstruktivisme Mengembangkan idea Menaakul Membuat urutan 3.3 3.3.4 Membina dan menulis perkataan, Membina kerangka untuk menulis Menghubungkait frasa dan ayat dengan betul. pelbagai jenis karangan dengan Kontekstual betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan golongan kata mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) KP 4.4.1 Verbal-linguistik Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan BCB jelas secara didik hibur serta Bacaan intensif memahami maksud sajak tersebut. 5.1.6 menggunakan Memahami dan menggunakan kata dengan betul hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. . MUKA SURAT 12
  • 13.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 INGGU 13 DAN 14 TEMA / TAJUK TEMA 3 : SENTIASA SELAMAT TAJUK : BERINGAT SEBELUM KENA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai Murni Keberanian KB Menghubungkaitkan Menaakul Kontekstual Menjana idea 1.4.4 KP Menyatakan permintaan tentang Interpersonal sesuatu perkara dengan Verbal-linguistik menggunakan kata dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila 2.5.3 OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 13
  • 14.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan 4.1 Menyebut dan memahami unsur maklumat berbentuk surat, laporan seni dan cerita dengan jelas serta dalam lagu melalui nyanyian secara menggunakan bahasa yang santun. didik hibur. 5.1 Memahami dan golongan kata mengikut konteks. 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan menggunakan pengajaran yang dengan betul dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. . 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 14
  • 15.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 15 TEMA / TAJUK TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK : PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral Pendidikan Alam Sekitar NILAI Kasih sayang 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Semangat dan Membaca dan memahami pelbagai bermasyarakat bukan sastera yang sesuai bagi bahan sastera yang sesuai untuk memupuk minat membaca. meningkatkan daya berfikir secara KB kreatif. Menghubungkaitkan 3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 frasa dan ayat dengan betul. Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara 4.1.1 didik hibur Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Membuat gambaran mental Menjana idea Kontekstual Menganalisis Menyesuaikan MUKA SURAT 15
  • 16.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan golongan kata mengikut konteks. MINGGU 16 DAN 17 TEMA / TAJUK TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG TAJUK : KHIDMAT SEBAYA KP menggunakan Verbal-linguistik dengan betul 5.1.7 Muzik Memahami dan menggunakan kata Kinestetik bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. STANDARD KANDUNGAN 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. RAKAN OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Kesihatan NILAI Kerjasama MUKA SURAT 16
  • 17.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 EMK 2.6.2 2.6 Membaca dan memahami pelbagai Membaca pelbagai bahan sastera dan bahan bukan sastera untuk bukan sastera yang sesuai bagi mengenal pasti nilai murni. memupuk minat membaca. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang dan gramatis menggunakan bahasa badan secara dengan sebutan yang betul kreatif semasa bercerita secara didik dan hibur. intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa 5.1 bercerita Memahami dan menggunakan secara didik hibur. golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Peraturan sosiobudaya KB Menjana idea Menilai Kontekstual Menganalisis Konstruktivitisme Menghubungkaitkan KP Verbal-linguistik BCB Bacaan intensif MUKA SURAT 17
  • 18.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. MINGGU 18 TEMA / TAJUK TEMA 4 : MASYARAKAT PENYAYANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1. Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. TAJUK : SKUAD PRIHATIN 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral EMK: Nilai Murni Kerjasama Kebersihan fizikal KB Menghubungkaitkan Membuat gambaran mental Menghubungkaitkan Menjana idea Konstruktivisme Kontekstual MUKA SURAT 18
  • 19.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. KP Verbal-linguistik Bacaan intensif 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa badan secara menggunakan bahasa yang kreatif semasa bercerita secara didik indah hibur dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan pelbagai situasi dengan betul. imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. MINGGU 19 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 5 : 1.6 KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan BANGSA maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan TAJUK : tepat secara bertatasusila. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Muzik MUKA SURAT 19
  • 20.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 IRAMA WARISAN gramatis secara bertatasusila. NILAI Patriotisme 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.7.1 Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. EMK Peraturan sosiobudaya KB Mensintesis Mengenal pasti Menganalisis 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan Kontekstual sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan PM yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur Main peranan 5.2.1 Bacaan Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, 5.2 imbuhan apitan pada kata kerja, Memahami dan menggunakan kata nama dan kata adjektif serta pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan pinjaman dengan betul pelbagai situasi dengan betul. dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 20
