Положение о проведении конкурсов в рамках Национальной Программы LecturaСentral (1)

ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКИХ КОНКУРСОВ В
РАМКАХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ LECTURACENTRAL (PNLC)
I. Общие положения
Национальная программа LecturaCentral инициирована Национальной Библиотекой
Республики Молдова в целях повысить роль библиотеки в стимулировании чтения,
продвижении культуры чтения, развития партнерских отношений с заинтересованными
сторонами ответственными в этой области деятельности. Программа направленана содействие
развития чтения путем формирования новых навыков чтения, информационной культуры,
минимизирования функциональной неграмотности, сосредоточив внимание на вкладе
Национальной Системы Библиотек, общества, соответствующих факторов в этой области в
формировании активных граждан общества.
В рамках Национальной программы LecturaCentral ежегодно проводятся национальные
конкурсы, при поддержке Министерства образования, культуры и исследований Республики
Молдова, в сотрудничестве с Национальной комиссией Республики Молдова по делам
ЮНЕСКО.
II. Цель и объективы конкурсов
Цель проведения конкурсов направлена на стимулирование участия библиотек в деятельности
продвижения книги и чтения, усиления и укрепления значимости национальных и местных
ценностей, особенно в продвижении культуры и развития общества в целом.
Объективные цели:
 осознание роли книг и чтения в развитии людей и общества;
 формирование информационной культуры / культуры чтения;
 борьба с функциональной неграмотностью;
 улучшение социального общения;
 формирование уважительного отношения к книге и чтению;
 мотивация, стимулирование членов сообщества к участию в продвижении книг и
чтении;
 распространение качественного опыта и практики в рамках Национальной
библиотечной системы Республики Молдова.

III. Условия участия в конкурсах
В конкурсах могут участвовать все типы библиотек Национальной библиотечной системы
Республики Молдова. Решение об участии в конкурсах добровольное. На районном /
муниципальном / городском этапе ответственными за организацию являются районные /
городские / городские управления / отделы культуры и Территориальные библиотечные
центры, которые подводят итоги и представляют первые ранжированные для участия в
национальном этапе. Решение об участии в конкурсах библиотек других типов принадлежит
библиотекам ведомственных библиотечных центров.
Для участия в национальномэтапеоценки директоры территориальных библиотечныхцентров
/ ведомственные библиотечные центры представят в жюри конкурсов отчеты и решение
районных / муниципальных / городских / ведомственных жюри, сопровождаемые
информационными файлами по каждому конкурсу включая все компоненты, изложенные в
настоящем Положением. Файлы, которые не будут заполнены в соответствии с критериями
оценки, указанными в данном Положении не будет допущены к участию в национальном
этапе.
Срок подачи заявок на участие в конкурсах объявляется ежегодно через информационные
письма, отправленныев районные/ муниципальные/ городские отделы / управления культуры
и директорам библиотек-территориальных и ведомственных библиотечных центров.
IV. Организация и проведение конкурсов
Конкурсы, проводимые в рамках Национальной программы LecturaCentral, проходят в два
этапа:
1) районный / муниципальный / городской этап для территориальных публичных
библиотек и местный этап, организованы ведомственными библиотечными центрами
для библиотек в сети (научные, университетские, школьные, специализированные
библиотеки и др.);
2) национальный этап,организованный Национальной библиотекой Республики Молдова.
Департаменты / Отделы культуры, молодежи и спорта, Территориальные библиотечные
центры / библиотеки ведомственных библиотечных центров координируют действия по
продвижению книги и чтения, входят в состав районного / муниципального / городского /
ведомственного жюри, обеспечивает оценку конкурсов, определяет победителей районного /
муниципального / городского / ведомственного этапа и представляет заявления для участия в

