Prioritățile bibliotecilor școlare în conformitate cu noul cadru legal, strategic și de reglementare - Ecaterina Scherlet, director BȘ UPSC; Elena Harconiță, direcor BȘ USARB Comunicare susținută în cadrul Forumului Managerilor din Sistemul Național de Biblioteci, 2 noiembrie 2017, Biblioteca Națională a Republicii Moldova

1. Biblioteca Ştiinţifică UPSC, centrul metodologic
(zona Centru și Sud)
Biblioteca Științifică USARB, centrul metodologic
(zona Nord)
PRIORITĂȚILE
BIBLIOTECILOR ȘCOLARE ÎN
CONFORMITATE CU NOUL
CADRU LEGAL, STRATEGIC
ȘI DE REGLEMENTARE
FORUMUL MANAGERILOR DIN SISTEMUL NAȚIONAL DE BIBLIOTECI
2 noiembrie 2017
BIBLIOTECA NAȚIONALĂ A REPUBLICII MOLDOVA
Ecaterina SCHERLET, director BȘ UPSC
Elena HARCONUȚĂ, director BȘ USARB

2. PRIORITATEA I.
Consolidarea rolului Bibliotecii
şcolare în instituţia de învăţământ
Dezvoltarea şi asigurarea accesului la resurse
informaţionale
Accesul constant al publicului la resurse documentare
(tradiţionale şi electronice – patrimoniu cultural,
documente internaţionale şi guvernamentale etc.)
privind tematicile ODD
Lege cu privire la biblioteci, nr.160, 20 iulie 2017
Obiective de Dezvoltare DurabilăObiective de Dezvoltare Durabilă

3. Dezvoltarea interesului pentru informare, învăţare
şi educaţie
Lege cu privire la biblioteci, nr.160, 20 iulie 2017
Facilitarea comunicării şi schimbului de
opinii/soluţii prin diversificarea gamei serviciilor
interactive şi produselor informaţionale,
oferite de bibliotecă
Formarea culturii informaţiei prin oferirea serviciilor
de educaţie formală, nonformală şi informală; în
scopul sprijinirii acestora pentru accesarea,
evaluarea şi utilizarea etică şi corectă a informaţiei
Lege cu privire la biblioteci, nr.160, 20 iulie 2017
Obiective de Dezvoltare Durabilă

4. PRIORITATEA 2.
Garantarea unei educaţii de calitate
şi promovarea oportunităţilor de
învăţare de-a lungul vieţii pentru toţi
Îmbunătăţirea educaţiei prin diversificarea
resurselor informaţionale, serviciilor
şi produselor bibliotecii şcolare
Obiective de Dezvoltare Durabilă
Crearea și implementarea serviciilor
inovative moderne

5. PRIORITATEA 3.
Actualizarea cadrului de reglementare
şi normativ cu privire la activitatea
bibliotecilor şcolare
Elaborarea Regulamentului – cadru de organizare
şi funcţionare a bibliotecii şcolare
Elaborarea și aprobarea Regulamentului
de organizare și funcționare a fiecărei
biblioteci şcolare
Actiualuzarea fișelor postului personalului de
bibliotecă
Lege cu privire la biblioteci, nr.160, 20 iulie 2017

6. PRIORITATEA 4.
Dezvoltarea şi perfecţionarea
activităţii bibliotecilor şcolare
Studiul / analiza problemelor privind activitatea
bibliotecilor şcolare
Elaborarea Repertoriului de produse, servicii, lucrări
şi activităţi pentru bibliotecile
şi bibliotecarii din reţea
Identificarea, promovarea / stimularea inovaţiilor de
bibliotecă

7. Susţinerea procesului de advocacy pentru
bibliotecile şcolare
Strategia de consolidare şi modernizare a
reţelei bibliotecilor publice teritoriale
Îndrumarea metodică pe diferite componente ale
organizării, funcţionării şi modernizării
bibliotecilor şcolare

8. PRIORITATEA 5.
Evaluarea, monitorizarea, analiza
activităţii bibliotecilor şcolare
Recepţionarea situaţiei statistice
în bibliotecile şcolare
Elaborarea raportului anual de monitorizare
Implementarea standardelor
de activitate bibliotecară

9. PRIORITATEA 6.
Dotarea cu echipamente şi
tehnologii informaţionale
Dotarea cu echipament tehnic şi accesul
la reţeua INTERNET
Promovarea și asigurarea accesului la resursele
educaționale deschise
Lege cu privire la biblioteci, nr.160, 20 iulie 2017

10. PRIORITATEA 7.
Dezvoltarea sistemului de formare
profesională continuă
Cercetarea şi analiza permanentă a necesităţilor
de instruire în domeniu
Formarea profesională continuă a personalului
din bibliotecă şcolară:
• în cadrul centrelor de formare continuă
• în cadrul centrelor biblioteconomice departamentale
Lege cu privire la biblioteci, nr.160, 20 iulie 2017

11. Formarea şi dezvoltarea abilităţilor personalului
de bibliotecă pentru diseminarea eficientă a
informaţiei şi serviciilor cu adevărat
utile comunităţii
Dezvoltarea competențelor în domeniul advocacy

12.  MULȚUMESC!!!!