  • 21.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 20 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 5 : 1.6 KENALI WARISAN Berbicara untuk menyampaikan BANGSA maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan TAJUK : tepat secara bertatasusila. SERUPA TETAPI BERBEZA 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul STANDARD PEMBELAJARAN 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Kajian Tempatan EMK Peraturan sosiobudaya 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. KB Mengitlak Mengenal pasti Menganalisis Menjana idea 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. Mengecam Konstruktivisme KP MUKA SURAT 21
  • 22.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 Verbal-linguistik 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. BCB 4.4.2 Membina dan memahami sajak Bacaan intensif secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. . MINGGU 21 DAN 22 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 5 : 1.7 KENALI WARISAN Berbincang dan mengemukakan BANGSA pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara TAJUK : bertatasusila. UNIK & KREATIF OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Kajian Tempatan EMK Peraturan MUKA SURAT 22
  • 23.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 sosiobudaya 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat. Kreativiti dan Inovasi KB Mensintesis Menganalisis Menaakul Konstruktivisme 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.7.2 Mengumpul dan Menghasilkan penulisan kreatif mengelas berbentuk imaginatif dan deskriptif PAK dengan betul. Mengakses 3.9.1 KMD Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, Meramal ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. BCB 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak Bacaan intensif MUKA SURAT 23
  • 24.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 golongan kata dengan betul mengikut konteks tersebut. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. MINGGU 23 TEMA / TAJUK TEMA 6 : PERTANIAN PENTERNAKAN TAJUK : KEMAJUAN PERTANIAN STANDARD KANDUNGAN 1.3 Mendengar, memahami dan & memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pertanian Pendidkan Alam Sekitar MUKA SURAT 24
  • 25.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. EMK 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat Keusahawanan daripada bahan untuk menjana idea KB dengan betul. Menjana idea . Kontruktivisme 3.5.2 Menyusun urutan Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat Kontekstual carta daripada pelbagai sumber. Mengenal pasti . BCB 4.4.2 Membina dan memahami Bacaan intensif sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata pelbagai situasi dengan betul. majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 25
  • 26.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 24 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 6 : PERTANIAN PENTERNAKAN 1.3 Mendengar, memahami dan & memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar TAJUK : dengan betul. KAMBING TENUSU BIOTEKNOLOGI 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul. PENGISIAN KURIKULUM ILMU Sains dan Teknologi EMK Keusahawanan 2.4.3. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul. KB Menghubungkaitkan Menilai Konstruktivisme Menjana idea 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. Mengumpul dan mengelas KP Interpersonal 4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan BCB MUKA SURAT 26
  • 27.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. MINGGU 25 DAN 26 TEMA / TAJUK daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. STANDARD KANDUNGAN TEMA 6 : PERTANIAN PENTERNAKAN TAJUK : HASIL GUNA 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan & permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara SERBA bertatasusila. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak Perbincangan Bacaan intensif PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Alam sekitar EMK MUKA SURAT 27
  • 28.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. formal secara bertatasusila. Keusahawanan Kreativiti dan Inovasi 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat KB yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. Mengitlak Menghubungkaitkan 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul. Mensintesis Menganalisis Kontekstual KP 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. Interpersonal BCB Bacaan intensif Bacaan mentalis 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. MUKA SURAT 28
  • 29.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN 27 DAN 28 TEMA 7: POTRET MALAYSIA 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi TAJUK : OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Moral MUKA SURAT 29
  • 30.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 PEKERTI MULIA AMALAN KITA formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Kerjasama Kasih sayang 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. KB Menjana idea Mensintesis Kontekstual 3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengujarkan ayat yang menggunakan bahasa badan secara gramatis kreatif semasa bercerita secara didik dengan sebutan yang betul hibur. dan intonasi yang jelas serta susunan 5.1 Memahami dan menggunakan idea yang tepat semasa golongan bercerita kata dengan betul mengikut konteks. secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang NILAI Konstruktivisme Mengecam KP Verbal-linguistik BCB Bacaan imbasan 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. MUKA SURAT 30