национальном этапе. Школьные библиотеки могут присоединиться к жюри района /
муниципалитета / города.
Способ оценки и определения победителей на этом этапе решает жюри.
 Районный / муниципальный / ведомственный этап организуют управления / отделы
культуры, молодежи и спорта, территориальные библиотечные центры, ведомственные
библиотечные центры и включает следующие компоненты и периоды:
 Информирование библиотек конкретной сети о конкурсах, проводимым в рамках
Национальной программы LecturaCentral.
 Проводят мониторинг организации культурных мероприятии и других акций по
продвижению книг и чтения.
 Представляют заявки на участие и подачу файлов оценки по каждому конкурсу в
Дирекцию / Департамент культуры, молодежи и спорта, Территориальные
библиотечные центры, ведомственные библиотечные. центры.
 Проводят оценку файлов районным / муниципальным / ведомственным жюри и
назначение победителей районных / муниципальных / ведомственных этапов.
 Представление в национальное жюри заявления для участия в финальном этапе и
файлов, заполненных для каждого конкурса в соответствии с требованиями,
изложенными в настоящем нормативном документе.
Для участия в национальном этапе могут быть представлены библиотеки, занявшие первые
места в этапе на уровне района / муниципия / города / ведомства. По результатам оценки
присланных файлов, составляется протокол заседания жюри района / города / ведомства,
заверенный печатью библиотеки или Территориального библиотечного центра и подписями
членов жюри.
 Национальный этап включает в себя следующие компоненты:
 Библиотеки Национальной библиотечной системы, являющимся победителями
конкурсов объявленных в рамках Национальной программы LecturaCentral на уровне
района / муниципия / города / ведомства, могут участвовать в национальном этапе
оценки результатов этих конкурсов на основании представления информационных
файлов, согласно критериям предусмотренных настоящим Положением.
 Жюри, в состав которого входят специалисты по библиотечному делу, представители
территориальных библиотек, ведомственные библиотечные центры, генеральный
секретарь Национальной комиссия Республики Молдова по делам ЮНЕСКО

(председатель жюри), определяют победителей национальных конкурсов, объявленных
в рамках Национальной программы LecturaCentral, на основе файлов, представленных
библиотеками Национальной системы библиотек Республики Молдова
 Жюри назначается приказом генерального директора Национальной библиотеки
Республики Молдова.
Информационные Файлы могут быть представлены в секретариат в традиционной или
электронной форме.
Национальная библиотека Республики Молдова будет представлять результаты
конкурсов во время торжественного мероприятия по итогам Национальной программы
LecturaCentral.
V. Критерии оценки
В информационных файлах для участия в оценочном этапе национального конкурса будут
включены:
 Решение районного / муниципального / ведомственного жюри о назначении лица /
библиотеки победителя конкурса на данном этапе.
 Отражение результатов судейства на основе двух компонентов оценки:
1) Количественная оценка включает:
 Оценочный лист заполненный статистическими данными с присвоением
окончательной оценки в соответствии с критериями оценки каждого конкурса
(Приложения1-5).
2) Качественная оценка включает:
 Краткая информация о причинах номинации читателя или библиотеки на
национальном этапе этого конкурса.
 Эссе (подано лицом или библиотекой, номинированными на конкурс).
 Изображения с мероприятий, аудио-видео материалы, ссылки, рекламные
материалы, другая информация/ аргументация представленных статистических
показателей.
Качественная оценка прилагается к файлу для участия в оценочном этапе национального
конкурса. Файлы, представленные на этап оценки национального конкурса, должны
соответствовать требованиям и критериям, представленные в оценочном листе каждого
конкурса (Приложения 1-5).
По результатам оценки представленных файлов составляется протокол собрания жюри
Национальной программы LecturaCentral, подписанный генеральным секретарем

Национальной комиссии Республики Молдова от ЮНЕСКО (председатель жюри),
генеральным директором Национальной Библиотеки Республики Молдова (заместитель
председателя жюри) и членами жюри (представители Дирекции по развитию и исследованиям
в области библиотечного дела и информации, представители Национальной библиотечной
системы).
Количество конкурсов и критерии оценки могут быть изменены в зависимости от цели и
специфики ежегодных приоритетов Национальной программы LecturaCentral.
VI. Награждения
a) Победители конкурсов на районном / муниципальном / городском / ведомственном уровне
будут отмечены/ награждены дипломами органами местного публичного управления /
библиотеками.
b) Победители, занявшие 1-3 места в каждом национальном конкурсе, будут награждены
дипломами благодарности, званием лауреатов национального конкурса, подписанные
Министерством образования, культуры и науки, национальной комиссией Республики
Молдова для ЮНЕСКО, Национальной библиотекой Республики Молдова и денежные
призы, присуждаемые Министерством образования, культуры и науки. Дипломами будут
награждены другие победители соревнований, отмеченные за выдающиеся результаты.
c) Результаты конкурсов будут объявлены через информационные письма отправленными
Управлениям культуры, молодежи и спорта района / города, директорам территориальных
библиотечных центров, ведомственным библиотечным центрам
Секретариат конкурса Национальной программы LecturaCentral находится по адресу:
Национальная библиотека Республики Молдова, ул. 31 августа, 78A, 2012 г. Кишинев,
Республика Молдова, тел. / факс: (373 22) 22 14 75, тел. (373 22) 24 00 70 (Отдел развития
библиотечного дела и информации) , e-mail: dbiblio@bnrm.md
Разработано: Департаментом исследований и разработок в области библиотековедения и
информатики.

