Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
A fi metodist - înseamnă a fi de folos oamenilor Motto: nu poţi învăţa pe nimeni nimic,  dar îl poţi ajuta pe fiecare,  să...
<ul><li>Serviciul „Asigurare didactică ” DGETS </li></ul><ul><li>169 biblioteci şcolare </li></ul><ul><li>207 bibliotecari...
Întruniri profesionale din exterior  (BNC “I.Creangă”, BM “B.P.Haşdeu”, ABRM) Atestarea bibliotecarilor Consulting  indivi...
Reuniuni metodice: <ul><li>Bibliotecile şcolare – spaţiu deschis pentru multiculturalism </li></ul><ul><li>Activitatea de ...
Programul „Biblioteconomie pentru toţi”: <ul><li>Sistemul de evidenţă al colecţiilor în bibliotecile şcolare </li></ul><ul...
Programul „Învăţăm de la cei buni” <ul><li>Biblioteca şcolară între tradiţie şi modernitate  </li></ul><ul><li>Biblioteca ...
Programul „Noutăţi profesionale: <ul><li>Biblioteca 2.0 – o nouă generaţie de biblioteci </li></ul><ul><li>Statistici inte...
Ateliere profesionale în cadrul Conferinţei anuale a cadrelor didactice: <ul><li>Modernizarea bibliotecii şcolare – cerinţ...
Cursuri de reciclare: <ul><li>Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; </li></ul><ul><li>Încadrarea bibliotecarilor în cursuri...
Atestarea bibliotecarilor: <ul><li>Definirea unei experienţe sau probleme; </li></ul><ul><li>Studierea subiectului timp de...
A  fi  metodist  înseamnă a fi de folos oamenilor în creşterea lor profesională: <ul><li>Cunoaşterea particularităţilor ps...
Reuşita vine prin colaborare <ul><li>Aduc mulţumiri pentru sprijin profesional </li></ul><ul><li>Eugenia Bejan şi Lilia Tc...
Succesul vine doar acolo unde-i dorit şi realizat de oameni   VĂ  MULŢUMESC
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Formarea profesională continuă: experienţe reprezentative ale DGETS, Chişinău

2,042 views

Published on

Autor: Liuba Arion, DGETS, Chişinău

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Formarea profesională continuă: experienţe reprezentative ale DGETS, Chişinău