  • 31.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 betul dalam pelbagai situasi. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. MINGGU TEMA / TAJUK 29 TEMA 7: POTRET MALAYSIA TAJUK : CINTA NEGARA STANDARD KANDUNGAN 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi AKAN formal dan tidak formal secara bertatasusila. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam PENGISIAN KURIKULUM ILMU Kajian Tempatan NILAI Patriotisme MUKA SURAT 31
  • 32.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. . Hemah Tinggi KB Menjana idea Mensintesis Kontekstual Membuat urutan KP Interpersonal Verbal-linguistik BCB Mencatat nota 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. MUKA SURAT 32
  • 33.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 30 DAN 31 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan POTERT MALAYSIA permintaan tentang sesuatu perkara TAJUK : daripada pelbagai sumber dalam situasi OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) STANDARD PEMBELAJARAN 1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Alam Sekitar NILAI menggunakan ayat yang MUKA SURAT 33
  • 34.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 NEGARAKU GEMILANG formal dan tidak formal secara gramatis bertatasusila. Patriotisme KB formal secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan dalam situasi formal dan tidak Menjana idea Mengecam 2.6.1 Membaca dan memahami bukan sastera yang sesuai bagi pelbagai bahan sastera yang Kontekstual sesuai untuk meningkatkan memupuk minat membaca. KP daya Verbal-linguistik berfikir secara kreatif. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. Menganalisis BCB Bacaan intensif 2.2.3 Bacaan imbasan Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 34
  • 35.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan menggunakan bahasa badan dengan betul sebutan dan intonasi yang dan jelas, dan bahasa badan kreatif melalui lakonan secara didik yang sesuai melalui lakonan hibur. secara didik hibur. 5.1.4 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks. STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM MUKA SURAT 35
  • 36.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 32 DAN 33 TEMA 8 : 1.5 1.5.1 ILMU EKONOMI BERWAWASAN Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. Ekonomi TAJUK : SUMBER PENDAPATAN NILAI Kerajinan EMK 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan Keusahawanan 2.6.2 Membaca dan memahami bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. KB Membandingkan dan membezakan Kontekstual Mengecam 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 3.5.2 Menyusun urutan Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. Menjana idea BCB Bacaan imbasan Mencatat nota 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 4.3.2 Mengujarkan dialog yang Membuat rujukan dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk MUKA SURAT 36
  • 37.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 dengan menyampaikan kreatif melalui lakonan secara didik nilai dan pengajaran dengan hibur. bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 5.1.3 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks. 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.2 pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. pelbagai situasi dengan betul. . OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 37
  • 38.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 34 DAN 35 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TEMA 8 : 1.5 1.5.2 EKONOMI BERWAWASAN Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana. TAJUK : PENGUSAHA BERWAWASAN 2.3 2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 bukan sastera yang sesuai bagi Membaca dan memahami pelbagai memupuk minat membaca. bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif. 3.6 OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan PENGISIAN KURIKULUM ILMU Ekonomi NILAI Kerajinan EMK Keusahawanan Teknologi maklumat dan komunikasi KB Menjana idea Mengecam Menaakul Menganalisis Konstruktivisme Menghubungkaitkan KP Verbal-linguistik PM Bacaan KMD Menggunakan imaginasi dan kreativiti MUKA SURAT 38
  • 39.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud saja tersebut. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. 5.3.2 Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi. MUKA SURAT 39
  • 40.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 36 DAN 37 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 8 : 1.6 1.6.1 ILMU EKONOMI BERWAWASAN Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Ekonomi TAJUK : MENGURUS WANG NILAI Berdikari EMK 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan dengan lancar, sebutan yang jelas dan yang mengandungi pelbagai jenis intonasi yang betul. ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Kreativiti dan inovasi Keusahawanan Teknologi maklumat dan komunikasi 3.6 KB Menulis untuk menyampaikan maklumat 3.6.2 tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. Menjana idea Mengecam Mengitlak Konstruktivisme KP 3.9.1 3.9 Menulis ulasan OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) tentang pelbagai Interpersonal Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, BCB MUKA SURAT 40
  • 41.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 bahan sastera dan bukan sastera ditonton atau dibaca dengan jelas Perbincangan yang didengar, ditonton atau dibaca dan menggunakan bahasa yang Bacaan luncuran dengan betul. gramatis. Bacaan imbasan 4.4 4.4.2 Melafazkan dan memahami dengan intonasi yang menggunakan bahasa yang secara didik hibur. 5.1 Memahami dan golongan kata mengikut konteks. . OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) puisi Membina dan memahami sajak betul secara terkawal dan indah mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur. 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata menggunakan bantu, kata perintah dan kata dengan betul pemeri dengan betul mengikut konteks. MUKA SURAT 41