ANEXA 1
ПРИЛОЖЕНИЕ1
Fișa de evaluare „CEL MAI ACTIV CITITOR”
______________________________________________________________________________
(biblioteca, numele persoanei nominalizate, vârsta, ocupația/funcția)
Оценочный лист "САМЫЙ АКТИВНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ"
_____________________________________________________________________________________
(библиотека, имя кандидата, возраст, род занятий / должность)
EVALUAREA CANTITATIVĂ
КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА
Nr Criterii de evaluare
Критерии оценки
Cuantificarea
participării la un
proces sau o activitate
Количественная
оценка участияв
процессе или
деятельности
Volum realizat
(date statistice)
Достигнутый
объем
(статистическ
ие данные)
Punctaj
acumulat
Накопленный
балл
1. Număr de intrări la bibliotecă
Количество посещений
библиотеки
1 punct /10 intrări
1 балл /10 посещений
2. Număr de cărți citite în
perioada de referință
Количество книг, прочитанных
за отчетный период
1 punct /1 carte
1 балл /1 книга
3. Promovarea cărților citite pe
rețelele de socializare personale
sau administrate de bibliotecă
(impresii de lectură etc.)
Продвижение прочитанных
книг, в личных социальных
сетях или управляемых
библиотекой (впечатления от
чтения и т.д.)
3 puncte /1 postări
3 балла / 1 сообщение
4. Participări la activități
informaționale (reviste
bibliografice, ore de informare
„Achiziții noi”, prezentarea
expozițiilor, lansări de carte etc.)
5 puncte /1 activitate

Участие в информационных
мероприятиях (тематические
библиографические обзоры,
презентации выставок новых
поступлений в библиотеку и
.т. д.)
5 баллов /1
мероприятие
5. Participări, cu
intervenții/comunicări la activități
culturale de promovare a cărții și
lecturii (ore de lectură, concursuri
literare, ateliere literare, cercuride
lectură, cenacluri poetice etc.)
Участие в культурных
мероприятиях,направленных
на популяризацию книг и
чтения (уроки чтения,
литературные конкурсы,
литературные мастерские,
кружки чтения, кружки поэзии
и т. д.).
10 баллов /1
6. Participări cu intervenții la
activități de promovare a
rezultatelor științei (știință
participativă, care ar include
activități de voluntariat,
diseminarea și acumularea
chestionarelor în cadrul
sondajelor de cercetare științifică
etc.)
Участие в мероприятиях по
продвижению результатов
науки (научное практическoe
участие, которое будет
включать волонтерскую
деятельность,
распространение и накопление
анкетв научных исследованиях
и т. д.)
10 баллов /1
7. Participări la activități socio-
comunitare organizate de
bibliotecă (campanii de
promovare a conceptelor
ecologice, campanii de promovare
a modului sănătos de viață,
campanii de promovare a culturii
juridice, campanii de promovare a
bunelor maniere etc.)
Участие в общественных
мероприятиях,организованных
библиотекой (кампании
10 баллов /1

продвижения экологических
концепций,кампании по
продвижению здорового образа
жизни, кампании по
продвижению правовой
культуры, кампании по
продвижению хороших манер и
т. д.)
8. Alte implicări în promovarea
cărții și lecturii
Участие в других
мероприятиях по продвижению
книги и чтения
2 баллов /1
PUNCTAJ TOTAL:
ОБЩИЙ БАЛЛ:
EVALUAREA CALITATIVĂ
 Informație succintă despre motivele nominalizării cititorului la acest concurs.(0,5 – 1 pag.)
 Eseu despre carte și lectură,prezentat de persoana nominalizată la concurs, impresii ale
utilizatorului despre importanța cărții,lecturii, bibliotecii în viața sa. (0,5-1 pag.)
 Anexe (poze de la activități,alte informații de argumentare a indicatorilor statistici prezentați)
КАЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА
 Краткая информация о причинах номинации читателя на этотконкурс. (0,5 - 1 с.)
 Эссе о книге и чтении, представленное номинантом конкурса, впечатлениями пользователя о
значении книги, чтения, библиотеки в его жизни. (0,5-1 с.)
 Приложения (фотографии с мероприятий, другаяинформация для обоснования
представленных статистических показателей)

