RKH untuk Melatih keterampilan menyimak anak

1. RENCANA KEGIATAN HARIAN
SEMESTER : I I / MINGGU : I
KELOMPOK : B 3 HARI / TANGGAL : Rabu, 22 April 2015
TEMA / SUB TEMA : Pekerjaan/ Mengenal Alat dan Tempat Profesi W A K T U : 07.45 – 11.00
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/SUMBER
BELAJAR
ALAT
PENILAIAN
PEN. NAS. KARAKTER
BANGSA DAN
KEWIRAUSAHAAN
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
H A S I L
NAMA
ANAK
BID.
PEMBIASAAN
B A H A S A FISIK MOTORIK
NAM SEK
MENERIMA
BAHASA
MENGUNGKAP
KAN BAHASA
KEAKSARAAN
PEG.
UMUM
&
SAINS
KONSEP BENTUK,
WANA,UKURAN,
& POLA
KONDEP BIL
LAM.BIL.
DAN HURUF
M
K
M
H
KES
- Membiasakan diri selalu
mentaati peraturan
- berbaris, menyanyi, masuk
kelas dgn kaki kanan
Peserta langsung Observasi Disiplin
I. Kegiatan Awal ± 30 menit
( K l a s i k a l )
- Berdoa sebelum dan
sesudah melaksanakan
kegiatan sesuai dengan
keyakinan
- Salam dan berdoa
- Mengucapkan dua kalimat
syahadat, surah al-fatihah,
do’a sehari-hari
Peserta langsung Observasi Religius
- Menirukan gerakan
berjalan maju, berjalan
mundur, dan berjalan
kesamping dengan
berbagai cara dan alat.
- Praktek langsung, menirukan
gerakan jalan maju, mundur
dank e samping. Guru, anak Unjuk kerja
kesehatan
- Mengucapkan syair lagu
atau menirukan gaya
tepuk tangan.
- Bernyanyi dengan gerakan
teppuk tangan. Misalnya
tepuk pemadam atau tepuk
pistol.
Guru, anak Bernyanyi Percaya diri
- Bercakap-cakap tentang jenis-
jenis pekerjaan dan
tempatnya
Guru, anak Percakapan Tanggung jawab
II. Kegiatan inti ± 30 menit
( Kelompok )
- Menyebut,Menunjuk, dan
mengelompokkan benda
berdasarkan fungsinya
lebih banyak- lebih sdikit
dari kumpulan benda.
Praktek langsung:
mencocokan gambar-gambar
profesi sesuai tempatnya. Gambar Observasi Tanggung jawab
- Mengenal angka bilangan - Pemberian tugas membilang
dan menyebut angka bilangan
sesuai media gambar yang
disediakan.
Gambar Penugasan
Penugasan dan
Kreatif
- Bercerita tentang gambar
yang diseadiakan atau
dibuat sendiri dengan
urut dan bahasa yang jelas
Praktek langsung :
menceritakan jenis pekerjaan
orang tua.
Gambar dan anak observasi
Kreatif dan percaya
diri

2. INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN
ALAT/SUMBER
BELAJAR
ALAT
PENILAIAN
PEN. NAS. KARAKTER
BANGSA DAN
KEWIRAUSAHAAN
PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK
H A S I L
NAMA
ANAK
BID.
PEMBIASAAN
B A H A S A FISIK MOTORIK
NAM SEK
MENERIMA
BAHASA
MENGUNGKAP
KAN BAHASA
KEAKSARAAN
PEG.
UMUM
&
SAINS
KONSEP BENTUK,
WANA,UKURAN,
& POLA
KONDEP BIL
LAM.BIL.
DAN HURUF
M
K
M
H
KES
III. Istirahat ± 30 menit
( K l a s i k a l )
- Bermain Alat permainan Observasi Besahabat
- Cuci tangan Air
sabun,serbet
Observasi Mandiri
- Berdo’a sebelum dan sesudah
makan
Bekal anak Observasi Besyukur
IV. Kegiatan Akhir ± 30 menit
( K l a s i k a l )
- TJ. Tentang nama pekerjaan
atau profesi yang sering anak
lihat
Guru, anak Tanya jawab Percaya diri
- Evaluasi
- Menyanyi, berdo’a
- Salam
- Pesan-pesan, pulang