  • 42.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 38 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 9 : 1.6 1.6.2 ILMU BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Pendidikan Alam Sekitar TAJUK : ALAM SEKITAR TANGGUNGJAWAB KITA NILAI Kesyukuran Patriotisme 2.3 2.3.2 KB Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. Menghubungkaitkan 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Mengecam Menjana idea Kontekstual 3.6.2. KP Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun. Verbal-linguistik 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu BCB Bacaan intensif MUKA SURAT 42
  • 43.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 5.2.1 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan pelbagai situasi dengan betul. imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 43
  • 44.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 39 DAN 40 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 9 : 1.6 1.6.1 ILMU BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Pendidikan Alam Sekitar TAJUK : LESTARIKAN ALAM KITA Sains EMK 2.4 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. Membaca dan memahami maklumat KB yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan Mensintesis untuk membuat penilaian dengan Membuat inferens betul. Konstruktivisme 3.7 3.7.1 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Kreativiti dan Inovasi 4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan Menjana idea Kontekstual Mengecam KP Interpersonal MUKA SURAT 44
  • 45.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur. 5.2 5.2.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam Memahami dan menggunakan kata pelbagai situasi dengan betul. ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 5.1.6. Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. MUKA SURAT 45
  • 46.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 41 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 9 : 1.7 1.7.2 ILMU BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Pendidikan Alam Sekitar TAJUK : SAYANGI ALAM SEKITAR 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.1 Sains EMK Kreativiti dan Inovasi KB Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada Merumus bahan prosa dengan betul. Menaakul 3.7.2 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. Menjana idea Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. Mengecam BCB Perbincangan Bacaan intensif Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 4.2.1 Menulis perenggan Bacaan luncuran MUKA SURAT 46
  • 47.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 secara didik hibur. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi. 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 47
  • 48.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 42 DAN 43 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 10 : 1.6 1.6.1 ILMU MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Sains TAJUK : Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. SAINS DALAM KEHIDUPAN 2.5 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul. 3.5 3.5.2 Mengecam Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber. Konstruktivisme EMK Teknologi Maklumat dan Komunikasi KB Mensintesis Menjana idea Membuat urutan Menganalisis BCB 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 4.2.2 Bacaan intensif Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa KMD Meramalkan MUKA SURAT 48
  • 49.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 bercerita secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 49
  • 50.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 44 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM TEMA 10 : 1.6 1.6.2 ILMU MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. Sains TAJUK : TEKNOLOGI SEMAKIN CANGGIH 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul. 3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul. 4.3 OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) Kreativiti dan inovasi Teknologi maklumat dan komunikasi KB Mengecam Mereka cipta Kontekstual 3.7 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara EMK 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan Menjana idea KP Interpersonal BCB Perbincangan MUKA SURAT 50
  • 51.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 didik hibur. dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. 5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 51
  • 52.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 MINGGU 45 TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TEMA 10 : 1.7 1.7.2. MENEROKA SAINS & TEKNOLOGI Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. TAJUK : BIJAK MENCIPTA 2.6 2.6.2 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi Membaca dan memahami pelbagai memupuk minat membaca. bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) 3.9.1 PENGISIAN KURIKULUM ILMU Pendidikan Alam Sekitar NILAI Kasih sayang KB Membandingkan dan membezakan Membuat inferens Konstruktivisme Merumus BCB Perbinncangan Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis. MUKA SURAT 52
  • 53.
    RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2014 4.3 4.3.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur. menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks. kata dengan betul mengikut konteks. OLEH: JURULATIH NEGERI KSSR BM TAHUN 4 (JPWPKL) MUKA SURAT 53