ANEXA 2
Fișa de evaluare „CEL MAI ORIGINAL PROIECT DE PROMOVARE A CĂRȚII ȘI LECTURII,
INCLUSIV CU AJUTORUL TEHNOLOGIILOR”
__________________________________________________________________________________
(denumirea proiectului, instituția nominalizată, adresa)
Оценочный лист «САМЫЙ ОРИГИНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ КНИГ И
ЧТЕНИЯ, ВКЛЮЧАЯ С ПОМОЩЬЮ ТЕХНОЛОГИЙ»
______________________________________________________________________________
(название проекта, номинируемое учреждение, адрес)
Criterii de evaluare
Cuantificarea
participării la un
proces sau o activitate
оценка участия в
Volum realizat
(date statistice)
объем
(статистические
данные)
Punctaj
acumulat
балл
1. Originalitatea/unicitatea
proiectului (punctajul se acordă
în baza informației
deargumentare, alăturată fișei de
evaluare)
Оригинальность /
уникальность проекта (оценка
выставляется на основании
аргументированной
информации вместе с
оценочной формой)
până la 10 puncte
до 10 баллов
2. Metodologia organizării și
desfășurării proiectului
nominalizat (prezentare succintă)
Методология организации и
развития номинированного
проекта (краткая
презентация)
până la 30 puncte
3. Activități informaționale
organizate în cadrul proiectului
nominalizat / utilizarea TIC

Информационные
мероприятия, организованные
в рамках номинированного
проекта / использование новых
информационных технологий
5 балла / 1
4. Activități culturale organizate în
cadrul proiectului nominalizat /
utilizarea TIC
Культурные мероприятия,
организованные в рамках
номинированного проекта /
использование новых
5 балла / 1
5. Activități de promovare a științei
organizate în cadrul proiectului
nominalizat / utilizarea TIC
Мероприятия по
продвижению науки,
организованные в рамках
номинированного проекта /
5 балла / 1
6. Număr de participanți în cadrul
activităților organizate în
cadrul proiectului nominalizat:
- 5-10 participanți
- mai mult de 30
participanți
Количество участников
мероприятий, организованных
в рамках номинированного
проекта:
- 5-10 участников
11-20 участников
- 20-30 участников
- более 30 участников
2 puncte/1 activitate
3 puncte / 1 activitate
2 балла/ 1
3 балл/ 1
4 балла/ 1
5 баллов/ 1
7. Forme și metode de implicare a
tehnologiilor informaționale în
realizarea proiectului de
promovare a cărții și lecturii
(enumerare)
Формы и методы привлечения
5 puncte/pentru fiecare
formă sau metodă
aplicată

информационнх технологий
при реализации проекта по
продвижению книги и чтения
(перечисление)
5 баллов / за каждую
примененную форму
или метод
8. Materiale promoționale elaborate
în cadrul proiectului (inclusiv în
format electronic)
Рекламные материалы,
разработанные в рамках
проекта (в том числе в
электронном формате)
5 puncte / 1 unitate
5 баллов / 1 единица
9. Promovarea proiectului în mass-
media:
- presa scrisă
- Radio
- TV
Продвижение проекта в СМИ:
- письменная пресса
- Радио
- Телевидение
-10 puncte / 1 articol
-10 puncte / 1
informație
-20 puncte / 1
informație
10 баллов / 1 статья
10 баллов / 1
информация
20 баллов / 1
10. Promovarea proiectului pe
rețelele de socializare
administrate de bibliotecă
Продвижение проекта в
социальных сетях под
управлением библиотеки
1 punct / 1 publicare
1 балл / 1 публикация
PUNCTAJ TOTAL:
 Informație succintă despre originalitatea proiectului (0,5-1 pag.)
 Informații despre impactul proiectului asupra utilizatorului, asupra bibliotecii, asupra dezvoltării
comunității (impact social) (1 -2 pag.)
 Anexe (poze de la activități, alte informații de argumentare a indicatorilor statistici prezentați)
 Краткая информация об оригинальности проекта (0,5-1 с.)
 Информация о влиянии проекта на пользователя, библиотеку, развитие сообщества
(социальное воздействие) (1-2 страницы)
 Приложения (фотографии с мероприятий, другая информация для обоснования
представленных статистических показателей)