  1. 1. A fi metodist - înseamnă a fi de folos oamenilor Motto: nu poţi învăţa pe nimeni nimic, dar îl poţi ajuta pe fiecare, să descopere în sine aceea ce trebuie să înveţe Galileo Galilei Liubov Arion, sp ecialist principal metodist DGETS Chi şinău
  2. 2. <ul><li>Serviciul „Asigurare didactică ” DGETS </li></ul><ul><li>169 biblioteci şcolare </li></ul><ul><li>207 bibliotecari şcolari </li></ul><ul><li>3 specialişti- metodişti </li></ul><ul><li>Funcţiile metodistului </li></ul><ul><li>Ajutorarea bibliotecarilor la toate compartimentele şi în toate problemele apărute în activitatea bibliotecilor, stimulare asimilării noutăţilor profesionale; </li></ul><ul><li>Renaşterea şi păstrarea profesionalismului în biblioteci; </li></ul><ul><li>Dirijarea schimbărilor spre dezvoltarea procesului inovaţional; </li></ul><ul><li>Menţinerea şi creşterea imaginii bibliotecilor şi bibliotecarilor; </li></ul><ul><li>Evaluarea activităţii bibliotecilor şi bibliotecarilor. </li></ul>
  3. 3. Întruniri profesionale din exterior (BNC “I.Creangă”, BM “B.P.Haşdeu”, ABRM) Atestarea bibliotecarilor Consulting individual inclusiv la locul de lucru Biblioteci - pilot Ateliere profesionale în cadrul conferinţei pedagogice anuale Programul “Noutăţi profesionale” Programul “Învăţămî de la cei buni” Programul “Biblioteconomie pentru toţi” Reuniuni metodice (august, decembrie) Strategia dezvoltării profesionale a bibliotecarilor şcolari din mun.Chişinău:
  4. 4. Reuniuni metodice: <ul><li>Bibliotecile şcolare – spaţiu deschis pentru multiculturalism </li></ul><ul><li>Activitatea de cunoaştere şi memorie locală în bibliotecă </li></ul><ul><li>Educaţia pentru şi prin valori a tinerei generaţii în bibliotec şcolară </li></ul><ul><li>Cultura organizaţională şi calitatea serviciilor în bibliotecă </li></ul><ul><li>Principii morale şi deontologice în activitatea bibliotecii </li></ul><ul><li>Gestionarea procesului de asigurare cu manuale prin Sistemul Informaţional „Book Fund” </li></ul>Evaluarea activităţii pe segmentul anului şcolar Trasarea obiectivelor şi priorităţilor anului
  5. 5. Programul „Biblioteconomie pentru toţi”: <ul><li>Sistemul de evidenţă al colecţiilor în bibliotecile şcolare </li></ul><ul><li>Implementări practice ale schimbărilor în statistica internaţională </li></ul><ul><li>Descrierea bibliografică a documentelor în contextul viziunilor şi cerinţelor moderne </li></ul><ul><li>Raportul statistic 6c : schimbări şi aplicaţii practice </li></ul>Seminare, trayninguri pentru bibliotecari începători
  6. 6. Programul „Învăţăm de la cei buni” <ul><li>Biblioteca şcolară între tradiţie şi modernitate </li></ul><ul><li>Biblioteca şi păstrarea curată a stării de suflet </li></ul><ul><li>Biblioteconomia – forma sublimă de reabilitare a spiritualităţii, moralităţii şi intelegenţei la tînăra generaţie </li></ul>Seminare, mese rotunde, ateliere, simpozioane de promovare a celor mai frumoase practici profesionale cu asistări la ore şi activităţi demonstrative
  7. 7. Programul „Noutăţi profesionale: <ul><li>Biblioteca 2.0 – o nouă generaţie de biblioteci </li></ul><ul><li>Statistici internaţionale de bibliotecă. ISO 2789:2006 </li></ul><ul><li>Referinţele bibliofrafice: elaborare, prezentare, citare (pentru şcoli alolingve) </li></ul>Seminare, trayninguri de familiarizare cu noutăţi şi cerinţe de ultima oră
  8. 8. Ateliere profesionale în cadrul Conferinţei anuale a cadrelor didactice: <ul><li>Modernizarea bibliotecii şcolare – cerinţa de bază în formarea beneficiarilor </li></ul><ul><li>Formarea activismului civic şi a responsabilităţii patrimoniale la tînăra generaţie – misiunea bibliotecii mileniului III </li></ul><ul><li>Biblioteca şcolară - centru prietenos pentru învăţare </li></ul><ul><li>B biblioteca şcolară – mediu prietenos copilului </li></ul>
  9. 9. Cursuri de reciclare: <ul><li>Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; </li></ul><ul><li>Încadrarea bibliotecarilor în cursurile TYC din instituţii; </li></ul><ul><li>Proiectul „Tehnologii informaţionale: aplicaţii în activitatea bibliotecilor” finanţat de SUA USAID. </li></ul>
  10. 10. Atestarea bibliotecarilor: <ul><li>Definirea unei experienţe sau probleme; </li></ul><ul><li>Studierea subiectului timp de 3 ani cu organizare de activităţi la subiect, </li></ul><ul><li>Generalizarea şi expunerea subiectului în raportul de activitate. </li></ul>
  11. 11. A fi metodist înseamnă a fi de folos oamenilor în creşterea lor profesională: <ul><li>Cunoaşterea particularităţilor psihologice şi de caracter, potenţialului creativ al fiecărui bibliotecar; </li></ul><ul><li>Promovarea încrederii că este omul potrivit pentru sarcina potrivită şi implicarea lui pentru dezvoltarea profesională de mai departe; </li></ul><ul><li>Asistenţă de specialitate pe tot parcursul activităţii; </li></ul><ul><li>Formarea abilităţilor de promovare a activităţii; </li></ul><ul><li>Stimularea potenţialului de a face planuri de viitor, tendinţei de a fi mai bun în profesie. </li></ul>
  12. 12. Reuşita vine prin colaborare <ul><li>Aduc mulţumiri pentru sprijin profesional </li></ul><ul><li>Eugenia Bejan şi Lilia Tcaci (Biblioteca Naţională pentru Copii „Ion Creangă”, </li></ul><ul><li>Vera Osoianu (Biblioteca Naţională), </li></ul><ul><li>Lidia Kulikovski, Tatiana Coşeru, Elena Butucel, Eugenia Roşca (Biblioteca Municipală „B.P.Haşdeu”), </li></ul><ul><li>Ludmila Corghenci, Larisa Gologan (Asociaţia Bibliotecarilor din Republica Moldava). </li></ul><ul><li>Tuturor DVS dispuşi spre parteneriat profesional. </li></ul>
  13. 13. Succesul vine doar acolo unde-i dorit şi realizat de oameni VĂ MULŢUMESC

×