ANEXA 3
Fișa de evaluare
„BIBLIOTECA CU CEL MAI INGENIOS/ORIGINAL CONCEPT DE ORGANIZARE A
PROGRAMULUI NAȚIONAL LECTURA CENTRAL, EDIȚIA A 3-A, 2020”
(instituția nominalizată, adresa)
Лист оценки
«БИБЛИОТЕКА С САМОЙ ОРИГИНАЛЬНОЙ КОНЦЕПЦИЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ
НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ЧТЕНИЯ LecturaCentral (PNLC), ТРЕТИЙ ВЫПУСК, 2020»
(назначенное учреждение, адрес)
Cuantificarea
participării la un
proces sau o
activitate
Volum realizat
(date statistice)
объем
данные)
Punctaj
acumulat
балл
1. Originalitatea/unicitatea conceptului de
organizare a PNLC, ed. a 3-a, 2020
(punctajul se acordă în baza
informației de argumentare, alăturată
fișei de evaluare)
Своеобразие / уникальность
концепции организации PNLC , 3-й
выпуск, 2020 (оценка выставляется
на основе информации
аргументации, вместе с оценочной
формой)
până la 10 puncte
2. Activități culturale de promovare a
cărții și lecturii organizate în cadrul
PNLC,ed. a 3-a, 2020

Культурные мероприятия по
продвижению книг и чтения,
организованные в рамках PNLC, 3-й
выпуск, 2020
2 балла / 1
3. Organizarea trainingurilor de
dezvoltare a ompetențelor de lectură
pentru bibliotecarii din rețea (prezintă
Centrele Biblioteconomice raionale /
orășenești/ regionale / departamentale)
Организация тренингов по развитию
навыков чтения для библиотекарей
(данные представляют районные /
городские / районные /
ведомственные библиотечные
центры)
10 puncte / 1
activitate
10 балла / 1
4. Activități de formare a competențelor
de lectură critică a utilizatorilor
Мероприятия по обучению
пользователей навыкам
критического чтения
10 puncte / 1
activitate
10 балла / 1
5. Activități socio-comunitare organizate
în cadrul PNLC,ed. a 3-a, 2020
(campanii de sensibilizare/atragere a
membrilor comunității în diverse
acțiuni de dezvoltare a comunității)
Социально-общественные
мероприятия, организованные в
рамках PNLC, 3-й выпуск, 2020
(информационные кампании /
привлечение членов сообщества к
различным действиям по развитию
сообщества)
5 баллов / 1
6. Implicarea partenerilor în activitățile de
promovare a cărții și lecturii, în
cadrul PNLC, ed. a 3-a, 2020
Вовлечение партнеров в
деятельность по продвижению книг
и чтения в рамках PNLC, 3-й выпуск,
2020
2 puncte / 1
parteneriat
2 балла / 1
партнерство
7. Materiale promoționale elaborate în
cadrul PNLC
разработанные в рамках PNLC, 3-й
выпуск, 2020
8. Promovarea PNLC în mass-media:
- presa scrisă 10 puncte / 1 articol

- Radio
- TV
Продвижение PNLC в средствах
массовой информации (СМИ):
- Пресса
- Радио
10 puncte/1
informație
20 puncte/1
informație
10 балл / 1
публикация
10 баллов / 1
20 баллов / 1
9. Promovarea PNLC, ed. a 3-a, 2020
pe rețelele de socializare administrate:
de bibliotecă sau de BNRM
Продвижение PNLC, 3-й выпуск,
2020 года, в управляемых социальных
сетях: местной библиотеки и сетях
Национальной библиотеки
1 балл / 1
PUNCTAJ TOTAL:
 Informație succintă despre originalitatea conceptului, forme și metode ingenioase de organizare a
Programului Național LecturaCentral, ediția a 3-a, 2020. Argumentarea succesului prin
prezentarea unor indicatori de performanță: numărul de participanți în medie la activitățile din cadrul
programului, rata de atragere a utilizatorilor/a locuitorilor la activitățile programului etc (1-2 pag.).
 Rezonanță în mediul comunitar (impresii/comentarii, aprecieri, impact asupra dezvoltării
competențelor membrilor comunității etc.).
 Anexe (poze de la activități, alte informații de argumentare a indicatorilor statistici prezentați).
 Краткая информация об оригинальности концепции, оригинальных формах и методах
организации Национальной программы LecturaCentral, 3-й выпуск,2020 г. Обоснование успеха
путем представления показателей эффективности: среднее количество участников
программных мероприятий, процент привлечения пользователей библиотеки к программным
мероприятиям, и др. (1-2 с.).
 Резонанс в среде сообщества (впечатления / комментарии, оценки, влияние на развитие
навыков чтения членов сообщества и дp.).
 Приложения (фотографии с мероприятий, другая информация для обоснования
представленных статистических показателей).

ANEXA 4
Fișa de evaluare „CEL MAI ORIGINAL PROIECT DE PROMOVARE A CĂRȚILOR DIN TOPUL
CELOR MAI CITITE 10 CĂRȚI, EDITATE ÎN ANUL 2019
_________________________________________________________________________________
(realizat anual de BNRM)”(lista este anexată)
(denumirea proiectului, instituția nominalizată, adresa)
Оценочный лист «САМЫЙ ОРИГИНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ КНИГ ИЗ ТОПА
НАИБОЛЕЕ ЧИТАЕМЫХ 10 КНИГ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В 2019 ГОДУ
________________________________________________________________________________________
(ежегодно производится BNRM) (список прилагается)
(название проекта, номинируемое учреждение, адрес)
Cuantificarea
participării la un
proces sau o
activitate
Volum realizat
(date statistice)
объем
данные)
Punctaj
acumulat
балл
1. Număr dc cărți din Тop
achiziționate de bibliotecă (exemplare)
Количество лучших книг ТОП 2019,
приобретенных библиотекой (экз.)
1 punct / 1 carte
1 балл / 1 книга
2. Număr total de împrumuturi, realizate
în anul 2019, al cărților din top
Общее количество книговыдачь, из
ТОП лучших книг изданных в 2019 г.
1 punct / 1 carte
1 балл / 1 книга
3. Activități culturale organizate în cadrul
proiectului de promovare a cărților 3 puncte /1 activita

din top (expoziții de carte,recitaluri
de poezie, cluburi de lectură,
concursuri literare etc.)
Культурные мероприятия,
организованные в рамках проекта по
продвижению лучших книг ТОП –
2019 (книжные выставки,
поэтические вечера, клубы чтения,
литературные конкурсы и т.д.)
3 балла / 1
4. Activități științifice organizate în
cadrul proiectului de promovare a
cărților din top (mese rotunde,
simpozioane etc.)
Научные мероприятия,
организованные в рамках проекта по
продвижению лучших книг ТОП –
2019 (круглые столы, симпозиумы и
др.)
10 puncte / 1
activitate
10 балла / 1
5. Întâlniri cu autorii cărților clasate în
topul celor mai citite 10 cărți, editate
în anul 2019
Встречи с авторами книг, вошедших
в ТОП-10 самых читаемых книг,
опубликованных в 2019 году.
30 puncte /1
activitate
30 баллов / 1
6. Procentul de atragere a utilizatorilor
activi la activitățile de promovare a
cărților din Topul celor mai citite 10
cărți, editate în anul 2019.
(Formula de calcul: A/Bx100, unde
A=numărul total de participanți la
activitățile de promovare a topului, se
împarte la: B=numărul de utilizatori
activi ai bibliotecii, se înmulțește cu
100. Cifra se rotunjește la un număr
întreg de procente)
Процент привлечения активных
пользователей в мероприятиях по
продвижению книг из ТОП-10 самых
читаемых книг, опубликованных в
2019 году.
(Формула расчета: A / Bx100,где A
= общее количество участников
самых популярных рекламных
ьероприятий, делится на:
B=количество активных
пользователей библиотеки,
умноженное на 100. Число
10 puncte/ până la
30%
20 puncte/ până la
50%
30 puncte / până la
75%
10 баллов / до 30%

округляетсядо целого числа
проценты)
7. Materiale promoționale elaborate în
cadrul proiectului (inclusiv în format
electronic)
разработанные в рамках проекта (в
том числе в электронном формате)
8. Promovarea PNLC în mass-media:
- presa scrisă
- Radio
- TV
- pe rețelele de socializare
Продвижение PNLC в СМИ:
- Пресса
- Радио
- в социальных сетях
9 puncte / 1 articol
10 puncte / 1
informație
20 puncte/ 1
informație
9 баллов / 1 статья
10 баллов / 1
20 баллов / 1
1 балл / 1 статья
9. Metodologia organizării și desfășurării
proiectului de promovare a Topului
celor mai citite 10 cărți, editate în
anul 2019 (se anexează)
Методика организации и проведения
проекта по продвижению ТОП-10
самых читаемых книг, изданных в
2019 году (прилагается)
până la 30 de puncte
PUNCTAJ TOTAL:
ОБЩИЙ СЧЕТ:
 Informație succintă despre originalitatea proiectului de promovare a „Topului celor mai citite cărți,
editate în anul 2019” (0,5-1 pag.)
 Anexe (poze de la activități de promovare a cărților din top, alte informații de argumentare a
indicatorilor statistici prezentați).

 Краткая информация об оригинальности проекта по продвижению «Топ самых читаемых
книг, изданных в 2019 году» (0,5-1 стр.)
 Приложения (фотографии с рекламных мероприятий по продвижению книг вошедших в «Топ
самых читаемых книг, тданных в 2019 году», другая информация, аргументирующая
представленные статистические показатели).
TOPUL CELOR MAI CITITE 10 CĂRȚI EDITATE ÎN ANUL 2019
Studiu sociologic anual realizat de Biblioteca Națională a Republicii Moldova
ТОП 10 САМЫХ ЧИТАЕМЫХ КНИГ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В 2019 ГОДУ
Ежегодное социологическое исследование, проводимое Национальной библиотекой Республики Молдова
Режим доступа: http://www.bnrm.md/files/publicatii/TP%202019.pdf
1. Lynn, M. K. Pene,morminte și flori / M. K. Lynn. – Nojorid : Editura Petale Scrise, 2019. – 374
p. – [Numele adevărat al aut.: Maria Boboc]. – 500 ex. – ISBN 978-606- 94727-5-0.
2. Rău, Dumitru. Umbre de trandafir : [roman] / Dumitru Rău. – Chişinău : Prut Internaţional, 2019.
– 80 p. – 500 ex. – ISBN 978-9975-54-405-4.
3. Silvestru, Aurelian. Străina de la Hollywood : [roman] / Aurelian Silvestru. – Chișinău : Tocono,
2019. – 320 p. – 4000 ex. – ISBN 978-9975-3207-1-9.
4. Isaicul-Pahomea, Rusanda. Flori de adevăr : [nuvele] / Rusanda Isaicul-Pahomea. – Chişinău :
Totex-Lux, 2019. – 192 p. – 500 ex. – ISBN 978-9975-3350-0-3.
5. Guzun, Igor. Iubi : [poeme] / Igor Guzun ; des.: Lica Sainciuc. – Chişinău : S. n., 2019 (Tipogr.
„Bons Offices”). – 112 p. – 2000 ex. – ISBN 978-9975-87-481-6.
6. Botez, Stela. Fata cu cobza : [etnoroman] / Stela Botez ; cop.: Corneliu Comendant. – Chişinău :
S. n., 2019 (Tipogr. „Bons Offices”). – 112 p. – 500 ex. – ISBN 978-9975-87- 552-3.
7. Zaiţev, Elena. Înveşmântează-mă în toamnă : [versuri] / Elena Zaițev. – Chişinău : Pontos, 2019.
– 59 p. – 500 ex. – ISBN 978-9975-72-399-2.
8. Anton, Ion. Ieşirea din uitare : [roman] / Ion Anton ; pref.: Tudor Palladi ; cop.: Vitaliu Pogolşa.
– Chişinău : Lumina, 2019 (F.E.-P. „Tipografia Centrală”). – 224 p. – 300 ex. – ISBN 978-9975-
65-426-5.
9. Crudu, Dumitru. Ziua de naștere a lui Mihai Mihailovici : [roman] / Dumitru Crudu. – București :
Humanitas, 2019. – 248 p. – ISBN 978-973-50-6427-3.
10. Ţopa, Tudor. Generalul reveni acasă : Figuri legendare basarabene / Tudor Țopa. – Chişinău :
Fundaţia Draghiştea, 2019. – 188 p. – 500 ex. – ISBN 978-9975-3356-6-9.

ANEXA 5
Fișa de evaluare CEL MAI BUN ESEU DESPRE LECTURĂ
(biblioteca, numele persoanei nominalizate, vârsta, ocupația/funcția)
______________________________________________________________________________________
Оценочный лист ЛУЧШЕЕ ЭССЕ О ЧТЕНИИ
________________________________________________________________________________________
(библиотека, имя кандидата, возраст, род занятий / должность)
Cuantificarea
participării la un
proces sau o
activitate
Volum realizat
(date statistice)
объем
данные)
Punctaj
acumulat
балл
1. Argumente pro lectură:
importanța cunoașterii și a lecturii în
dezvoltarea civilizației umane.
Аргументы в пользу чтения:
важность знаний и чтения в
развитии человеческой цивилизации.
până la 10 puncte
2. Argumentarea poziției/convingerilor
autorului eseului față de
lectură: rolul lecturii în dezvoltarea
personală, dezvoltarea comunitară,
dezvoltarea persoanei active social etc.
Аргументация позиции / убеждений
автора эссе в отношении чтения:
роль чтения в личностном развитии,
развитии сообщества, развитии
социально активной личности
până la 10 puncte
3. Plinătatea reflectării în eseu
a dimensiuni culturale și educative a
lecturii, a dimensiunii de socializare
prin lectură etc.
Полнота отражения в эссе роли
культурно-образовательного
până la 10 puncte

измерения чтения, измерение уровня
социализации черезчтение и т. д.
Criterii complementare
Дополнительные критерии
5. Promovarea lecturii pe rețelele de
socializare personale sau administrate
de bibliotecă
Продвижение чтения в личных или
социальных сетях управляемых
библиотекой
2 puncte / 1 publicare
2 балла / 1
6. Prezentăride comunicări despre
importanța lecturii în cadrul
activităților organizate de bibliotecă
Презентации о важности чтения на
мероприятиях,организуемых
библиотекой
10 puncte / 1
comunicare
10 баллов / 1
сообщение
PUNCTAJ TOTAL:
ОБЩИЙ СЧЕТ:
Informație succintă despre motivele nominalizării eseului la acest la concurs (originalitatea ideilor,
expunere coerentă,argumente/impresii personale etc.). Informația este prezentată de directorul bibliotecii care
a înaintat eseul la concurs (0,5 pag.)
Cerințe față de eseul prezentat: să transmită clar mesajul anunțat, să aibă un conținut actual și concis, să
aibă o structură logică între ideile expuse, să nu fie plagiate expuneri din Internet. (1-1,5 pag).
 Kраткая информация о причинах номинации эссе в этом конкурсе (оригинальность идей,связное
изложение, личные аргументы / впечатления и т. д.). Информация предоставляется директором
библиотеки приславшей эссе на конкурс (0,5 страницы).
 Требования к представленному эссе: четко передавать суть эссе, иметь актуальное и краткое
содержание, иметь логическую структуру между представленными идеями, не допускать
плагиата из Интернета. (1-1,5 стр.).

CERINȚE DE PREZENTARE A TEXTULUI:
 Titlul: Times New Roman, 14, pt., bold, centrat
 Autor: prenumele și numele cu majuscule, Times New Roman , 11 pt, post, instituția, adresa e-mail;
aliniat dreapta
 Textul:pagini de format A4, font Times New Roman,12, normal, spațiu 1,5, câmpuri: stânga - 3,0 cm,
sus/jos - 2,0 cm, dreapta - 1,5 cm
Требования к оформлению текста:
 Название: Times New Roman, 14, пт., полужирный, по центру
 Автор: имя и фамилия заглавными буквами,Times New Roman, 11 pt, почта,учреждение, адрес
электронной почты; выровнивание по правому краю
 Текст: страницы А4, шрифтTimes New Roman,12, обычный, интервал 1,5, поля: слева - 3,0 см,
вверх / вниз - 2,0 см, справа - 1,5 см.

Положение о проведении конкурсов в рамках Национальной Программы LecturaСentral (1)

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Положение о проведении конкурсов в рамках Национальной Программы LecturaСentral (1)

Similar to Положение о проведении конкурсов в рамках Национальной Программы LecturaСentral (1) (20)

More from Biblioteca Națională a Republicii Moldova

More from Biblioteca Națională a Republicii Moldova (20)

Положение о проведении конкурсов в рамках Национальной Программы LecturaСentral (1)